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2019-2025年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力测试试卷A卷附答案.docx

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2019-2025年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力测试试卷A卷附答案 单选题(共600题) 1、2006年5月 单项选择题 A.对方自我探索过多 B.谈话内容过于具体 C.对求助者毫无益处 D.使求助者过分依赖 【答案】 C 2、心理咨询师B:...实际上,那个男人拒绝了你的求爱,只是诱发事件,而真正引起你内心冲突的是你对这个事件的看法。根据合理情绪疗法的理论,引起人们情绪困扰的不是外界发生的事件...其核心理论又称ABC理论...通过改变认知B,进而改变情绪和行为 A.释义 B.解释 C.指导 D.面质 【答案】 B 3、韦氏成人智力测验一般是按照()顺序进行的。 A.先操作后言语 B.先言语后操作 C.没有顺序规定 D.同时进行 【答案】 B 4、一般资料:王某,女性,25岁,国企职员。 A.心理正常 B.心理不正常 C.心理健康 D.心理不健康 【答案】 B 5、初诊接待中向求助者介绍心理咨询时,正确的说法是(  )。 A.心理咨询按照求助者的要求解决问题 B.心理咨询不能够解决求助者的全部问题 C.没有必要告知求助者什么是心理咨询 D.求助者不必了解心理咨询过程如何进行 【答案】 B 6、测量的效度除了受随机误差影响外,还受(  )的影响。 A.随机效应 B.测量理论 C.系统误差 D.相关系数 【答案】 C 7、根据以下材料,回答题 A.心理诊断阶段 B.领悟阶段 C.修通阶段 D.再教育阶段 【答案】 A 8、 可以被意识到的记忆系统是(  )。 A.情境记忆 B.长时记忆 C.瞬时记忆 D.短时记忆 【答案】 D 9、一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。 A.SAS B.SDS C.MMPI D.16PF 【答案】 C 10、共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于(  )。 A.有利于咨询师收集材料 B.建立积极的咨询关系 C.有利于求助者自我表达 D.可使求助者感到满足 【答案】 B 11、根据以下材料,回答题 A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.神经症性心理问题 D.精神病性问题 【答案】 A 12、对求助者的尊重,并不包含()。 A.对求助者一视同仁 B.完全信任求助者 C.不得讨论与咨询密切相关的隐私 D.接纳求助者错误的价值观 【答案】 C 13、心理咨询师说“希望越大,失望也越大,你说是不是?”,这属于()。单选 A.责备性问题 B.解释性问题 C.修饰性反问 D.多重性问题 【答案】 B 14、第七次咨询:……心理咨询师:经过前几次的咨询,我们基本达到了预定的咨询目标,您的情绪、行为有了很大的改变,我为您感到高兴。 A.针对性的咨询所产生的效果 B.求助者本身潜在的复愈能力 C.求助者对咨询室的信息 D.咨询室对求助者的尊重、关切 【答案】 A 15、案例六 A.实施对求助者的教育 B.启发求助者思考 C.按求助者的信念推理 D.改变求助者信念 【答案】 C 16、—般资料:求助者,男性,28岁,公务员。受婚恋困扰,伴有睡眠困难,食欲差一月余。 A.帮助求助者选择哪个女友 B.帮助求助者如何应对领导 C.帮助求助者解决心理冲突 D.帮助求助者彻底改邪归正 【答案】 C 17、适合心理咨询的范畴是()。 A.一般心理问题 B.所有严重的心理问题 C.精神病性心理障碍 D.人格障碍 【答案】 A 18、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是(  )。 A.公众距离 B.个人距离 C.社交距离 D.亲密距离 【答案】 C 19、该求助者的主要情绪症状是(  )。 A.恐惧 B.学习困难 C.焦虑 D.就业困难 【答案】 C 20、―般资料:求助者,男性,29岁,某公司职员。 A.粗分 B.量表分 C.原始分 D.标准分 【答案】 D 21、求助者心理问题的原因不包括(  )。 A.性格因素 B.认知因素 C.考试压力 D.母亲的压力 【答案】 C 22、谈话中不恰当的提问方式是(  )。 A.开放式提问 B.解释性提问 C.引导性提问 D.间接性提问 【答案】 B 23、本案例求助者的症状属于(  )单选题。 A.神经症 B.严重神经症 C.一般心理问题 D.抑郁性神经症 【答案】 A 24、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说…… A.病程的长短 B.精神痛苦程度 C.心理冲突性质 D.社会功能状况 【答案】 C 25、案例七 A.沉默 B.依赖 C.阻抗 D.移情 【答案】 B 26、抽取样本,全国性常模一般要(  )。 A.30或100个 B.100或500个 C.300或1000个 D.2000或3000个 【答案】 D 27、SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和(  )。 A.阳性项目数 B.阳性项目均分 C.阴性项目数 D.因子分 【答案】 D 28、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说…… A.阻抗来自与成长中的痛苦 B.阻抗源于功能性的行为失调 C.没有内心的求治动机 D.想证实自己与众不同 【答案】 B 29、求助者一般资料:小刘,男,28步,某公司程序员。 A.破裂性思维 B.逻辑倒错性思维 C.思维云集 D.病理性象征性思维 【答案】 A 30、该求助者目前最主要的问题是(  )。 A.出现躯体症状 B.内心痛苦烦恼 C.夫妻存在矛盾 D.担心孩子前途 【答案】 B 31、谈话中不恰当的提问方式是(  )。 A.开放式提问 B.解释性提问 C.引导性提问 D.间接性提问 【答案】 B 32、一般资料:求助者,女性,12岁,小学六年级学生,因地震受到心理创伤,无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。 A.由求助者决定 B.双方共同制定 C.有咨询师决定 D.上级咨询师定 【答案】 B 33、一般资料:求助者,女性,36岁,无固定职业。 A.多重选择性问题 B.责备性问题 C.解释性问题 D.修饰性反问 【答案】 B 34、该求助者心理问题持续的时间是(  )。 A.约一个月 B.两个月左右 C.约一学期 D.四个月左右 【答案】 B 35、《公民道德建设实施纲要》对从业人员提出的要求包括爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会和(  )。 A.技术创新 B.科学发展 C.诚实守信 D.仁爱和谐 【答案】 C 36、2007年5月 单项选择题 A.行为治疗 B.认知行为治疗 C.行为矫正 D.合理情绪疗法 【答案】 A 37、根据案例,回答题 A.挫折和遭遇 B.歪曲的认知 C.评价I生观念 D.不合理信念 【答案】 A 38、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说…… A.阻抗来自与成长中的痛苦 B.阻抗源于功能性的行为失调 C.没有内心的求治动机 D.想证实自己与众不同 【答案】 B 39、该求助者的主要情绪症状是(  )。 A.恐惧 B.学习困难 C.焦虑 D.就业困难 【答案】 C 40、深入了解求助者时,重点在于()。 A.明确求助者想要解决的问题 B.进一步了解问题的来龙去脉 C.澄清求助者的真实想法 D.深入探讨求助者问题的深层原因 【答案】 D 41、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说…… A.怀疑型 B.情绪型 C.茫然型 D.思考型 【答案】 D 42、目前对郭某最可能的诊断是()。单选 A.焦虑性神经症 B.精神病性障碍 C.严重心理问题 D.恐惧神经症 【答案】 B 43、―般资料:求助者,女性,36岁,公司职员,已婚,女儿9岁。 A.心理咨询 B.药物治疗 C.行为治疗 D.转诊治疗 【答案】 D 44、威尔尼克中枢所指的是(  )中枢。 A.视觉性言语 B.言语运动 C.书写性言语 D.言语听觉 【答案】 D 45、根据EPQ的常模资料,如果一个被试在E量表上的T分是30分,说明()。 A.典型内向 B.典型外向 C.内向倾向 D.外向倾向 【答案】 A 46、该求助者的非理性观念的特征是(  )。 A.糟糕至极 B.绝对化要求 C.以偏概全 D.反黄金规则 【答案】 C 47、在完成SDS评定时,要求受测者仔细阅读每一条,然后根据最近(  )的实际感觉,在适当的数字上划“√”表示。 A.一周 B.一个月 C.二周 D.一年 【答案】 A 48、案例三 A.技巧问题 B.降低择偶标准 C.恋爱问题 D.解决内心烦恼 【答案】 D 49、共情又称为(  )。 A.同情 B.通情达理 C.移情 D.情感表达 【答案】 B 50、心理咨询师B与求助者的第三次咨询: A.咨询方案就是咨询工作的计划 B.咨询方案由双方共同商定 C.咨询方案一旦确定不能进行修改 D.咨询方案的制定要在完成心理诊断之后进行 【答案】 C 51、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说…… A.阻抗来自与成长中的痛苦 B.阻抗源于功能性的行为失调 C.没有内心的求治动机 D.想证实自己与众不同 【答案】 B 52、2005年11月 单项选择题 A.强度氛围四级评分 B.频度分为四级评分 C.强度为五级评分 D.频度分为五级评分 【答案】 B 53、“有一种心理学观点……”这是心理咨询师在(  )。 A.展示知识建立关系 B.情感表达 C.介绍心理咨询原理 D.内容反应 【答案】 C 54、心理咨询师A:我们看看还有什么其他可行的方法吧。 A.事先征求求助者的意见并说明理由 B.向求助者介绍新咨询师的基本情况 C.转介时向新咨询师详细介绍求助者提供给自己的所有信息。 D.转介后不在与求助者进行交流。 【答案】 C 55、本案例中求助者心理健康水平属于(  )多选题。 A.心理健康 B.心理异常 C.心理正常 D.心理不健康 【答案】 B 56、对初诊接待的理解不正确的是()。 A.心理咨询有其局限性 B.应禁止使用专业术语 C.尽可能避免使用方言 D.积极练习以避免紧张 【答案】 B 57、案例五 A.释义 B.引导 C.解释 D.指导 【答案】 C 58、对该求助者的初步诊断是()。单选 A.强迫神经症 B.神经症性心理问题 C.焦虑神经症 D.可疑神经症 【答案】 D 59、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。 A.不合理信念 B.情绪变化 C.诱发事件 D.行为结果 【答案】 C 60、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。由同事和姐姐陪伴来心理咨询室。同事说李某刚进入工厂的时候工作非常好,人际关系也不错,第一年还是厂里的劳动标兵。第二年以后,发现她不怎么和同事们来往,还有意地躲着同事们,后来就和同事们吵架,说同事们咳嗽就是在侮辱她,看不起她,再后来就经常请假,前段时间还请了半年的长假,最近刚刚返厂工作,发现她又与同事们吵架,厂领导要求她来做心理咨询,求助者很不情愿,在同事和姐姐的强烈要求下才来。 A.主客观世界的统一性 B.心理活动的周期性 C.人格相对稳定性 D.心理活动的内在协调性 【答案】 B 61、深入了解求助者时,重点在于()。 A.明确求助者想要解决的问题 B.进一步了解问题的来龙去脉 C.澄清求助者的真实想法 D.深入探讨求助者问题的深层原因 【答案】 D 62、根据以下材料,回答题 A.精神病性障碍 B.人格障碍 C.疑病症 D.躯体疾病 【答案】 D 63、一般资料:女性。24岁,未婚,大学毕业。 A.经常头痛 B.面试失败 C.入睡困难 D.紧张害怕 【答案】 D 64、当我们想知道当事人对某件事情的感觉时,下列提问最合适的是()。 A.你当时一定很生气,对吧? B.你有什么感觉,是沮丧还是生气? C.你能具体谈谈你当时的感受吗? D.你周围的人认为你当时对这件事的反应怎样呢? 【答案】 C 65、按照中国常模标准,MMPI的T分在(  )分以上便可视为有病理性异常表现。 A.55 B.60 C.65 D.70 【答案】 B 66、有关SAS,又叫焦虑自评量表的计分方法,正确的表述是()。 A.各项采用正向记分法 B.各项采用反向记分法 C.各项分数相加得到总粗分 D.查常模表将总粗分转换成T分 【答案】 C 67、案例七 A.启发 B.指导 C.教育 D.解释 【答案】 A 68、 心理咨询师:您的意思是对自己没有先于他出轨感到有些遗憾?继而才是对他的行为感到愤怒,而愤怒的背后是因为嫉妒? A.依赖 B.移情 C.热情 D.投情 【答案】 B 69、属于心理学 “记忆”范畴的是(  )。 A.到旅游胜地游览,对风景感觉良好 B.领导感觉小王是个有前途的青年 C.白天进电影院,眼前感觉一片漆黑 D.曾经初恋的感觉很美好 【答案】 D 70、根据以下材料,回答题 A.理论交谈 B.情绪发泄 C.谈论小事 D.假提问题 【答案】 B 71、 心理咨询师对求助者表达共情时,错误的是(  )。 A.应该把握时机 B.设身处地地理解 C.要善于把握角色 D.充分表达出同情 【答案】 D 72、该求助者产生心理问题的原因包括()。多选 A.父母早年离异 B.夫妻产生矛盾 C.丈夫被派外驻 D.对婚姻的看法 【答案】 C 73、对初诊接待的理解不正确的是()。 A.心理咨询有其局限性 B.应禁止使用专业术语 C.尽可能避免使用方言 D.积极练习以避免紧张 【答案】 B 74、该求助者SDS标准分65,表明其(  )。 A.出现轻度抑郁 B.出现中度抑郁 C.出现重度抑郁 D.未出现抑郁症状 【答案】 B 75、根据以下材料,回答题 A.创伤性体验反复重现 B.意识障碍 C.植物神经过度兴奋 D.情绪脆弱 【答案】 C 76、思维内容障碍不包含(  )。 A.强迫观念 B.音联义联 C.妄想 D.超价观念 【答案】 B 77、马克思主义基本原理认为,决定道德发展状况的根本因素是(  )。 A.社会舆论 B.风俗习惯 C.领导示范 D.经济关系 【答案】 D 78、求助者没有出现的情绪症状是(  )。 A.担心害怕 B.情绪低落 C.经常头痛 D.紧张恐怖 【答案】 D 79、应用上述技术时咨询工作的着重点应该是(  )。 A.心理咨询师自己 B.自知力 C.情感的具体性质 D.求助者 【答案】 D 80、根据案例,回答题 A.黄金法则 B.合理情绪想象技术 C.产婆术式辩论法 D.讨论技术 【答案】 C 81、一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。 A.一般心理问题 B.神经症 C.严重心理问题 D.精神病性问题 【答案】 D 82、根据以下材料,回答题 A.青年男性 B.领导认为其学历低 C.个体的不良认知 D.工作中与同事产生分歧 【答案】 B 83、一般资料:求助者,女性,12岁,小学六年级学生,因地震受到心理创伤,无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。 A.由求助者决定 B.双方共同制定 C.有咨询师决定 D.上级咨询师定 【答案】 B 84、2005年11月 单项选择题 A.标准九分 B.标准十分 C.标准二十分 D.T分数 【答案】 B 85、案例七 A.促成求助者自我觉察 B.避免求助者移情 C.促成求助者自我探索 D.避免求助者阻抗 【答案】 C 86、 根据咨询师与求助者的对话,可以判断本次咨询处在合理情绪疗法的(  )。 A.心理诊断阶段 B.领取阶段 C.再教育阶段 D.修通阶段 【答案】 A 87、根据以下材料,回答题 A.创伤性体验反复重现 B.意识障碍 C.植物神经过度兴奋 D.情绪脆弱 【答案】 C 88、一般资料:求助者,男性,22岁,大学生。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助? A.学习效率下降 B.近来难以入睡 C.复习效果不好 D.注意力不集中 【答案】 C 89、一般资料:求助者,女性,20岁,大学二年级学生,因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。 A.对咨询师产生了依赖 B.产生了阻抗 C.没有理解咨询师的问题 D.思考问题 【答案】 D 90、2006年11月 单项选择题 A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源 B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练 C.完形学派习惯于角色扮演的指导 D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪 【答案】 D 91、案例二 A.增加睡眠 B.完善性格 C.减轻痛苦 D.心理成长 【答案】 C 92、某男,12岁,初中生,性格内向。自小受循规蹈矩和“很传统”的父亲的教育,要求自己当一个好孩子,养成了做事认真细致,凡事严格要求自己的习惯。上课时遵照老师的要求将双手放到课桌上,自己克制尽量不变换姿势;见到姐姐穿的衣服“露脐”,批评她“这样不文明,会污染环境”;控制自己“不看女孩子的胳膊”.怕学成“坏孩子”。自去年开始每次洗手都要反复洗数十遍,害怕感染细菌;晚上入睡前还要下床反复检查煤气阀和自来水阀是否关闭,害怕煤气中毒。明知害怕有些过分,但就是担心万一,控制不住地要反复确保安全。否则就感到心慌气短、焦虑不安,为此十分苦恼,不得不暂时休学。求助者反复诉说自己的痛苦,并要求父母陪同前往去看医生。 A.无抑郁症状 B.无幻觉症状 C.无妄想症状 D.自知力完整 【答案】 A 93、对调节内脏系统活动起重要作用的中枢是(  )。 A.底丘脑 B.中脑 C.下丘脑 D.中央后回 【答案】 C 94、一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。 A.MMPI B.SDS C.SAS D.16PF 【答案】 A 95、阳性强化法的基本原理是()。单选 A.经典条件反射 B.社会学习理论 C.操作条件反射 D.认知行为理论 【答案】 C 96、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。 A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.神经症性心理问题 D.精神病性障碍 【答案】 B 97、一般资料:来访者,女性,21岁,大学二年级学生,因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。 A.对咨询师产生了依赖 B.思考问题 C.没有理解咨询师的问题 D.产生了阻抗 【答案】 B 98、SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和(  )。 A.阳性项目数 B.阳性项目均分 C.阴性项目数 D.因子分 【答案】 D 99、2006年5月 单项选择题 A.特殊情况下使用半开放式提问 B.一般不应使用封闭式提问 C.绝对不应使用封闭式提问 D.一般应该使用开放式提问 【答案】 C 100、判断心理诊断是否具有科学性的依据是()。 A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性 B.诊断有时可以根据一个单项测定而得出 C.诊断是对多项测定进行综合分析的结果 D.任何单项测定不一定有可以比较的常模 【答案】 C 101、一般资料:求助者,女性,28岁,初中毕业,农民。 A.表达共情因人而异 B.共情是最关键的咨询特质 C.共情就是同情求助者 D.表达共情要善于把握角色 【答案】 C 102、根据以下材料,回答题 A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.可疑神经症 D.抑郁性神经症 【答案】 A 103、2005年11月 单项选择题 A.标准九分 B.标准十分 C.标准二十分 D.T分数 【答案】 B 104、在本案例中,咨询师建议求助者尝试的新方法属于(  )。 A.惩罚法 B.阳性强化法 C.消退法 D.代币管制法 【答案】 D 105、对症状自知力的理解正确的是( )。 A.求助者能认识自己的异常,但不能做出解释,说明自知力完整 B.求助者能认识问题的存在,但不能分析原因,说明自知力完整 C.求助者能找出问题的原因及与症状的关系,说明自知力完整 D.求助者出现慕些思维障碍和行为的异常 【答案】 C 106、关于“力比多”,符合弗洛伊德观点的陈述是(  )。 A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段 B.是心理活动的动力 C.不一定是人类的生物本能 D.是人格结构的核心 【答案】 B 107、心理咨询师B与求助者的第二次咨询 A.放松训练较少受时间、地点、经费等条件的限制 B.放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也随着改变 C.在咨询室进行训练,咨询师尽量使用非专业指导语 D.求助者自行练习时,咨询师可以为其提供书面指导语 【答案】 C 108、一般资料:求助者,女性,36岁,无固定职业。 A.怀疑型 B.茫然型 C.情绪型 D.反抗型 【答案】 C 109、—般资料:求助者,男性,28岁,公务员。受婚恋困扰,伴有睡眠困难,食欲差一月余。 A.强迫 B.抑郁 C.焦虑 D.恐惧 【答案】 C 110、当我们想知道当事人对某件事情的感觉时,下列提问最合适的是()。 A.你当时一定很生气,对吧? B.你有什么感觉,是沮丧还是生气? C.你能具体谈谈你当时的感受吗? D.你周围的人认为你当时对这件事的反应怎样呢? 【答案】 C 111、案例七 A.启发 B.指导 C.教育 D.解释 【答案】 A 112、一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。 A.心理与行为统一 B.主客观世界统一 C.人格相对稳定 D.精神活动内在一致 【答案】 A 113、一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。 A.一般心理问题 B.神经症 C.严重心理问题 D.精神病性问题 【答案】 D 114、在应对方式问卷中,发现“解决问题”“退避”是应对因子关系序列的两级,依据这个发现,六个因子的排列是()。 A.退避—幻想—自责—求助—合理化—解决问题 B.退避—自责—求助—合理化—幻想—解决问题 C.退避—求助—合理化—幻想—自责—解决问题 D.退避—合理化—幻想—自责—求助—解决问题 【答案】 A 115、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说…… A.阻抗来自与成长中的痛苦 B.阻抗源于功能性的行为失调 C.没有内心的求治动机 D.想证实自己与众不同 【答案】 B 116、一般资料:求助者,男性,30岁,未婚,某传媒公司职员。 A.一般心理问题 B.可疑神经症 C.严重心理问题 D.强迫神经症 【答案】 A 117、心理咨询方案应()。 A.由上级心理咨询师决定 B.由咨询员决定 C.由求助者决定 D.由咨询双方共同商定 【答案】 D 118、一般资料:男性,57岁,已婚,总工程师。 A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.焦虑性神经症 D.抑郁性神经症 【答案】 B 119、案例一 A.具体的 B.积极的 C.量化的 D.心理学的 【答案】 B 120、一般资料:某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。 A.要不要尽快离婚 B.要不要告诉父母 C.要不要选择再婚 D.要不要心理咨询 【答案】 A 121、“那你能将你想的都说出来吗?”心理咨询师使用的技术是(  )单选题。 A.情感反应技术 B.参与性概述 C.内容反应技术 D.具体化技术 【答案】 D 122、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。 A.传统的家庭教育 B.刻板的学校管理 C.中学生学业负担 D.与同学关系不好 【答案】 A 123、控制谈话方向应把握的要点是(  )。 A.控制会谈内容对咨询师非常重要 B.运用技巧随心所欲地转换话题 C.涉及问题时要有计划性和目的性 D.应该按照求助者的意愿来进行 【答案】 C 124、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是(  )。 A.公众距离 B.个人距离 C.社交距离 D.亲密距离 【答案】 C 125、(省略了部分咨询谈话内容) A.针对性的咨询所产生的效果 B.求助者本身的潜在适应能力 C.求助者对咨询师的信心 D.求助者希望改变自身状况的动机 【答案】 A 126、该求助者的主要症状是(  )多选题。 A.错觉 B.妄想 C.幻觉 D.焦虑 【答案】 B 127、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说…… A.一般心理问题 B.可疑神经症 C.创伤后应激障碍 D.焦虑神经症 【答案】 C 128、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。 A.不合理信念 B.情绪变化 C.诱发事件 D.行为结果 【答案】 C 129、该案例求医行为的特点是(  )单选题。 A.被动求治 B.转介 C.母亲陪同 D.主动求治 【答案】 A 130、第四次咨询:…………心理咨询师:我们上一次制定了咨询目标和方案,我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情,而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论,其中 A是……B 是……您的问题中,A 是……C 是…… A.诊断阶段 B.领悟阶段 C.修通阶段 D.再教育阶段 【答案】 A 131、共情又称为(  )。 A.同情 B.通情达理 C.移情 D.情感表达 【答案】 B 132、根据案例,请回答81-85题: A.问题外化技术 B.概括化技术 C.自我开放技术 D.具体化技术 【答案】 D 133、按照EPQ中国常模标准,属于倾向神经质的N量表划界分的范围为T分(  )。 A.>61.5 B.56.7~61.5 C.38.5~43.3 D.≤38.5 【答案】 B 134、一般资料:女性,30岁,银行出纳员,未婚 A.无抑郁症状 B.无幻觉症状 C.无妄想症状 D.无冲动行为 【答案】 A 135、求助者:您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了,如果错过他,我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了!所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。接吻时他很享受,可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜! A.加强理解促进沟通 B.捕捉求助者瞬间的感受 C.促进求助者的自我开放 D.澄清求助者模糊的概念 【答案】 B 136、SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和(  )。 A.阳性项目数 B.阳性项目均分 C.阴性项目数 D.因子分 【答案】 D 137、老年期记忆障碍的主要表现是(  )。 A.再认能力和回忆能力日渐衰退 B.记忆广度迅速增加 C.编码储存过程障碍和信息提取困难 D.机械记忆明显衰退 【答案】 C 138、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说…… A.病程的长短 B.精神痛苦程度 C.心理冲突性质 D.社会功能状况 【答案】 C 139、根据以下材料,回答题 A.一般单一性压力 B.破坏性压力 C.同时性叠加压力 D.继时性叠加压力 【答案】 B 140、―般资料:求助者,女性,36岁,公司职员,已婚,女儿9岁。 A.思维奔逸 B.夸大妄想 C.情感高涨 D.病理象征性思维 【答案】 B 141、在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。 A.=1 B.≥1 C.=2 D.≥2 【答案】 D 142、案例五 A.诊断阶段 B.领悟阶段 C.修通阶段 D.巩固阶段 【答案】 B 143、—般资料:求助者,男性,28岁,公务员。受婚恋困扰,伴有睡眠困难,食欲差一月余。 A.焦虑性神经症 B.一般心理问题 C.严重心理问题 D.精神病性问题 【答案】 B 144、属于行为主义心理学研究范畴的是(  )。 A.心理的结构和功能 B.无意识心理 C.刺激一反应的关系 D.需要和动机 【答案】 C 145、一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。 A.恐惧 B.烦躁 C.强迫 D.抑郁 【答案】 B 146、心理咨询室的面积一般以( )左右为宜。 A.6~8平方米 B.10平方米 C.15平方米 D.20平方米 【答案】 B 147、一般资料:求助者,男性,30岁,未婚,某传媒公司职员。 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 【答案】 B 148、WAIS-RC的相似性分测验主要测量( )。单选 A.对言语的理解能力 B.运用实际知识判断和解决问题的能力 C.抽象思维、逻辑思维以及概括能力 D.对日常事物的认识和接受能力 【答案】 C 149、一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。 A.间接提问 B.封闭式提问 C.直接提问 D.开放式提问 【答案】 B 150、一般资料:女性。24岁,未婚,大学毕业。 A.心慌做梦 B.说话紧张 C.经常头痛 D.是否考研 【答案】 B 151、该求助者的特点是(  )。 A.自我评价高 B.情感淡漠 C.他人评价高 D.智力受损 【答案】 A 152、求助者:那您具体说说我的不合理信念是什么吗? A.本来我们两人的关系不错,但现在我成了他的下属,总觉得不自在 B.我觉得那原本是属于我的位置,现在却被别人占了。 C.作为儿子,……确实觉得这么多年的努力都白费了 D.如果这一次不能提拔,我就完了 【答案】 C 153、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。 A.根据自身经验 B.建议离婚 C.尊重求助者的决定 D.建议修好 【答案】 C 154、咨询方案中需要明确的咨询师的责任是()。 A.尊重求助者,遵守预约时间 B.帮助求助者解决心理问题 C.了解与求助者心理问题有关的个人材料 D.提出中止咨询 【答案】 B 155、―般资料:求助者,男性,30岁,秘书。 A.摄入性谈话 B.鉴别性谈话 C.治疗性谈话 D.咨询性谈话 【答案】 A 156、案例一 A.可以酌情使用 B.赋予权利后使用 C.征得同意使用 D.不涉及药物使用 【答案】 D 157、案例五 A.释义 B.引导 C.解释 D.指导 【答案】 C 158、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。 A.情绪低落 B.盲目无助 C.情绪激动 D.回避行为 【答案】 A 159、各种心理咨询流派咨询目标的特点是(  )。 A.完全不相容的 B.根本对立的 C.互相排斥的 D.侧重点不同 【答案】 D 160、心理咨询师B与求助者的第二次咨询 A.求助者选择 B.双方共同商定 C.咨询师确定 D.上级咨询师决定 【答案】 A 161、属于心理学 “记忆”范畴的是(  )。 A.到旅游胜地游览,对风景感觉良好 B.领导感觉小王是个有前途的青年 C.白天进电影院,眼前感觉一片漆黑 D.曾经初恋的感觉很美好 【答案】 D 162、一般资料:女性,30岁,银行出纳员,未婚 A.主观世界和客观世界统一性 B.精神活动的内在一致性 C.个性的相对稳定性 D.身心状态的同一性 【答案】 C 163、在进行领悟分量表施
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