素描静物黑白灰—聂克演示幻灯片.ppt

,素描,静物,主讲老师,聂克,教学目的,1,、,引导学生运用黑白灰的概括归纳方法，,掌握对素,描静物画面的控制能力,。,2,、,通过欣赏素描作品，使学生感受黑白灰的构成美。,教学方法,一、素描静物中单个物体的黑白灰对比分析,整体画面的黑白灰对比分析,画面中出现“灰”、“乱”、“脏”问题分析,四,、黑白灰色稿练习,五,、,欣赏并分析作品，提高审美,1,、对比法,2,、分析法,3,、练习法,黑白灰在画面的作用,1,、黑白灰是构成素描的重要因素，画素描不仅是明暗,它是为表现体积，空间，和艺术的魅力服务的。,2,、黑白灰的运用对于素描的成败至关重要：,亮部：是光直射的地方，也叫高光，面积比较小。,灰部：中间调子，是光侧射的部分，调子清晰鲜明，复杂而微妙。,明暗交界线：调子最深，比较狭窄，亮部和暗部的转折处。,反光：是侧面环境光影响的结果，有助于立体感的表现，一般,反光部的调子比灰部的调子弱得多。,投影：是物体遮光部分，调子较深，前实后虚，渐远渐淡。,一、局部的黑白灰对比分析,物体的黑白灰区域划分,反光,高光,灰部,暗部,明暗交界线,投影,(,白）,（黑）,（灰）,物体黑白灰色块的渐变,不同物体黑白灰质感的表现,透明的物体因为透光所以,总的颜色比较浅,，,边缘较深却不能只是一条粗线,，光线透不,过来所以黑的部分比较明显。,透明的东西一般高光都比较强，且受环境,影响比较厉害。,透明物体,光滑细致的静物,如瓷器、金属器皿及柿子、葡萄类物体,等,它们高光点强，暗部反也明显，易受环境色的影响,，,黑白灰对比强烈,严密的线条、均匀的色调,。,粗质感,物体,无釉陶器、瓦器具、粗,鞋,草编工艺品等,没有强烈的高光点，也没有过强的反光，受环境影响不大。,表现时，可用较松散的线条，,黑白灰,色调不要过于均匀，色调中要有较鲜明和较琐碎的笔触，会出现一种粗感效果,。,二,、,整体画面的黑白灰对比关系,黑,白,灰,画面大块黑白灰明确,重1,重2,灰1,亮1,亮2,灰2,灰3,灰4,画面黑白灰层次变化,前面黑白灰对比强烈,后面的黑白灰对比减弱,左亮灰,右重灰,（清晰）,（模糊）,三、画面中出现“灰”、“乱”、“脏”问题,灰,乱,脏,黑白灰一定要清晰明确统一,！,四、黑白灰色稿练习,静物实图,练习稿,注,：,对对象进行整体感受，主体，陪衬物的位置及构成画面分析,整体黑白灰关系要清晰，层次分明,五、,作品欣赏,Thanks,