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中考英语听力蒙题技巧

边听听力边蒙
如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。
如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。
如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。

注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。
不听听力蒙
有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提升后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。
听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。
阅读题必须要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以依据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。
2中考英语听力答题技巧

一， 听力第一题满分5分，主要考查同学捕捉句子中关键信息的能力。一二两题为单个词语的考查，三题为短语，四五小题上升为句子，主要考查同义句的理解。在宣读注意事项和听力试音时,你都应该在审题和猜测,不要放松,听好第一题很关键, 另外,要调整自己的情绪到最正确状态,不骄不躁。
二，听力第二题满分5分，主要考查同学对日常交际用语的理解和应答能力，侧重考查了同学的交际能力，涉及到的话题分别为：打 、爱好、介绍、学校活动、请求帮助等等。首先，考试前要背熟英语交际功能意向表。做第二题时，所选最正确答案一定要符合英语口语表达的习惯。
三，.听力第三题满分7分，考查同学对所听对话及相关信息的理解能力。做第三题要充分利用给出的问题，带着问题去找答案。
四，听力第四题满分8分，为篇幅较长的短文，这道题考查形式先读两遍对话，再读两遍问题。由于问题已经给出，这样听篇幅较长的文章相对来说针对性还稍强些，做第四题时，充分利用给出的问题和选项，一定要对可能的有效信息进行速记，比如，时间， 号码，天气，颜色等。
五，. 听力第二节满分5分，考查同学对所听语言材料的理解能力和正确获取信息的能力以及针对所听语段的内容记录简单信息的能力。听力第二节答题技巧
1). 通过审题，依据题干猜测文章大意。
2). 依据空格推测推断要填的句子成分及词性。
3). 带着问题听关键词句。
4). 复查所填的答案在意思和形式上是否与整个句子相匹配。注意时态，单复数，大小写等细节问题。
3中考英语听力失分原因

1.自己的发音不够准确。
假设我们的发音能做到和标准音完全一样，那么只要你能听懂自己的发音，就一定能够听懂录音材料的标准音。我们发音不准确主要有以下几个原因：
第一、一些同学音标基础不是很好，所以导致单词发音不准确。
试想如果我们错把单词A读成B，那么听到正确的A单词的发音时，我们是不可能反应出来别人所说的是A的。
第二、不良的学习习惯造成发音不准确。
有很多同学音标基础很好，但是由于养成了不良的学习习惯，导致发音不准确，进而导致听力障碍。例如，有些同学养成了发音跟着感觉走的习惯，看见生词很少查音标。英语单词的拼写和读音是有规律可循的，但不是所有的单词都符合规律。如果这个单词的发音符合规律，那么万事大吉，如果不符合规律，就会造成发音不准，进而导致听力障碍。
2.词汇量太少，语法知识缺乏。
我们听不懂有时是因各别生词造成的，有时是由于对语言结构的不了解造成的。如果我们听到的单词都熟悉，用法都了解，对句子结构也清楚，我们理解起来就不会有太大困难。
3.大脑反应速度太慢。
反应速度慢主要有以下几个原因：
第一、对单词读音不敏感，对句子结构不熟练。
如果我们对单词的读音和句子结构都熟悉到像"goodbye'"howareyou?'"thankyou!'一样，那听力反应速度肯定会大为提升。
第二、不会用英语思维，边听边翻译成汉语。
很多同学不会用英语思维，边听边翻译成汉语，甚至不翻译成汉语就听不下去。如果养成边听边翻译的习惯，必定会导致反应速度慢。理由很简单，因为翻译成汉语必须要时间。
第三、逻辑思维能力较低，猜测能力较低。
一些同学逻辑思维能力和猜测能力较强，他们在听上句时就能猜测到下句的大概内容，在听前一段时往往能猜测到下面几段的大概内容。但有的同学就做不到，反应就相对慢一些。逻辑思维能力和猜测能力与人的知识和经验等因素有关，是可以通过后天努力力学习和训练得到提升的。
4中考英语听力应试策略

一、调节情绪，要坚持优良心态
听力测试具有瞬时效应、信息效应和心理效应的特点，必须要稳定心理才干冷静应答，发挥出正常的水平。在平常的听力训练当中，应排除杂念，集中精力，全身放松，充满信心，冷静冷静，坚持最正确竞技状态。在考试时，碰到未听懂或未完全听懂的内容，关于实在没把握的内容，也应采纳阅读理解的方法去推测。准确获取对话中的具体信息，如时间、地点、人物、数字、价钱等，它们在试题中占相当大的比例。这类题要求同学在听清、听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的计算、时间比较、深层推理等。切忌听录音时在某一个词语上冥思苦想、耿耿于怀，打乱听后面内容的心理节奏。
1.充分利用好听录音前的五分钟准备时间。迅速地浏览试题，从中捕捉每个小题题面和提供的答案里有用的信息，猜测短文或对话可能涉及到的内容或话题，这样听录音材料时就有所侧重，提升答题的准确率。
2.克服犹豫不决的毛病。听力时注重把握整体，不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上。对自己有把握的试题快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。绝对不能因为各别单词或句子没听出意思而停留，关于实在不会作答的，马上跳过，暂时搁置，准备听下一道题目，以免因紧张的情绪影响下一题的听力效果。
二、学会善于预览，做到有的放矢
在听力测试过程中，考生在听完每段材料后都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。所以考生应充分利用播放录音的间隙，阅读每题的题干和选项，强记关键目标词语，充分利用题干、选项和自己的知识和经验，作适当的分析与推断，预先推测对话或独白的内容，进而缩小"包围圈'，做到有的放矢。如果做听力选择题，所给选项句子较长，听前没有时间通读各句，此时可采纳竖看方式比较各句间不同处，这样就能猜测突破口，为听音辩题提供依据。
三、理解领会对话者的观点、态度及意图
常用的提问方式有:What does the speaker(woman) think of?/How does the man(woman) feel about?等等。听这类试题，我们首先要推断两个人的态度是否相同。如果不相同，我们要分清每个人对这件事情的看法，千万不能够混淆。另外说话人的态度是通过语气、语调等的变化体现出来的，因此，听的时候要仔细体会，理解对话的主旨大意。
四、学会取舍，紧盯关键词句
由于中考听力材料信息量大，速度较快，捕捉关键词句就成了英语听力的一个非常重要的环节。有些考生在做听力测试的过程中抓不住重点，盲目地逐词逐句地听，不免挂一漏万。其实，在听录音的过程中，只要捕捉到关键的词句就能基本找出问题的答案。关键词一般通过句子的重音和语调来强调，平常多训练可以掌握。

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