资源描述
2019-2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案
单选题(共600题)
1、在“细胞的多样性和统一性”的教学中,为了达成“比较真核细胞与原核细胞的结构和
A.提纲式板书
B.表格式板书
C.综合式板书
D.计算式和方程式板书
【答案】 B
2、下列有关环境容纳量的叙述,正确的是( )。
A.改变环境条件,K值一定不变
B.指特定环境所能容纳群落数量的最大值
C.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小
D.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
【答案】 C
3、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中( )是非必需的。
A.DNA引物
B.限制性核酸内切酶
C.脱氧核糖核苷酸
D.DNA模板
【答案】 B
4、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是( )。
A.水稻胚乳和花生子叶
B.天竺葵叶和水稻胚乳
C.紫色洋葱和花生子叶
D.天竺葵叶和紫色洋葱
【答案】 C
5、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是()。
A.水稻胚乳和花生子叶
B.天竺葵叶和水稻胚乳
C.紫色洋葱和花生子叶
D.天竺葵叶和紫色洋葱
【答案】 C
6、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点?为什么?”此类提问属于哪一种提问类型?( )
A.理解型
B.分析型
C.评价型
D.综合型
【答案】 C
7、PCR技术是一种特异扩增基因片段的技术,其技术的关键点在于使用了一种耐高温的酶。这种酶是( )。
A.DNA连接酶
B.解链酶
C.引物酶
D.DNA聚合酶
【答案】 D
8、2010年5月中国科学家发现控制水稻产量基因OsSP114,将其植入我国南方水稻后,其产量增加了10%左右。下列有关叙述正确的是( )。
A.该技术所应用的原理是基因重组
B.该技术用到了三种工具酶:限制酶、DNA连接酶和载体
C.用DNA连接酶连接目的基因和质粒,其产物必定是载体与OsSP114基因形成的重组DNA分子
D.植物细胞作为受体细胞时.可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性
【答案】 A
9、“认同功能与结构相适应的关系”是“细胞核——系统的控制中心”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。
A.该目标是知识与技能目标
B.该目标是过程与方法目标
C.该目标是能力目标
D.该目标是情感态度与价值观目标
【答案】 D
10、出国旅行是现在人们热衷的旅游项目。人们入境前需要接受海关的检验、检疫,植物、动物及其制品都不允许随意进入国境,其主要原因是( )。
A.关税保护
B.预防外来物种的入侵
C.防止走私
D.保护他国物种的多样性
【答案】 B
11、教师就自己设计的一个教案在生物学教师论坛上征求同行的意见,其利用的资源属于( )。
A.社区资源
B.网络资源
C.学生资源
D.教师资源
【答案】 B
12、下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是( )。
A.卵细胞体积较大.有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需营养
B.初级精母细胞、神经细胞都能观察到染色体,且细胞核均具有全能性
C.人体细胞内形成CO2的场所有细胞质基质和线粒体
D.植物根尖细胞中既能发生转录又能进行翻译的结构为线粒体
【答案】 D
13、下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是( )。
A.核酸、酶、脂肪都含有C、H、O、N四种元素
B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶
C.H、O、N四种元素B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶C磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等
D.DNA的特异性主要取决于其碱基的特定排列顺序
【答案】 D
14、学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的( )。
A.知识与技能目标
B.方法与过程目标
C.情感态度与价值观目标
D.课堂教学目标
【答案】 C
15、“认同功能与结构相适应的关系”是“细胞核——系统的控制中心”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。
A.该目标是知识与技能目标
B.该目标是过程与方法目标
C.该目标是能力目标
D.该目标是情感态度与价值观目标
【答案】 D
16、下列关于遗传信息传递过程的叙述,错误的是( )
A.DNA复制、转录、翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程
C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则以mRNA为模板
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
【答案】 C
17、测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是( )
A.与亚硝酸盐发生颜色反应
B.吸附泡菜汁中的杂质,使泡菜汁透明澄清
C.提取泡菜样品中的亚硝酸盐
D.用于制备标准显色液
【答案】 B
18、一个色盲女与一个正常男子结婚,生下一个性染色体为XXY色觉正常的儿子,则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲色盲,母亲正常,生下一个性染色体为XXY的色盲儿子,则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲正常,母亲色盲,生下一个性染色体为XXY的色盲儿子,则此染色体畸变发生在什么之中?( )
A.精子;卵子;不确定
B.精子;不确定;卵子
C.卵子;精子;不确定
D.卵子;不确定;精子
【答案】 B
19、胚胎干细胞的特点是( )。
A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性
D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
【答案】 B
20、有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是( )。
A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平恢复正常
D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
【答案】 A
21、下列选项中,内分泌腺与激素名称及化学性质对应正确的是( )。
A.下丘脑—抗利尿激素—脂质
B.垂体—生长激素—蛋白质
C.卵巢—促性腺激素—蛋白质
D.胰岛A细胞—胰岛素—多肽
【答案】 B
22、兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )。
A.生物膜的融合和转化
B.电信号和化学信号的相互转变
C.离子通道的开放和关闭
D.神经递质与突触前膜上受体结合
【答案】 D
23、下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )。
A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制
B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制
D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
【答案】 A
24、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是( )。
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
【答案】 D
25、交叉互换发生于同源染色体之间,染色体易位发生于非同源染色体之间,二者的区别在于前者属于( ),后者属于( )。
A.基因重组染色体结构变异
B.染色体结构变异基因重组
C.基因突变基因重组
D.基因突变染色体结构变异
【答案】 D
26、口器是昆虫的取食器官,下列口器类型与昆虫不相对应的是( )。
A.虹吸式口器:蝴蝶
B.刺吸式口器:蚊子
C.舐吸式口器:蜜蜂
D.咀嚼式口器:蝗虫
【答案】 C
27、下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是( )。
A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜
【答案】 C
28、某中学生物教师发现自己所教班级近几次的生物小测验结果都不理想,他认为是这几个单元的生物知识过于抽象而学校又没有相应的可以利用的直观教具导致的,同时也认为应对自己的教学方法进行反思。为了查明原因以提高学生成绩,这位教师宜采用的教学研究方法是( )。
A.文献研究法
B.教育观察法
C.教育调查法
D.行动研究法
【答案】 C
29、研究人员将猴胚胎细胞(a)中的细胞核取出,移植入一雌猴的去核卵母细胞(b)中,得到重组细胞(c),经培养获得胚胎并移植到另一雌猴(d)体内进一步发育,获得克隆猴(e)。下列叙述正确的是( )。
A.e的细胞内的全部基因都来自a细胞,b细胞不提供基因
B.c经一系列增殖和分化形成e的过程中,细胞核起控制作用
C.d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件
D.e的形成过程中没经过受精作用,其体细胞中无同源染色体
【答案】 B
30、下列生物学实验及操作,不合理的是( )。
A.在叶绿体色素的提取和分离时,加入二氧化硅防止色素被破坏
B.在探究果胶酶的最适用量时,除果胶酶量以外的其他变量适宜且相同
C.在探究酵母菌种群数量的变化时.摇匀酵母菌培养液后取样并显微计数
D.在观察细胞质壁分离和复原现象时,撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮作为观察材料
【答案】 A
31、水稻患“恶苗病”后,会出现疯长,比正常植株高50%以上,结实率降低。引起此现象的物质是( )。
A.乙烯
B.赤霉素
C.生长素
D.细胞分裂素
【答案】 B
32、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的是( )。
A.物质吸收和分泌
B.信息识别和传递
C.免疫
D.遗传信息的传递
【答案】 D
33、下列教学目标中,属于《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中的“社会责任”素养的最高级水平的是( )。
A.知道新型冠状病毒性肺炎的防控情况
B.关注并参与预防新型冠状病毒性肺炎的讨论
C.向他人宣传新型冠状病毒性肺炎的防控措施
D.制订适合自己的健康生活计划
【答案】 C
34、下面关于绿色植物新陈代谢的叙述中,正确的是( )
A.光合作用产物中的化学能全部来自ATP
B.在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率
C.植物光合作用强度是由基因决定的,因此是固定不变的
D.光合作用受阻一定时期后,有机物缺乏,影响根吸收矿质元素
【答案】 D
35、人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是( )。
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B.该实例包含神经调节和体液调节
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
【答案】 C
36、玉米和小麦中的营养物质主要来自于( )。
A.胚芽
B.胚轴
C.胚乳
D.子叶
【答案】 C
37、下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()。
A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
C.无光条件下,线粒体和叶绿体都能产生ATP
D.叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应
【答案】 D
38、关于物质进出细胞的方式,以下叙述错误的是( )。
A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞,再通过被动运输进入红细胞
B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元,再通过主动运输运出神经元
C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞,在组织处又以自由扩散方式出红细胞
D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外,又通过主动运输方式进入靶细胞传递信息
【答案】 D
39、患者,女性,26岁。面部红斑,光过敏,关节肿痛,多种抗生素治疗不见好转,尿蛋白检查阳性,激素治疗有效。
A.类风湿因子检查
B.ANCA检查
C.抗心磷脂抗体检查
D.ENA抗体谱检查
E.血小板抗体检查
【答案】 D
40、教师在“植物的呼吸作用”教学时.请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是( )
A.教师资源
B.教材资源
C.学生资源
D.网络资源
【答案】 C
41、下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )。
A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量
【答案】 D
42、机体维持稳态的主要调节机制是( )。
A.神经调节
B.神经-体液调节
C.体液-免疫调节
D.神经-体液-免疫调节
【答案】 D
43、躯体神经支配的器官包括( )。多选
A.内脏器官
B.腺体器官
C.感觉器官
D.运动器官
【答案】 C
44、与菠菜叶肉细胞相比,蓝细菌细胞内( )。
A.只含有DNA,不含RNA
B.无线粒体,只能进行无氧呼吸
C.无叶绿体,无光合色素
D.mRNA尚未完全合成即可与核糖体结合
【答案】 D
45、下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )。
A.胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源
B.垂体分泌的抗利尿激素,能促进肾小管对水的重吸收
C.激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活
D.神经元受刺激产生的兴奋,传递给下一个细胞是双向的
【答案】 C
46、有关稀释涂布平板法,叙述错误的是( )
A.首先将菌液进行一系列梯度的稀释
B.然后将不同浓度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
C.适宜条件下培养
D.结果都可在培养基表面形成单个的茵落
【答案】 D
47、下列生理过程与细胞器膜的流动性无直接关系的是( )。
A.噬菌体侵染细菌
B.动物细胞的有丝分裂
C.植物细胞的质壁分离复原
D.胰岛素的合成和分泌
【答案】 A
48、同一草原上的羊与牛,狼与羊,人体中的蛔虫与人,双歧杆菌与人,这四种种间关系分别是( )。
A.竞争捕食寄生共生
B.竞争寄生捕食共生
C.寄生共生竞争捕食
D.共生寄生竞争捕食
【答案】 A
49、下列有关细胞代谢过程的叙述,正确的是( )。
A.若气孔关闭会导致叶肉细胞中的C3含量下降
B.蓝细菌对水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上
C.光合作用产生的[H]进入线粒体中参与H2O的生成
D.光合作用和细胞呼吸是在相应的细胞器内膜上产生ATP
【答案】 A
50、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,不正确的是( )。
A.细胞衰老就会产生癌变
B.细胞衰老,其形态萎缩
C.细胞凋亡对个体发育有利
D.细胞凋亡有特异蛋白合成
【答案】 A
51、细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()。
A.正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老
B.效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡
D.细胞中的线粒体数量随年龄增大而增多,细胞体积随年龄增大而变小
【答案】 D
52、水稻根细胞中一般不存在的细胞器是( )。
A.高尔基体
B.内质网
C.线粒体
D.叶绿体
【答案】 D
53、下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是( )
A.一种蜣螂专以大象粪为食,则该蜣螂最多能获取大象所同化量的20%
B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入到第二营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入到生物群落
D.生态系统的能量是伴随着物质而循环利用的
【答案】 C
54、下列说法正确的是( )。
A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病
B.家族性疾病是遗传病,散发性疾病不是遗传病
C.遗传病在不同程度上受环境因素的影响,但根本原因是遗传因素
D.遗传病是基因结构发生改变引起的
【答案】 C
55、下列关于“小鼠走迷宫”探究实验的叙述正确的是( )。
A.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
B.实验目的是探究小鼠的先天性行为
C.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
D.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
【答案】 D
56、教育科学研究的一般步骤包括选定课题、查阅有关文献、制订研究方案、搜集整理资料、教育研究成果的表述。下列有关说法正确的是( )。
A.某生物教师针对所带班级的学生人数多,难以组织学生进行生物学探究活动的情况,展开了题为“大额教学班级有效组织生物教学活动的探索”的教学研究
B.只有课题的选题阶段离不开查阅文献
C.研究方案一经制订,就要执行到底,研究过程中不能再更改
D.研究成果的表述阶段,拟定的题目为“实施素质教育,推进生物学教学改革”
【答案】 A
57、合作学习的教学策略意在使学生认识到同伴间互助互利,及小组成员间资源共享,同伴问互相支持和鼓励的重要性。在“用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度”的实验中,教师在组织学生的探究活动时的以下安排不合理的是( )。
A.将学习成绩相差不多的学生分到一组
B.指导学生合理分工,组内成员间分担不同的角色
C.给每个小组布置具有相互依赖性的任务目标
D.在分发资料时,只给每个学生部分资料,让学生相互交流资料
【答案】 A
58、资料表明人参皂苷的某些成分能促进体外培养的神经干细胞增殖,此研究需进行动物细胞的体外培养。下列有关叙述错误的是( )。
A.体外培养此动物细胞一般需加动物血清
B.添加饲养层细胞可避免神经干细胞的分化
C.人参皂苷成分不能促进细胞核内的DNA复制
D.可用克隆培养法培养神经干细胞
【答案】 C
59、某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标,其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展,树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是()。
A.了解、领悟
B.了解、反应
C.理解、反应
D.理解、领悟
【答案】 A
60、我们倡导中学生物学教师通过教学反思找出问题、开展研究,旨在提高教师自身的教学水平,这样的教学研究也称为行动研究。从研究方法上来看,行动研究属于( )。
A.课堂研究
B.实验研究
C.量的研究
D.质的研究
【答案】 D
61、2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园,海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是( )。
A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统
D.沼泽是最典型的湿地生态系统
【答案】 C
62、关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是( )。
A.遗传信息只能储存于细胞核,通过复制传递给下一代
B.同一细胞在不同时期的转录产物可以不同
C.转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同
D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明真核生物由原核生物进化而来
【答案】 B
63、少年期的情绪变化特点包括容易( )。多选
A.伤感
B.孤独
C.压抑
D.烦恼
【答案】 B
64、生物学课程中涉及较多的实验,实验前准备充分与否,直接影响实验的最终效果。因此,每一堂实验课前的准备工作显得尤为重要。在“叶绿素的提取与分离”实验中,下列有关教师实验课前的教学准备工作的叙述,正确的是( )。
A.为节省经费,可购买萎蔫、变黄的菠菜
B.课前认真检查实验设备,并多准备一套备用器材
C.只需选生物课代表作为实验小助手,帮助教师巡查各组实验
D.实验课和其他课程一样,只需要课前认真备课,写好实验方案即可
【答案】 B
65、2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园,海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是( )。
A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统
D.沼泽是最典型的湿地生态系统
【答案】 C
66、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是( )。
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
【答案】 D
67、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。就是说,淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜美多汁的果实了,造成这一差异的主要环境因素是( )
A.光
B.水
C.温度
D.病虫害
【答案】 C
68、关于环境的叙述正确的是( )。
A.生物生存的地点
B.生物周围的非生物因素
C.同种生物的生活环境相同
D.包括非生物因素和生物因素
【答案】 D
69、能灵敏地反映肾小管损害的指标是
A.N-乙酰β-D-葡萄糖苷酶(NAG酶)
B.菊粉清除率
C.CystatinC
D.Urea
E.β
【答案】 A
70、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点?为什么?”此类提问属于哪一种提问类型?( )
A.理解型
B.分析型
C.评价型
D.综合型
【答案】 C
71、可用于筛检不稳定血红蛋白病的是
A.异丙醇沉淀试验
B.酸化血清溶血试验
C.酸化甘油溶血试验
D.蔗糖溶血试验
E.抗人球蛋白试验
【答案】 A
72、下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是( )。
A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜
【答案】 C
73、关于物质进出细胞的方式,以下叙述错误的是( )。
A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞,再通过被动运输进入红细胞
B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元,再通过主动运输运出神经元
C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞,在组织处又以自由扩散方式出红细胞
D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外,又通过主动运输方式进入靶细胞传递信息
【答案】 D
74、小学生最基本的学习任务包括( )。多选
A.参加奥数学习
B.学会合理安排和分配时间
C.学会思考
D.学会学习的规则和方法
【答案】 B
75、在开展调查某市常见传染病的活动时,下列哪一项不是开始调查就能完成的( )
A.确定调查目标
B.制订调查方案
C.得出调查结论
D.选取调查对象
【答案】 C
76、下列关于真核细胞结构与功能的叙述,错误的是( )。
A.核仁与DNA中的基因表达有关
B.纤维类组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关
C.线粒体与有氧呼吸的二氧化碳和水的产生有关
D.溶酶体中的各种水解酶与靶细胞的裂解、死亡有关
【答案】 B
77、碳元素是构成细胞的最基本元素,对此最有说服力的说法是( )。
A.碳在细胞的各种化合物中含量最多
B.碳在自然界中含量最为丰富
C.在细胞的各种化合物中都含有碳
D.碳链构成了有机物的基本骨架
【答案】 D
78、做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显。其原因是( )。
A.反射弧结构发生变化
B.传出神经受阻
C.感受器受到抑制
D.高级中枢对低级中枢有调节作用
【答案】 D
79、在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( )。
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
【答案】 C
80、科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是( )。
A.将质壁分离复原的细胞用甲紫溶液染色,可以观察染色体的形态变化
B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件
C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响
D.采用标志重捕法可以调查土壤中小动物的丰富度
【答案】 B
81、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点 为什么 ”此类提问属于哪一种提问类型 ( )
A.理解型
B.分析型
C.评价型
D.综合型
【答案】 C
82、各类原子通过化学键连接形成细胞中的化合物。下列关于细胞中化合物及其化学键
A.tRNA分子中含有一定数量的氢键
B.每个ATP分子中含有三个高能磷酸键
C.蛋白质中不同肽链之间通过肽键连接
D.同一条DNA链中的两个脱氧核苷酸之问通过氢键连接
【答案】 A
83、正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体,这三类物质都是( )。
A.在B细胞中合成
B.通过胞吐的方式释放
C.与特定的分子结合后发挥作用
D.在细胞间进行信息交流
【答案】 C
84、在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时,教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑人的重要材料后,提出问题:“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢?”这个问题属于( )。
A.综合提问
B.回忆提问
C.分析提问
D.评价提问
【答案】 A
85、下列各物质中不属于内环境成分的是( )。
A.乳酸
B.H2O、Na+
C.C6H12O6
D.血红蛋白、胃蛋白酶
【答案】 D
86、在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征 ( )
A.指向性
B.准确性
C.可测量性
D.以教师为主体
【答案】 D
87、在用果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能充分地催化反应,应采取的措施是( )
A.加大苹果泥用量
B.加大果胶酶用量
C.进一步提高温度
D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物
【答案】 D
88、与菠菜叶肉细胞相比,蓝细菌细胞内( )。
A.只含有DNA,不含RNA
B.无线粒体,只能进行无氧呼吸
C.无叶绿体,无光合色素
D.mRNA尚未完全合成即可与核糖体结合
【答案】 D
89、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,不正确的是()。
A.细胞衰老就会产生癌变
B.细胞衰老,其形态萎缩
C.细胞凋亡对个体发育有利
D.细胞凋亡有特异蛋白合成
【答案】 A
90、PCR技术是一种特异扩增基因片段的技术,其技术的关键点在于使用了一种耐高温的酶。这种酶是( )。
A.DNA连接酶
B.解链酶
C.引物酶
D.DNA聚合酶
【答案】 D
91、在人和植物体内都会发生的物质转化过程是( )
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
【答案】 A
92、水稻根细胞中一般不存在的细胞器是( )。
A.高尔基体
B.内质网
C.线粒体
D.叶绿体
【答案】 D
93、下列关于结构和功能相适应的叙述,不正确的是( )。
A.鸟类的身体呈流线型,前肢变成翼,适于飞行
B.根尖分生区形成的根毛,有利于根对土壤中水和无机盐的吸收
C.肺泡壁和其外面包绕的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,适于气体交换
D.神经元突起末端都与多个神经元的突起相接触,有利于信息的传播和处理
【答案】 B
94、选择正确的实验试剂是实验成功的关键,下列实验能够与所用试剂对应的是()。
A.观察洋葱表皮细胞质壁分离——0.5g/m1的蔗糖溶液
B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液
C.叶绿体色素的分离——无水乙醇
D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液
【答案】 B
95、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是( )。
A.水稻胚乳和花生子叶
B.天竺葵叶和水稻胚乳
C.紫色洋葱和花生子叶
D.天竺葵叶和紫色洋葱
【答案】 C
96、炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列相关叙述错误的是( )。
A.正常情况下,甲状腺激素的分泌受神经系统的调节
B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低
C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快,产热量大于散热量
D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞
【答案】 C
97、在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是( )。
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】 A
98、高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”,属于( )。
A.观察实验
B.验证性实验
C.探究性实验
D.设计和制作实验
【答案】 B
99、下列属于固醇类物质的是( )。
A.维生素
B.胆固醇
C.磷脂
D.维生素
【答案】 B
100、选择正确的实验试剂是实验成功的关键,下列实验能够与所用试剂对应的是( )。
A.观察洋葱表皮细胞质壁分离——0.5g/m1的蔗糖溶液
B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液
C.叶绿体色素的分离——无水乙醇
D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液
【答案】 B
101、AIDS是获得性免疫缺陷综合征,其病原体是HIV。关于HIV复制过程的表述,正确的是( )。
A.HIV的遗传物质是DNA
B.HIV可直接插入宿主DNA中完成复制
C.HIV的复制主要在B淋巴细胞中完成
D.HIV复制时需要逆转录酶
【答案】 D
102、下列有关脂质的描述不正确的是( )。
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,同时还能够参与血液中脂质的运输
B.脂肪是生物体内良好的储能物质,只存在于动物的体内,而植物细胞中没有
C.磷脂是构成细胞膜的重要成分
D.性激素可以促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
【答案】 B
103、自然水域比封闭式鱼塘更适合家鱼产卵,其原因是具有较强的水流刺激,其过程垂体分泌的激素是( )。
A.性激素
B.孕激素
C.促性激素
D.促肾上腺激素
【答案】 C
104、人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是( )。
A.刺激细胞毒性T细胞分化为记忆细胞
B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.促进浆细胞释放细胞因子
D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
【答案】 D
105、在骨骼疾病的诊断酶学中下列哪项最有价值'
A.LDH
B.ALP
C.ALT
D.CK
E.ACP
【答案】 B
106、在培育转基因植物的过程中,经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒,目的是( )。
A.使转基因植物更强壮,后续培养更方便
B.后续可使用抗生素培养基筛选导人重组质粒的细菌
C.使重组质粒与受体细胞更好融合
D.食用抗生素抗体的转基因食物,人会更健康
【答案】 B
107、根据安斯沃斯的说法,婴儿的依恋包括()。多选
A.安全型依恋
B.道德型依恋
C.回避型依恋
D.反抗型依恋
【答案】 A
108、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的是( )。
A.物质吸收和分泌
B.信息识别和传递
C.免疫
D.遗传信息的传递
【答案】 D
109、在生物教学中,评价是日常教学中不可缺少的重要环节,是教师了解教学过程、提高教学质量的重要手段。下列关于生物教学评价的叙述,不正确的是( )。
A.评价应遵循立德树人的指导思想,重视学生爱国主义情操和社会责任感的形成
B.评价时关注学生对生物学大概念的理解和融会贯通
C.评价应指向学生生物学科核心素养的发展
D.评价方式应从生物知识学习和实验操作两个方面来进行
【答案】 D
110、以下哪一项不是直观教学的优势( )
A.有助于引发学生的探索欲望
B.有助于学生对生物学知识的理解
C.有助于提高学生的学习效率
D.有助于学生形成抽象思维
【答案】 D
111、教育科学研究方法具有一定的规范性,在研究某一课题时,往往不单独使用一种方法,而是几种方法同时使用,下列方法中最基础的研究方法是( )。
A.观察法
B.调查法
C.行动研究法
D.实验法
【答案】 A
112、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是( )。
A.基因重组发生在受精过程,为生物进化提供原材料
B.单倍体育种过程不参与受精,不属于有性生殖
C.自然界中存在单倍体动物,也能产生后代
D.原核生物能进行有性生殖
【答案】 C
113、荔枝椿象食用果树的嫩芽,平腹小蜂可把卵产在樁象的卵内,幼虫取食樁象的卵液。下列叙述不正确的是( )。
A.平腹小蜂幼虫可以从椿象的卵液中获取能量
B.荔枝椿象在该生态系统中属于次级消费者
C.平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害
D.荔枝椿象种群数量会影响平腹小蜂的种群数量
【答案】 B
114、下列是某同学关于真核生物基因的叙述,其中正确的是( )。
A.①③⑤
B.①④⑥
C.②③⑥
D.②④⑤
【答案】 B
115、( )含有众多酶系,是细胞中含酶较多的由两层膜包被的细胞器。
A.线粒体
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