2019-2025年社会工作者之初级社会工作实务题库练习试卷A卷附答案.docx

资源描述

2019-2025年社会工作者之初级社会工作实务题库练习试卷A卷附答案单选题（共600题） 1、(2018年)某县公安局接到当地学校老师报案，称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待，伤情严重。公安局调查后得知小花系刘某的非婚生女儿，刘某无稳定工作，家庭经济困难，生活压力大，常以各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心鉴定，小花的伤情为轻微伤。公安局将此案转介给了县民政局，县民政局请社会工作者小王跟进此案，小王首先应当采取的措施是（）。 A.帮助刘某纠正错误的教养理念和行为 B.发动网络募捐，为小花筹集医疗和生活费用 C.联系儿童福利机构，为小花提供临时照料服务 D.协助刘某参加职业技能培训，改善家庭经济状况【答案】 C 2、某乡村被列入当地改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示，向村民及驻村单位咨询意见，以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的（）。 A.协商 B.咨询 C.共同行动 D.社区自治【答案】 B 3、经过收养后一段时间的定期回访，如果没有发现问题，儿童适用良好，家庭氛围温馨，通常在送养儿童收养后（）的时间，可以结案。 A.6-12个月 B.5-10个月 C.1-6个月 D.4-8个月【答案】 A 4、社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()。 A.邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划 B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动 C.组织大学生志愿者帮助这些学生 D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动【答案】 C 5、与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到服务对象居住的社区，向居委会了解其家庭和经济状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于（）。 A.接案准备 B.接案面谈 C.面谈安排 D.问题界定【答案】 A 6、(2016年)矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（　　）需求。 A.再社会化 B.正常家庭生活 C.基本生存保障 D.就业权益保障【答案】 A 7、接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（）。 A.记叙性记录 B.口头性记录 C.通讯设备记录 D.通告性记录【答案】 A 8、长期照顾患病老人的家庭成员身心疲惫，社会工作者与这些家庭的邻居们联系，每周末由邻居帮忙照顾老人，让老人的家庭照顾者放松休息。上述做法中，社会工作者运用的工作策略是()。 A.建立社会互助网络 B.推动居民社区参与 C.建立邻居协助网络 D.推动社区发展【答案】 C 9、“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响，有哪些因素能够帮助你实现这个目标，有没有什么障碍”社会工作者老李与小明说这番话的目的是（）。 A.明确服务目标 B.确定目标的可操作性与现实性 C.向服务对象解释设定目标的目的 D.帮助小明思考目标的可行性和利弊【答案】 D 10、某社区开展“新时代文明实践”活动，招募在“社区烹饪大赛”中评选出的老年烹饪能手当志愿者，参加“老年助餐”志愿服务，不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题,还发挥了老年烹饪能手的一技之长。上述做法体现了老年社区社会工作(??)的原则。 A.权益保护 B.资源整合 C.健康维护 D.多方参与【答案】 B 11、（2017年真题）社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）。 A.同情残疾人的处境 B.避免当面谈论残疾问题 C.为残疾人提供建议 D.设身处地理解残疾人感受【答案】 D 12、小刘自幼丧母，一直与父亲相依为命，父子情深，不久前，小刘与父亲在自驾游途中发生车祸，父亲送医后不治身亡。小刘接受不了这一残酷的事实，精神崩溃，在急诊室外嚎啕大哭，医护人员请社会工作者小周为小刘提供帮助。在跟进服务中，据小刘自述，他现在脑海中反复出现车祸现场的恐惧画面，回忆不出细节，整个人处于惊恐之中，精神高度紧张。针对小刘的这种症状，小周最适宜的做法是（）。 A.不让小刘阅读关于应激障碍症的文章 B.让小刘努力回忆车祸现场的情景细节 C.鼓励小刘讲述车祸发生的过程，同感倾听 D.将小刘与周围环境隔绝，避免他再受刺激【答案】 D 13、女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的，这是由于()。 A.女性生理特点所致 B.女性心理特点所致 C.女性社会角色所致 D.社会文化构建所致【答案】 C 14、（2016年真题）小芳曾经吸毒，戒毒后偶又复吸，一次，小芳在与社会工作者小林会谈中提到，为防止被抓，有时会带着儿子去买毒品，以作掩护。针对此情况，遵循儿童社会工作原则，小林应（　　）。 A.申请剥夺小芳对儿子的监护权 B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家 C.评估小芳行为对儿子潜在的风险，尽量避免母子分离 D.关注小芳积极改变的一面，相信她不会伤害自己的孩子【答案】 C 15、某企业近期职工流失比较严重，人力资源部门请求社会工作者老严帮助。 A.评估职工流失原因与服务需求 B.与人力资源部门协商制订服务计划 C.引导职工合理流动 D.提高职工的工资和福利【答案】 A 16、“贫困有张女性面孔”，说明了贫困人口中妇女的贫困尤为严重。这些年，国家实施脱贫攻坚战略和精准扶贫政策，基本上解决了妇女的绝对贫困问题。但贫困有多维度的表现，如健康状况差、（）、权利缺失、休闲时间严重不足等，因教育和疾病返贫的现象也比较严重,解决妇女多维度的贫困问题任重道远。 A.工作权益受到侵害 B.文化教育水平低 C.工作不稳定 D.工资低【答案】 B 17、某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣服和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。 A.生活保障 B.健康健全 C.居家服务 D.日托照料【答案】 C 18、社会工作者根据服务对象的需要和问题说明要建立和串联的资源网络，属于( )的介入行动。 A.物质资助 B.安置服务 C.资源整合 D.经济援助【答案】 C 19、（　　）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。 A.家庭行为学习 B.家庭照顾技巧 C.家庭生活教育 D.家庭心理健康教育【答案】 A 20、（）不属于基线测量评估的应用范围。 A.个人 B.小组 C.社区 D.机构【答案】 D 21、（　　）是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，强化家庭的社会功能。 A.家庭救助 B.家庭生活服务 C.家庭生活教育 D.家庭能力建设【答案】 C 22、（2019年真题）单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保障申请。街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟进阿芳的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家庭的经济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息。小王的上述做法属于最低生活保障服务内容中的（ )。 A.帮助申请救助 B.提供心理支持 C.识别服务对象 D.促进社会融入【答案】 C 23、社会工作者王晴对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划，为此，王晴设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。王晴在上述小组活动中扮演的角色是( )。 A.协助者 B.咨询者 C.鼓励者 D.领导者【答案】 D 24、小王出狱后，在社会工作者小李的鼓励下，开了一家杂货店。最初没有人来买东西，后来在小李的努力下，附近的居民都来小王的杂货店买东西，小王觉得，大家对自己的感觉变了，他的心里充满了温暖。社会工作者小李的做法属于（）。 A.社区教育 B.社区照顾 C.社区服务 D.社区安抚【答案】 A 25、（2021年真题）李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（）。 A.了解李女士对女儿的期望和要求 B.分析李女士女儿成绩下滑的原因 C.探寻李女士来到城市打工的原因 D.观察李女士与女儿日常如何沟通【答案】 D 26、某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”则小李在进行的 A.向服务对象解释设定目标的目的 B.确定目标并决定目标的先后次序 C.共同选择适当的目标 D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊【答案】 D 27、进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者（）的基本假设。 A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础 B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键 C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机 D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据【答案】 D 28、下列关于妇女社会工作的理解，错误的是（）。 A.妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体 B.尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点 C.了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等，都是社会工作者必须遵守的工作原则 D.妇女问题不仅是个人问题，更是社会问题和制度问题【答案】 A 29、（2021年真题）为落实应对人口老龄化国家战略，某社会工作服务机构整合资源，为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。 A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检 B.请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求 C.利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座 D.利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组【答案】 C 30、下列选项中，不属于流浪乞讨人员救助对象的是： A.流浪乞讨的危重急病人 B.流浪乞讨的传染病人 C.流浪乞讨的醉酒人员 D.流浪乞讨的智障人员【答案】 C 31、社区参与有五个层次和形式，从过程层面看，最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的是()。 A.告知 B.咨询 C.共同行动 D.社区居民自治【答案】 D 32、针对青少年社会工作的层面，建立青少年组织，开展社区工作，进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等属于（）青少年社会工作的内容。 A.微观层面 B.宏观层面 C.中观层面 D.个人层面【答案】 B 33、儿童收养家庭招募的程序不包括： A.收养家庭培训 B.审核和筛选合格家庭 C.接收收养家庭的申请 D.告知合格家庭被选【答案】 A 34、儿童社区建设倡导的方法中，不包括（）。 A.海报宣传倡导 B.社会工作者宣传倡导 C.网络媒体倡导 D.名人效应倡导【答案】 B 35、儿童收养家庭招募的程序不包括： A.收养家庭培训 B.审核和筛选合格家庭 C.接收收养家庭的申请 D.告知合格家庭被选【答案】 A 36、下面关于家庭系统理论基本观点的描述，错误的是( )。 A.家庭成员出现问题时，他们需要调整自己的行为和沟通交流方式 B.家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的 C.家庭所面临的危机既是机会，也是挑战 D.因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决【答案】 B 37、接案期的工作目标是要与服务对象建立一个良好的（），为后续的预估和介入打下良好的工作基础。 A.合作关系 B.服务关系 C.专业关系 D.帮扶关系【答案】 C 38、社会工作者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”主题课程。从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（）社区教育。 A.控制式 B.补偿式 C.发展式 D.预防式【答案】 C 39、为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间，降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险，如意外伤害、被拐骗、结识社会不良青少年等。属于补充和改善家庭监护状况的（）。 A.亲职教育 B.亲职辅导 C.课后辅导 D.课后服务【答案】 D 40、社会工作者在社区服务状况调查中，记录了不同人群所表达的需求。下列表达中属于规范性需求的是（　）。 A.要加强社区绿化管理 B.要建立一个书法艺术室 C.社区应建立一个养老中心 D.按规定应建立一个社区卫生服务中心【答案】 D 41、李大叔在一次野外作业时，不慎从高处摔下，摔断了右腿，留下了瘫痪的后遗症。经过住院治疗以后，李大叔身体有所恢复，在出院前，他邀请社会工作者小华帮助进行居室无障碍改造。此时，小华首先应该做的事情是()。 A.到李大叔家进行实地勘察 B.请工程技术人员进行设计 C.按照通常的居住无障碍改造对李大叔家进行改造 D.让亲人和邻居提出改造意见【答案】 A 42、近年来，生活小区内养宠物的居民越来越多，在草地上随处可见宠物粪便，这引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是（）。 A.进行社区探访，了解养宠物引起的问题 B.与居民沟通，疏导他们的不满情绪 C.制订宠物粪便污染环境罚款制度 D.组织居民共同商讨，制订养宠物行为准则【答案】 C 43、呼吁全社会消除对妇女一切形式的歧视，贯彻落实（）的基本国策，倡导将社会性别敏感意识纳入决策主流，为妇女创造一个良好的社会发展环境，是最根本的保护妇女权益的举措。 A.人人平等 B.男女平等 C.性别公正 D.社会平等【答案】 B 44、（2017年真题）社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是（）。 A.让社区服刑人员参与维护社区治安 B.为社区服刑人员提供就业技能培训 C.对社区服刑人员加强监督，严格管理 D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育【答案】 D 45、杨子今年19岁，尽管家里条件优越，但是在上大学后，他开始利用课余时间从事兼职工作，没有跟家里要生活费，因为他觉得自己已经长大了，不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有（）的需要。 A.为未来的生涯做准备 B.建立个体的价值体系 C.发展符合社会期望的认知技能和概念 D.追求独立自主，少依附父母及他人【答案】 D 46、初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的(??)原则。 A.发展性 B.整体性 C.主体性 D.平等参与【答案】 C 47、物理环境无障碍不包括( )。 A.公共建筑物无障碍 B.居住建筑物无障碍 C.信息和交流无障碍 D.道路无障碍【答案】 C 48、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境中坚持刻苦学习，提升自我价值。小秦上述做法的目的是增强这些青少年的()。 A.内在优势 B.外在优势 C.内部效应 D.外部支持【答案】 A 49、社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信力和独立能力。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的（）原则。 A.家庭处境化 B.家庭个别化 C.帮助家庭成员增能 D.满足家庭成员需要【答案】 C 50、自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵。每次争吵后， A.改善与丈夫的关系 B.加强与女儿的沟通 C.调整其丈夫与女儿的关系 D.明确与女儿的界限【答案】 B 51、小李是一名在北京工作的社工，由于要辞职回家乡，需要对正在服务的案主结束工作关系，这种结案属于（）。 A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案 B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案 C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案 D.目标达成的结案【答案】 A 52、（2015年真题）年近50岁的李女士是某企业的高级工程师，人力资源部门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休，找到社会工作者老王，寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动争议处理程序，建议她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动争议调解。在上述过程中。老王扮演了（　　）角色。 A.教育者 B.协调者 C.促进者 D.咨询辅导者【答案】 D 53、在一些国家或地区的立法和司法实践中，矫正社会工作者被法律赋予依法对非监禁罪犯实施（）的职责。 A.矫正 B.辅导 C.服务 D.监管【答案】 D 54、为了培养学生的认知能力，学校社会工作小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想”，为此，设计了一个讨论的情境，在此情境中，其中一个学生说：“我连英语也学不好，我将来就是一个没用的人。”该生这种“扭曲思想”表现出（　　）非理性认知的特点。 A.非黑即白 B.灰色眼镜 C.以偏概全 D.透视心意【答案】 C 55、儿童社会属性的特点，不包括（）。 A.儿童是每一个家庭的基础 B.童年是每一个人人生的基础 C.儿童是一个社会发展进步的基础 D.童年是一个人人生发展的高速期【答案】 D 56、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道这个消息后都开始歧视她，让她倍感孤独绝望，小秋的家人因此向社会工作机构求助。社会工作者了解小秋的情况后，发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃或歧视小秋，因此准备充分利用家庭资源帮助小秋，此社会工作者采用的介入原则属于() 。 A.个别化 B.以人为本，服务对象自决 C.与服务对象相互依赖 D.考虑经济利益【答案】 A 57、大军退伍半年多了，一直没有找到合适的工作。上幼儿园的儿子每月需不菲的开销，近日，母亲又生病住院花费不少，这些都让大军倍感压力，情绪低落。社会工作者多次与大军沟通，了解其需要，并为其申请了短期临时救助，以解燃眉之急。此案例中，社会工作者发挥的作用是（　　）。 A.减缓压力 B.鼓励赞许 C.控制情绪 D.激发动机【答案】 A 58、(2015年)随着年龄的增长，独居的张大爷身体机能逐渐下降，对买菜做饭感到力不从心。 A.联系送餐服务帮助他解决困难 B.护送他入住养老机构以获得专业照护 C.劝说他改变饮食习惯.选择方便食品 D.通过婚介机构为他征婚.找个老伴【答案】 A 59、2012年2月，国务院发布新修订的《环境空气质量标准》增加了细颗粒物监测指标。社会公众对其具体含义以及有效预防知识知之甚少，为此医务社会工作者通过展板和单张的形式在社区中开展相关的教育工作。社会工作者运用了公共卫生社会工作的()方法。 A.健康宣传 B.慢性病管理 C.健康管理 D.传染病预防【答案】 A 60、（2019年真题）某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）。 A.开展半失能老人社区联谊活动 B.优化半失能老人服务质量评估流程 C.每月为半失能老人举办一次生日会 D.组织社区居民结对帮助半失能老人【答案】 B 61、许多罪犯之所以犯罪，是因为其（）进程受阻，社会功能严重缺失。 A.道德化 B.社会化 C.文化教育 D.身心发展【答案】 B 62、下列不属于社会工作介入行动的原则的是（）。 A.考虑经济效益 B.瞄准服务目标 C.坚守社会工作的价值中立性原则 D.以人为本、服务对象自决【答案】 C 63、（）是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果一总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。 A.社会工作计划 B.社会工作评估 C.社会工作预估 D.社会工作目标【答案】 B 64、社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的(??)。 A.接触 B.接案 C.预估 D.会谈【答案】 B 65、某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“ A.教育权 B.生命权 C.特殊权益 D.生育权【答案】 B 66、近年来，生活小区内养狗的居民越来越多，其中部分居民遛狗时不系绳子，草地上随处可见狗粪，引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是()。 A.进行社区探访，了解养狗引起的问题 B.与居民沟通，疏导他们的不满情绪 C.制定“宠物粪便污染环境罚款制度” D.组织居民共同商讨，制订“养狗行为准则” 【答案】 C 67、王女士文化水平不高，十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书，今后找一个“好工作”;儿子很听话，也常干家务，就是不爱学习，这让王女士很担心，遂向社会工作者小付求助，希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成员增能原则，小付面对王女士的诉求，适宜的提问是(??)。 A.“您能具体说说孩子的问题吗?' B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗?” C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么?” D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样?” 【答案】 D 68、社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。小李了解到， A.传统性别制度 B.婆媳个人素质 C.传统性别角色 D.婆媳两代关系【答案】 A 69、家庭社会工作起源于（）。 A.日本 B.德国 C.中国 D.美国【答案】 D 70、已婚女性尤其是老年女性在信息来源、闲暇安排、活动范围、宗教信仰等方面存在（）。 A.物质贫困 B.精神贫困 C.情感贫困 D.时间贫困【答案】 B 71、家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论是（　　）。 A.家庭生命周期理论 B.生态系统理论 C.社会互动理论 D.家庭系统理论【答案】 D 72、下列关于服务计划的目的的表述，错误的是( )。 A.目的是指服务总体上要达到的结果 B.目的通常是可以测量的 C.目的是工作的大方向 D.目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标【答案】 B 73、由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的人，其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而（）这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。 A.尊重 B.案主自决 C.自由 D.接纳【答案】 D 74、对有好逸恶劳行为的流浪人员，可以采取（）方法。 A.思想转化 B.行为矫治 C.继续教育 D.技能培训【答案】 B 75、针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，未能体现为失去依靠的家庭成员提供生活照料的是（）。 A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构 B.帮助申请社会救济 C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业 D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务【答案】 B 76、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于： A.非黑即白 B.灰色眼镜 C.以偏概全 D.透视心意【答案】 D 77、作为被判处刑罚的服务对象，适合于用（）的方法来处理。 A.接纳 B.社区工作 C.小组工作 D.个案工作【答案】 C 78、以下不属于优抚安置社会工作的是（）。 A.军转复退军人安置社会工作 B.烈士褒扬社会工作 C.军供社会工作 D.随军家属社会工作【答案】 D 79、基线测量是指( )。 A.在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化 B.基本路线测量 C.对服务对象发展的基本路线(包括感情、行为以及周围系统的评价等)进行测量 D.对服务对象的最低需求进行测量【答案】 A 80、由于残疾人存在各种行动性障碍，大多数需要与家庭长期照顾者共同居住，居住空间相对狭小，居住环境舒适性比较差。体现了残疾人面临的（）。 A.经济困难 B.住房困难 C.医疗困难 D.社会交往困难【答案】 B 81、在山里长大的小李，上大学之前从来没有离开家，刚来大学，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小李面临的主要问题是（）。 A.学习困难 B.家庭生活困难 C.人际关系困难 D.心理状况困难【答案】 C 82、(2015年)社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（　　）。 A.从父母圈跳到成人圈 B.从成人圈跳到儿童圈 C.从儿童圈跳到成人圈 D.从儿童圈跳到父母圈【答案】 C 83、(2018年)社会工作者小徐为某国有企业退休职工开展了“我的春夏秋冬”个性化台历制作活动。小徐采取入户的方式，与老人们一起收集整理工作时的老照片，回忆过去的美好时光，并将整理好的照片和感言制作成精美的台历。上述活动中，小徐工作的目的是帮助老人们（）。 A.珍惜当下，享受当下生活 B.追忆往事.建构生命意义 C.拓展个人爱好，增加社会交往 D.直面自身局限，看到过往生活的缺憾【答案】 B 84、我国残疾预防分为一级、二级和三级。下列预防措施中属于第三级别的是()。 A.开展新生儿计划免疫工作 B.宣讲安全规划，维护 C.及早发现伤病，及时治疗 D.使用辅助器具，开展康复【答案】 D 85、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。 A.结案 B.预估 C.计划 D.介入【答案】 B 86、虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、________、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。 A.情感或心理上 B.行为上 C.家庭关系上 D.言语上【答案】 A 87、严女士求助社工，读高中的儿子谈恋爱，打骂和跟踪监视都没解决问题，儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此，社工应选择（）作为介入系统比较适合。 A.个人 B.家庭 C.小组 D.社区【答案】 B 88、(2016年)王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小丽求助，依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是（　　）。 A.提高刘女士的文化素养 B.教授刘女士与儿子的沟通技巧 C.增进王先生与儿子的沟通互动 D.唤醒王先生对儿子的负疚感【答案】 D 89、亲职教育带有一定的（）。 A.强制性 B.阶段性 C.同一性 D.差异性【答案】 A 90、社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的（）。 A.家庭生活教育 B.家庭主题活动 C.家庭心理辅导 D.家庭救助与帮扶【答案】 A 91、开展精神疾病患者康复训练属于精神卫生领域服务内容的() 。 A.针对住院患者而言 B.针对精神病患者家属而言 C.针对社区精神康复而言 D.针对精神病院而言【答案】 C 92、(2016年)王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小丽求助，依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是（　　）。 A.提高刘女士的文化素养 B.教授刘女士与儿子的沟通技巧 C.增进王先生与儿子的沟通互动 D.唤醒王先生对儿子的负疚感【答案】 D 93、（2020年真题）14岁的大壮是事实无人抚养儿童，与奶奶相依为命。最近，大壮因厌学情绪严重与奶奶冲突不断，无论奶奶怎么劝说，大壮都不想去上学了，于是奶奶向社会工作者小宁寻求帮助。小宁遵循家庭处境化原则为大壮和奶奶提供服务，下列做法中正确的是（　　）。 A.约定奶奶和大壮都在家的时间去探访 B.去学校向老师和同学了解大壮的情况 C.邀请大壮参加社区的青少年成长小组 D.请奶奶下次与大壮一同来与小宁交谈【答案】 A 94、某地突发罕见特大暴雨灾害，许多退役军人第一时间到所在社区报到，主动请缨，他们认为汛情就是命令，救灾就是责任，他们临危不惧，冲在抗洪抢险第一线，用实际行动诠释了退役军人“若有战，召必回，战必胜”的政治担当与使命担当。上述行动充分体现了退役军人群体（）的特点。 A.分布范围广 B.集体荣誉感强 C.军队情结深 D.团队协作性强【答案】 C 95、狱中服刑人员老张已有多年未见女儿，十分想念，由于女儿远嫁外地，老张不忍心让女儿长途奔波来探视他。矫正社会工作者小何在得知老张的情况后，协助老张女儿申请了远程探视，老张父女通过视频“见了面”。交谈中，女儿告诉老张，今年她又生个儿子，女婿也升了职，日子过得很好，老张很欣慰。小何的工作回应了老张的（）需要。 A.社会适应 B.教育 C.家庭生活 D.经济【答案】 C 96、为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象()的需要。 A.基本生活保障 B.教育权益保障 C.就业培训 D.再社会化【答案】 D 97、社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是（） A.再次确认问题 B.寻找各自可行的方案 C.确定评估指标 D.预估每个方案的成效【答案】 D 98、老张是某精神卫生中心的社会工作者，目前正在为16岁的患者小刚提供服务，帮助其回归社会。老张的下列做法中，正确的是()。 A.到小刚所在社区宣传心理卫生知识 B.协助小刚加强与家庭和有关机构的联结 C.告知邻居小刚的病情和他即将出院的消息 D.告知精神科医生小刚的发病史和生活习惯【答案】 B 99、社会工作者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”主题课程。从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（）社区教育。 A.控制式 B.补偿式 C.发展式 D.预防式【答案】 C 100、(2019年)老王年轻时在战争中负伤，导致下肢瘫痪，背部长期疼痛。伤病严重影响了老王的身心健康，降低了他的价值感和自尊感，也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况呈现出优抚安置对象具有( )的特点。 A.行动能力强 B.军队情结深 C.需求层次多 D.年龄结构优【答案】 C 101、某社会工作援建团队已在灾区服务两年，在新一年的服务计划中，他们提供的恰当服务内容是()。 A.组织人员搭建临时安置所 B.评估应急生活物品需求 C.组织重建邻里关系专题活动 D.组织哀伤辅导工作坊【答案】 C 102、儿童医务社会工作中，医务社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于医院和治疗的恐惧感，采用适合患儿生理、心理发展阶段的社会工作方法是（）。 A.游戏治疗 B.情绪治疗 C.物理治疗 D.语言的交流【答案】 A 103、社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子，作青少年的“成长向导”，分享创业经验，提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是()。 A.改善社区环境

展开阅读全文