2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力能力提升试卷A卷附答案.docx

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2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力能力提升试卷A卷附答案单选题（共600题） 1、弗洛伊德精神分析理论认为，当人格失调时，需要将治疗的焦点放在()。 A.对自我的教育上 B.对环境的调适上 C.对他人的调适上 D.对自我的强化上【答案】 D 2、小黄的父母期望他长大后能成为著名的科学家，因此对他的学习要求特别严格，小黄也很努力。但是最近小黄发现自己并不想成为科学家，而只想过普通人的生活，为此小黄开始佯装头痛、学不会物理和化学。以人本治疗模式的理论假设来看，小黄的这种反应属于（）。 A.对人性的基本看法 B.自我概念 C.心理适应不良 D.心理适应失调【答案】 C 3、小孩子生下来即会啼哭、吮吸母乳，这体现了人类的（　　）行为。 A.习得 B.本能 C.正常 D.自然【答案】 B 4、社会工作督导要协助新进工作者开阔视野，提高工作士气和满足感，更好地完成专业使命，是一个提升()的过程。 A.专业满足感 B.社会知名度 C.社会工作效能 D.公众影响力【答案】 C 5、(2018年) 社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中，部分组员因看不惯组员小李的行为，发生了一些争执。 A.继续保持倾听，观察现场状况，不发表任何意见 B.引导小李依据开始时订立的小组契约，约束自己的言行 C.劝导组员保持冷静，帮助组员澄清冲突的事实，共同解决问题 D.提醒三人发言已超时，邀请另一组员小秦分享自己的成长经验【答案】 C 6、社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。 A.教育小组 B.成长小组 C.支持小组 D.治疗小组【答案】 C 7、社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异，这体现了()。 A.个别化原则 B.包容化原则 C.全面化原则 D.尊重性原则【答案】 A 8、关于认知行为理论运用原则的说法，正确的是()。 A.服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是行为训练 B.服务对象的问题往往是固有的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因 C.助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为，然后深入解决错误的认识 D.为了使服务对象发生改变，助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合【答案】 D 9、在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于小组活动设计技巧的（）。 A.扣紧小组目标 B.经验分享环节 C.考虑组员的特征及能力 D.小组活动的基本要素【答案】 B 10、小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。小江告诉小月：同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是（）。 A.增强权能理论 B.精神分析理论 C.存在主义理论 D.认知行为理论【答案】 D 11、某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀，因为老秦觉得自己已无药可救，不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财，希望可以有尊严地离开人世，小徐以前也看到过有关安乐死的讨论，个人也理解安乐死，此时小徐首先应当遵循的是（　　）。 A.自主和自由原则 B.隐私和保密原则 C.改善生活质量原则 D.保护生命原则【答案】 D 12、关于志愿者督导的说法，正确的是（）。 A.由于志愿者不领取工资，督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求 B.督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识 C.督导者与志愿者具有上下级关系，督导者可根据机构需要给志愿者分配工作 D.志愿者是服务团队成员之一，督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务【答案】 B 13、（2019年真题）小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近，还为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的是（ )。 A.询问小赵惧怕猫的原因，并极力改变她的错误认知 B.帮助小赵尝试触摸猫，通过多次接触进行脱敏治疗 C.询问小赵曾经的早年经历，了解小赵排斥猫的原因 D.联系小赵的社会支持网络，帮助其缓解内心恐惧感【答案】 C 14、(2017年)某新建小区的居民之间缺乏交往，彼此都不认识。针对这一问题，社会工作者小宋通过组织社区联欢活动来增加居民之间的接触和交流，增进居民之间的相互信任。上述小宋的做法，主要体现社会工作在社会层面功能的是（） A.维持社会秩序 B.建构社会资本 C.促进正常生活 D.实现社区照顾【答案】 B 15、小赵所在的社区大部分居民向她反映想学习一些关于儿童照料方面的知识，希望小赵能组织开展培训。居民的这种需要属于（　　）。 A.规范性需要 B.感觉性需要 C.表达性需要 D.比较性需要【答案】 B 16、于炯是某大学大四的学生，即将毕业。他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。社会工作者在与他面谈时，一起讨论如果找不到工作，待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的() A.自我表露 B.替代性选择 C.去灾难化 D.想象【答案】 C 17、孙颖是一名资深的社会工作者，最近她觉得自己所学的知识已经不能更好地解决服务对象的问题，于是决定继续深造，这体现社会工作价值观中的()。 A.待人真诚 B.服务大众 C.注重能力培养和再学习 D.注重服务中人与人之间关系的重要性【答案】 C 18、（2019年真题）某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍老人服务的项目，该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络，同时也强调社区倡导。从社区照顾模式实施策略的角度出发，属于社区倡导目的的是（ )。 A.帮助认知障碍老人建立信心、维护自尊 B.向照顾者介绍认知障碍老人的行为特点 C.为照顾者寻找活动场地以开展小组 D.协助认知障碍老人参与康复训练服务【答案】 A 19、在定性研究方法中，访问分为个别访问和集体访问的依据是（）。 A.是否有访问指引 B.接触程度 C.被访者人数 D.正式程度【答案】 C 20、（2017年真题）林老伯身体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，靠老伴和子女照顾。为此，林老伯一直心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析，林老伯的非理性信念是（） A.自己身体应该永远健康 B.不想麻烦别人照顾自己 C.不希望自己拖累了家庭 D.生老病死是无法抗拒的【答案】 A 21、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是()。 A.社会工作者与社区志愿者的数量 B.部分楼门邻居面对面交流的频次 C.志愿者陪伴关怀失独老人的状况 D.失独老人与亲属朋友的联络方式【答案】 C 22、小组规范中用于澄清和说明小组的信念和基本价值的是（）规范 A.秩序性 B.结构 C.角色 D.文化【答案】 D 23、社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待，认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。社会工作督导的工作目标是（）。 A.为服务对象提供有效和高质量的服务 B.提升被督导者的知识和技巧 C.提高被督导者的工作动机和士气 D.促进督导者本身的自我完善【答案】 A 24、具有折中性和综合性的理论是（）。 A.精神分析理论 B.社会支持理论 C.生态系统理论 D.人本主义理论【答案】 C 25、赵某是一个单亲父亲，儿子小亮在读六年级，沉迷网络，成绩很差，但由于赵某工作很忙，没有精力和时间管教孩子，针对这一情况，他向社会工作者小张请求帮助。在这一案例中，小张在服务对象层面上发挥的作用是（）。 A.解救危难 B.缓解困难 C.促进发展 D.激发潜能【答案】 B 26、社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理，得知小赵喜欢健身运动后，他赠送小赵一些优惠券，根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（）? A.婉拒赠送，表示感谢 B.接收赠送、转赠同事 C.婉拒赠送、结束服务 D.接受赠送、表示感谢【答案】 A 27、（2019年真题）服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差，老师和同学都不喜欢我，我就更不爱学习了，感觉读书没有意思，想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式，社会工作者正确的回应是（ )。 A.“你的老师和同学不喜欢你吗也许是你误会了吧!” B.“你不用功读书，当然成绩不会好，老师怎么会喜欢你呢” C.“你想自食其力相当不错，但读书还是很重要，你可以两者兼顾。” D.“你读书遇到困难，想找份工作，还是有责任的，你将来有什么打算” 【答案】 D 28、五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（）。 A.寻求认可定向阶段 B.遵守法规和秩序定向阶段 C.社会契约定向阶段 D.相对功利定向阶段【答案】 B 29、某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院，受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于（）。 A.由社区照顾 B.在社区照顾 C.对社区照顾 D.整合式社区照顾【答案】 B 30、学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务，小林应评估的内容是（　　）。 A.服务项目的完成情况 B.资源的使用情况 C.服务对象的改变情况 D.服务对象人数的变动情况【答案】 C 31、求助者小孙在与社会工作者李玲咨询时，透露自己特别喜欢摸别人的屁股。李玲听，旨告诉小孙这是不好的行为，争取尽早改掉这种习惯。社会工作者李玲的做法违背了社会工作价值观的()原则。 A.接纳 B.保密 C.尊重与包容 D.自我决定【答案】 A 32、作为社会工作机构的领导者应该运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。对于具有高度自主性和能力强的员工，最恰当的激励做法是()。 A.调整工作权责，提高其工作动力 B.转换工作岗位，提升其工作兴趣 C.扩展工作内容，降低其工作倦怠 D.减少工作任务，增加其工作弹性【答案】 A 33、关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征，下列说法错误的是。（） A.后现代是一个告别了整体和统一性的时代 B.后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代 C.后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式 D.后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代【答案】 C 34、（2016年真题）某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会，主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务，老人们发言都很踊跃，持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时，社会工作者适宜采取的技巧是（　　）。 A.鼓励 B.提问 C.限制 D.中立【答案】 D 35、张女士是一个思想观念很传统的妇女，丈夫嗜酒如命，每次喝醉了就打她，已经成了习惯。张女士认为自己没本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己的命不好。如果依据增强权能理论，在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是()。 A.着重从张女士儿童时期的经历来分析其宿命论的根源 B.引导张女士与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧 C.协助张女士消除无力感并相信自己有解决问题的能力 D.引导张女士重新理解过去经历的意义【答案】 C 36、服务对象小王，男，三年制专科生，市场营销专业，目前正在进行毕业实习，实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演（）角色。 A.使能者 B.教育者 C.联系人 D.治疗者【答案】 B 37、不属于个案研究的优点的是（）。 A.了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识 B.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题和需要 C.有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案 D.研究发现能用来进行推论【答案】 D 38、现浇‘安全生产模拟考试一点通‘钢筋混凝土楼梯根据( )不同分为板式楼梯和梁式楼梯。（） A.楼梯段的位置 B.楼梯使用性质 C.楼梯段结构形式 D.楼梯平面形式【答案】 C 39、社会工作督导过程中，开展话题时，收集被督导者对某事件的反应及其所能提供的独特的资料的好办法，让双方对事情有一个更清晰的看法，常用的技巧是（）。 A.包容 B.沉默 C.提问 D.聆听【答案】 C 40、（2018年真题）关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（）。 A.在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍 B.在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择 C.在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系 D.在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系【答案】 A 41、社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍，为社区的独居老人提供结对服务。在发展和组织志愿者时，老潘应该()。 A.仅招募那些主动报名参加的居民 B.经常与志愿者进行非正式的交流 C.要求志愿者服从社区结对的安排 D.由志愿者来确定服务目标和方向【答案】 B 42、某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度的表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该()。 A.处理组员的离别情绪和感受 B.马上结束小组 C.转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导 D.不予关注【答案】 A 43、动员居民参与社区活动是城市社区工作的关键，也是考验社会工作者能力的要点。下列社会工作者动员群众的做法中正确的是()。 A.适当夸大参与的成效，以吸引群众参与 B.热情邀请，使被动员群众难以拒绝 C.了解群众的真实想法，创造适当的参与机会 D.与意见不同的群众辩论，说服他们参与社区事务【答案】 C 44、小张认为自己发言能力较差，如果在人们面前讲不好会遭到别人的笑话。这种认知会伴随着紧张、焦虑等情绪反应，推动她采取回避的方式。而这样的回避行为又会加强小张对自己的否定评价，强化不安情绪，进而更加回避在公开场合发言。小张的例子体现了（　　）的基本假设。 A.心理社会治疗模式 B.人本治疗模式 C.认知行为治疗模式 D.危机介入模式【答案】 C 45、为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（）。 A.社区一学校型学校社会工作 B.预防型学校社会工作 C.治疗型学校社会工作 D.变迁型学校社会工作【答案】 D 46、在社会服务机构中，组织由上而下分为若干等级，各层级中每一个部门地位相等、权责相符，层级之间只有直线和垂直关系，这种组织结构为()。 A.直线式组织结构 B.职能式组织结构 C.直线参谋式组织结构 D.问题解决式组织结构【答案】 A 47、（）的存在是社会工作得以发生的基本前提。 A.服务对象 B.社会工作者 C.价值观 D.助人活动【答案】 A 48、社会工作者小李准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小李对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。 A.2.5分 B.2.2分 C.1.9分 D.1.8分【答案】 C 49、以下()是属于社会服务机构领导的特征。 A.魅力 B.较多运用指导、诱导方式来影响下属 C.权力 D.能力【答案】 B 50、单亲妈妈郭女士独自抚养15岁的女儿。女儿的叛逆心理较为严重，越来越不听她的话。最近郭女士又因为单位效益不好而失业，不知将来如何生活，失去了信心。为此，她向社会工作者小陶求助。依据存在主义理论，小陶恰当的做法是（　　） A.引导郭女士正视生活困难，重新理解这段经历的意义 B.建议郭女士忘却痛苦的经历，着眼未来开始新的生活 C.协助郭女士分析困难的处境，评估其情绪和认知状态 D.劝说郭女士树立生活的信心，把握机会重新建立家庭【答案】 A 51、冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。 A.实证主义理论 B.后现代主义理论 C.本体知识 D.基础知识【答案】 D 52、黄女士是一位40多岁的已婚女性，她最近因母亲过世而深感痛苦，情绪低落，持续失眠，为此，向社会工作者寻求帮助。社会工作者详细地询问了情况，经过评估，准备转介黄女士到医院进行诊断，确诊后再制订服务方案。根据上述内容，社会工作者进行转介前首先应（）。 A.保证转介后提供的服务质量 B.鼓励服务对象积极接受转介 C.让服务对象充分表达感受并了解其需求 D.承诺可以为服务对象提供最适宜的资源【答案】 C 53、关于社会工作专业发展的说法，正确的是( )。 A.整合社会工作成为社会工作专业方法发展的趋势 B.20世纪上半叶社会工作行政方法开始确立并逐渐发展 C.社会工作目标模式从救助—发展转变成治疗—预防 D.《伊丽莎白济贫法》的颁布标志着社会工作的产生【答案】 A 54、社会工作者：“你妈妈上周不幸去世，听到这个消息，我很难过。” A.限定目标 B.强调优点 C.反映感受 D.自我表露【答案】 A 55、社会工作专业的权威性和合法性，首先取决于（）。 A.帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性 B.能否有效地解释和理解人们的需求，并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径 C.指导社会工作者服务 D.能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作【答案】 B 56、(2018年)某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中，属于过程目标的是（）。 A.增加贫困户家庭收入 B.培训贫困户掌握种植技术 C.改善贫困户居住条件 D.帮助贫困户申请小额贷款【答案】 B 57、理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表（）。 A.服务对象的信念 B.引发事件 C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为 D.服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价【答案】 B 58、社会工作者小于通过某个经上级行政主管部门认证的网络筹款平台发起众筹，一患白血病的4岁贫困儿童筹集医疗费用。根据社会工作专业伦理守则要求，小于最适宜的做法是（） A.为保证筹款透明度，公开孩子基本信息并配发照片 B.征得孩子家长同意后，隐去可辨识的信息开始筹款 C.征得孩子本人同意后，发动孩子所在学校师生捐款 D.根据孩子本人的意愿，隐去可辨识的信息开始筹款【答案】 B 59、某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告’’的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促成他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是()。 A.实现社会管理 B.促进社区互动 C.提升社会意识 D.推动社区照顾【答案】 B 60、下列选项中，不属于服务结束后的评估指标的是（　　）。 A.服务是否符合服务对象的需要 B.服务对象对整个服务过程是否满意 C.服务是否改善了服务对象生活 D.服务提供的目标是否实现【答案】 C 61、(2016年)小张毕业后，与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现，虽然自己有管理权力，但同时毕竟都是大学同学，做好机构领导并不容易。在这种情况下，小张适宜采取的做法是（）。 A.通过严明工作纪律和实施奖惩措施，把权力集中到自己手中 B.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理，自主决定 C.建立参与机制，与团队成员共同讨论决定机构的重要事项 D.预先安排好各项工作程序和方法，要求团队成员执行【答案】 C 62、由于王超有家庭暴力行为，所以妻子离家出走。社会工作者小李认为王超的行为是偏差行为，此判断的依据是（）。 A.统计学标准 B.社会规范与价值标准 C.行为适应性标准 D.个体主观体验【答案】 C 63、我国的社会福利行政体系运作方式呈现出多元主体互动的趋势。关于这一趋势具体表现的说法，正确的是()。 A.政府和企业各自承担在社会福利供给中的应尽责任 B.政府在社会政策实施问责制度中重点强调内部监督 C.社会政策对象在受助过程中一般是被动接受福利 D.自上而下政治模式的主导地位受政策对象的影响【答案】 D 64、小林因沉迷于网络游戏，影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林，跟他说自己也曾经迷上网络游戏，造成颈背疼痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和支持，才重新拥有了健康的生活。此外，小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中，小张采用的是()技巧。 A.影响性 B.倡导性 C.引领性 D.互动性【答案】 D 65、某社会工作研究中心应邀对一家社会福利机构进行评估。该研究中心综合评价了服务与机构使命的一致性、机构资金的使用情况、机构财务与信息的透明化、机构治理结构的规范化等方面。该研究中心实施的是对机构的()评估。 A.公信力 B.财务 C.服务满意度 D.绩效【答案】 A 66、周姐因身体超重，一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食，放纵自己。她也认为自己无能，心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后，协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（）。 A.理性情绪治疗模式 B.任务中心模式 C.家庭治疗模式 D.人本治疗模式【答案】 D 67、在发展自助小组时，社会工作者协助组员界定他们的共同需要，鼓励组员分享经验、释放情绪。在这里，社会工作者使用了（）技巧。 A.鼓励与正面强化 B.联结 C.同辈榜样 D.组织活动与体验式学习【答案】 B 68、（2021年真题）社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究，下列小玥的做法中，最能体现行动研究特点的是（）。 A.与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务 B.选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究 C.选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈 D.运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析【答案】 A 69、社会工作者小王出差期间，他的服务对象老李来机构反映自己与邻居之问的纠纷问题，同事小安接待了老李。小安在与小王电话沟通后，暂时放下自己的工作，询问老李事情的来龙去脉，小安的上述做法体现的社会工作伦理责任是（　　）。 A.尊重服务对象自决 B.维持服务的品质 C.保证专业的完整性 D.团队内相互协助【答案】 D 70、社区中的各种社会组织是社会工作者开展社区服务的重要资源。因此与相关社会组织建立良好的关系是社会工作者必备的能力。关于与组织交往的做法，正确的是()。 A.根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象 B.努力说服持不同意见的组织认同自己组织的立场 C.在合作过程中尽量了解不同组织共同利益所在 D.避免通过中间组织与其他组织交往【答案】 C 71、(2017年)社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（） A.对小涛进行批评、说服和教育 B.对小涛打架的行为进行负强化 C.让小涛自觉改正生活中的不良行为 D.让小涛观察别人如何和平解决冲突【答案】 D 72、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。 A.惩罚与服从定向 B.相对功利取向 C.好孩子定向 D.维护权威或社会秩序【答案】 B 73、小陈最近总是失眠，社会工作者通过让他解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为其提供必要的情绪宣泄的机会，来减轻小陈内心的冲突，调整他的不良行为。这个过程中社会工作者运用了（）治疗技巧。 A.支持 B.现实情况反思 C.直接影响 D.探索—描述—宣泄【答案】 D 74、(2015年)社会工作者小陈了解到住院患者王大爷生活贫困，与儿子多年不来往的情况后，一方面经常和王大爷聊天，鼓励他配合治疗；另一方面与医院协调，减免了他的部分医疗费用；还与王大爷的儿子联系，帮助改善父子关系。 A.社会康复服务领域 B.矫正社会工作领域 C.心理健康服务领域 D.医务社会工作领域【答案】 D 75、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是( )。 A.反思流动儿童服务的优缺点 B.厘清流动儿童的多元化发展需求 C.指导流动儿童改进学习方法 D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童【答案】 C 76、社会环境的主要构成要素不包括（）。 A.家庭 B.同辈群体 C.大众传媒 D.人类行为【答案】 D 77、在督导过程中，重要的议程通常会出现在（）。 A.督导前的15分钟 B.督导前的30分钟 C.督导后的15分钟 D.督导后的30分钟【答案】 A 78、小天的爸爸工作很忙平时不在家，小天总喜欢和妈妈在一起。小天做错事情，爸爸很严厉地教育小天，两人发生冲突，偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵了起来。以上案例体现的病态家庭结构是（）。 A.纠缠和三角缠 B.疏离和倒三角 C.纠缠和联合对抗 D.三角缠和联合对抗【答案】 C 79、(2017年)社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（） A.对小涛进行批评、说服和教育 B.对小涛打架的行为进行负强化 C.让小涛自觉改正生活中的不良行为 D.让小涛观察别人如何和平解决冲突【答案】 D 80、社区工作与个案小组工作中的实施原则为() A.注重以人为中心的发展目标 B.尊重社区自决 C.坚持社区行动过程的理性原则 D.强调社区参与【答案】 A 81、小新大学毕业后找工作屡屡失败，最近终于接到了一个面试通知，他对社会工作者说：“这次面试估计希望不大，很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是()。 A.“不会的，你有信心，就会成功。 B.“不要这么悲观嘛，你怎么会这样想。” C.“由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心。 D.“你还没去面试，怎么知道又不成功？” 【答案】 C 82、社会工作者协助丧偶独居老人建立互助小组，发展社会支持网络。老人通过相互陪伴与支持，缓解思念亲人的情绪，转移注意力，开始新生活。社会工作者的下列做法中，运用了正面强化技巧的是（）. A.赞赏老人尝试结交新朋友的行动 B.指导老人直接面对丧亲 C.引导老人分享经验并且宣泄情绪 D.鼓励老人了解并提升抗逆力【答案】 A 83、不属于社会服务项目控制的是()。 A.进度控制 B.财务控制 C.产出控制 D.结果控制【答案】 D 84、社会策划模式的（　　）是解决实质性的社区问题。 A.行动目标 B.过程目标 C.实施目标 D.任务目标【答案】 D 85、（2018年真题）某社会工作服务机构督导老张在督导中对社会工作者小马说：“你每周要对服务对象小李进行一次辅导，并及时撰写个案记录。另外，你每周还要对负责的青少年学习互助小组开展一次小组活动，并及时做好小组记录交给我。”从行政性督导的角度看，老张的做法属于（）。 A.工作协调 B.工作总结 C.工作分配 D.工作授权【答案】 C 86、有些学者认为，在小组工作中，大多数支持小组属于()，社会工作者一般会做组成小组的工作，并在小组建成后一般不必介入该小组的过程。 A.自助性小组 B.非正式小组 C.自愿小组 D.封闭小组【答案】 A 87、小组工作是一个动态过程。成功的小组活动将要结束时，社会工作者在小组中的权力和地位应该是( )。 A.权力和地位处于中心 B.权力和地位处于边缘 C.权力和地位和组员平等 D.小组活动与权力和地位无关【答案】 A 88、小强是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（）。 A.团体督导 B.志愿者督导 C.同辈督导 D.个别督导【答案】 C 89、(2018年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。 A.实证主义方法论重点强调研究的过程导向性 B.建构主义方法论主要强调客观事实真实存在 C.反实证主义方法论强调研究过程的价值中立 D.马克思主义方法论强调客观世界发展必然性【答案】 D 90、下面关于管子规格的叙述中,正确的有（）。 A.无缝钢管采用“外径×壁厚”的标注方法 B.铜管、薄壁不锈钢管等采用公称外径Dw标注 C.塑料管以公称外径dn标注 D.铸铁管采用公称直径DN标注 E.钢筋混凝土管、混凝土管以内径D标注【答案】 A 91、关于社会工作专业发展的说法，正确的是( )。 A.整合社会工作成为社会工作专业方法发展的趋势 B.20世纪上半叶社会工作行政方法开始确立并逐渐发展 C.社会工作目标模式从救助—发展转变成治疗—预防 D.《伊丽莎白济贫法》的颁布标志着社会工作的产生【答案】 A 92、在社会工作领域，关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务属于专业价值目标中的( ) A.任务目标 B.具体目标 C.终极目标 D.工具性目标【答案】 C 93、督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展，支持被督导者做好服务是在（）。 A.督导前期 B.开展期 C.工作期 D.终结期【答案】 C 94、研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是（　　）。 A.个案研究 B.定量研究 C.行动研究 D.非干扰性研究【答案】 C 95、鲁甸地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，他们也对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。 A.独立模式 B.支持模式 C.合作模式 D.个案模式【答案】 A 96、社会工作督导者老高负责对新入职的社会工作者小王进行督导。第一次督导时，老高提议双方先自我介绍以增加彼此的认识和了解。接下来的督导过程中，老高首先要做的是( )。 A.明确双方的角色期待和要求 B.分享个人的工作经验和感受 C.综述小王的学习和成长过程 D.从小王的处境中找督导起点【答案】 D 97、刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正规照顾可以提供的服务是( ) A.为刘大爷提供心理辅导 B.帮助刘大爷向政府申请经费补助 C.动员刘大爷进入福利机构接受照顾 D.联系刘大爷的邻居提供日常帮助【答案】 D 98、社会工作者在某村以发展社区经济为切入点，组织村民成立合作社，种植有机农作物，在工作过程中，社会工作者注重提升村民的自信心，鼓励其分享经验，提高居民协商议事能力，从地区发展的模式看，社会工作者扮演的角色是()。 A.中介者 B.领导者 C.使能者 D.协调者【答案】 C 99、某社会工作服务机构成功申请到居家安全服务项目，计划联系辖区电力公司一起为居住在老旧小区的独居、高龄和贫困老人排查用电安全隐患。该项目进入实施阶段，项目主管必须充分考虑的要素是（） A.项目评估的方法 B.项目人员的分工 C.机构的资金来源 D.机构的使命宗旨【答案】 B 100、研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息，这是（　　）的基本特征。 A.控制式访问 B.非正式会话式访问 C.引导式访问 D

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