2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力题库练习试卷A卷附答案.docx

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2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力题库练习试卷A卷附答案单选题（共600题） 1、阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的()比较接近。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要【答案】 D 2、社会工作研究不仅要遵循社会科学研究伦理，还要遵循社会工作专业伦理。社会工作者在开展一项研究时必须()。 A.明确研究问题的必要性以体现研究的正当性 B.隐瞒研究者身份以保证获取资料的客观性 C.选取正面信息以鼓励被研究者成长 D.选取服务成功案例作为研究对象【答案】 A 3、物体在一个力系作用下,此时只能（）,不会改变原力系对物体的外效应。（） A.加上由二个力组成的力系 B.去掉由二个力组成的力系 C.加上或去掉由二个力组成的力系 D.加上或去掉另一平衡力系【答案】 D 4、以下不属于增强权能理论的基本假设观点的是（）。 A.社会工作者是帮助服务对象增能的权威 B.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的 C.社会环境中存在着直接或间接的障碍 D.社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系【答案】 A 5、（2016年真题）中西方社会文化之间存在较大的差异。在我国社会工作快速发展过程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。 A.全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观 B.全面接受中外社会及政治文化传统的影响 C.坚持维护中国传统的经济社会和文化基础 D.理解中西方文化差异并找到相互融合之处【答案】 D 6、社会工作者在某村以发展社区经济为切入点，组织村民成立合作社，种植有机农作物，在工作过程中，社会工作者注重提升村民的自信心，鼓励其分享经验，提高居民协商议事能力，从地区发展的模式看，社会工作者扮演的角色是()。 A.中介者 B.领导者 C.使能者 D.协调者【答案】 C 7、社会工作者小王对服务对象说：“我知道您经历这些事情挺不容易的。但是，用喝酒来发泄情绪对自己身体不好，也增加家里负担，您还是把酒戒了吧。”小王的上述回应中体现的服务技巧是()。 A.直接影响 B.非理性信念辩论 C.集中焦点 D.现实情况反思【答案】 A 8、刘先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前张先生面临的是()。 A.家庭危机 B.普通生活经历的危机 C.成长危机 D.特殊生活经历的危机【答案】 D 9、小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。这体现了小组工作的（）特点。 A.小组活动的治疗性 B.注重团体的动力 C.组员问题的共同性或相似性 D.强调小组成员的民主参与【答案】 B 10、某社区拟筹建“社区心理健康加油站”，为一些有心理压力的居民提供疏导服务。社会工作者小杨根据大家的讨论，撰写了项目计划书，并将该计划书呈交给街道办事处，申请经费支持。小杨争取的资源类型属于()。 A.正式资源 B.非正式资源 C.人力资源 D.物力资源【答案】 A 11、目前国内有些火车站、飞机场没有母婴休息室，给带婴儿出行的母亲造成不便，使得部分母亲不得不减少外出次数。上述现象反映了人类行为与社会环境的基本关系的是（） A.人的行为不能适应社会环境 B.社会环境影响人的行为 C.人类行为能够改变社会环境 D.社会环境决定人类行为【答案】 B 12、社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“美味面包房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。 A.感同身受 B.自我表露 C.朋辈榜样 D.体验式学习【答案】 D 13、在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者，强调学习的过程，焦点集中于一般议题上，在专业方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型（）。 A.管理式督导 B.师徒式督导 C.训练式督导 D.咨询式督导【答案】 C 14、社会支持者小星针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。 A.支持小组 B.治疗小组 C.成长小组 D.教育小组【答案】 B 15、刘先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前刘先生面临的是()。 A.家庭危机 B.普通生活经历的危机 C.成长危机 D.特殊生活经历的危机【答案】 D 16、社会工作者小张组织了一个留守儿童支持小组，收到了很好的效果。小组结束阶段，小张为了避免组员对小组过度依赖，可以采用的最合适的方法是（　　）。 A.模拟练习 B.树立信心 C.寻求支持 D.鼓励独立【答案】 D 17、扑灭火灾时,灭火人员应站在（）进行灭火。（） A.上风侧 B.下风侧 C.侧面【答案】 A 18、社区照顾模式的实施策略之“由社区照顾”是指（）。 A.将一些服务对象留在社区内而开展的服务 B.在服务对象的住所内为他们提供专业服务 C.需要充足的支援性社区服务辅助才能使社区照顾持续下去 D.由家庭、亲友、邻里和志愿者等所提供的照顾和服务【答案】 D 19、“不再慌糖”是某社区健康服务中心专为老年糖尿病患者提供的服务项目。该项目由社会工作者、退休党员、护士组织发起，项目运行半年后，又有几位心理咨询师、医生和瑜伽教练加入该工作团队。该项目的团队结构类型是()。 A.问题解决团队 B.跨专业团队 C.医疗服务团队 D.老人互助团队【答案】 B 20、老李因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院后，家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看，小张运用了()的实施策略。 A.在社区照顾 B.由社区照顾 C.为社区照顾 D.到社区照顾【答案】 A 21、晓晓是某社区的社会工作者，她在工作中发现，由于小区刚建成不久，小区中的居民之间都不熟悉，平时很少来往，沟通也较少。针对这种情况，晓晓组织了一次“远亲不如近邻，邻里互助暖人心”的社区活动，旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台，促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。此次活动的工作模式属于( )。 A.支持模式 B.合作模式 C.社会目标模式 D.互惠模式【答案】 C 22、以下社会工作的专业方法中，出现最晚的是()。 A.小组工作 B.社区工作 C.个案工作 D.社会行政【答案】 D 23、权能一般发生在三个层次上：个人层次、人际层次和（）。 A.社会层次 B.环境层次 C.制度层次 D.资源层次【答案】 B 24、7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协。阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于()。 A.倒三角 B.纠缠 C.三角缠 D.疏离【答案】 A 25、把那些需要接受服务而又不知道到哪里去寻找资源的案主与其所需要的资源联系起来。这是社会工作者的()。 A.使能者角色 B.联系人角色 C.行动者角色 D.治疗者角色【答案】 B 26、社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。他计划采用“头脑风暴’’方法，鼓励大家积极表达意见。下列小王制订的讨论规则中，最符合“头脑风暴”方法要求的是（）。 A.与会人员表达意见时，他人可以插话反驳 B.与会人员可根据他人观点形成自己的看法 C.与会人员表达意见时要考虑意见的可行性 D.占会人员发言时间可长可短，也可不发言【答案】 B 27、一个社会工作者接受机构安排，临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中，服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务，这时社会工作者应当采取的态度是（　　）。 A.与服务对象一起抱怨同事 B.不理会服务对象的抱怨 C.把信息全面反馈给同事 D.阻止服务对象的抱怨【答案】 C 28、某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题，会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此却加深了了解，并同意继续磋商，这次会议的结果是（） A.既实现了任务目标，又实现了过程目标 B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标 C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标 D.既没实现任务目标，也没实现过程目标【答案】 C 29、问题和答案是问卷的核心，问题有态度、行为和状态三种，其中人口社会特征、个人经历和其他信息属于( ) A.状态 B.行为 C.态度 D.价值【答案】 A 30、社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题，于是着手为他们寻找特殊学校，并向相关学校领导介绍这两个孩子的基本情况，帮助解决他们的上学问题。在此过程中，社会工作者承担的角色是（）。 A.经纪人 B.治疗者 C.倡议者 D.辅导者【答案】 A 31、(2015年)生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题。下列说法中，符合生态系统理论的是（　　）。 A.个人问题的根源在于环境的压迫 B.对个人而言宏观系统是恒定不变的 C.个人能够与环境形成良好的调适关系 D.个人对外在环境的错误理解是问题的根源【答案】 C 32、下列关于马斯洛需要层次论的说法，（）属于对归属与爱的需要的理解。 A.人类要求保障自身安全 B.要求个人的能力和成就得到社会的承认 C.满足衣、食、住、行等方面的需要 D.人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚【答案】 D 33、小刘平时讷于言辞，他觉得自己口才不好，会被别人笑话，于是就很少在众人前讲话，这印证了认知行为治疗模式的()假设。 A.不良的认知对人有负面影响 B.认知对人的情绪和行为有着重要影响 C.人的行动会影响人的思维方式和情绪 D.人的认知控制着人的行为，影响着人的情绪【答案】 B 34、社会工作者小康利用地区发展模式开展社区工作，针对居民解决问题能力较差的问题，小康通过对居民开展培训，帮助他们掌握解决问题的技巧。这个过程中，小康扮演的角色是（）。 A.教育者 B.技术专家 C.中介者 D.使能者【答案】 A 35、社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时，尤其注意支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助，提升组员寻求解决问题的办法，整合社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的（　　）实施原则。 A.使能者原则 B.积极参与原则 C.开放性原则 D.自主性原则【答案】 A 36、（　　）的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。 A.鼓励 B.组织活动 C.正面强化 D.朋辈榜样【答案】 C 37、按照罗斯曼对社会工作目标的分类，发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于（　　）。 A.任务目标 B.总体目标 C.过程目标 D.具体目标【答案】 C 38、社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组，旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中，属于运用间接干预法的是（）。 A.作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为 B.运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定 C.通过角色扮演再现情景，协助组员觉察自己和他人的感受 D.依托组员对自已的信任，关心组员.激发组员参与的动力【答案】 C 39、下列属于与组员沟通的技巧的是()。 A.适当帮助梳理 B.提醒组员相互倾听 C.鼓励组员相互表达 D.促进组员相互回馈【答案】 A 40、社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（） A.对小涛进行批评、说服和教育 B.对小涛打架的行为进行负强化 C.让小涛自觉改正生活中的不良行为 D.让小涛观察别人如何和平解决冲突【答案】 D 41、（2015年真题）小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应，爷爷尤其不习惯。这说明（）。 A.人类应该努力改变社会环境 B.不同的人受社会环境的影响程度不同 C.人类行为与社会环境之间关系不平衡 D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为【答案】 D 42、小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于()。 A.权威型 B.专制型 C.纵容型 D.疏离型【答案】 B 43、社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组，小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历，表达感受，释放压力，建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是（） A.教育小组 B.成长小组 C.支持小组 D.治疗小组【答案】 C 44、矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究，根据社会工作研究伦理，小田必须（　　）。 A.明确研究问题的必要性以体现研究的正当性 B.隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料 C.选取正面信息以鼓励被研究者成长 D.不公开研究成果以避免伤害被研究者【答案】 A 45、( )法令的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展。 A.《伤残和养老金保险法》 B.《新救济法》 C.《社会保障法案》 D.《济贫法》【答案】 D 46、小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此时，小毅应该选择的正确做法是（　　）。 A.尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通 B.尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议 C.不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法 D.不满意同事的做法，向机构提出重回去做少年服务部工作【答案】 A 47、社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时，尤其注意支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助，提升组员寻求解决问题的办法，整合社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的（）实施原则。 A.使能者原则 B.积极参与原则 C.开放性原则 D.自主性原则【答案】 A 48、某社会工作服务机构中五位社会工作者的月收入分别为4500元、6000元、7000元、6500元和4500元。这些社会工作者月收入的中位数是（）。 A.4500元 B.6000元 C.6500元 D.7000元【答案】 B 49、以下陈述哪一条不符合实证主义方法论的基本观点?() A.社会研究对象都是纯客观的 B.自然科学方法同样适用于社会研究 C.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么 D.社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识【答案】 D 50、区照顾模式的实施策略之一“由社区照顾”是指( )。 A.将一些服务对象留在社区内而开展的服务 B.在服务对象的住所内为他们提供专业服务 C.需要充足的支援性社区服务辅助才能使社区照顾持续下去 D.由家庭、亲友、邻里和志愿者等所提供的照顾和服务【答案】 D 51、某社会工作者通过问卷来了解社会工作者的职业流动情况，其中设计了一道封闭式问题，“您在本机构工作了多长时间？(1)1年以下；(2)2～4年；(3)5年以上”。关于这道问题答案设计的说法，正确的是()。 A.满足穷尽性，满足互斥性 B.不满足穷尽性，满足互斥性 C.满足穷尽性，不满足互斥性 D.不满足穷尽性，不满足互斥性【答案】 B 52、社会工作专业培训的历史，发端于（）。 A.美国哥伦比亚大学社会工作培训 B.荷兰阿姆斯特丹社会工作学院社会工作课程培训 C.美国纽约慈善组织会社“友善访问员”培训 D.英格兰“慈善训练”学校培训【答案】 D 53、某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张某进行家访时得知他是最近发生的一起盗抢案的作案者。面对这种情况，社会工作者最适宜的处理方法是()。 A.根据保密原则，为张某保密 B.劝说张某公安局自首 C.直接向案发地居委会举报 D.劝说张某将所盗窃财物悄悄退还给失主【答案】 B 54、社区工作者小张计划在暑假组织社区内的青少年开展足球兴趣小组活动。他草拟了一份招募广告。督导老王看了广告以后指出了其中的错误。下列选项中，哪一项与社会工作的性质不符。( ) A.限定年龄 B.限定时间 C.限定性别 D.每人收取成本费100元【答案】 C 55、初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（）。 A.娇纵型 B.支配型 C.放任型 D.专制型【答案】 C 56、明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，明明处于危机发展的()阶段。 A.危机发生 B.危机应对 C.解决危机 D.恢复期【答案】 B 57、社会工作者说：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗？”服务对象说：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于( )。 A.现实情况反思 B.直接影响反思 C.人格发展反思 D.情绪控制反思【答案】 A 58、社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了()的特点。 A.支持小组 B.成长小组 C.教育小组 D.治疗小组【答案】 A 59、小组工作开始阶段，社会工作者处于小组的（）位置。 A.核心 B.领导 C.边缘 D.主要【答案】 A 60、某地区遭遇台风袭击，许多房屋被毁，有关部门将无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地言，生活起来也不是很方便。刘刚在开展工作时，应着重考虑（）。 A.帮助服务对象再就业准备 B.为服务对象提供生活照顾 C.做好服务对象的思想工作 D.为服务对象争取重建家园的物质准备【答案】 B 61、在个别督导的过程中，社会工作者向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况，督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中，该督导采取的技巧是( ) A.补充 B.提出疑问 C.评价 D.聆听【答案】 D 62、42岁的秦女士是某医院医务部的工作人员，长期负责接听医院大大小小投诉电话和部分现场纠纷的处理，压力极大。工作10年来，亲友常劝她换工作。秦女士却说：“这份工作虽然辛苦，但能够帮助到人，感到很有成就。换工作也不是不行，但我多年积累的工作经验岂不是白白浪费了。再说现在社会竞争压力大，学习新东西也不容易。”根据中年阶段的主要特征，秦女士心理发展的特征是( )。 A.流动智力缓慢下降 B.道德感不断增长 C.实用智力不断增长 D.理智感缓慢下降【答案】 A 63、老王因犯罪服刑10年，最近刑满释放，回到了家里。但是，妻子早已和他离婚带着孩子走了。父母年迈，靠着父亲很少的退休金勉强生活。多年的监狱生活，让老王健康状况很差。老王无法适应已经发生了巨大变化的社会，没有什么职业技能，找不到工作。倒是以前一起盗窃的朋友常来找他，邀他重操旧业。面对老王的状况，社会工作者最适宜采用的方法是( )。 A.社区矫正 B.个案管理 C.家庭治疗 D.社区照顾【答案】 B 64、（2016年真题）中西方社会文化之间存在较大的差异。在我国社会工作快速发展过程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。 A.全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观 B.全面接受中外社会及政治文化传统的影响 C.坚持维护中国传统的经济社会和文化基础 D.理解中西方文化差异并找到相互融合之处【答案】 D 65、在下列小组工作模式中，（）是较晚发展起来的一种工作模式。 A.发展模式 B.互动模式 C.社会目标模式 D.治疗模式【答案】 A 66、（2017年真题）某社会工作服务机构在其微信公众号的首页“功能介绍”一栏写道：本机构致力于推动社区发展与社区能力建设，通过帮扶弱势群体实现“与你同行，助人自助”的理念。上述表述展示了机构的（） A.使命宗旨 B.策略目标 C.运作目标 D.项目目标【答案】 A 67、（　　）目标是不同阶段任务的具体化。 A.任务 B.沟通 C.过程 D.工作【答案】 C 68、以下哪项属于社会工作对服务对象的功能？（）。 A.促进社会和谐 B.建构社会资本 C.促进人与社会环境的相互适应 D.推动社会进步【答案】 C 69、（2019年真题）服务对象：“我对现在的人际关系很失望，觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出卖你的。” A.自我披露 B.澄清 C.认知重塑 D.对质【答案】 D 70、小张和妈妈冷战两个月了，爸爸夹在中间做和事佬，为两人传话。小张家的这种结构属于()。 A.纠缠与疏离 B.联合对抗 C.三角缠 D.倒三角【答案】 C 71、（2021年真题）问卷调查是社会工作研究的常用方法，其中“问题”是问卷的核心，下列问题中，旨在了解被调查者“状态”的是（）。 A.性别（1）男（2）女 B.您有几次求职经历（1）0次（2）1-2次& （3）3-4次（4）5次及以上 C.对于《社会工作导论》授课教师的讲授形式，您感到：（1）很不满意（2）不太满意（3）一般（4）比较演意 D.过去一个月，您接受过社会工作服务吗（1）是（2）否【答案】 A 72、下列关于社区工作实践原则的说法，不正确的是（）。 A.以人为中心，促进社区居民的成长和进步，是社区工作的重要目标和实践原则 B.社区工作者应提高社区居民的社会意识，尊重社区自决 C.社区工作者必须实现个别目标的完成 D.社区工作者应鼓励和推动社区居民参与【答案】 C 73、胡女士在丈夫死亡后，独自带着儿子生活，如今儿子已经成家立业，胡女士一个人感到孤独无依，最近又遇上了一同乡李大爷，两人很谈得来，于是想再婚，遭到儿媳妇的强烈反对，并因此闹得儿子和儿媳妇之间产生了矛盾，胡女士因此很伤心，想请社会工作者帮忙出个主意，社会工作者的适当做法是( ) A.深入了解事情的情况，鼓励胡女士作出决定 B.为了孩子的利益，反对胡女士再婚 C.让胡女士和李大爷直接结婚，不用在乎子女的想法 D.为了胡女士的幸福，支持胡女士再婚【答案】 A 74、社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。 A.使能者 B.中介者 C.倡导者 D.协调者【答案】 D 75、社会服务机构开展活动过程中，机构董事会、高层管理者必须关心的问题是（）。 A.如何获得活动经费 B.如何培养专业的工作人员 C.如何设置合理的机构 D.如何健全内部控制制度【答案】 A 76、轴向拉（压）时横截面上的正应力( )分布。（） A.均匀 B.线性 C.假设均匀 D.抛物线【答案】 A 77、在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是（　　）。 A.富有批判和反思精神 B.推动社会行动 C.提高社区意识 D.培养社区关怀【答案】 A 78、关于社会工作者角色的说法，正确的是（）。 A.社会工作者为服务对象提供心理咨询，体现了社会工作者的合并服务角色 B.社会工作者帮助服务对象多方筹措资源，体现了社会工作者的使能者角色 C.社会工作者建议服务对象呼吁社会关注，体现了社会工作者政策影响者角色 D.社会工作者对服务质量进行有效监督，体现了社会工作者的行政管理者角色【答案】 D 79、下列研究中，属于定量研究适用范围的是()。 A.某市社区青少年就业障碍影响因素研究 B.某社会工作师事务所运行机制研究 C.某对夫妻离婚原因深入分析 D.某患先天性心脏病儿童的家族史研究【答案】 A 80、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（　　）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】 C 81、某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展。为提高员工积极性，促进上下级的沟通，下列激励措施中，机构管理者应首选的是（　　）。 A.轮换工作岗位 B.扩展工作内容 C.设计职位内容 D.促进员工参与决策【答案】 D 82、（2017年真题）社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（） A.米德的自我理论 B.皮亚杰的认知发展理论 C.斯金纳的操作行为理论 D.埃里克森的人类发展阶段论【答案】 C 83、某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展.为提高员工积极性，促进上下级的沟通下列激励措施中，机构管理者应首选的是()。 A.轮换工作岗位 B.扩展工作内容 C.设计职位内容 D.促进员工参与决策【答案】 D 84、马斯洛认为，人的需求层次中最高层次的需要是（）。 A.归属与爱的需要 B.安全需要 C.自我实现的需要 D.尊重的需要【答案】 C 85、社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。 A.引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发 B.引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成 C.引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循 D.引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力【答案】 A 86、王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（）。 A.促进人与社会环境的相互适应 B.促进服务对象的正常生活 C.维持社会秩序 D.促进社会公正【答案】 B 87、某社会工作服务机构受当地政府委托，在某镇建立了社会工作站，助力乡村振兴，驻村社会工作者小孙首先对村庄现状进行了调研，计划以村庄环境整治和困难人群服务为重点开展工作。下列做法中，能够体现小孙进行社区资源动员的是（） A.根据村民特长安排岗位，做到人尽其才 B.发放宣传单，张贴海报公开招募志愿者 C.召集村民开会，就环境整治目标达成共识 D.加强经费支出控制，避免造成资源的浪费【答案】 B 88、在社会工作助人活动中，()的确立与发展是专业价值观的具体呈现和外化。 A.生态系统理论 B.社会工作专业伦理 C.社会工作价值观 D.增强权能理论【答案】 B 89、根据服务提供的方式，可以把心理社会模式的技巧分为（　　）。 A.直接治疗技巧和间接治疗技巧 B.非反思性治疗技巧和反思性治疗技巧 C.非理性信念的检查技巧和非理性信念的辩论技巧 D.个案概念化和合作式的治疗关系【答案】 A 90、（2017年真题）社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（） A.说明居民对社区问题的感受 B.分析社区问题产生的原因 C.探讨社区问题未来发展变化 D.制定解决社区问题的策略【答案】 A 91、某社区附近河堤周边杂物堆积、污染严重，社会居民和辖区单位都深受其害，整治河堤周边的污染成为老大难问题。针对该问题，社会工作者进行了多次调研。在一次专题讨论会上，社会工作者小李提出，居民对污染问题虽有抱怨，但他们也希望参加整治行动。从社区问题分析的角度看，小李所提观点的出发点是（　　） A.明确问题影响范围 B.寻找问题解决动力 C.理解居民体验感受 D.探讨问题解决方法【答案】 B 92、高三学生小潼焦虑，失眠，学习成绩下降，小刘经过初步评估首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑，小刘扮演的专业角色()。 A.教育者 B.治疗者 C.使能者 D.协调者【答案】 B 93、关于社会服务机构的性质，下列所述不正确的是（）。 A.社会服务机构可以由个人兴办 B.强调服务质量和社会信誉 C.为基本生活遇到困难的人群提供福利服务的非营利组织 D.一般具有明确和清晰的使命、宗旨、目标、服务重点和服务承诺、服务策略【答案】 B 94、任务中心模式把服务介入的焦点放在（）上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己选定的明确目标。 A.帮助服务对象认识到自身非理性情绪 B.为服务对象提供简要有效的服务 C.改变服务对象的认知和行为 D.帮助服务对象完成任务【答案】 B 95、某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀，因为老秦觉得自己已无药可救，不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财，希望可以有尊严地离开人世，小徐以前也看到过有关安乐死的讨论，个人也理解安乐死，此时小徐首先应当遵循的是（　　）。 A.自主和自由原则 B.隐私和保密原则 C.改善生活质量原则 D.保护生命原则【答案】 D 96、下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是()。 A.在治疗过程中坚持个别化原则 B.与服务对象合作，可以更好地为其服务 C.要采用积极视角，在不利情境中看到改变和进步的可能性 D.界定对服务对象问题的原则【答案】 D 97、某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明内容。这份材料被称为（）。 A.项目申请书 B.可行性报告 C.工作计划书 D.专题请示报告【答案】 A 98、小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是（）。 A.督导者可以向被督导者提供有效的服务示范 B.督导者和被督导者容易达成比较一致的意见 C.对被督导者服务的个案会有多方的信息交流 D.督导者有充分督导时间且督导过程透明公开【答案】 A 99、下列关于社会工作理论在社会实务中的预测作用的说法不正确的是( ) A.对求助者可能发生的变化作出预测 B.对影响求助者的各种因素的作用作出预测 C.对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用作出预测 D.对求助者对服务的满意度作出预测【答案】 D 100、在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是（）。 A.组员凝聚力大大增强 B.对小组有较强的认同感 C.对社会工作者的依赖性 D.小组关系结构的弱化【答案】 D 101、某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院，受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于（）。 A.由社区照顾 B.在社区照顾 C.对社区照顾 D.建立社会支持网络【答案】 B 102、(2015年)在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到、服务不达标等情况。面对工作表现不佳的志愿者，督导恰当的工作方法是（）。 A.及时指出问题，给予建设性意见 B.接受服务对象的建议，终止志愿服务 C.根据志愿者管理办法，扣发津贴 D.基于志愿者的无私奉献，不予惩处【答案】 A 103、在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和( ) A.普遍性伦理准则阶段 B.惩罚与服从阶段 C.相对功利取向阶段 D.认可定向阶段【答案】 A 104、在定性研究方法中，( )没有预定的主题或文字资料，问题在访问进行中临时想起。 A.非正式会话式访问 B.非标准化开放式访问 C.正式会话式访问 D.标准化开放式访问【答案】 A 105、寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发展解决社区问题的方法，是社会策划模式中（）的实施策略。 A.明确组织的使命和目标 B.分析环境和形势 C.确定需要 D.界定和分析问题【答案】 D 106、社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，他分析问题的视角是（） A.结构取向 B.政策取向 C.个人取向 D.制度取向【答案】 A 107、某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随地大小便，

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