2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案.docx

2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案单选题（共600题）1、中国最早的古笛有9000年的历史，它出土在黄河流域的哪个省( )A.甘肃B.陕西C.河南D.山东【答案】 C2、多媒体教学设备对于音乐教学来说，就像一把双刃剑，如果运用恰当，便能提高教学效益，收到很好的教学效果；而反之，如果运用不当、喧宾夺主，也会冲淡音乐教学本身，甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与使用原则，下列选项中说法正确的是( )。A.多媒体设备越先高级、越先进，音乐教学效果越好B.教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用C.网络信息技术与音乐教学无关D.没有多媒体，音乐教学质量不可能提高【答案】 B3、下列属于舒伯特声乐套曲的是（ ）A.美丽的磨坊姑娘B.野玫瑰C.鳟鱼D.菩提树【答案】 A4、下列哪位作曲家 2000 年受邀为法国“梅西安国际钢琴比赛” 创作了以京剧元素为素材的京剧瞬间，2008 年又为北京奥运会创作了主题曲我和你。A.叶小刚B.陈其钢C.刘湲D.郭文景【答案】 B5、下列关于格里高利圣咏描述正确的是( )A.以拉丁文演唱B.结构强调对称与均衡C.用复杂、精巧的各种对位技术写作的混声合唱D.通常以琉特琴伴奏【答案】 A6、成功将爵士乐引入交响音乐创作的作曲家是( )A.科普兰B.格什温C.伯恩斯坦D.艾夫斯【答案】 B7、强调音乐实践，鼓励音乐创造是音乐课程标准中两个重要的、相互联系、相互渗透的基本理念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点（ ）A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐C.在音乐实践活动中，可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想【答案】 A8、让我们荡起双桨是哪部影视作品的主题曲?（）A.风云儿女B.祖国的花朵C.马路天使D.十字街头【答案】 B9下列作曲家与作品名称对应错误的是（）。A.巴赫G弦上的咏叹调B.海顿时钟C.舒伯特睡美人D.施特劳斯春之声圆舞曲【答案】 C10、创作于1950年的钢琴组曲乡土节令诗的作者是( )A.李焕之B.贺绿汀C.马思聪D.江文也【答案】 D11、通过欣赏中国和日本两个版本的 四季歌，学生领悟了中日不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。”这一教学活动体现了普通高中音乐课程标准(2017年版) 2020年修订中的哪种核心素养?A.语言运用B.艺术表现C.文化理解D.创意实践【答案】 C12、下列选项中，不属于音乐课程评价方式方法的是( )A.学校和教师的评价相结合B.形成性评价与终结性评价相结合C.定性述评与定量测评相结合D.自评、互评与他评相结合【答案】 A13、中央电视台挑战主持人2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中，内蒙古大学的同学们载歌载舞，将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前，获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断，他们表演的才艺最可能是()。A.马头琴、囊玛、呼麦B.札木聂、安代舞、长调歌曲C.安代舞、呼麦、长调歌曲D.手鼓、安代舞、长调歌曲【答案】 C14、()是西班牙的一种融合舞蹈、器乐、歌唱于一体的综合艺术形式，是整个西班牙的代表性艺术之一。A.法多B.松C.约德尔D.弗拉明戈【答案】 D15、下列乐器中，属于打击乐器的是（）。A.唢呐B.三弦C.编钟D.板胡【答案】 C16、下列歌曲选自歌剧刘胡兰的是（）A.数九寒天下大雪B.看天下劳苦人民都解放C.血里火里又还魂D.五洲人民齐欢笑【答案】 A17、复调也被称为( )，原意为“点对点”，复调音乐的技术理论就被称为( )。A.和声：和声学B.对位：对位法C.织体：作曲D.重复：模仿【答案】 B18、下列选项中，不属于G角七声调式同宫系统调的是（ ）。A.bB徵七声调式B.E宫七声调式C.F商七声调式D.C羽七声调式【答案】 B19、走进新时代是音乐家（ ）于1997年创作的歌唱作品。A.李劫夫B.印青C.谷建芬D.王佑贵【答案】 B20、学生在音乐技能学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为( )A.平衡期现象B.平稳期现象C.高原期现象D.徘徊期现象【答案】 C21、下列关于完满终止的说法错误的是（ ）A.结束主和弦必须为强拍，根音旋律位置B.低音为原位的属或下属到主，即四五度进行C.比不完满终止有更强的收束感，更适宜结束全曲D.与正格终止、变格终止并称为结束终止的三种基本类型【答案】 D22、下列选项对汉代音乐发展论述错误的是()。A.秦朝时期就已经建立了乐府B.著名的音乐家李延年根据西域音乐创作出“新声二十八解”C.汉代乐府的任务就是大规模、大范围地采集民间歌谣D.汉代乐府中有大乐司、乐师等乐官，且分工明确、各司其职【答案】 D23、下列哪件乐器是中国民族管弦乐队的常用定音乐器？A.中阮B.琵琶C.埙D.笙【答案】 D24、下列戏曲作家不属于元曲四大家的是（ ）。A.关汉卿B.马致远C.王实甫D.郑光祖【答案】 C25、中国少年先锋队队歌的歌曲体裁是（）。A.歌舞曲B.进行曲C.叙事曲D.摇篮曲【答案】 B26、里姆斯基科萨科夫是俄国著名音乐家、音乐教育家，下列哪首是他的作品（ ）A.匈牙利舞曲B.拿波里舞曲C.1812序曲D.西班牙随想曲【答案】 D27、通常另煎的药宜煎A.1015 分钟B.1525 分钟C.30 分钟D.3040 分钟E.23 小时【答案】 D28、“有的老师认为，当学生对钢琴学习本身感兴趣时，其学习才是最佳的，父母或者老师等外部强加的教学是没有益处的。”该描述体现的哲学观是（）。A.自然主义B.折中主义C.实用主义D.批判主义【答案】 A29、下列哪个经典唱段出自歌剧江姐？（ ）A.扎红头绳B.清粼粼的水蓝莹莹的天C.这一仗打得真漂亮D.绣红旗【答案】 D30、马太受难乐是（）创作的。A.马丁路德B.瓦尔特C.巴赫D.恩格斯【答案】 C31、在中学音乐教学实际中，大量采用的课型是()。A.合唱课B.单元欣赏课C.单一课D.综合课【答案】 D32、下列选项中，适合高中器乐模块教学活动的是( )A.举办学生独奏、重奏小合奏等班级演奏会B.举办班级学生乐曲创编C.举办班级学生歌舞表演D.组织学生采集民间音乐【答案】 A33、三根中“希日”属于五元中A.金B.木C.水D.火E.土【答案】 D34、“凡音之起， 由人心也;人心之动,物使之然也，感于物而动，故形与声”。这段话体现了中国古代哪个思想学派的音乐理念?A.墨家B.道家C.法家D.儒家【答案】 D35、与速度标记Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的一组是（）A.小快板、中板、广板B.快板、小行板、广板C.小快板、行板、广板D.快板、小行板、庄板【答案】 B36、俄国作曲家普罗科菲耶夫的作品曾因大胆和尖锐的创作风格而被评价为“足球音乐”，他的歌剧代表作是A.彼得与狼B.战争与和平C.卡门D.沃采克【答案】 B37、钢琴曲梦幻曲的作者是（）。A.舒曼B.贝多芬C.舒伯特D.格里格【答案】 A38、“在高中音乐鉴赏课走进非洲中，老师组织学生分小组备课并当小老师上课，各小组从学科知识、语言表达、教学方式等方面相互打分”，这种评价方式是( )。A.自我评价B.学生互评C.教师评价D.档案袋评价【答案】 B39、按斗谱编排的基本原则，以下药物宜放在最低层的大药斗内的是A.党参与甘草B.月季花与佛手花C.芦根与茅根D.石膏与寒水石E.砂仁与豆蔻【答案】 C40、下列关于歌剧小二黑结婚的叙述，不正确的是（ ）。A.歌剧作于1962年，是根据作家赵树理同名小说集体改编而成的B.音乐是以山西、河南、河北地方戏曲音乐作为素材C.清粼粼的水蓝莹莹的天为歌剧经典唱段D.由马可、乔谷、贺飞、张佩衡作曲【答案】 A41、下列抗日救亡歌曲创作时间最早的是（ ）。A.义勇军进行曲B.抗敌歌C.救国军歌D.游击队歌【答案】 B42、与JS巴赫同属巴洛克晚期的作曲家是( )A.莫扎特B.亨德尔C.杜费D.蒙特威尔第【答案】 B43、下列选项所述要求符合九年级学生音乐教学活动的是（ ）。A.要求学生根据茉莉花的旋律创编24小节的旋律B.要求学生体会四拍子的律动C.要求学生创编48小节的节奏D.要求学生一学期演奏乐曲12首【答案】 C44、比才的歌剧卡门中女主角所唱的爱情像一只自由的小鸟是用（ ）风格创作而成的。A.桑巴B.探戈C.哈巴涅拉D.弗拉门戈【答案】 C45、中国地方戏曲种类繁多，其中豫剧、庐剧分别属于的省份是（ ）。A.江苏、河南B.河南、安徽C.湖南、安徽D.湖北、四川【答案】 B46、“ABA”三个乐段构成的结构属于（）。A.重复式结构B.再现式结构C.部分重复式结构D.并列式结构【答案】 B47、下列关于和声模进的说法错误的是（）。A.模进的最初原型称为模进动机B.是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法C.模进过程中模进音程绝对不能改变D.模进次数一般以三四次为宜【答案】 C48、声部进行不正确的是（ ）。A.同向进行B.斜向进行C.上行进行D.反向进行【答案】 C49、黄河大合唱中的第一乐章黄河船夫曲是（ ）A.合唱B.男声独唱C.齐唱、轮唱D.对唱【答案】 A50、在中国古代，古琴曲的记谱法是（ ）A.纽姆谱B.文字谱C.简谱D.五线谱【答案】 B51、“在歌曲玫瑰三愿教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容？A.音乐鉴赏B.演奏C.创作D.音乐与戏剧表演【答案】 A52、瞿小松的第一交响曲以表现一个热血青年为主题，该交响曲属于无标题音乐，其副标题是（）。A.“献给1986年我的朋友们”B.“献给我的爱人”C.“献给一位伟大的人”D.“献给我可爱的祖国”【答案】 A53、胡桃夹子中的俄罗斯舞曲特列帕克，这一作品属于()。A.歌剧B.芭蕾舞剧C.音乐剧D.清唱剧【答案】 B54、磬属于“八音”分类法中的（ ）A.金B.土C.石D.匏【答案】 C55、合唱是一种多声部演唱形式，下列说法正确的是（）。A.以人声的分类为依据，合唱可以分为童声合唱和混声合唱B.指挥动作的基本原则是快、准、美C.合唱有音域宽、气息长、力度大、音色多四大特点D.混声合唱包括女声与男声（或童声）混合组织的合唱【答案】 C56、“同学们，这节课我们学习了歌曲辽阔的草原，感受到了歌曲的情感，并能够带着这种情感完整地演唱歌曲。”以上案例中，“感受到了歌曲的情感”“带着这种情感完整地演唱歌曲”分别体现了核心素养的哪两个方面?（ ）A.审美感知和艺术表现B.艺术表现和情感表达C.文化理解和艺术表现D.审美感知和情感表达【答案】 A57、按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点( )A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知阶段【答案】 B58、在欧洲音乐史上被誉为“圆舞曲之王”的音乐家是（）。A.贝多芬B.舒伯特C.小约翰?施特劳斯D.肖邦【答案】 C59、中国少年先锋队队歌的歌曲体裁是（）。A.歌舞曲B.进行曲C.叙事曲D.摇篮曲【答案】 B60、 在音乐课上聆听音乐歌唱祖国时，学生能够辨识A乐段和B乐段”依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?A.评价B.分析C.理解D.创造【答案】 B61、下列力度标记按照由强到弱的顺序排列正确的是（）A.pmpmffB.mppfmfC.fmfmppD.fmffffff【答案】 C62、在音乐学习的入门阶段，提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器通过教学的是（）A.达尔克罗兹B.奥尔夫C.柯达伊D.铃木镇一【答案】 B63、音乐术语Lento的意思是（ ）A.快板B.中板C.慢板D.急板【答案】 C64、 调式音级以主音为中心，主音上方纯四度的音，叫作()。A.属音B.导音C.下中音D.下属音【答案】 D65、丑末寅初所属的说唱曲种是 ）。A.四川清音B.京韵大鼓C.单弦牌子曲D.苏州弹词【答案】 B66、当课堂上出现的教学情境与预设不一致的时候，我们就感到束手无策，不知应变，有时为了上好一节教学目标明确、知识点充分展示的课，我们会绕过问题直奔目标。也许整节课的教学结果是无可挑剔的，但也使得整节课的教学变得机械化和程式化。教师忽略了学生，学生的积极性也不高，甚至学得毫无兴致。因此，在课前设计教学预案时，教师应该（）A.给教学生成留下足够的空间B.营造宽松愉悦氛围，提供生成土壤C.课中生成，与学生共建“互动网”D.活学活用【答案】 A67、春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。晚会往往会以欢腾喜庆的春节序曲为开场和结尾音乐，其音乐形式是（ ）。A.管弦乐B.交响乐C.打击乐D.歌剧【答案】 A68、16世纪宗教改革后，产生了一种新形式的圣咏合唱体裁，它被称为（ ）。A.安魂曲B.众赞歌C.经文歌D.受难乐【答案】 B69、下列选项中（）是变奏曲式的结构。A.A+B+C+A+D+AB.A+B+A+C+A+AC.A+B+A+C+A+D+AD.A+A1+A2+A-3+A4【答案】 D70、()是亨德尔除歌剧之外最重要的创作领域。A.协奏曲B.受难乐C.交响曲D.清唱剧【答案】 D71、京剧铡美案中秦香莲的角色行当是（ ）。A.老旦B.青衣C.闺门旦D.刀马旦【答案】 B72、陈老师在音符时值的教学中没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学，使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系，上述教学行为体现的哲学观是( )。A.唯理主义B.折中主义C.理性主义D.实用主义【答案】 D73、举办各种类型的演唱会、音乐会，为学生提供充分展示音乐表演才能的机会，体现了普通高中音乐课程标准(实验)中哪一个模块的内容( )A.歌唱模块B.音乐与舞蹈模块C.创作模块D.音乐鉴赏模块【答案】 A74、音乐术语中的Largo指的是（ ）。A.广板B.快板C.慢板D.柔板【答案】 A75、合唱协调不包括以下哪种要素?()A.音高B.音色C.音准D.音量【答案】 A76、19世纪，将小提琴家帕格尼尼的作品改编成钢琴超级练习曲的作曲家是（ ）。A.李斯特B.肖邦C.舒曼D.舒伯特【答案】 A77、某女性患者表现为头昏眼花、视力减退，肢体麻木，月经量少等症状。按照藏象理论，回答以下问题。A.心B.肝C.脾D.肺E.肾【答案】 B78、夕阳箫鼓是一首琵琶曲，该曲主题旋律在创作手法上采用了中国民乐传统的（ ）。A.螺蛳结顶B.鱼咬尾C.模进D.同头换尾【答案】 B79、“在唱歌课游击队歌的教学中，教师为大家讲述抗日战争时期，日军对我国冀中抗日根据地发起了大扫荡，抗日根据地的民兵和八路军主力部队相互配合，一举歼灭敌人的故事。随后，教师引出本节课的主题游击队歌。”这位教师采用的导课方式是（ ）A.温故型导入B.设疑型导入C.故事型导入D.机变型导入【答案】 C80、下列选项中，( )是汉代乐府中的著名音乐家。A.李延年B.李龟年C.蔡邕D.蔡文姬【答案】 A81、基础教育课程改革是全面推进（）的核心举措。A.美育教育B.素质教育C.音乐教育D.艺术教育【答案】 B82、“张飞”这一角色在传统京剧中属于（）。A.生角B.旦角C.净角D.丑角【答案】 C83、（）在巴洛克协奏曲的基础上，确立了18世纪古典主义协奏曲的结构模式，成为近代协奏曲形式的创始人。A.亨德尔B.巴赫C.莫扎特D.海顿【答案】 C84、保持学生的良好心境，使其充分感受音乐，这既是音乐教学获得成功的前提，也是音乐教学的目的之一。这句话符合音乐教学的（ ）原则。A.创造性B.形象性C.实践性D.愉悦性【答案】 D85、下列不属于民族管弦乐队乐器的是（ ）。A.高胡B.扬琴C.竖琴D.排鼓【答案】 C86、德国作曲家和音乐教育家卡尔奥尔夫的代表作布兰诗歌取材于同名文学作品，其中第一首命运之轮经常出现在影视和广告配乐中，为人熟知，这首作品的体裁是A.康塔塔B.歌剧C.交响诗D.音乐剧【答案】 A87、阅读牧童短笛教学实例片段：A.表现B.创造C.音乐与相关文化D.感受与欣赏【答案】 D88、下列对应有误的是（ ）。A.阿根廷一探戈B.古巴一哈巴涅拉C.巴西一桑巴D.秘鲁一弗拉门戈【答案】 D89、西班牙舞曲是哪部舞剧中的乐曲?（ ）A.吉赛尔B.鱼美人C.天鹅湖D.葛蓓莉娅【答案】 C90、“老师将当地的豫剧艺术引入学校并开设相关课程，通过学唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是( )。A.基础课程B.专业课程C.校本课程D.国家课程【答案】 C91、“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里，十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。”从行为主义观点来看，张老师的做法属于( )A.连续渐进B.正强化C.负强化D.塑造【答案】 C92、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧茶花女是19世纪意大利著名作曲家()的作品。A.罗西尼B.威尔第C.普契尼D.小约翰?施特劳斯【答案】 B93、音乐术语中的Largo指的是（ ）。A.广板B.快板C.慢板D.柔板【答案】 A94、下列与小提琴协奏曲梁山伯与祝英台体裁相同的是（）A.草原英雄小姐妹B.彝族舞曲C.喜洋洋D.万马奔腾【答案】 A95、教育社会学家托尔斯顿胡森曾告诫人们：“不要把学校看成是一个教学工具，机器也代替不了教师。在有理由用机器代替教师的少数情况下，也必须把那种教学看成是反常的。”从他这段话中可以体会出教育过程的“核心问题”是（ ）。A.教师与学校之间的相互作用B.教师与学生之间的相互作用C.学生与学校之间的相互作用D.教学与学习之间的相互作用【答案】 B96、（）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。A.艺术欣赏B.德育教学C.审美D.表现【答案】 D97、患者，男，78 岁，恶寒重，低热，头身疼痛，鼻氧，鼻流清涕，吐稀白痰，伴慢性支气管炎。A.参苏饮B.血府逐瘀汤C.右归饮D.荆防败毒散E.柴胡疏肝散【答案】 D98、下列中国民族乐器中，属于打击乐器的是（ ）。A.唢呐B.三弦C.编钟D.板胡【答案】 C99、古希腊悲剧发展到5世纪达到其黄金时期。下列哪位不属于古希腊三大悲剧作家?（ ）A.埃斯库罗斯B.约瑟比乌斯C.索福克勒斯D.欧里庇得斯【答案】 B100、磬属于“八音”分类法中的（）类。A.金B.土C.石D.匏【答案】 C101、中央电视台挑战主持人2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中，内蒙古大学的同学们载歌载舞，将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前，获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断，他们表演的才艺最可能是()。A.马头琴、囊玛、呼麦B.札木聂、安代舞、长调歌曲C.安代舞、呼麦、长调歌曲D.手鼓、安代舞、长调歌曲【答案】 C102、某老师在引导学生欣赏神圣的战争时，通过多媒体播放在太行山上的旋律，引导学生体会与感受两者的不同，分析两首歌曲各自的美感。该老师的教学活动体现了以下哪一种教学目标?（ ）A.情感态度价值观B.过程与方法C.知识与技能D.教学难点【答案】 B103、20世纪90年代初，鲍元恺以24首脍炙人口的中国民歌为素材创作的管弦乐组曲是（ ）。A.御风万里B.纳西一奇C.土楼回响D.炎黄风情【答案】 D104、在学习爵士乐内容时，教师让有钢琴基础的小明同学上台用爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲，并给出“很有创意，有自己的音乐想法，今后可以更多地尝试音乐创作”的积极评价，使小明信心大增，也更有兴趣学习不同艺术风格的音乐。这里教师的评价体现了音乐课程评价的()原则。A.导向性原则B.科学性原则C.整体性原则D.可操作性原则【答案】 A105、在欣赏一个音乐作品的时候，学生有的感觉到“愉悦”，有的感觉到“热情”，有的感觉到“幸福”，教师则以开放的态度让学生交流各自不同的音乐体验。这位教师的教学体现了（ ）的美学观点。A.表情主义B.极简主义C.所指论D.形式主义【答案】 A106、隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为()。A.燕乐B.清商乐C.西凉乐D.龟兹乐【答案】 A107、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是( )。A.戴维埃里奥特B.哈里布劳迪C.贝内特雷默D.詹姆斯默赛尔【答案】 A108、腼腆的小丽在本学期的音乐课中经常能够有感情地演唱歌曲并且能够说出一些作品的创作背景和体裁。教师在本学期的考评中给小丽以下评语：“小丽同学越来越主动参与音乐课堂活动，能够有感情的演唱歌曲，能够说出一些简单的作品的创作背景和体裁，进步非常大。”这种评价方式是（ ）。A.自评B.互评C.定量测评D.定性评价【答案】 D109、（）是音乐新课程对学生评价的重要内容。对学生情感的评价关系到情感内涵、人生态度、人格健全的重要问题。A.情感态度与价值观评价B.过程与方法评价C.知识与技能评价D.认知评价【答案】 A110、下列歌曲选自歌剧刘胡兰的是（）A.数九寒天下大雪B.看天下劳苦人民都解放C.血里火里又还魂D.五洲人民齐欢笑【答案】 A111、老师在“创作”模块的课堂教学中，引导学生聆听沂蒙山小调，并分析“鱼咬尾”的发展手法，然后用该手法写作旋律，该教学活动符合（ ）的教育思想。A.奥尔夫B.柯达伊C.铃木镇一D.戈登【答案】 D112、不属于音乐教学事件类型的是（ ）A.教学环境突发事件、教学气氛突发事件B.教学设备突发事件、教学活动突发事件C.教学硬件突发事件、教学过程突发事件D.教学气氛突发事件、教学活动突发事件【答案】 C113、（ ）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。A.定性评价B.定量评价C.形成性评价D.总结性评价【答案】 A114、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的?()A.p-mf-mpB.mp-p-mfC.mf-mp-pD.p-mp-mf【答案】 D115、下列对传统的音乐教学评价叙述错误的是（ ）A.传统的音乐教学评价主要是终结性评价B.常见的表现形式主要为等级、分数等C.忽视了作为主体的学生的情感、兴趣D.传统音乐教学评价完全不符合新课程标准，应给予否定【答案】 D116、“举之有余，按之不足”属于A.浮脉B.沉脉C.迟脉D.数脉E.虚脉【答案】 A117、最早将西方音乐带到中国的人是（ ）。A.汤若望B.徐日昇C.利玛窦D.郎世宁【答案】 C118、教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。A.形成性评价 B.终结性评价C.标准性评价D.导向性评价【答案】 A119、苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的（ ）A.趣味性B.新颖性C.针对性D.启发性【答案】 A120、“老师引导学生用5 1 2 3 5 6几个音填人4张节奏卡片，组成一条旋律”，这一教学活动体现的是()。A.欣赏B.演唱C.创造D.演奏【答案】 C121、音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段，是否遵循了音乐学科的教学规律体现在教学反思的（ ）A.过程性B.实践性C.个体性D.主动性【答案】 A122、卡门的体裁是（ ）。A.喜歌剧B.抒情歌剧C.正歌剧D.趣歌剧【答案】 A123、“作曲家所表现的理念,主要都是纯粹的音乐特性而明确的情感或情绪不可能具体地表现在音乐中”，上述观点体现的美学观是()。A.形式主义B.指涉主义C.表现主义D.极简主义【答案】 A124、在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是（ ）。A.顿悟B.守恒C.刺激D.泛化【答案】 B125、普通高中音乐课程的模块中，音乐鉴赏是必修模块。下列不属于音乐鉴赏内容的是（）。A.情绪B.风格体系C.演奏（唱）技巧D.精神特质【答案】 C126、“在“创作”模块的教学中，程老师先让学生欣赏舟山锣鼓，并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法，然后， 教师提供一个节奏动机，让学生运用该技法进行节奏创编”，该音乐活动是A.自由创作B.采风创作C.命题创作D.模仿创作【答案】 D127、门德尔松的第三交响曲也叫（）A.苏格兰交响曲B.意大利交响曲C.宗教改革交响曲D.德国交响曲【答案】 A128、黄自的玫瑰三愿属于（ ）。A.群众歌曲B.艺术歌曲C.叙事歌曲D.讽刺歌曲【答案】 B129、陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。小君是轻度弱视的学生，根据义务教育音乐课程标准(2011 年版)基本理念，陆老师对小君最合适的安排是( )。A.与其他普通同学一样做答测验卷B.不必参加测验C.用放大字体的试卷参加测验D.可自由选择是否参加测验【答案】 C130、下列哪件乐器是中国民族管弦乐队的常用定音乐器？A.中阮B.琵琶C.埙D.笙【答案】 D131、下列对于初中音乐演唱教学活动的说法不正确的是（ ）。A.歌唱时精神饱满，思想集中，不能松松垮垮，要处在“松而不懈、紧而不僵”的最佳状态B.声音情感表现力是歌唱的生命、艺术的灵魂C.声乐中的技巧表现力体现在处理歌曲时要合理地、灵活地运用对比、变化的规律，常常涉及三个方面：速度、力度和音色D.在演唱活动中，教师要有意识地引导学生对自己或他人的演唱进行评价，尤其要关注对演唱歌曲技能技巧的掌握【答案】 D132、腹痛常见病因病机A.寒凝B.热结C.气滞D.气虚E.食滞【答案】 A133、“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命A.理解多元文化B.面向全体学生C.重视音乐实践D.弘扬民族音乐【答案】 C134、“在中学歌唱课阿拉木汗中，在学生能够完整演唱歌曲后，教师引导学生从节奏、旋律等方面总结出维吾尔族民歌特点，激发学生兴趣并简单介绍了维吾尔族的风土人情。”该行为主要体现了以下哪种音乐课程性质?( )A.人文性B.审美性C.实践性D.情感性【答案】 A135、下列哪首作品是福建南音的代表作（ ）A.八骏马B.步步高C.雨打芭蕉D.行街【答案】 A136、立部伎一般用（）人演奏。A.64180B.190200C.200250D.200250【答案】 A137、在交响乐的最高潮部分，一般情况下是通过将力度达到最强、将情绪烘托到极致的方式进行表现，那么下列合适的力度记号是（ ）。A.PianoB.FortissimoC.PianissimoD.Forte【答案】 B138、下列哪一项不属于音乐教学常用的导入方法（ ）A.设疑导入B.创境导入C.实验导入D.温故导入【答案】 C139、电影城南旧事采用了下列哪首学堂乐歌作为插曲()A.体操兵操B.送别C.春游D.秋游【答案】 B140、流行于浙江地区的戏曲是( )A.花鼓戏B.黄梅戏C.采茶戏D.越剧【答案】 D141、交响乐队中用于校音的乐器是（）。A.竖琴B.单簧管C.双簧管D.小提琴【答案】 C142、高中混声合唱团声部划分的主要依据是( )A.音色B.音量C.音域D.技巧【答案】 C143、下列不属于戏剧艺术特征的是()。A.故事性B.表演性C.综合性D.时空性【答案】 D144、被誉为“意大利第一部富于战斗性的歌剧”的是（ ）。A.意大利少女在阿尔及尔B.威廉退尔C.塞维利亚的理发师D.唐克雷迪【答案】 D145、下列抗日救亡歌曲创作时间最早的是（ ）。A.义勇军进行曲B.抗敌歌C.救国军歌D.游击队歌【答案】 B146、“高山流水”的典故与我国古代哪位琴家有关？（ ）A.师文B.秦青C.伯牙D.韩娥【答案】 C147、把“一切事物都应该尽量地放到感官的面前”作为教师的一则“金科玉律”，是哪个教育家的言论?（）A.夸美纽斯B.蒙台梭利C.杜威D.奥尔夫【答案】 A148、将曲调的某一部分重复，另一部分重新发展，这种手法叫（ ）A.局部重复B.严格重复C.对比D.贯穿【答案】 A149、“老师请学生在阿细跳月的欣赏卡上注明主题一共演奏了几次。”这一活动突出的课堂参与方式是（ ）。A.歌唱B.声势C.律动