小班配班老师个人总结.docx

第一篇：小班配班老师个人总结
时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼教的岗位上工作了一年，但是，在 我感慨时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使 新学年的工作有所进步，使自己才能有所进步，我把自己在这一学期里的工作进 展了总结：
一、政治思想方面：
作为一名老师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持 四项根本原那么，热爱老师职业。认真学习马列主义、##思想，并通过多种形式 来理解国内外的时世政治。以师德的要求时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求 严格要求自己。
二、工作方面：
1. 教育教学：在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美 舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种时机让幼儿互相学习、积极尝试，并 鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据 主题目的、幼儿的开展需求选择适宜的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破 传统教学形式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让 孩子自主地学习。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材 料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参与材 料搜集、布置、参与环境的管理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动 手探究，在理论的过程中对已有的经历进展整合并获得新经历。
在本学期的教学的过程中，我们发现，要促进幼儿主动学习主动开展，就要 从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年 龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目的的定位，幼儿的已有经历理解出 发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造时机 条件，开展幼儿的各方面才能。在教学形式上力求新颖，表达游戏教学的形式， 充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意、敢于表达。
2. 家长工作：幼儿园的工作，假设得不到家长的支持将会事倍功半。因此， 想做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。我们认真填写家园联络本，这是 家长与老师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此理解、沟通、互相间严密合作的纽 带。通过细心得工作，家长们总是很认真的去看、去提出自己的意见和建议。家 长园地中科学育儿知识、卫生与安康、夸夸宝宝等，也每天让很多的家长驻足。
为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进展沟通、交流，我们还制定了小二 班家长的qq号码表，这样家长在上网时候便可以象朋友一样互相聊聊自己的育儿 经历或向我们提出一些建议了。
3. 平安工作：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿可以生活 在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查， 彻底排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免 幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩 它们；把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经 常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察控 制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放， 为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。
我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，平安意识差，对他们 讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、 听到的，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。如 开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把 小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会 孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不 良情绪。
4. 保教结合：小班幼儿年龄还很小，针对这一情况，我们2位老师共同协商， 把班级的常规及自理才能一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家 长反映也不错。自立才能方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他 们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞 赏和鼓励，使幼儿可以更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做 到适时帮助，以进步幼儿的自立才能，并及时与家长沟通，争取家长配合。就行 为方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，并给予适度 的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到友好的与幼儿进展交往。在 我们的努力下，幼儿开场喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了， 也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立才能。
三、知识技能方面
要成为一位优秀老师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研 才能才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类 教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自
己，不断为自己充电，进步自身素质。同时向有经历的老老师请教，干中学、学 中干，不断积累经历，使自己的业务程度有所进步。
四、缺乏：
1. 加强自身根本功的训练，注重对幼儿才能的培养，进步自身随机教育的才 能。
2. 进步自身理论科研程度。
3. 在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。
学无止境，短短几年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的友谊，我 挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途 径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。
第二篇：小班配班老师个人总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到， 老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以 来，我一直不断努力，积极考虑如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名智慧 爱心型的优秀幼儿老师，也一直朝着这个目的奋进。回忆这学期，在各位指导和 老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。 下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。热 爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难 重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注 意弱化难点强调重点。并不断归纳总结进步教学程度。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注 重综合才能的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步 幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时理解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进展 辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经历，努力探究适宜自己的教学形式。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有 所用.。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学程度 得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的一些缺乏之处。
三、配班工作
这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工 作外，还配合班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要 得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了 以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情 况。
2、定期进展家访、电访。
这使我更理解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而 且还能促使我们老师跟家长的互相理解，使关系更亲密。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动 不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更理解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦， 也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所 碰到的问题我要认真考虑想方法解决，力求把日后的工作做得更好！
第三篇：小班配班老师个人总结
转眼间本学期的教学工作已圆满完毕.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜 蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断理论、总结、更新，力求 做到。孩子们各方面的才能都不同程度地进步了，我与孩子们的感情也日益深沉， 看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:
一、政治思想方面
认真学习？新纲要？的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内 组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力进步自身政治 思想程度和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认 真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成指导安排的 各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一 个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作方案，精心、安排好每周方案活 动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼 儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也 是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老老师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据 教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目 的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开 展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提早做好幼 小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、 练习写数字、等活动。利用多种形式进步幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴 趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我 严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗 手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好 的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进展活动时或是休息时，我都亲密留意 幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针 对如今的孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了 孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有 针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等 良好的品质。。。。。。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习 惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、平安教育方面
严抓幼儿的平安问题，增强幼儿的平安意识，增进幼儿的平安知识。在日常 生活中，时刻提醒幼儿注意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方 桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时去除。每次出外活动前，先观察四周 围的环境是否存在一些平安隐患，假设有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。 本学期我班未发生平安事故。
五、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和 表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心、得，交流幼儿在家、在 园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其 次.按时更换家园联络栏.给家长们提供最新的幼教讯息。班上的各项活动需要家 长支持时，家长们都给予了的支持。
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的缺乏。并合 理安排工作时间及工作内容，在工作中勤考虑，努力做到事半功倍的效果。在个 别幼儿教育问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待进步，在来年的工作中， 这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。