资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识身边的树,义务教育教科书,美术 二年级(下册)第,3,课,1,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,。,1,2,4,3,绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,这些诗句描写的是什么?,你能想象出它们描写的画面吗?,2,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。,3,绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。,4,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,5,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,6,树木是大自然中重要的植物种类,,它是我们人类的好朋友!,你能说说,我们身边都有哪些树吗?,7,柏树,松树,你发现这两种树的外形有什么特点吗?,8,你能用肢体来模仿这些树的姿态吗?,梧桐树,柳树,9,槐树,白杨树,这两种树哪一个给你挺拔的感觉?,10,椰子树,芭蕉树,这两种热带生长的树有什么特点?,树的种类繁多,它们都有各自的特点。,11,树是由哪几部分组成的?,树干,树枝,树叶,树根,树冠,12,树冠,外形多样,13,认识各种各样的树冠,14,看一看,树干与树枝生长的规律,有哪些特点?,粗细不同 穿插交错,15,看一看,树枝与树叶生长的规律,有哪些特点?,相互遮挡,有疏有密,16,仔细观察,树叶都有什么形状?,17,杨树叶,18,银杏树叶,19,形态各异的树叶,20,仔细观察,,树皮上有什么线条?,21,判断选择,用什么线条来表现树的造型?,22,分析书上的画法图例是怎样运用线条表现树的造型的?,突出特点 简化外形 线条丰富,23,学生作品中的线条有哪些变化?,24,学生作品中的线条有哪些变化?,25,学生作品中的线条有哪些变化?,26,学生作品中的线条有哪些变化?,27,请你用线描的形式,,把自己对树的观察和印象,大胆地表现出来。,28,29,30,造型美观,刻画细致。,大胆表现,敢于创新。,评价要点,造型生动,特点突出。,线条丰富,有疏有密。,31,生活中的,“,艺术之树,”,32,生活中的,“,艺术之树,”,33,生活中的,“,艺术之树,”,34,生活中的,“,艺术之树,”,35,生活中的,“,艺术之树,”,36,生活中的,“,艺术之树,”,37,生活中的,“,艺术之树,”,38,生活中的,“,艺术之树,”,39,生活中的,“,艺术之树,”,40,生活中的,“,艺术之树,”,41,生活中的,“,艺术之树,”,42,生活中的,“,艺术之树,”,43,
展开阅读全文