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2019-2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能押题练习试卷A卷附答案.docx

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2019-2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能押题练习试卷A卷附答案 单选题(共600题) 1、下面是某求助者MMPI-2的测验结果: A.10% B.25% C.50% D.75% 【答案】 C 2、求助者:女性,16岁,高中一年级学生。 A.现实冲突 B.常形冲突 C.道德冲突 D.变形冲突? 【答案】 D 3、案例六 A.咨询目标可由咨询师决定 B.先要商定咨询目标 C.咨询目标应该由双方商定 D.咨询目标非常重要 【答案】 A 4、案例五: A.既往病史 B.病程的长短 C.成长经历 D.焦虑的程度 【答案】 B 5、求助者一般资料:女,21岁,大学生,未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。 A.被动求治 B.转介 C.母亲陪同 D.主动求治 【答案】 A 6、求助者一般资料:女性,14岁,中学学生。案例介绍:求助者的父母因为感情不和,最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁,求助者的父母都很疼爱自己,对自己关心有加,求助者喜欢父亲也喜欢母亲,为跟父亲还是跟母亲,让求助者很难选择,因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询,她看到咨询室大约二十平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦,迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼,塑造欢乐”等横幅,隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话:你是第一次来我这里做心理咨询,那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题,这是一个过程,在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来,用这种方式来帮助求助者,促进求助者的成长,在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是,咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则,我一定会遵守,不会把自己的价值强加给你,作为咨询师的我还会为你的一切保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要一些时间,你每次来做咨询都要提前预约,每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是()。 A.影响观察力 B.降低咨询效果 C.干扰记忆力 D.分散注意力 【答案】 B 7、韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”,最可能的是() A.幻听 B.无法判断 C.妄想 D.幻觉 【答案】 A 8、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。 A.将委屈降至一半 B.不管丈夫打牌之事 C.参加朋友的活动 D.变得活泼开朗 【答案】 A 9、求助者心理问题产生的现实刺激是() A.半年前调班 B.建议未被采纳 C.与同学关系微妙 D.患有心理疾病 【答案】 B 10、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。 A.满足求助者的要求 B.消除其所有的焦虑 C.帮助其接纳自我 D.指导其批判自我? 【答案】 C 11、中心疗法认为心理失调产生的原因是()。(2011-05) A.与客观实现不相适应 B.心理需要得不到满足 C.自我概念与经验之间的不协调 D.出现错误的认知 【答案】 C 12、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。 A.20分 B.25分 C.30分 D.35分 【答案】 B 13、求助者一般资料:女,21岁,大学生,未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。 A.住校 B.家教严格 C.性幻想 D.学习紧张 【答案】 C 14、求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。 A.不完整 B.完整 C.基本丧失 D.无法判断 【答案】 B 15、去中心化是一种()。(2008-05) A.行为疗法 B.认知治疗技术 C.完形疗法 D.积极关注技术 【答案】 B 16、案例六: A.建立良好关系 B.解决情绪困难 C.构建良好个性 D.促进自我实现 【答案】 B 17、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。 A.焦虑性神经症 B.人格障碍 C.强迫性神经症 D.精神分裂症 【答案】 C 18、生活事件是诱发心理问题的一种()因素。(2009-05) A.生物性 B.物质性 C.心理性 D.社会性 【答案】 D 19、案例四: A.焦虑性神经症 B.抑郁性神经症 C.恐怖性神经症 D.强迫性神经症 【答案】 C 20、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。 A.解决儿子恋爱问题 B.改善情绪症状 C.尽快恢复生理功能 D.矫正行为偏差 【答案】 B 21、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。 A.冲击疗法 B.模仿疗法 C.认知行为疗法 D.求助者中心疗法 【答案】 C 22、求助者,男性,33岁,已婚,公务员。 A.经典条件反射 B.超限一交互抑制 C.操作条件反射 D.尝试一错误学习 【答案】 A 23、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 【答案】 B 24、强迫性神经症的主要特点是()。(2008-05) A.与自我强迫性质一致的自我反强迫 B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦 C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合 D.因自我强迫而造成社会功能受损 【答案】 B 25、案例七: A.同学跳楼后的想象 B.个性谨小慎微 C.认为这种想法可怕 D.站在窗前恐惧 【答案】 A 26、根据案例资料,回答题 A.工作问题 B.能力问题 C.记忆减退 D.认知偏差 【答案】 D 27、梁某目前心理健康水平属于()。单选 A.心理健康 B.心理不健康 C.心理不正常 D.心理正常 【答案】 C 28、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是() A.情绪低落 B.失眠 C.经常突然晕倒 D.心情烦躁 【答案】 C 29、一般资料:求助者,女性,34岁,自由职业。 A.讲话内容上的阻抗 B.讲话程度上的阻抗 C.讲话方式上的阻抗 D.咨询关系上的阻抗 【答案】 A 30、案例三: A.害怕数数 B.存在不良人际关系 C.担心害怕 D.社会功能严重受损 【答案】 D 31、求助者:女性,19岁,大学一年级学生。 A.面质 B.摄人性会谈 C.解释 D.咨询性会谈? 【答案】 A 32、现实冲击疗法最主要的特点是()。(2008-11) A.让求助者置身于想象环境之中 B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中 C.允许求助者用不适应的行为应对 D.求助者可以采取缓解焦虑的行为 【答案】 B 33、一般资料:求助者,女,25岁,未婚,中学教师,经济状况良好。 A.要不要继续努力 B.要不要继续工作 C.要不要做心理咨询 D.要不要与男友分手 【答案】 D 34、一般资料:求助者,男,19岁,学生。 A.学习效率下降 B.复习效果不好 C.近来难以入睡 D.注意力不集中 【答案】 B 35、BPRS采用的是()级评分法。 A.1~7的7 B.0~6的7 C.1~5的5 D.0~4的5 【答案】 A 36、案例二: A.一般心理问题 B.焦虑神经症 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】 D 37、案例六: A.困惑 B.情绪 C.阻抗 D.思考 【答案】 D 38、案例四: A.焦虑性神经症 B.抑郁性神经症 C.恐怖性神经症 D.强迫性神经症 【答案】 C 39、案例二: A.与父母老师共同解决 B.给予恋爱指导 C.请女友前来心理咨询 D.帮助接纳现实 【答案】 D 40、一般资料:求助者,女性,32岁,机关公务员。 A.幻觉 B.泛化 C.妄想 D.强化 【答案】 B 41、求助者:女性,27岁,公司职员。 A.经常和别人发生矛盾 B.和同事关系紧张 C.同事不能挑我的毛病 D.同事惹我发脾气? 【答案】 C 42、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。 A.言行不一 B.内心冲突 C.思维倒错 D.超价观念 【答案】 B 43、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 A.内容反应 B.内容表达 C.情感反应 D.情感表达 【答案】 A 44、求助者中心疗法的治疗目标主要是() A.解决个体情绪困扰 B.消除个体行为障碍 C.帮助个体适应环境 D.促进个体自我实现 【答案】 D 45、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。 A.健康心理状态 B.正常心理状态 C.神经症性心理问题 D.精神病性精神障碍 【答案】 B 46、一般资料:夏某,女,23岁,售票员。 A.钟情妄想 B.关系妄想 C.迫害妄想 D.特殊意义妄想 【答案】 B 47、一般资料:罗某,女,26岁,职员。 A.心理健康 B.心理正常 C.心理异常 D.心理不健康 【答案】 C 48、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。 A.焦虑不安 B.强迫行为 C.要求严格 D.刻板行为 【答案】 B 49、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。 A.言行不一 B.内心冲突 C.思维倒错 D.超价观念 【答案】 B 50、一般资料:求助者,女,30岁,公务员。 A.坚持保密原则 B.通知亲属 C.通知丈夫 D.绝对保守秘密 【答案】 A 51、下面是某求助者MMPI-2的测验结果: A.160 B.90 C.70 D.43 【答案】 C 52、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。 A.开放式提问 B.直接逼问 C.封闭式提问 D.间接询问 【答案】 A 53、案例一: A.情绪低落 B.婚事难以进行 C.内心痛苦 D.内心难以抉择 【答案】 D 54、以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果: A.平常 B.超常 C.高于平常 D.低于平常 【答案】 A 55、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。 A.内容反应 B.情感反应 C.内容表达 D.情感表达 【答案】 A 56、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。 A.空间知觉 B.常识 C.时间知觉 D.智商? 【答案】 A 57、求助者一般资料:韩某,女性,30岁,出版社编辑。案例介绍:韩某表情木讷、慌乱,衣衫不整,由丈夫带来做心理咨询。以下是韩某与心理咨询师的一段谈话:心理咨询师:我可以在哪方面帮助你呢?韩某:我,我……这些天特别害怕,我和我丈夫的感情越来越不好了,我害怕丈夫会害我,我觉得他一直在策划着什么,因为我们俩天天吵架,我也不知道为什么要吵架……心理咨询师:那你怎么会觉得丈夫要害你呢?韩某:他一个人的时候就在搞一些东西,我回家以后他就悄悄地收起来,还很害怕我看见,他一定是在做什么东西对付我。心理咨询师:如果你丈夫在做与你无关的事情呢?韩某:不可能,他每天都在跟踪我,一定是想在什么地方害我,我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。有时候我害怕就回我妈家住几天,回家的时候就会觉得丈夫在笑我,还有声音在说“你胆子不小啊,还敢回来。”心理咨询师:我建议你去做一下精神科检查,对你很有好处的。韩某:我没有病,为什么要去精神科检查,我不会去的。根据本案例的谈话内容,心理咨询师进行的是()。 A.治疗性会谈 B.咨询性会谈 C.应急性性会谈 D.鉴别性会谈 【答案】 D 58、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。(2008-05) A.紧张 B.焦虑 C.猜疑 D.恐惧 【答案】 B 59、一般资料:求助者,女性,35岁,教师。 A.内疚 B.害怕 C.恐惧 D.焦虑 【答案】 C 60、一般资料:求助者,女,33岁,教师。 A.严重心理问题 B.精神类疾病 C.躯体性疾病 D.一般心理问题 【答案】 A 61、案例一(24): A.明确地知道产生心理问题的原因 B.可能存在归因错误 C.自己不知道产生心理问题的原因 D.回避探讨心理问题的原因 【答案】 B 62、HAMA主要适用于评定()。(2008-11) A.精神病性抑郁 B.精神病性焦虑 C.神经症性抑郁 D.神经症性焦虑 【答案】 D 63、案例七: A.行为模式 B.个性特征 C.情绪反应 D.自我概念 【答案】 D 64、案例六: A.是否有自知力 B.是否主动求医 C.躯体疾病既往史 D.功能受损 【答案】 C 65、对本案例中的求助者最可能使用的诊断是() A.神经症 B.一般性心理问题 C.躁狂症 D.癔症 【答案】 D 66、一般资料:求助者,女,35岁,会计。 A.轻度一中度受损 B.社会功能完好 C.社会功能丧失 D.中度一重度受损 【答案】 A 67、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。 A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在 B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在 C.诊断精神障碍不能再诊断神经症 D.诊断神经症不能再诊断精神障碍 【答案】 B 68、一般资料:求助者,男性,32岁,未婚,律师。 A.躯体障碍 B.恐惧性神经症 C.惊恐障碍 D.急性应激障碍 【答案】 C 69、一般资料:求助者,女性,33岁,公司职员。 A.人格缺陷 B.道德冲突 C.行为错误 D.内心冲突 【答案】 D 70、一般资料:求助者,女性,32岁,机关公务员。 A.幻觉 B.泛化 C.妄想 D.强化 【答案】 B 71、为帮助该求助者,心理咨询师还需要了解() A.求助者的家庭背景 B.求助者性格 C.以前的病史 D.求助者的婚姻情况 【答案】 C 72、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。 A.顺利考取博士 B.考取全系第一 C.保证充足睡眠 D.减轻考试焦虑 【答案】 D 73、根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是()。(2008-11) A.注意力集中困难 B.自杀观念 C.注意力容易转移 D.快感缺失 【答案】 D 74、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。 A.完整 B.不完整 C.基本丧失 D.难于判断 【答案】 C 75、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。 A.改善情绪改变认知 B.减少心理不平衡感 C.不管儿子恋爱之事 D.委屈感觉减少一半 【答案】 D 76、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。 A.行为 B.认知 C.动机 D.情绪 【答案】 B 77、求助者:男性,38岁,私营企业总经理。 A.开家长会 B.参加社交活动 C.患胃溃疡 D.没有明确的诱因? 【答案】 D 78、一般资料:求助者,女,28岁,教师。 A.解决内心冲突 B.重新寻找男友 C.引导道德改变 D.做出明确选择 【答案】 A 79、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。 A.解释技术 B.指导技术 C.影响性概述 D.面质技术 【答案】 D 80、一般资料:求助者,女,30岁,公务员。 A.坚持保密原则 B.通知亲属 C.通知丈夫 D.绝对保守秘密 【答案】 A 81、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。 A.改善情绪改变认知 B.减少心理不平衡感 C.不管儿子恋爱之事 D.委屈感觉减少一半 【答案】 A 82、一般资料:求助者,女,29岁,职员。 A.经常和别人发生矛盾 B.和同事关系紧张 C.同事惹我发脾气 D.同事不能挑我的毛病 【答案】 D 83、案例一: A.一般心理问题 B.抑郁症 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】 A 84、一般资料:求助者,男性,31岁,研究生,公司开发人员。 A.内心烦恼 B.恐惧 C.抑郁 D.情绪低落 【答案】 A 85、案例三: A.双方的协商 B.求助者的意愿 C.上级的指定 D.咨询师的习惯 【答案】 A 86、求助者一般资料:女性,14岁,中学学生。案例介绍:求助者的父母因为感情不和,最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁,求助者的父母都很疼爱自己,对自己关心有加,求助者喜欢父亲也喜欢母亲,为跟父亲还是跟母亲,让求助者很难选择,因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询,她看到咨询室大约二十平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦,迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼,塑造欢乐”等横幅,隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话:你是第一次来我这里做心理咨询,那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题,这是一个过程,在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来,用这种方式来帮助求助者,促进求助者的成长,在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是,咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则,我一定会遵守,不会把自己的价值强加给你,作为咨询师的我还会为你的一切保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要一些时间,你每次来做咨询都要提前预约,每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题,最能表明其()。 A.帮助求助者自我探索 B.培养求助者解决问题的能力 C.助人自助 D.只做旁观者 【答案】 A 87、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。 A.躯体性疾病 B.一般心理问翘 C.精神类疾病 D.严重心理问题 【答案】 B 88、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。(2008-05) A.紧张 B.焦虑 C.猜疑 D.恐惧 【答案】 B 89、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。 A.坚持保密原则 B.通知其家长 C.可以用于一般教学案例 D.通知其女友 【答案】 A 90、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。 A.是否有某些具有典型意义的特异行为 B.求医行为的状况 C.是否符合正常与异常的三原则 D.相关心理测验的结果 【答案】 D 91、团体结束阶段的主要目标不包括()。 A.成员总结已有的积极改变 B.巩固习得的适应行为 C.激发自我改变和成长 D.制订今后的成长计划? 【答案】 C 92、求助者:女性,19岁,大学一年级学生。 A.焦虑性神经症 B.抑郁性神经症 C.恐惧性神经症 D.强迫性神经症? 【答案】 A 93、按照ABC理论,该求助者心理问题的直接原因是() A.挫折和遭遇 B.工作压力大 C.家庭不美满 D.人际关系不和 【答案】 A 94、案例八 A.注意力不集中 B.紧张焦虑情绪 C.内心烦恼痛苦 D.存在内心冲突 【答案】 D 95、案例八:一般资料:求助者,男性,52岁,博士学历,在国外生活。 A.困惑 B.依赖 C.阻抗 D.移情 【答案】 C 96、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 A.绝对化要求 B.过分概括 C.反黄金规则 D.糟糕至极 【答案】 A 97、案例七: A.严重心理问题 B.偏执人格障碍 C.心理生理障碍 D.精神病性障碍 【答案】 D 98、案例九: A.抑郁神经症 B.一般心理问题 C.恐惧神经症 D.严重心理问题 【答案】 C 99、一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛、失眠四个多月。 A.一般性心理问题 B.严重性心理问题 C.精神病性问题 D.神经症性心理问题 【答案】 D 100、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”,“现象场”是 指( )。 A.人的主观世界 B.外部客观世界 C.人与环境的关系 D.人所处的环境 【答案】 A 101、本案例中求助者的社会功能受损程度属于() A.轻微受损 B.中度受损 C.重度受损 D.无受损 【答案】 C 102、冲击疗法的原理是()。(2011-05) A.交互抑制 B.经典条件反射 C.消退性抑制 D.操作条件反射 【答案】 C 103、案例五: A.没有工作用评分标准 B.大部分项目5级评分,少数项目3级评分 C.全部项目都是对求助者的主观感受和诉说进行评分 D.由经过系统培训的一名评定员检查 【答案】 A 104、根据案例材料,回答题 A.轻度抑郁 B.情感交流障碍 C.情绪低落 D.自知力障碍 【答案】 C 105、求助者一般资料:韩某,女性,30岁,出版社编辑。案例介绍:韩某表情木讷、慌乱,衣衫不整,由丈夫带来做心理咨询。以下是韩某与心理咨询师的一段谈话:心理咨询师:我可以在哪方面帮助你呢?韩某:我,我……这些天特别害怕,我和我丈夫的感情越来越不好了,我害怕丈夫会害我,我觉得他一直在策划着什么,因为我们俩天天吵架,我也不知道为什么要吵架……心理咨询师:那你怎么会觉得丈夫要害你呢?韩某:他一个人的时候就在搞一些东西,我回家以后他就悄悄地收起来,还很害怕我看见,他一定是在做什么东西对付我。心理咨询师:如果你丈夫在做与你无关的事情呢?韩某:不可能,他每天都在跟踪我,一定是想在什么地方害我,我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。有时候我害怕就回我妈家住几天,回家的时候就会觉得丈夫在笑我,还有声音在说“你胆子不小啊,还敢回来。”心理咨询师:我建议你去做一下精神科检查,对你很有好处的。韩某:我没有病,为什么要去精神科检查,我不会去的。根据本案例的谈话内容,心理咨询师进行的是()。 A.治疗性会谈 B.咨询性会谈 C.应急性性会谈 D.鉴别性会谈 【答案】 D 106、案例七: A.老师确实偏心 B.老师根据情况做出反应 C.求助者感觉过敏 D.求助者出现思维行为异常 【答案】 D 107、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。 A.动作消极被动 B.做事犹豫不决 C.生活难以自理 D.回避社交活动 【答案】 A 108、梁某进门时的动作说明梁某()。单选 A.有强迫行为 B.有多动症 C.不想就医 D.害怕 【答案】 A 109、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。 A.强迫意向 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫思维 【答案】 B 110、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。 A.精神分裂症 B.一般心理问题 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】 C 111、本案例中求助者咨询的问题最可能属于()。单选 A.神经症性心理问题 B.恐惧性心理问题 C.严重性心理问题 D.一般性心理问题 【答案】 C 112、求助者一般资料:男性,21岁,未婚,大学生。 A.神经症 B.抑郁症 C.焦虑症 D.恐惧症 【答案】 C 113、一般资料:女,24岁,大专文化,公司职员。 A.恐怖 B.焦虑 C.强迫 D.抑郁 【答案】 B 114、案例九: A.抑郁神经症 B.一般心理问题 C.恐惧神经症 D.严重心理问题 【答案】 C 115、一般资料:求助者,一对夫妇,均是大学教师,女儿18岁,高三学生,为女儿前来咨询。 A.批评其做法 B.指导其放弃 C.接纳其做法 D.支持其做法 【答案】 C 116、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。 A.内心苦恼 B.家庭矛盾 C.内心冲突 D.恋爱失败 【答案】 C 117、案例一: A.无从判定 B.没有受损 C.部分受损 D.受损严重 【答案】 A 118、MMPI-2中国常模的区分点是()。(2008-05) A.70 B.65 C.60 D.55 【答案】 C 119、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。 A.焦虑不安 B.强迫行为 C.要求严格 D.刻板行为 【答案】 B 120、案例八:一般资料:求助者,男性,52岁,博士学历,在国外生活。 A.从小到大 B.从任意级开始 C.从大到小 D.没有一定顺序 【答案】 A 121、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。 A.白天睡眠多 B.夜生活丰富 C.情绪困扰 D.工作压力大 【答案】 C 122、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。 A.内心苦恼 B.情绪低落 C.社交恐怖 D.食欲欠佳 【答案】 C 123、案例九: A.讨论目标的具体及量化 B.评估是否可以咨询 C.对痛苦程度做具体评估 D.考虑咨询的难易度 【答案】 C 124、案例六: A.自我管理程序 B.语义分析 C.产婆术式辩论 D.认知重组 【答案】 C 125、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。 A.学生不听话 B.学生应该听话 C.自己是老师 D.自己非常生气 【答案】 A 126、求助者,女性,42岁,自由职业者。 A.挫折和遭遇 B.歪曲的认知 C.评价性观念 D.不合理信念 【答案】 A 127、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。 A.顺利考取博士 B.考取全系第一 C.保证充足睡眠 D.减轻考试焦虑 【答案】 D 128、案例二: A.怀疑型 B.思考型 C.茫然型 D.反抗型 【答案】 B 129、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。 A.内心苦恼 B.家庭矛盾 C.内心冲突 D.恋爱失败 【答案】 C 130、求助者一般资料:母林,女,19岁,高中学生,班长。求助问题:因为理科成绩很好,半年以前母林从文科班转入理科(3)班,最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好,但因为上个月与班主任的意见发生分歧,感觉学习和班长工作都不顺利,很怀念以前的班级生活,而且感觉没有和班主任搞好关系,和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定,心情郁闷,容易发脾气、烦躁、不耐烦,学习时坐不住,注意力不集中,晚上失眠,总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查,医生认为是神经衰弱,开了一些安定药,吃过后没有任何效果,所以来做心理咨询。求助者自述:一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议,当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈,但感觉班主任不会采纳,谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题,大家都认为那是一个很不错的建议,但是无法实施,只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题,总是觉得任何愿望都无法实现,陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:求助者:这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此,去医院检查也无济于事,是老师介绍我来这里咨询的,你可要帮助我呀!心理咨询师:感谢你这么信任我,我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者:……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议,但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事,没事找事。心理咨询师:噢,你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤,你认为班主任应该很重视你的建议,同学们也应该赞成你的想法。求助者:他们根本就不相信我,我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师:你开始害怕他们了,而且很气愤,因为你希望班主任重视你,也希望有机会证实你的才华。求助者:……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫,要不要说这些……。心理咨询师:你不确定我对你的看法,也不清楚做心理咨询结果会怎么样,你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者:嗯,是这样的(不好意思)笑!现在还是,我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师:我可以感到你的冒险感,但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者心理问题产生的现实刺激是()。 A.半年前调班 B.建议未被采纳 C.与同学关系微妙 D.患有心理疾病 【答案】 B 131、一般资料:求助者,梁某,女性,18岁,高三学生。 A.强迫性计数 B.强迫性穷思竭虑 C.强迫性对立观念 D.强迫性怀疑 【答案】 A 132、您对该求助者的初步印象是()。单选 A.恐怖 B.焦虑 C.强迫 D.抑郁 【答案】 B 133、一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。 A.由求助者本人决定 B.方案不可改变 C.由上级咨询师决定 D.方案可以改变 【答案】 D 134、一般资料:求助者,女性,35岁,已婚,工厂普通工人。 A.恐怖性神经症 B.焦虑性神经症 C.抑郁性神经症 D.一般神经症 【答案】 A 135、案例一(50): A.强烈和持久的内心痛苦 B.不能接纳自己 C.内心冲突产生持久的痛苦 D.对自己充满了怨恨 【答案】 B 136、案例五: A.反复检查 B.反复洗手 C.反复计数 D.反复思考 【答案】 D 137、一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。 A.失恋后自责 B.我不该和她发生那些事 C.同学传流言 D.我无法上学和同学交流 【答案】 B 138、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。 A.分形 B.常形 C.异形 D.变形 【答案】 D 139、求助者一般资料:小刘,男,28岁,某公司程序员。 A.幻触 B.幻味 C.幻嗅 D.幻听 【答案】 D 140、贝克和雷米提出的深层错误观念是指()。(2011-05) A.求助者抽象的与自我概念有关的错误观念 B.具体的事件和行为 C.很容易通过具体情境加以检验的观念 D.求助者故意隐藏起来的错误观念 【答案】 A 141、求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。 A.讲题外话 B.启发思考 C.转移话题 D.引导想象 【答案】 B 142、一般资料:求助者,男,19岁,军人。 A.焦虑性神经症 B.强迫性神经症 C.抑郁性神经症 D.恐怖性神经症 【答案】 B 143、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 A.内容反应 B.内容表达 C.情感反应 D.情感表达 【答案】 D 144、求助者一般资料:敏儿,23岁,女性,公司职员。求助者主诉:半个月以前在办公室里晕倒过几次,担心会经常晕倒,所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病,父母担心女儿会有心理问题,就带来做心理咨询。求助者家庭背景:求助者父母都是农民,家境不是很好。家中就敏儿一个孩子,父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习,希望女儿能够考上大学,摆脱农村的生活,出人头地。对于生活上的小事情,父母每一件都要过问,遇到困难父亲首当其冲,不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏,很少让女儿和朋友们一起玩,出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向,遇到事情不果断,不自信,没有个性。虽然学习很努力,但是成绩一直很平常。求助者现病史:半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要,敏儿感到压力很大,考前的几天,每天都学习到很晚,睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚,伴有头晕。考试前一天在办公室的时候,突然觉得头晕、恶心、眼花,竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙,敏儿只是觉得浑身无力,其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近,就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后,很担心女儿,就买了好多的补品给女儿进补,并让她请假在家休息,转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间,李林来看望过她,李林来的时候,女儿和他谈得很高兴,完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了,于是就让女儿继续上班,但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情,敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要:求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等,长相一般。不喜欢主动说话,但对转正考试的看法很肯定,认为该考试很重要。对男同事的事情,求助者很是害羞,在咨询师的鼓励下,她说李林挺帅的,对公司的女同事都很关心,大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林,但认为自己长相一般,李林那么优秀,家境也不错,况且又有那么多的喜欢者,求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热,自己感觉受到打击了,于是晕倒了。对本案例中的求助者最可能使用的诊断是()。 A.神经症 B.一般性心理问题 C.躁狂症 D.癔症 【答案】 D 145、一般资料:求助者,女性,30岁,公务
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