资源描述
2025年社会工作者之初级社会综合能力能力检测试卷B卷附答案
单选题(共600题)
1、习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入新时代”;李克强总理在2018年《政府工作报告》中指出:“打造共建共治共享社会治理格局……促进社会组织、专业社会工作、志愿服务健康发展。”这意味着,我国专业社会工作将在新时代获得更大发展。关于专业社会工作的说法,正确的是( )。
A.经济增长是专业社会工作发展的目标
B.社会和谐是专业社会工作发展的前提
C.专业社会工作在社会治理中发挥着重要作用
D.专业社会工作的主要职能是维护社会安全
【答案】 C
2、( )是把具有某一共同性问题的人聚集在一起,通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决问题和成员改变的效果。
A.教育小组
B.成长小组
C.任务小组
D.支持小组
【答案】 D
3、在社区老年人外出活动结束后,社会工作者小林设计了一份调查问卷,旨在了解社区老年人参与外出活动的满意度。这份调查问卷中涉及3个问题。根据问题设计的排序原则,适宜的排序是()。(1)总体上看,您对社区居委会组织的老年人外出活动满意吗?□1.非常满意□2.比较满意□3.一般□4.比较不满意□5.非常不满意(2)对于以后社区居委会组织的老年人外出活动,您有什么具体的建议?(3)您参加过社区居委会组织的老年人外出活动吗?□1.参加过□2.没参加过
A.(2)(1)(3)
B.(3)(2)(1)
C.(3)(1)(2)
D.(2)(3)(1)
【答案】 C
4、社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中,小于设计了“说出我的故事”分享环节,但多数组员沉默不语。为此,小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系,促进组员表达。小于的下列表述中,体现出运用该技巧的是( )
A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应,其他人有这样的感觉吗?”
B.“我刚进大学时也曾有一段时间不适应,饮食不习惯,也不太喜欢我的专业。
C.“小李第一个发言,分享了他与宿舍同学相处的问题,让我们送给他一些掌声。”
D.“经过刚才的讨论,我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”
【答案】 B
5、小秦是一名社区社会工作者,他所服务的社区一高层公寓发生火灾,造成数名居民遇难,数十名居民重伤,数百户家庭受灾,小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是()。
A.拓展对象
B.缓解困难
C.促进发展
D.改变环境
【答案】 B
6、(2018年)某社会工作服务机构组织志愿者与行动不便的独居老人结对,为这些老人提供日常送餐服务。根据马斯洛的“需求层次论”,志愿者的送餐服务首先满足了老人的()。
A.生理的需要
B.归属的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要
【答案】 A
7、(2018年真题)根据《劳动合同法》,关于集体合同的说法,正确的是()。
A.集体合同签订后,应当报送劳动行政部门
B.依法订立的集体合同仅对用人单位具有约束力
C.集体合同由劳动行政部门代表企业职工一方与用人单位订立
D.集体合同中劳动报酬标准可以低于当地人民政府规定的最低标准
【答案】 A
8、根据《社会保险法》,失业保险金的领取时间最长不超过()
A.6个月
B.12个月
C.8个月
D.24个月
【答案】 D
9、根据我国《劳动争议调解仲裁法》,下列各项不属于劳动争议调解组织的是( )。
A.企业劳动争议调解委员会
B.依法设立的基层人民调解组织
C.乡镇、街道设立的具有劳动争议调解职能的调解组织
D.劳动争议仲裁委员会
【答案】 D
10、应如何保护残疾人的合法权益,不正确的是( )。
A.加强立法.进一步完善残疾人法律、法规体系
B.加强保障残疾人权益的法制宣传工作
C.强化执法监督检查和视察。用法律手段保障残疾人合法权益
D.鼓励残疾人遇到困难自行解决,以培养其维权意识
【答案】 D
11、某机构设立一个义工发展小组,其总目标是通过系统性的义工小组培训,建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标,社会工作者建立了相应的其他目标。其中,“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的( )。
A.需求目标
B.沟通目标
C.实质目标
D.过程目标
【答案】 A
12、国际社会工作认同的社会工作价值观中的“个人的尊严及价值”是指( )。
A.对所有的服务对象,社会工作者都应该一视同仁
B.每个人都有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异
C.能真诚地和服务对象分享自我的问题和需要
D.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
【答案】 D
13、(2015年真题)心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念.为了促进服务对象社会心理正常发展,社会工作者在服务过程中应重视服务对象()。
A.与环境的适应
B.自我的发展
C.以往的生活经验
D.人生理想的确定
【答案】 A
14、小东是正在上高三的学生,由于一次模拟大考没有考好而遭到父母的责骂,父母表示对小东非常失望,致使小东情绪非常低落,并在后来产生了厌学的情绪,成绩更加下滑。于是父母就更加的责备,小东甚至对父母产生了憎恨,总是说“我恨他们”。小东的班主任在得知这一事情后请来了社会工作者小徐,小东在见到小徐后第一句话还是“我恨他们”。小徐这时耐心地问道:“你说的他们指的是谁呢,是父母吗?”“你是因为他们总是在你成绩差的时候责骂你而难过,是吗?”小徐这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的( )技巧。
A.支持性
B.引导性
C.影响性
D.倡导性
【答案】 B
15、下列社会工作计划中.突出体现社会工作“促进发展目标”的是( )。
A.自闭症儿童音乐治疗计划
B.青少年网络成瘾干预计划
C.老年人自杀危机干预计划
D.新居民子女成长向导计划
【答案】 D
16、专家是在( )模式中由社会工作者扮演的。
A.地区发展
B.社会策划
C.社区策划
D.社区照顾
【答案】 B
17、《老年人权益保障法》第四章"社会服务"规定,地方各级人民政府和有关部门应当采取措施,发展城乡社区养老服务,鼓励、扶持专业服务机构及其他组织和个人,为居家的老年人提供的服务不包括( )。
A.精神慰藉
B.医疗护理
C.提供住宿
D.生活照料
【答案】 C
18、教育性督导功能( )。
A.培养能干的志愿者
B.培养服务对象
C.培养工作过程
D.了解和关怀志愿者
【答案】 A
19、学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。
A.治疗型学校社会工作
B.家庭一学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区一学校社会工作
【答案】 A
20、在分析困难和问题时,社会工作者既重视服务对象个人方面的原因,也重视社会方面的原因,分析和处理问题的基本出发点是( )。
A.维持社会秩序
B.促进人与社会环境的相互适应
C.促进社会和谐
D.促进服务对象正常生活
【答案】 B
21、某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务,并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法,要求中心准备材料,并写明服务的必要性、可行性、目标、专业方法、服务成效以及经费预算等内容。这份材料被称为()。
A.项目申请书
B.请示报告
C.工作计划
D.特别事件活动方案
【答案】 A
22、(2019年)某社会工作服务机构应街道邀请推动社区社会组织发展,该机构社会工作者先后对接康乐太极队、绿色家园志愿者服务队、京剧队、柔力球队和摄影俱乐部,发现和培养了组织的骨干及带头人,从社区社会组织管理的角度看,社会工作者还应做的工作是()。
A.掌管社区社会组织的经费收支工作
B.协助社区社会组织进行规范化建设
C.起草社区社会组织的年度工作计划
D.完成社区社会组织的项目策划工作
【答案】 B
23、马斯洛认为人类最基本的需要是( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重的需要
D.归属与爱的需要
【答案】 A
24、评估是对社会工作者的工作进行考核,服务对象通常碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前,社会工作者需要( )。
A.制造气氛
B.积极主动
C.认真对待
D.坦诚与保密
【答案】 D
25、老周是社区居民小组长,为人热情,工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后,发现老周的工作积极性有所下降,而小组的居民则直接找社会工作者商量事情。这种情况下,社会工作者应该( )。
A.组织居民选举新的居民小组长
B.委婉地批评老周的工作态度
C.鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动
D.提醒居民规范的工作程序是先找老周
【答案】 C
26、一年级学生小林生性活泼,调皮好动,他的父母希望小林“乖乖地听话,不要闯祸”。一天,小林吃饭时不小心把碗打碎了,小林的父亲不由分说,就把它狠打了一顿。从上述内容看,小林的家庭教养模式是()。
A.娇纵型
B.民主型
C.专制型
D.放任型
【答案】 C
27、医疗社会工作者小李在某医院提供服务,小李的服务对象中有一位孤寡老人,平常无人照看,因此,小李经常去照看老爷爷。老爷爷时而清醒、时而糊涂,小李看老爷爷时日不多,便代其申请了遗体捐赠。小李的这种做法违背了社会工作价值观的( )操作原则。
A.对服务对象的尊重与包容
B.强调为服务对象保密
C.注重个别化原则
D.当事人自决
【答案】 D
28、某社会工作服务机构动员社区高中生和大学生组成“同心协力”暑期志愿服务队,通过“一对一”结对方式,帮助社区贫困家庭中学习有困难的儿童掌握学习方法,提高学习兴趣。项目结束后,该机构对项目进行了总结评估下列内容中,属于成果评估的是( )
A.志愿者资源配置合理度
B.工作进度安排
C.困难儿童改变程度
D.资金投入产出效益
【答案】 C
29、(2016年真题)?李大爷与邻居关系紧张,并为此感到烦恼。一次与邻居吵架后,李大爷向社会工作者小张求助,小张热情接待了李大爷,并听他讲述了事情发展的整个过程,接下来小张首先要做的是()。
A.对其问题进行预估
B.对其提供资源信息
C.对其制定干预目标
D.与其签订服务协议
【答案】 A
30、随着人口的老龄化,老年人的服务需求逐渐增多,受制于有限的资源,某社会服务机构组织员工讨论在未来三年是为更多的老年人提供满足基本生活需要的服务,还是为具有特殊需要的少数老年人提供专业性服务。这种策划属于( )。
A.问题解决策划
B.创新策划
C.战略性策划
D.方案发展策划
【答案】 C
31、研究人员准备在某城市开展氟化饮水的试点研究,该城市的饮水氟浓度为0.3mg/L。
A.尿氟浓度
B.血浆氟浓度
C.骨氟浓度
D.唾液氟浓度
E.发氟浓度
【答案】 A
32、李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且待人接物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。
A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用
【答案】 D
33、小刘在一所中学担任学校社会工作者,近来他发现初三年级的学生多数都在备战中考,唯独2班的张明每天无所事事,沉溺网络,还扰乱其他同学的正常学习。小刘认为,张明的行为属于偏差行为。社会工作者小刘做出此判断的标准是( )。
A.内省经验标准
B.社会规范与价值标准
C.统计学标准
D.行为适应性标准
【答案】 C
34、一般而言,女性在( )岁左右经历更年期,导致情绪波动、性格改变、烦躁易怒、消沉抑郁等一系列行为问题。
A.40
B.45
C.50
D.55
【答案】 C
35、社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确的理解和分析的技巧被称为( )。
A.探索一描述一宣泄
B.现实情况反思
C.心理动力反思
D.人格发展反思
【答案】 B
36、(2017年)某社会工作服务机构受政府委托对某社区精神健康服务项目进行评估。社会工作者向项目承接机构了解该项目的人员配备情况,并对照项目方案査对活动开展的次数、频率等。上述工作,属于社区评估中的()
A.成果评估
B.过程评估
C.影响评估
D.需求评估
【答案】 B
37、某社区地处郊区,集中居住了较多外来人口。社会工作者老王走访部分家庭时发现,夫妻来自不同地域的家庭矛盾较多,于是决定策划一个家庭综合服务项目。老王接下来要做的工作应是( )。
A.确定目标和达到目标的标准
B.界定和分析问题
C.执行方案
D.寻找、比较并选择好的方案
【答案】 B
38、根据《工伤保险条例》的有关规定,下列情形中,不应认定为工伤或视同工伤的是( )。
A.甲完成工作后在车间内换工作服时受伤
B.乙在下班途中遭遇车祸受伤
C.丙在抢险救灾中受伤
D.丁因工作压力过大跳楼致残
【答案】 D
39、根据《中华人民共和国老年人权益保护法》,下列关于赡养内容的说法错误的是( )。
A.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理
B.对生活不能自理的老年人,赡养人应当承担照料责任
C.赡养人不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋
D.赡养人只需要关注老人的物质生活
【答案】 D
40、企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作属于( )。
A.专业社会工作
B.普通社会工作
C.社会福利社会工作
D.行政性社会工作
【答案】 D
41、男孩,5岁,双下肢疼痛伴肢体无力4天住院,继而出现四肢对称性无力,面部表情呆板,无意识障碍,四肢感觉正常,腱反射消失。14天左右病情未再进展,检查脑脊液细胞数8×10
A.肠道病毒感染
B.脊髓灰质炎
C.急性感染性多神经根炎
D.脊髓肿瘤
E.急性脑干脑炎
【答案】 C
42、社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组。在一节小组活动中,小王安排了一个“五子棋”游戏。“五子”分别是“房子”、“车子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王让组员根据自己的实际感受,将“五子”进行排序,解释理由并开展讨论。小王设计的这个游戏,有助于()。
A.组员获得新的认知
B.组员保持小组经验
C.处理组员间的冲突
D.组员消除陌生感觉
【答案】 A
43、(2016年真题)个案的结案形式多种多样,在最后一次服务面谈中,下列做法中最适宜的结案形式是()。
A.由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务
B.由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务
C.由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务
D.由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务
【答案】 A
44、在社会工作者的推动下,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、
A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
【答案】 B
45、社会工作者组建单亲家庭自强小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。
A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组
【答案】 D
46、根据《婚姻法》关于婚姻家庭关系的说法,正确的是( )。
A.夫妻无相互扶养的权利与义务
B.子女应当随父姓
C.孙子女对祖父母无赡养义务
D.非婚生子女享有与婚生子女同等的权利
【答案】 D
47、(2020年真题)社区社会工作者小杨针对“宠物狗随地大小便”问题召开社区居民会议,引导居民对该问题的大小和严重程度进行讨论。从社区分析的角度看,小杨的做法属于( )
A.探寻问题起源
B.界定问题
C.明确问题范围
D.描述问题
【答案】 C
48、在整合式社区照顾模式中.
A.协助服务对象成立互助小组
B.倡导街道建立老人日间照顾中心
C.协调为老联盟为老人提供送餐服务
D.联络养老服务组织开展入户探访服务
【答案】 A
49、李大爷与邻居关系紧张,并为此感到烦恼。一次与邻居吵架后,李大爷向社会工作者小张求助,小张热情接待了李大爷,并听他讲述了事情发展的整个过程,接下来小张首先要做的是( )。
A.对其问题进行预估
B.对其提供资源信息
C.对其制定干预目标
D.与其签订服务协议
【答案】 A
50、本能行为是指( )。
A.人与生俱来的行为模式
B.出生以后自动形成的行为模式
C.模仿的行为模式
D.社会性行为
【答案】 A
51、(2017年)社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后,运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断,对其困扰产生的时间,重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索,上述小刘的工作内容属于()
A.心理动态诊断
B.人格诊断
C.分类诊断
D.缘由诊断
【答案】 D
52、某社区内行动不便的老人长期存在“理发难”的问题,下列做法中,最能体现“培养相互关怀的社区”这一目标的是( )。
A.将老年人上门理发服务外包给品牌连锁美发店
B.发放“服务券”,让老年人购买上门理发的服务
C.指导老年人的家庭成员在自己家为老年人理发
D.招募有理发技能的志愿者,为老年人上门理发
【答案】 D
53、某社区社会工作者小祝在工作中发现,该社区高龄化现象比较突出,急需发展为老服务。由于社区服务资源有限,只能选取部分老年人作为服务对象。小祝在制订服务方案时,确定服务对象的主要依据应是( )。
A.老年人的社会支持状况
B.社区老年人口的性别比例
C.老年人的社区参与程度
D.社区老年人口的教育程度
【答案】 A
54、社会工作者在小组工作的不同阶段承担不同的责任和角色,从小组工作的开始阶段—中期转折阶段—后期成熟阶段—结束阶段,社会工作者的责任和角色变化正确的是( )。
A.核心地位(领导者)—逐渐边缘(支持者)—同行者—中心地位(领导者)
B.核心地位(领导者)—逐渐边缘(支持者)—中心地位(领导者)—同行者
C.核心地位(领导者)—决策者—同行者—中心地位(领导者)
D.决策者—核心地位(领导者)—逐渐边缘(支持者)—同行者
【答案】 A
55、一次小组活动中,组员小张突然质疑组员小刘,认为他在小组中过于表现自己,让其他组员没有表达机会,小张的话立即得到其他组员的响应,纷纷指责小刘,此时,社会工作者首先应当做的是()。
A.处理抗拒行为
B.处理组员的不满情绪
C.结束小组讨论
D.请小刘回应小张的质疑
【答案】 D
56、小王的父母对其的家庭教养使孩子养成以自我为中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的"霸王"心态。小王父母对他的家庭教养方式属于( )。
A.娇纵型
B.支配型
C.专制型
D.放任型
【答案】 A
57、青少年行为问题的表现形式很多,比如:逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为。作为一名社会工作者,可以采用( )帮助治疗。
A.心理社会治疗模式
B.危机介入治疗模式
C.人本治疗模式
D.行为治疗模式
【答案】 D
58、由于社会工作行政是社会政策的贯彻过程,并且执行政策者对由此转化而成的社会服务有深入的了解,因此,( )就具备了评价社会政策的合理性和可行性的能力。
A.社会工作者
B.督导
C.专家
D.社会工作行政人员
【答案】 D
59、由( )提供的关照是正式照顾。
A.邻居
B.家庭
C.亲朋好友
D.学校
【答案】 D
60、在社会福利服务的推动中,( )是最宝贵的财富,对社会服务的传递起着不可替代的作用。
A.机构决策者
B.可调动的资源
C.志愿者
D.项目资金
【答案】 C
61、(2017年)某社会工作服务机关设五个区域办公室.每个办公室均设有服务部、项目部、行政部相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系彼此之间缺乏资源整合和服务联动,导致机构资源分散、工作重复,管理成本急剧增加。为此该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构,其适宜的做法是()
A.将各区域负责人纳入机构督导委员会
B.授予服务主管对各区域的指挥权
C.已在机构层面建立区域统筹中心
D.取消各区域办公室的行政部
【答案】 B
62、“以人为本”是我国社会工作的伦理守则中原则之一,体现了社会主义核心价值理念,与习近平新时代中国特色社会主义理论表述直接相关的是( )。
A.以人民为中心
B.坚持党的领导
C.坚持政府主导
D.坚持民主公平
【答案】 A
63、(2016年)社会工作者小苏开展了一个社区青年就业援助项目,最近该项目需要进行中期自评。从过程评估的角度看,小苏应重点评估的内容是()。
A.成功就业的社区群内人数
B.服务对象的满意度
C.链接就业资源的方式
D.项目的投入产出比
【答案】 C
64、王先生40岁,未婚,年幼时父母离异并各自重组家庭。最近,王先生身体不适,去医院检查后被诊断患有胃癌,需要手术治疗。他备受打击,心情烦闷。作者介入后,为了帮助王先生应对这一变故,引导他说出了自己的成长过程及压力感受、与家人的关系以及对未来的期望。上述服务过程中,社工作者运用的收集资料方法是( )
A.结构访谈
B.自我陈述
C.评估调查
D.直接观察
【答案】 B
65、针对社区中受艾滋病影响的儿童,社会工作者小彭为他们找到了一家护理中心,同时小彭希望这些儿童的家长能够协助护理中心帮助这些受艾滋病影响的儿童。社会工作者小彭扮演的是社区照顾模式中( )的角色。
A.治疗者
B.倡导者
C.顾问
D.经纪人
【答案】 D
66、在某成长小组进行到第三节时,开始出现了一些次团体,并且影响到小组过程的正常进行。对此,社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论,让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的( )特点。
A.尊重组员的权利和能力
B.互助互惠
C.民主参与
D.注重团体的动力
【答案】 C
67、根据《妇女权益保障法》,父亲死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的,母亲的监护权任何人不得干涉。这是对妇女( )的保障条款之一。
A.人身权
B.财产权
C.政治权
D.婚姻家庭权
【答案】 D
68、《中华人民共和国残疾人保障法》规定,地方各级人民政府对无劳动能力、无抚养人或者抚养人不具有抚养能力、无生活来源的残疾人,按照规定给予供养,鼓励社会力量举办残疾人供养、托养机构等。这些规定主要保障残疾人( )的合法权益。
A.康复权
B.社会保障权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】 B
69、在问卷设计中,可以放在问卷前面的问题是( )。
A.您至今未购买电脑的主要原因是什么?
B.您每天的上网时间为多长?
C.您所居住的社区是否举办过体育健身活动?
D.您对新婚姻法有什么看法?
【答案】 C
70、(2018年)为了实施“建立便民”的社区工作计划,社会工作者小傅走访了社区周边的专业机构,了解它们的经营范围、产品特色、收费情况等信息。从社区资源管理的角度看,小傅的工作属于()
A.资源分析
B.资源开发
C.资源链接
D.资源维系
【答案】 A
71、社会工作者小戴为酗酒成瘾者开设了一个戒除酒瘾的匿名小组。在制订小组计划时,小戴围绕戒除酒瘾的总目标。确定了阶段性目标,下列目标设置中,属于阶段性目标的是( )。
A.降低组员的饮酒频率
B.协助组员面对人格缺陷
C.改善组员的人际沟通
D.协助组员参与志愿服务
【答案】 A
72、下列属于社会服务类民间组织的是( )。
A.儿童福利院
B.中华慈善总会
C.红十字会
D.妇女联合会
【答案】 B
73、谢玲是一位离异的单亲母亲,之前曾面临下岗失业的困境,但是通过自己的努力,终于被一家大企业聘用。最近,其前夫(某房地产公司的老总)来找谢玲,以谢玲没有抚养能力为由,想要回女儿的抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权,感到很无助,于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中,谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时,辛欣握住谢玲的手说:“谢玲,我很理解你现在的感受,孩子对你来说很重要,你在最困难时的精神支柱就是孩子,现在孩子的父亲想要回孩子,对你的打击真是太大了。”此时辛欣所运用的是会谈支持性技巧中的( )技巧。
A.鼓励
B.倾听
C.专注
D.同理心
【答案】 D
74、下列选项中不属于早期社会工作的基本对象的是( )。
A.孤儿、无依无靠的老人和残疾人
B.欠发展的社区
C.精神病患者
D.因失业而沦为生存困难者
【答案】 B
75、社区是指以一定地域为基础的社会共同体。以下几个选项中不是社区对人类行为影响的是( )。
A.社区成员具有某些共同特征
B.社区成员之间存在着复杂的社会交往关系,在交往中彼此产生影响
C.社区本身是一种社会组织,但它对其成员不具有约束作用
D.社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感,这也影响着社区成员的行为
【答案】 C
76、志愿者评估主要是针对其参与服务的动机进行评价,下列动机中,表现了“以我为中心”的是()。
A.现在帮助别人,将来会“善有善报”
B.以行动表达对他人的同情和关爱
C.对某些社会现象不满,想以行动尽力谋求改变
D.希望帮助别人,希望世界美好
【答案】 A
77、小强,8岁,有认知障碍,与母亲外出时走失,在甲市流浪乞讨,后被民警小赵发现。根据《社会救助暂行办法》,小赵应当采取的措施是( )
A.通知当地教育部门予以救助
B.护送小强到当地救助管理机构
C.告知小强向当地救助管理机构求助
D.通知当地交通部门为其购买回家车票
【答案】 B
78、某医院的社会工作者小王在调研乳腺癌患者需求时发现,很多患者存在焦虑情绪,并对自我产生怀疑,此外还缺乏医疗常识,经常会胡思乱想。为此,小王决定开设乳腺癌病友小组,帮助组员了解自身问题及其背后的社会原因,协助组员管理情绪和改变认知。该小组的类型是( )。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】 C
79、( )注重任务目标的实现,以解决实质社会问题为主要工作方向。
A.地区发展模式
B.社区行动模式
C.社区照顾模式
D.社会策划模式
【答案】 D
80、服务目标的制定,不需要符合( )。
A.可观察
B.可测量
C.积极正向
D.公平公正
【答案】 D
81、(2019年真题)某社会工作服务机构在人力资源配置方面遭遇困难,符合岗位要求的应聘者少,通过面试进入试用期的新员工离职情况时有发生,并且影响到现有员工队的稳定,为此,人事主管向机构督导者老杨反映了此问题。下列老杨的做法中,属于行政性督导内容的是()
A.参与面试工作,评估应聘者对机构目标的认同程度
B.增强技术辅导,协助新进人员掌握服务理念和方法
C.提供咨询支持,加强对员工团队管理方法的指导
D.及时疏导情绪,协助现有员工适应团队的变化
【答案】 A
82、王女士失业后心情沮丧,情绪低落。她到社会工作机构寻求帮助,社会工作者小李与王女士进行了面谈。在面谈中,小李运用影响性技巧给予的最佳回应是()。
A.“您刚才说了失业后的感受,我很同情您”
B.“您刚才说了失业后的感受,很多人都有过类似的经历”
C.“您刚才说了失业后的感受,失业这种事情确实让人感觉很不好”
D.“您刚才说了失业后的感受,我有一些建议给您,可能会对您有帮助”
【答案】 D
83、近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对 其开展服务。在接案前期,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的( )技巧开展工作。
A.支持网络治疗
B.反思性直接治疗
C.非反思性直接治疗
D.间接治疗技巧
【答案】 C
84、社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受,接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励,对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧属于促进组员沟通时的( )。
A.提醒组员相互倾听
B.鼓励组员相互表达
C.帮助组员相互理解
D.促进组员相互回馈
【答案】 B
85、年轻女性,24岁,停经3个月,少量阴道出血,时出时停,偶有下腹痛,妇科检查:宫颈着色,可见出血来自宫腔,子宫增大,宫底位于脐平以下,软,未闻及胎心。
A.一年
B.半年
C.一年半
D.二年
E.三年
【答案】 A
86、(2020年真题)根据《老年人权益保障法》,国家建立和完善以( )为基础的社会养老服务体系。
A.居家
B.社区
C.街镇
D.机构
【答案】 A
87、在定量研究中研究者往往被视为( )。
A.外人
B.自己人
C.组织者
D.协调者
【答案】 A
88、ERG理论中的“成长需要”相当于马斯洛需要层次论中的( )。
A.生存的需要和安全需要
B.安全的需要和尊重的需要
C.认知需要和自我实现的需要
D.自我实现的需要和尊重的需要
【答案】 D
89、某高校社会工作者为大四毕业生开展“面试技能提升小组”活动,在该小组中,组员体会到了其他组员对自己的接纳和尊重,也看到其他组员在有关面试技能提升上的真心表露、分享,感受到大家的关怀和承诺。该小组目前属于( )阶段。
A.后期成熟
B.中期转折
C.结束
D.开始
【答案】 A
90、(2019年)社会工作者老郑在社区开设了老年人健康养生小组。在一次小组活动中,组员围绕饮食养生进行了热烈的讨论,分享了很多好办法,临近结束时,大家意犹未尽。老郑说:“我们已经讨论了一段时间,哪位老人家能总结一下呢?”老郑运用的提问技巧类型是()。
A.深究回答型
B.重新定向型
C.反馈阐述型
D.封闭提问型
【答案】 C
91、根据《残疾人保障法》,国家保障残疾人享有康复服务的权利,康复服务应当以()为基础。
A.残疾人家庭
B.康复机构
C.福利性单位
D.社区康复
【答案】 D
92、对社区进行科学细致的分析,是( )阶段社会工作者的基本任务。
A.准备
B.启动
C.巩固
D.评估
【答案】 A
93、“协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源改善社区的问题”,在这里社区工作者主要扮演的角色是()。
A.服务者
B.使能者
C.教育者
D.中介者
【答案】 D
94、()是小组工作不同阶段的目标和要求,是不同阶段任务的具体化。
A.过程目标
B.需求目标
C.沟通目标
D.实质目标
【答案】 A
95、为实现邻里互助和环境保护目标,社会工作者在某社区倡导开展了“互帮互助”的活动。活动开展半年后,小区居民都切身感受到邻里关系的融洽,互助精神蔚然成风。这反映出( )。
A.生理因素影响人的成长
B.社会因素影响人的成长
C.人类行为影响社会环境
D.心理因素影响社会环境
【答案】 C
96、小红在接受社会工作者服务半年后,情况越来越好。小红的父母很感激社会工作者,邀请其参加家庭聚会,并希望与社会工作者进一步讨论小红的情况。根据社会工作专业伦理守则,社会工作者适宜的回答是()。
A.“谢谢,我也想和你们聊聊孩子的情况。”
B.“对不起,周末要加班,再找其他机会吧。”
C.“不好意思,周末家里有事,下次有机会再去。”
D.“谢谢,我不方便去,你有时间的话,可以来机构找我。”
【答案】 D
97、(2016年真题)社会服务机构募款时,需了解捐助人的动机和行为。以下属于个人捐款动机的是()。
A.市场营销
B.公共关系
C.利他助人
D.社会联谊
【答案】 C
98、社会工作者在开展小组活动的准备阶段,选择合适的活动场地和座次安排;在小组的开始阶段,又以友善的语言和亲切的表情向组员传递真诚、关怀等。社会工作者这一做法体现了( )技巧。
A.营造轻松、安全的氛围
B.积极回应
C.适当帮助梳理
D.专注与倾听
【答案】 A
99、(2015年)学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念,提高自身行为控制能力,取得了良好效果。上述小高的服务属于()。
A.治疗型学校社会工作
B.家庭一学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区一学校社会工作
【答案】 A
100、社会策划模式实施策略中,自我评估的内容是()。
A.寻找既有解决问题手段的缺失
B.比较所有达到目标的可行性方案
C.了解对计划有影响的人士和团体
D.分析所属社会服务机构的优点和不足
【答案】 D
101、社会工作者在与组员进行沟通时需要有耐心地对信息进行磋商,其直接目的是( )。
A.使组员讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性
B.确保信息能够被正确了解和能够取得共识
C.建构工作者同组员之间的信任关系情境
D.为小组营造一个放松、自由、开放和安全的氛围
【答案】 B
102、在个案工作的资料收集阶段,社会工作者收集了服务对象相关资料后,下一步的工作应是()。
A.评估服务对象问题
B.制订服务计划方案
C.开展服务咨询活动
D.明确服务发展目标
【答案】 A
103、根据《劳动法》,用人单位支付劳动者的工资最低不得低于当地()标准。
A.最低生活保障待遇
B.最低工资
C.上年度职工平均工资
D.上年度平均养老保险金
【答案】
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