2025年社会工作者之中级社会综合能力自测模拟预测题库(名校卷).docx

资源描述

2025年社会工作者之中级社会综合能力自测模拟预测题库(名校卷) 单选题（共600题） 1、社区工作评估中根据评估的目的可以将评估分为三大类，其中不包括（）。 A.过程评估 B.结果评估 C.效果评估 D.效益评估【答案】 C 2、人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是()。 A.给予服务对象关心和爱护 B.让服务对象表露真实的自我 C.引导服务对象宣泄压抑的情绪 D.给予服务对象社会支持【答案】 D 3、地区发展模式强调鼓励居民参与社区事务，通过自主互助方式解决社区问题，推动社区发展。下列工作内容中，体现社会工作者“教育者”角色的是（　　） A.主持会议，引导居民表达对社区问题的看法，提出改善建议 B.组织本社区的在职党团员开展入户关怀服务，推动社区互助 C.招募社区青少年，协助开展社区环培调查，提升其环保意识 D.组建妇女园艺小组，鼓励居民分享经验，提升家庭生活品位【答案】 D 4、下列选项中，关于个案管理的说法不正确的是（　　）。 A.个案管理是介于社会工作直接和间接服务之间的一种综合性服务方法 B.个案管理的对象是求助者 C.个案管理是一种“全貌”的工作方法 D.个案管理具有实现服务合理配置和强调服务效率的双重功能【答案】 B 5、某社会工作机构正准备开展维护儿童权利的教育活动。社会工作者通过海报、宣传单页、媒体广播等渠道，向机构人员、社区居民和社会公众宣传儿童权利知识和案例。这属于社会工作行政中的（　　）。 A.授权 B.协调 C.沟通 D.运作【答案】 C 6、某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是( )。 A.组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训 B.搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力 C.召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见 D.建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法【答案】 A 7、某小区的社会工作者小豪发现他所在社区存在很多问题，比如：健身器材损毁严重，小区卫生环境得不到保持，居民之间的关系不融洽等。针对这些问题，小豪决定组织小组活动并鼓励居民积极参与，希望能改善邻里关系，更好地推动建立社区归属感和认同感。这属于地区发展模式中的( )实施策略。 A.提供服务 B.社区参与 C.团结邻里 D.提供设施方案【答案】 C 8、人本治疗模式的特点是（）。 A.注重服务对象行为评估 B.迅速了解服务对象的主要问题 C.注重从人际交往的场境中了解服务对象 D.注重社会工作者自身的品格和态度【答案】 D 9、社会工作研究与一般社会科学研究有相同之处也有区别。关于社会工作研究的说法，正确的是( )。 A.定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础 B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法 C.行动研究是社会工作研究的独有方法 D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者【答案】 D 10、行动计划它由（）制订。 A.工作人员 B.基层管理者 C.中层管理者 D.高层管理者【答案】 B 11、每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（）。 A.专制型 B.娇纵型 C.放任型 D.冲突型【答案】 A 12、社会工作者魏淑华在小组中适当地组织不同的活动，制造机会让自助小组的成员承担一些对他们来说具有挑战性的任务，帮助他们在亲身实践中肯定自己的能力，看到自己对家庭、对自助小组、对社会的贡献，增强自信心，获得成就感。这是运用发展自助小组技巧中的( )。 A.鼓励 B.体验式学习 C.正面强化 D.组织活动【答案】 D 13、下列选项中关于社会工作的说法错误的是（）。 A.社会工作是以帮助有困难、有需要的人为出发点的 B.社会工作是以科学知识为基础的活动 C.社会工作是利他的而非出于利己动机的服务活动 D.社会工作者在提供服务时不能收取任何报酬【答案】 D 14、社会工作者小王主要从事矫正社会工作。下列小王的做法中，体现其资源筹措者角色的是（）。 A.为贫困刑满释放人员发放低保金 B.整理判决前社区情况的调查记录 C.联络辖区单位帮助社区矫正对象 D.疏导在监狱服刑人员的负面情绪【答案】 C 15、（2017年真题）老张退休后，一直不能适应退休生活，出现了抑郁，向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时，小李应重点关注老张的（） A.自主性 B.认知 C.抗逆力 D.动机【答案】 A 16、在社会服务机构中，机构组织目标实现的必要条件是组织成员的优异表现，所以服务机构期望组织成员拥有良好的服务技术和能力，可以获得较好的服务绩效。这些可以通过（）来帮助机构组织实现。 A.制定服务方案 B.服务绩效评估 C.人力资源管理 D.服务过程控制【答案】 C 17、(2015年)关于社会服务项目化运作的说法，正确的是（）。 A.项目化运作的社会服务没有明确期望达到的目标 B.项目化运作的社会服务一般没有确定的时间周期 C.社会服务项目管理能够促进服务资源更加合理的使用 D.社会服务项目的实施组织体系需要与机构的组织结构保持一致【答案】 C 18、在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是()。 A.人本治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.理性情绪治疗模式 D.任务中心模式【答案】 C 19、某社会工作服务机构总干事老张在机构年度报告中，就机构理事会、监事会调整事宜向员工代表大会进行汇报说明，并介绍质询，老张的做法属于（　　）。 A.政治交代 B.专业交代 C.服务交代 D.行政交代【答案】 D 20、（2019年真题）社会工作者小何在制订社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨，是否为社区成员所接受。小何的做法属于（ )。 A.提出策略 B.评估策略 C.设计策略 D.筛选策略【答案】 B 21、自振频率和自振周期是桥梁动力特性参数中重要的概念,下列有关频率和周期的说法错误的是()。 A.自振频率指单位时间内完成振动的次数 B.自振频率和质量成正比关系 C.自振周期指振动波形重复出现的最小时间 D.自振频率和自振周期互成倒数关系【答案】 B 22、小学生小明经常逃学，到游戏机房打游戏，划分此种偏差行为的标准是（）。 A.统计学标准 B.社会规范与价值标准 C.行为适应性标准 D.个人主观体验【答案】 B 23、下列关于流体的叙述,正确的是（）。 A.流体具有黏滞性固体壁面 B.在同一过流断面的流速是不均匀的 C.紧贴管壁的流体质点,其流速接近于零,在管道中央的流体质点的流速最大 D.流体因为具有黏滞性,在同一过流断面的流速是均匀的 E.在管壁的流体质点的流速最大【答案】 A 24、王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（）。 A.促进人与社会环境的相互适应 B.促进服务对象的正常生活 C.维持社会秩序 D.促进社会公正【答案】 B 25、某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促进他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是()。 A.实现社会管理 B.促进社区互动 C.提升社会意识 D.推动社区照顾【答案】 C 26、实验设计不包括（）。 A.实验组和控制组 B.自变量和因变量 C.前测和后测 D.事前预防和事后控制【答案】 D 27、张大妈的身体不好，子女也都不在身边，每年过节都是她一个人，因此感到非常寂寞，社会工作者小明得知这一情况后，主动帮助张大妈，并每隔一段时间就会抽空来看望她。这属于地区发展模式目标中的( )。 A.过程目标 B.任务目标 C.最终目标 D.实质目标【答案】 B 28、小新大学毕业后找工作屡屡失败，最近终于接到一个面试通知，他对社会工作者说： “这次面试估计希望不大，很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是( )。 A.“不会的，你有信心，就会成功。” B.“不要这么悲观嘛，你怎么会这样想。” C.“由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心。” D.“你还没有去面试，怎么知道又不成功？” 【答案】 C 29、怀特的《街角社会》描述了闲荡于街头巷尾的意裔青年的生活状况，这些青年常聚在街头，被称为“街角帮”。“街角帮”主要反映了（）对青少年的影响。 A.家庭 B.社区 C.同辈群体 D.学校【答案】 C 30、福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是（　　）。 A.咨询式督导 B.管理式督导 C.训练式督导 D.师徒式督导【答案】 C 31、关于专业社会工作的说法，正确的是()。 A.科学方法是专业社会工作的目的和手段 B.助人为乐是专业社会工作的基本特征 C.弱势群体是专业社会工作的基本对象 D.促进发展是专业社会工作社会层面的目标【答案】 A 32、发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于（）。 A.任务目标 B.总体目标 C.过程目标 D.具体目标【答案】 C 33、社会工作者小王主要从事矫正社会工作。下列小王的做法中，体现其资源筹措者角色的是（）。 A.为贫困刑满释放人员发放低保金 B.整理判决前社区情况的调查记录 C.联络辖区单位帮助社区矫正对象 D.疏导在监狱服刑人员的负面情绪【答案】 C 34、按照《劳动合同法》的规定,在下列选项中,用人单位提前30天以书面形式。安全生产模拟考试一点通。通知劳动者本人或额外支付1个月工资后可以解除劳动合同的情形是（）。 A.劳动者患病或非公负伤在规定的医疗期满后不能胜任原工作的 B.劳动者试用期间被证明不符合录用条件的 C.劳动者被依法追究刑事责任的 D.劳动者不能胜任工作,经培训或调整岗位仍不能胜任工作的【答案】 D 35、医务社会工作是指()。 A.围绕医务人员开展的社会工作 B.围绕病人开展的社会工作 C.医生开展的社会工作 D.在医疗、卫生、保健方面实施的社会工作【答案】 D 36、下列关于小组工作过程的表述，错误的是（　　）。 A.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始 B.组员的招募及遴选遵循 “招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程 C.小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标 D.工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段【答案】 A 37、社会工作督导老李在督导社会工作者的过程中，不仅帮助其提升知识、技巧，协助其持续反思个人和专业价值观，而且经常为其提供情绪支持。这个过程中，老李遵循了社会工作督导的（　　）原则。 A.有利于机构目标的实现 B.支持与持续反思 C.促进自我完善 D.注重专业价值【答案】 B 38、（2016年真题）小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此时，小毅应该选择的正确做法是（）。 A.尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通 B.尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议 C.不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法 D.不满意同事的做法，向机构提出重回去做少年服务部工作【答案】 A 39、小慧在某机构工作了一年，主要负责个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感到压力很大。督导老张安慰小慧，刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉，同时指导小慧进行压力处理，鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中，老张开展的是()。 A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.监督性督导【答案】 B 40、下列说法中，最能反映中国专业社会工作发展特点的是()。 A.职业化发展优于专业化发展 B.专业性社会工作与行政性社会工作并存 C.儒家思想对专业社会工作的产生具有决定性作用 D.慈善组织对专业社会工作的形成具有实质推动作用【答案】 B 41、社会环境中有的因素直接影响着人的行为，有的则比较间接；有的因素对人的生存状态影响巨大，有的则影响微弱。由此体现了社会环境的()。 A.变动性 B.复杂性 C.层次性 D.稳定性【答案】 C 42、小张夫妇因夫妻关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两人经常指责对方不负责任。因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除了扮演服务提供者的角色外，还扮演了()的角色。 A.倡导者 B.支持者 C.研究者 D.管理者【答案】 A 43、(2018年)社区里有些独居老人身患多种疾病，需要亲属照顾，这让他们觉得自己很没用，感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务，帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是，在当前条件下构建个人未来的正向生活，促使组员肯定自我价值。下列活动中，最适宜实现第五节小组目标的是（）。 A.流金岁月回顾多彩一生 B.绚丽生活展望幸福的人生 C.晴朗天空唤醒童年记忆 D.心灵共鸣认识同处境老人【答案】 B 44、ABC理论是在（）的影响下提出的。 A.危机介入治疗模式 B.理性情绪治疗模式 C.认知行为治疗模式 D.结构式家庭治疗模式【答案】 B 45、(2015年)关于社会工作过程的说法，正确的是（） A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程 B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程 C.社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程 D.社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程【答案】 B 46、某社区60岁以上老年人口占社区人口的17％，其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务，社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加，并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时，最有效的做法是( )。 A.在社区张贴布告，发布招募消息，等待老人报名 B.向社区发放宣传单，推广居家养老的理念 C.开办社区讲座，宣传老人服务知识 D.主动与社区老人接触，介绍活动内容【答案】 D 47、根据服务提供的方式，可以把心理社会模式的技巧分为（　　）。 A.直接治疗技巧和间接治疗技巧 B.非反思性治疗技巧和反思性治疗技巧 C.非理性信念的检查技巧和非理性信念的辩论技巧 D.个案概念化和合作式的治疗关系【答案】 A 48、（）是观察者直接进入被观察环境，被认为是自己人，从内部进行感受。 A.非结构式观察 B.结构式观察 C.非参与观察 D.参与观察【答案】 D 49、某社区60岁以上老年人口占社区总人口的17%，其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务，社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加，并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时，最有效的做法是()。 A.在社区张贴布告，发布招募信息，等待老人报名 B.向社区发放宣传单，推广居家养老的理念 C.开办社区讲座，宣传老人服务知识 D.主动与社区老人接触，介绍活动内容【答案】 D 50、社区工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查，小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突，多是因为沟通出了问题。因此，小李开设婆媳小组，通过角色扮演，练习沟通技巧。按照小组分类，该小组工作类型属于()。 A.教育小组 B.支持小组 C.治疗小组 D.成长小组【答案】 A 51、小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于（）的家庭结构模式。 A.三角缠 B.纠缠与疏离 C.倒三角 D.联合对抗【答案】 A 52、地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对()问题时，这一模式并不能有效地解决问题。 A.社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良 B.社区居民不熟悉社区的社会服务机构 C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象 D.新建社区居民生活用水费用过高【答案】 D 53、社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者（）的要求。 A.技术知识 B.文化知识 C.心理素质 D.学科知识【答案】 B 54、社会工作督导教育的功能关注点是（）。 A.组织管理的障碍 B.正确的工作关系 C.渠道和资源 D.被督导者知识与技能上的不足【答案】 D 55、小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论框架。 A.精神分析 B.存在主义 C.社会学习 D.家庭治疗【答案】 B 56、关于个案管理实施原则的说法，正确的是()。 A.个案管理者与服务对象共同决定服务计划 B.个案管理的服务评估主要是指需求评估 C.个案管理者的重要能力是决策能力 D.个案管理者运用的资源主要来自政府机构【答案】 A 57、能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为正式的社会支持网络和（）。 A.组织化的社会支持网络 B.个别化的社会支持网络 C.系统化的社会支持网络 D.非正式的社会支持网络【答案】 D 58、学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，增强学生的自信心，这个具体目标属于（）。 A.沟通目标 B.过程目标 C.实质目标 D.需求目标【答案】 C 59、下列选项中，不属于小组讨论事前准备的是（）。 A.制定讨论答案 B.选择合适的主题 C.规划座位安排 D.选择合适的讨论形式【答案】 A 60、张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在( ). A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源 B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值 C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其情绪的影响 D.改变张女士所处环境中不利于其他发挥潜能的障碍因素【答案】 C 61、（2019年真题）服务对象：“我对现在的人际关系很失望，觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出卖你的。” A.自我披露 B.澄清 C.认知重塑 D.对质【答案】 D 62、民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的审计人员核定机构（）的财政报告。 A.每季度 B.每月 C.每半年 D.每年【答案】 D 63、(2016年)社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。 A.向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出 B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友 C.说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组 D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组【答案】 D 64、(2015年)下列说法中．最能反映中国专业社会工作发展特点的是（　　）。 A.职业化发展先于专业化发展 B.专业社会工作与行政性社会工作并存 C.儒家思想对专业社会工作的产生具有决定性作用 D.慈善组织对专业社会工作形成具有实质推动作用【答案】 B 65、某社会工作机构撰写了一个大型公益服务项目的申请书。这份申请书应包括的项目基本特征是()。 A.机构情况、主要活动、成效和预算 B.项目目标、实施周期、主要活动、成效和预算 C.项目意义、项目目标、主要活动和成效 D.机构使命、项目目标、主要活动和预算【答案】 C 66、社会工作者小李向督导者老张反映，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败。针对这一情况，从“教育性督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）。 A.与小李讨论公文写作的规律 B.为小李示范婉拒领导的方法 C.协助小李宣泄负面情绪并反思自我 D.将小李的工作职责反馈给街道领导【答案】 A 67、社会工作者小李所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。 A.感同身受 B.自我表露 C.朋辈榜样 D.体验式学习【答案】 D 68、小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。小李的介入策略主要依据了()。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.社会学习理论 D.存在主义理论【答案】 B 69、某社会工作服务机构开展“每天添个菜”项目，计划给贫困地区儿童每天的午餐补贴一个肉菜，目前已有5万多名儿童从该项目受益。该项目对当地儿童的长效影响是()。 A.机构筹集到更多的款项 B.贫困地区儿童每天能吃到肉菜 C.扩大机构在当地的影响力 D.提升贫困地区儿童的健康水平【答案】 D 70、在精神健康机构工作的社会工作者小林，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款，但此事尚未暴露，孙某请求小林为他保密。小林的正确做法是()。 A.感谢孙某的信任，答应他的请求 B.暂时答应孙某的请求，结案后再向有关部门报告 C.帮助孙某分析此事的影响，劝其自首 D.答应孙某的请求，面谈结束后向其单位检举【答案】 C 71、小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中，但是一些成员经常找借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意（）。 A.不要言过其实 B.注意分辨动员对象的真实想法 C.推动群众参与时既不宜用力不足，也不宜用力过猛 D.不要与持相反意见的居民争辩【答案】 B 72、（）是社会工作专业化的重要前提以及社会工作专业区别于其他专业的一个标志。 A.个体价值观 B.社会价值观 C.人类价值观 D.专业价值观【答案】 D 73、王宁是一名初级社会工作者，居住在A社区，通过观察，王宁发现在A社区中，由于社会竞争激烈，女性一方面顾及家庭，一方面顾及工作，所承受的心理压力非常大，使她们的精神处于亚健康状态。王宁通过心理辅导帮助她们舒缓心理压力，进而使她们正常地投入工作和生活。王宁所做的工作属于（）。 A.社会救助 B.心理健康服务 C.家庭服务 D.医疗社会工作【答案】 B 74、青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。 A.直接干预法 B.间接干预法 C.外在力量法 D.任务中心法【答案】 B 75、某国家级贫困县的一家社会工作服务机构，采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中“O”的是（）。 A.该机构已积累了3年的服务经验 B.当地专业社会工作人才资源不足 C.县领导班子对土地开发非常积极 D.国家出台了引导人才服务新农村系列政策【答案】 D 76、“儿子，给你媳妇打电话，问她回不回家吃饭？”“妈，你们两个都快半年不说话了，什么话都让我说，她也这样，我这‘夹板气'是受够了！”上述对话表明该病态家庭结构属于()。 A.纠缠与疏离 B.联合对抗 C.三角缠 D.倒三角【答案】 C 77、小李是专门从事地区发展的社会工作者，在组织社区居民讨论社区噪音污染问题时，居民老张提到自己8岁的儿子经常无故吼叫，砸家里的东西，有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助，小李应该为老张提供（）。 A.心理治疗 B.转介服务 C.行为治疗 D.外展服务【答案】 B 78、根据科尔伯格的道德发展阶段论，15岁以后的儿童看重法律的效力，同时也认为法律规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变，在儿童的道德发展中，这一阶段是（）。 A.社会契约定向阶段 B.普遍性伦理准则阶段 C.寻求认可定向阶段 D.遵守法规和秩序定向阶段【答案】 A 79、小强刚刚因为父母外出工作随迁到城市的一所学校读书，他非常想尽快融入其他的小伙伴群体，和他们一起玩耍。这体现了小强的（）。 A.归属与爱的需要 B.安全需要 C.尊重的需要 D.自我实现的需要【答案】 A 80、依据平卡斯和米纳罕的理论，社区属于( ) A.正式系统 B.社会系统 C.原生的系统 D.非正式系统【答案】 A 81、关于个别督导技巧，下列说法错误的是（　　）。 A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C.督导者应接纳被督导者的感受 D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评【答案】 D 82、为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召，民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因山区，协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中，小李发现由于村民对社会工作缺乏了解，使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此，小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能，其恰当的做法是（　　） A.通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力 B.帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践 C.鼓励当地社会工作者加强自我学习，提高专业能力素养 D.协助当地社会工作者展示服务成效，呼吁社会广泛关注【答案】 D 83、在社区工作中，社区中的自助组织发生问题时，社会工作者的做法中不正确的是（）。 A.扮演矛盾缓和者的角色，在适当的时机介入，避免偏袒任何一方，做到对事不对人 B.协助团体和组织重新界定其功能 C.与成员分享团体和组织的发展过程 D.不能与成员保持距离，要做到无话不谈【答案】 D 84、（2018年真题）在一次个案服务中，服务对象对社会工作者说：“我花自己的钱吸毒，又没有妨碍别人，凭什么要我强制戒毒?”根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者应采取的做法是（）。 A.保护服务对象隐私，指出其言行的不良后果 B.保护服务对象隐私，对其言行进行分析评价 C.尊重服务对象权利，表达出自己的内心反感 D.接纳服务对象言行，对其错误看法避而不谈【答案】 A 85、（2016年真题）80岁的张大妈向社会工作者诉说去住养老院的事情，她说：“我一想到搬家就害怕，我住在这里有老邻居，到那儿我一个人也不认识，很紧张，怎么办呢?”此时，社会工作者最佳的同理回应是（　　）。 A.“你一提到离开家就担心，是舍不得离开老邻居和朋友吧，我会常陪他们去看你的。” B.“听起来你很害怕离开熟悉的环境，但那里的人也很好，有各种丰富的活动，你都可以去参加啊。” C.“不要担心，你很快会在那里交到新朋友，养老院里有人照顾，说不定你还觉得该早点儿去住呢。” D.“听起来你对搬家有很多复杂的想法，一方面你想住进去，这样可以得到更多照料，另一方面你又很担心自己会孤单、寂寞，希望和你熟悉的人在一起。” 【答案】 D 86、定量研究是社会工作研究经常使用的科学方法之一，它由一系列逻辑上相互连接的工作组成。定量研究方法在研究分析阶段的主要工作是（）。 A.在资料薄弱时进行补充调查 B.对变量间的关系进行多重考虑 C.对原先的研究假设进行修订 D.将理论概念转化为可测量指标【答案】 D 87、小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务，利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后，机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度，机构适宜“授权”给小张的工作是( )。 A.机构志愿者的面试工作 B.机构志愿者的考评工作 C.机构志愿者的情绪督导 D.机构志愿者的制度建议【答案】 A 88、某中学初一新生入学后，部分学生在学习和人际交往方面不适应。为此，学校社会工作者小徐开设了一个8节的成长小组。下列四个场景中，最符合小组中期转折阶段里组员常见特征的是（　　）。 A.组员小丁担心在小组讨论中说错话，表现比较被动，经常一言不发 B.组员小王经常对小徐安排的小组活动提出质疑，并常指责其他队员 C.组员小李比较积极，主动向大家分享自己提升人际交往能力的经验 D.组员小赵有些伤感，认为小组结束后要忙于学习，不如再延长几次【答案】 B 89、小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划，其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制，使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看，该计划属于（）。 A.创新性计划 B.战略性计划 C.运作性计划 D.职能性计划【答案】 C 90、2009年，某市社区公益服务项目招投标工作正式启动，各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。该项工作被视为福彩公益金资助公益服务“由拨转招”的一次改革性探索，根据上述介绍，该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系的特点是()。 A.多个部门共同参与 B.以民政部门为主体 C.政府主导社会运作 D.社会福利体系行政化【答案】 D 91、某社会工作服务机构成立时，就把“服务交代”作为机构公信力建设的核心策略。为落实此策略，该机构应该( )。 A.及时发布机构财务收支报告 B.公布服务对象的满意度情况 C.提供机构服务流程和内部管理的信息 D.问媒体说明机构履行社会责任的情况【答案】 B 92、小郑最近被一家儿童服务机构录用，录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因，国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关（　　）的知识。 A.服务对象群 B.工作者本身 C.工作过程 D.社会问题【答案】 D 93、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是()。 A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性 B.马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性 C.建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是确定不变的 D.反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会【答案】 B 94、相互契合作为督导前期的最重要技巧，其重点在于（　　）。 A.用感情淡化困难 B.寻求问题和面对要处理的问题 C.督导者面对的困难 D.被督导者面对的困难【答案】 B 95、关于在督导过程中订立协议的技巧，说法不正确的是()。 A.督导者需要与被督导者就督导的整体、历程、目标和互相的角色订立协议 B.督导协议主要是修正双方的要求和期望 C.每次督导时可不必再订立协议 D.督导前后均有可能出现重要议题【答案】 C 96、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力

展开阅读全文