资源描述
2019-2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案
单选题(共600题)
1、探究学习在生物学科中必不可少,下列不属于探究学习的是( )。
A.分析食物链中一种生物的消失对该食物链中其他生物数量的影响
B.学习完植物细胞的结构后,学生根据教师的要求在显微镜下找出菠菜叶细胞的叶绿体
C.探究唾液淀粉酶催化淀粉水解的最适pH
D.设计实验,比较不同温度对天竺葵制造的有机物的影响
【答案】 B
2、下列关于结构和功能相适应的叙述,不正确的是( )。
A.鸟类的身体呈流线型,前肢变成翼,适于飞行
B.根尖分生区形成的根毛,有利于根对土壤中水和无机盐的吸收
C.肺泡壁和其外面包绕的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,适于气体交换
D.神经元突起末端都与多个神经元的突起相接触,有利于信息的传播和处理
【答案】 B
3、血液属于四大基本组织中的( )。
A.结缔组织
B.肌肉组织
C.神经组织
D.上皮组织
【答案】 A
4、下列叙述中,除哪项外,都与植物体细胞杂交密切相关?( )
A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合
B.微型繁殖与作物脱毒
C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁
D.克服远缘杂交不亲和的障碍
【答案】 B
5、同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选
A.热情
B.好斗
C.退缩
D.安静
【答案】 C
6、交叉互换发生于同源染色体之间,染色体易位发生于非同源染色体之间,二者的区别在于前者属于( ),后者属于( )。
A.基因重组染色体结构变异
B.染色体结构变异基因重组
C.基因突变基因重组
D.基因突变染色体结构变异
【答案】 D
7、下列四种生物中,哪种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显区别 ( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.蘑菇
【答案】 B
8、合作学习的基本含义中不包括( )。
A.教师角色由传播者转变为帮助者
B.学习的责任由教师转移到学生
C.学生要克服依赖别人的心理
D.学生以小组的形式一起学习
【答案】 C
9、童年期思维的基本特点包括( )。多选
A.经历一个思维发展的质变过程
B.没有发生质变
C.不能摆脱形象性的逻辑思维
D.逻辑思维可以摆脱形象
【答案】 A
10、下列有关细胞生命历程的说法,错误的是( )。
A.细胞凋亡是细胞主动发生的“自杀”现象,需要消耗能量
B.细胞分化意味着某些特异性蛋白质的合成,这是基因选择性表达的结果
C.关于细胞衰老的原因,科学家提出了自由基学说和端粒学说等假说
D.肿瘤的形成与细胞的过度增殖有关,与细胞凋亡受阻无关
【答案】 D
11、关于生物大分子的说法正确的是( )。
A.生物大分子都是在核糖体上合成的
B.核酸的特异性取决于特定的空间结构
C.蛋白质功能的多样性取决于碳链的多样性
D.构成DNA的单体在不同物种中通用
【答案】 D
12、下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( )。
A.健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡
B.细胞凋亡受环境影响大。机体难以控制
C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起
D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行
【答案】 A
13、某校教师在讲解“细胞中的无机物”时,提问学生:“炎热夏天男生打篮球后球衣晾干后会有一道白色印记。你们知道这个印记是什么吗 是怎么出现的 下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式 ( )
A.俗语导入
B.故事导入
C.悬念导入
D.情境导入
【答案】 C
14、下列关于醋酸杆菌的说法正确的是( )。
A.单细胞的真核生物
B.能将乙醇氧化成乙酸
C.没有核糖体等细胞器
D.只能进行无氧呼吸
【答案】 B
15、2010年5月中国科学家发现控制水稻产量基因OsSP114,将其植入我国南方水稻后,其产量增加了10%左右。下列有关叙述正确的是( )。
A.该技术所应用的原理是基因重组
B.该技术用到了三种工具酶:限制酶、DNA连接酶和载体
C.用DNA连接酶连接目的基因和质粒,其产物必定是载体与OsSP114基因形成的重组DNA分子
D.植物细胞作为受体细胞时.可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性
【答案】 A
16、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞为镰刀型,镰刀型红细胞携带氧的能力只有正常红细胞的一半。下列说法错误的是( )。
A.产生该病的原因是基因突变
B.该病患者多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸替换
C.该病不会传给下一代
D.该病患者红细胞为镰刀状,易破裂
【答案】 C
17、PCR技术是一种特异扩增基因片段的技术,其技术的关键点在于使用了一种耐高温的酶。这种酶是( )。
A.DNA连接酶
B.解链酶
C.引物酶
D.DNA聚合酶
【答案】 D
18、在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( )。
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
【答案】 C
19、下列有关人体内环境及其稳态的描述,正确的是()。
A.氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中
B.当血糖浓度过低时.胰岛素浓度升高使血糖浓度上升
C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的
D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
【答案】 D
20、在培育转基因植物的过程中,经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒,目的是( )。
A.使转基因植物更强壮,后续培养更方便
B.后续可使用抗生素培养基筛选导人重组质粒的细菌
C.使重组质粒与受体细胞更好融合
D.食用抗生素抗体的转基因食物,人会更健康
【答案】 B
21、在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( )。
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
【答案】 C
22、动物细胞所特有的细胞器是( )。
A.叶绿体
B.线粒体
C.内质网
D.中心体
【答案】 D
23、在目镜15×,物镜10×的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为5×时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为()个。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】 D
24、下列因素中,不影响种群基因频率的是( )。
A.随机交配
B.基因突变
C.自然选择
D.染色体变异
【答案】 A
25、下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述,正确的是( )。
A.均需有氧条件
B.均需高温高压灭菌
C.均可以使用自然菌种
D.发酵菌群均为原核生物
【答案】 C
26、患者,女性,26岁。面部红斑,光过敏,关节肿痛,多种抗生素治疗不见好转,尿蛋白检查阳性,激素治疗有效。
A.类风湿因子检查
B.ANCA检查
C.抗心磷脂抗体检查
D.ENA抗体谱检查
E.血小板抗体检查
【答案】 D
27、AIDS是获得性免疫缺陷综合征,其病原体是HIV。关于HIV复制过程的表述,正确的是( )。
A.HIV的遗传物质是DNA
B.HIV可直接插入宿主DNA中完成复制
C.HIV的复制主要在B淋巴细胞中完成
D.HIV复制时需要逆转录酶
【答案】 D
28、细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()。
A.正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老
B.效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡
D.细胞中的线粒体数量随年龄增大而增多,细胞体积随年龄增大而变小
【答案】 D
29、下列有关生物技术的说法,正确的是( )。
A.民间常利用酵母菌将豆腐制作成腐乳
B.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛
C.生产香蕉脱毒苗的原理是基因工程
D.单倍体育种过程不涉及脱分化和再分化
【答案】 B
30、关于鸟类双重呼吸的叙述,正确的是( )。
A.鼻孔和口同时“一呼一吸”
B.肺部和气囊均能进行气体交换
C.吸入的气体先经过肺再进入气囊
D.吸气和呼气时肺内均有新鲜气体交换
【答案】 D
31、炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列相关叙述错误的是( )。
A.正常情况下,甲状腺激素的分泌受神经系统的调节
B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低
C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快,产热量大于散热量
D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞
【答案】 C
32、下列有关构成细胞的化合物或结构的叙述正确是( )。
A.RNA由四种核糖核苷酸组成,能携带、储存遗传信息,因而成为少数原核生物的遗传物质
B.磷脂、胆固醇都是构成细胞膜的重要脂质成分
C.核糖体、内质网、高尔基体都与分泌蛋白的合成和分泌有关,都有膜结构
D.叶绿体和线粒体是不运动的,所需或产生的物质均通过细胞质基质运输
【答案】 B
33、成人思维的特点主要表现为( )。多选
A.辨证性
B.相对性
C.实用性
D.抽象性
【答案】 A
34、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰岛B细胞分泌胰岛素,造成这两种细胞上述差异的最可能原因是( )。
A.tRNA种类不同
B.mRNA碱基序列不同
C.核糖体成分不同
D.同种氨基酸密码子不同
【答案】 B
35、从教师工作的职责和特点出发,运用教学语言不需遵循的原则是( )。
A.科学性和学科性
B.针对性和生动性
C.多样性和强化性
D.简明性和启发性
【答案】 C
36、下列有关物种的叙述,正确的一组是( )。
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
【答案】 B
37、将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内。在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内C02浓度可出现的变化趋势是()。
A.一直降低,直至为零
B.一直保持稳定,不变化
C.降低至一定水平时保持相对稳定
D.升高至一定水平时保持相对稳定
【答案】 C
38、在培育转基因植物的过程中,经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒,目的是( )。
A.使转基因植物更强壮,后续培养更方便
B.后续可使用抗生素培养基筛选导人重组质粒的细菌
C.使重组质粒与受体细胞更好融合
D.食用抗生素抗体的转基因食物,人会更健康
【答案】 B
39、某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既要将“环境因素(水质污染)对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与方法和珍爱生命与保护环境的情感教育三者结合起来,又要突出对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的( )特点。
A.学习目标的全面性和多元性
B.学习内容的综合性和开放性
C.学习过程的主动性和探究性
D.学习形式的多样性和自主性
【答案】 A
40、“增强学生的好奇心和求知欲。培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标?( )
A.知识方面的目标
B.能力方面的目标
C.情感态度价值观方面的目标
D.方法方面的目标
【答案】 C
41、下列哪一项可简便而且准确地判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式 ( )
A.有无酒精生成
B.有无水生成
C.有无有机物消耗O2
D.消耗量与CO2生成量的比值
【答案】 D
42、离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( )
A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
【答案】 C
43、水稻根细胞中一般不存在的细胞器是( )。
A.高尔基体
B.内质网
C.线粒体
D.叶绿体
【答案】 D
44、下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )。
A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量
【答案】 D
45、下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是()。
A.艾滋病的病原体是一种RNA病毒
B.患者的免疫系统功能严重减退
C.艾滋病毒主要通过唾液、食物传播
D.“鸡尾酒疗法”是目前治疗艾滋病有效方法之一
【答案】 C
46、某教师通过设置问题“陷阱”,让同学解答,“先错后纠”,达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是( )。
A.标志强化
B.活动强化
C.动作强化
D.变换方式强化
【答案】 B
47、合作学习的教学策略意在使学生认识到同伴间互助互利,及小组成员间资源共享,同伴问互相支持和鼓励的重要性。在“用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度”的实验中,教师在组织学生的探究活动时的以下安排不合理的是( )。
A.将学习成绩相差不多的学生分到一组
B.指导学生合理分工,组内成员间分担不同的角色
C.给每个小组布置具有相互依赖性的任务目标
D.在分发资料时,只给每个学生部分资料,让学生相互交流资料
【答案】 A
48、某版本生物教材中设计了诸多探究实践活动供师生选择,其符合《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中的( )这一基本理念。
A.核心素养为宗旨
B.内容聚集大概念
C.教学过程重实践
D.学业评价促发展
【答案】 C
49、农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是( )。
A.圈养家畜,散养家禽
B.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾
C.延长家禽的光照时问,提高产蛋率
D.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的
【答案】 A
50、下列不符合可持续发展要求的是()。
A.控制人口过快增长,使人与自然和谐发展
B.大力开展退耕还林、还草、还湖,变草原放牧为圈养等,以保护生物多样性
C.对濒危动植物进行就地保护和易地保护
D.禁止利用生物技术辅助珍稀动植物繁殖
【答案】 D
51、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
【答案】 D
52、在学习了“群落的结构”一节后,教师应同学的要求,让学生分组调查学校草坪、植物园湖边、小区花园土壤中的小动物类群的丰富度,并要求学生上网查阅当地物种分布情况。在这些教学活动中,没有用到的课程资源是( )。
A.社区课程资源
B.家庭课程资源
C.学校课程资源
D.媒体课程资源
【答案】 B
53、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中( )是非必需的。
A.DNA引物
B.限制性核酸内切酶
C.脱氧核糖核苷酸
D.DNA模板
【答案】 B
54、不同表现型的肉牛生育出相同基因型的小牛,可以通过哪种途径?( )
A.人工授精
B.细胞培养
C.胚胎分割移植
D.显微注射技术
【答案】 C
55、下列有关脂质的描述不正确的是( )。
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,同时还能够参与血液中脂质的运输
B.脂肪是生物体内良好的储能物质,只存在于动物的体内,而植物细胞中没有
C.磷脂是构成细胞膜的重要成分
D.性激素可以促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
【答案】 B
56、下列可以看做物质进入内环境的是( )。
A.喝牛奶进入胃中
B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物
D.肌肉注射青霉素
【答案】 D
57、在植物细胞周期中,与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是( )。
A.叶绿体和线粒体
B.线粒体和高尔基体
C.中心体和线粒体
D.内质网和核糖体
【答案】 B
58、下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )。
A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制
B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制
D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
【答案】 A
59、下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是( )。
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿
B.血液中钙盐过多引起肌无力
C.再次接触同种过敏原引起过敏反应
D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
【答案】 D
60、以下育种方法未使用植物组织培养技术的是( )。
A.花药离体培养获得单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株
【答案】 B
61、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,不正确的是()。
A.细胞衰老就会产生癌变
B.细胞衰老,其形态萎缩
C.细胞凋亡对个体发育有利
D.细胞凋亡有特异蛋白合成
【答案】 A
62、下列关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述,错误的是( )。
A.都与能量转换有关
B.基质中都含有DNA
C.都有增大其膜面积的结构
D.所含酶的种类相同
【答案】 D
63、糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是( )。
A.正常人也有尿糖
B.血糖含量指葡萄糖在血液中的含量
C.糖尿病人不能吃甜
D.糖尿病人应控制淀粉摄入
【答案】 C
64、下列哪一项可简便而且准确地判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式 ( )
A.有无酒精生成
B.有无水生成
C.有无有机物消耗O2
D.消耗量与CO2生成量的比值
【答案】 D
65、在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中,王老师想在学生自己进行实验前先给学生做演示实验,以展示实验现象。但在实验过程中,由于王老师在装有还原糖和蛋白质的试管里加的都是斐林试剂,导致装有蛋白质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑:“怎么老师也不会做实验?”有个同学指出是老师试剂加错了,应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬,此时王老师适宜采取的处理方法是( )。
A.不理会学生的发言,重新做一次实验
B.训斥学生不遵守课堂纪律,让他们自行实验
C.表扬指出错误的学生,说自己是给大家一个错误的示范
D.解释自己没错,刚才只是操作失误
【答案】 C
66、自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。下列关于哺乳动物的运动的描述,错误的是( )。
A.运动主要是由骨、关节和肌肉共同完成的
B.运动还需要神经系统的调节
C.运动消耗的直接能量是食物中的化学能
D.运动离不开消化、呼吸、循环等系统的协调配合
【答案】 C
67、同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选
A.热情
B.好斗
C.退缩
D.安静
【答案】 C
68、下列性状中属于相对性状的是( )。
A.豌豆子叶的颜色和种皮的颜色
B.马的长毛和短毛
C.猫的蓝眼和果蝇的红眼
D.棉花的细绒和长绒
【答案】 B
69、需要( )。多选
A.是有机体内部不平衡状态
B.是人对客观外界事物的态度的体验
C.表现为有机体对内外环境条件的欲求
D.是激发并维持个体活动的内部动力
【答案】 A
70、在生态系统中传递者多种多样的信息,下列属于生态系统中化学信息的是()
A.豪猪遭遇敌害时竖起体刺
B.雄鸟求偶时复杂的求偶炫耀
C.刺激烟草种子萌发的某种波长的光照
D.抑制藻类繁殖的由水葫芦根部分泌的某类物质
【答案】 D
71、下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )。
A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量
【答案】 D
72、现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1:2,这是因为( )
A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸
B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸
D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸
【答案】 A
73、在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征 ( )
A.指向性
B.准确性
C.可测量性
D.以教师为主体
【答案】 D
74、注射成熟个体的垂体提取液,可促进同种淡水鱼排卵。这主要是因为垂体含有( )。
A.甲状腺素
B.雌激素
C.促甲状腺激素
D.促性腺激素
【答案】 D
75、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人
A.25%
B.32%
C.50%
D.64%
【答案】 B
76、某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,可能观察到的现象是( )
A.绝大多数细胞中能观察到染色体
B.不同细胞的染色体数目可能不同
C.清晰地看到中心体和染色体
D.某一细胞由中期逐渐过渡到后期
【答案】 B
77、一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%
A.升高细胞外液的离子浓度
B.促进抗利尿激素分泌
C.降低细胞内液的离子浓度
D.减少细胞外液液体总量
【答案】 A
78、资料表明人参皂苷的某些成分能促进体外培养的神经干细胞增殖,此研究需进行动物细胞的体外培养。下列有关叙述错误的是( )。
A.体外培养此动物细胞一般需加动物血清
B.添加饲养层细胞可避免神经干细胞的分化
C.人参皂苷成分不能促进细胞核内的DNA复制
D.可用克隆培养法培养神经干细胞
【答案】 C
79、在自然状态下,不改变种群基因频率的是( )。
A.自然选择
B.基因突变
C.基因重组
D.个体迁入迁出
【答案】 C
80、反映肾小球滤过率的金指标是.
A.N-乙酰β-D-葡萄糖苷酶(NAG酶)
B.菊粉清除率
C.CystatinC
D.Urea
E.β
【答案】 B
81、对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是( )。
A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子,DNA分子上含有多个基因
B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
C.三者都是生物细胞核内的遗传物质
D.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
【答案】 C
82、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
【答案】 D
83、白居易诗日:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的( )。
A.储食行为
B.繁殖行为
C.攻击行为
D.防御行为
【答案】 B
84、同一草原上的羊与牛,狼与羊,人体中的蛔虫与人,双歧杆菌与人,这四种种间关系分别是( )。
A.竞争捕食寄生共生
B.竞争寄生捕食共生
C.寄生共生竞争捕食
D.共生寄生竞争捕食
【答案】 A
85、据“朝闻天下”报道,目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子。下列与之有关的叙述不正确的是( )。
A.人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞
B.该实验已经证明动物细胞具有全能性
C.如果该实验属实,可以给不育患者带来福音
D.成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半
【答案】 B
86、下列关于动物行为的叙述,错误的一项是( )。
A.动物的行为同生活环境有密切关系
B.动物的行为是生来就有的
C.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用
D.捕捉老鼠是动物的学习行为
【答案】 B
87、遗传决定论的观点包括( )。多选
A.心理发展是由遗传因素决定的
B.心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程
C.环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现
D.环境的作用也很大
【答案】 A
88、遗传育种中,将基因型未知的显性个体与隐性纯合体进行交配,以鉴定显性个体基因型的方法称为( )。
A.回交
B.反交
C.互交
D.测交
【答案】 D
89、制作口腔上皮细胞的临时装片时.要滴生理盐水的作用是( )。
A.消毒用
B.染色用
C.为细胞提供营养
D.保持细胞形态
【答案】 D
90、下列可以看做物质进入内环境的是( )。
A.喝牛奶进入胃中
B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物
D.肌肉注射青霉素
【答案】 D
91、下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是( )
A.①②⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.②③④
【答案】 B
92、有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是( )。
A.草坪和树林中的动物都具有分层现象
B.草坪和树林中的动物都没有分层现象
C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象
D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象
【答案】 A
93、下列属于原核生物的是( )。
A.细菌
B.酵母菌
C.衣藻
D.草履虫
【答案】 A
94、下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )。
A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制
B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制
D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
【答案】 A
95、下列四种生物中,哪种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显区别 ( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.蘑菇
【答案】 B
96、遗传决定论的观点包括( )。多选
A.心理发展是由遗传因素决定的
B.心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程
C.环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现
D.环境的作用也很大
【答案】 A
97、有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是( )。
A.草坪和树林中的动物都具有分层现象
B.草坪和树林中的动物都没有分层现象
C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象
D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象
【答案】 A
98、下列关于单克隆抗体的制备过程及原理的叙述,正确的是( )
A.获取某种B淋巴细胞之前,无需给实验动物注射相应的抗原
B.只要将动物的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞放在同一培养基中培养,就能得到杂交瘤细胞
C.只要将杂交瘤细胞放在适宜的培养基中培养,就能够得到产生单一抗体的细胞群
D.与常规的抗体相比,单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点
【答案】 D
99、下列有关变异的说法正确的是( )。
A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异
B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组
D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象
【答案】 D
100、从教学评价的直接目的来划分,综合入学测验属于( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.配置性评价
D.终结性评价
【答案】 C
101、一些实验必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是( )。
A.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片—染色—去浮色—制片—观察
B.有丝分裂观察:解离根尖—染色—漂洗—制片—观察
C.质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮—制片—观察—滴加蔗糖溶液—观察
D.细胞质流动观察:取黑藻小叶—制片—观察
【答案】 B
102、玉米和小麦中的营养物质主要来自于( )。
A.胚芽
B.胚轴
C.胚乳
D.子叶
【答案】 C
103、下列关于基因工程的叙述,错误的是( )。
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
【答案】 D
104、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于()。
A.吞噬
B.易化扩散
C.同向协同转运
D.逆向协同转运
【答案】 C
105、水母发光蛋白由236个氨基酸组成,其中有3种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )
A.促使目的基因导入宿主细胞中
B.促使目的基因在宿主细胞中复制
C.使目的基因容易被检测出来
D.使目的基因容易成功表达
【答案】 C
106、选择正确的实验试剂是实验成功的关键,下列实验能够与所用试剂对应的是( )。
A.观察洋葱表皮细胞质壁分离——0.5g/m1的蔗糖溶液
B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液
C.叶绿体色素的分离——无水乙醇
D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液
【答案】 B
107、近年我国东海多次发生赤潮,给海水养殖业带来重大损失。从生态角度分析,产生赤潮的主要原因是( )。
A.大气中的CO2增多
B.工业和生活污水大量排人海洋
C.树木的大量砍伐
D.海洋石油的开采
【答案】 B
108、下列因素中,不影响种群基因频率的是( )。
A.随机交配
B.基因突变
C.自然选择
D.染色体变异
【答案】 A
109、下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )。
A.胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源
B.垂体分泌的抗利尿激素,能促进肾小管对水的重吸收
C.激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活
D.神经元受刺激产生的兴奋,传递给下一个细胞是双向的
【答案】 C
110、在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是( )。
A.兴奋中枢神经系统。加强肌肉收缩
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C.通过神经调节减少汗腺分泌
D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
【答案】 D
111、植物组织培养的顺序是( )
A.①④③⑤②⑥
B.①④③②⑤⑥
C.①⑤④③②⑥
D.⑥①④③⑤②
【答案】 A
112、对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是( )。
A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子,DNA分子上含有多个基因
B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
C.三者都是生物细胞核内的遗传物质
D.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
【答案】 C
113、浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起,这些生物一起构成( )。
A.种群
B.群落
C.生态因子
D.生态系统
【答案】 B
114、在植物细胞周期中,与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是()。
A.叶绿体和线粒体
B.线粒体和高尔基体
C.中心体和线粒体
D.内质网和核糖体
【答案】 B
115、下列关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中,正确的是( )。
A.当某人在数小时内不进食时,胰脏就会增加胰岛素的分泌
B.高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
C.高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖
D.在肠系统中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时,胰脏就会减少胰高血糖素分泌
【答案】 D
116、在用果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能充分地催化反应,应采取的措施是( )
A.加大苹果泥用量
B.加大果胶酶用量
C.进一步提高温度
D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物
【答案】 D
117、下列有关真核细胞结构与功能的描述,正确的是( )。
A.正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构
B.真核细胞分裂过程中,纺锤体的形成都离不开中心体
C.内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工
D.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态
【答案】 D
118、如果自然生长的生物种群增长率为0,可能出现( )。
A.种群数量增加,并出现激烈的食物和栖息地的竞争
B.种群数量增加,寄生和捕食的情况增加
C.种群数量会因有毒废物的积累而减少
D.种群数量接近K值
【答案】 D
119、当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有( )
A.①③
B.②③
C.②④
D.④⑤
【答案】 D
120、“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一.该教学目标属于()。
A.知识目标
B.能力目标
C.过程与方法目标
D.情感态度与价值观目标
【答案】 A
121、下列有关ATP的叙述,正确的是( )。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【答案】 B
122、下列不属于社区学习资源的是( )
A.报刊与杂志
B.田间与山丘
C.动物园与植物园
D.良种站与养殖场
【答案】 A
123、下列关于细胞的概念,最上位的是( )。
A.细胞都包含细胞膜、细胞核和细胞质
B.细胞膜主
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