养老护理教学大纲计划课程表.doc

养老护理员教学计划
一、培训说明
本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
二、培训目标
坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。
三、培训对象
18周岁至50周岁建档立卡户，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。
四、培训内容
职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。
五、培训课时 　　
总课时数(180)学时 　　理论授课(34)学时 　　技能授课(146 )学时
培训课时分配表：
序 号
模 块
课 时
合计
理论
实操
1
养老护理的基本概念
8
8
0
2
老人的生理护理
16
2
14
3
饮食料理
16
2
14
4
清洁卫生
24
2
22
5
日常测量技能
16
2
14
6
复习
16
2
14
7
睡眠照料
16
2
14
8
药品的使用
16
2
14
9
身体日常护理
16
2
14
10
肢体康复
8
0
8
11
老年人的闲暇活动
16
2
14
12
急救技术及临终护理
24
2
22
14
总复习
16
2
14
15
结业考试
8
4
4
总课时
180
34
146
六、培训方式
1.入村面授。分批次组织培训讲师到村镇对培训人员进行集体面授。
2.实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。
3.理论教学与情景模拟教学相结合。
4.理论教学与穿插案例相结合。
七、课程开设与考核方式
1.培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占19%，实操为81%。
2.参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。
3.在培训的最后一日，对学员实行养老护理员理论测试与实操职业技能测试。
4.通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家初级养老员职业技能测试，则可领取国家初级养老护理员资格证。

3养老护理员教学大纲
1.课程任务
掌握养老护理员的一般护理与临床护理操作，学会观察老年人的病态特点。
2.课程目标
A 掌握老年人的心理特点和生理特点。
B 掌握为老年人清洁口腔，头虱，铺床，安排膳食等操作
C 了解濒死老人的心理特点和死亡分期
3.教学内容和要求
单元
教学内容
教学要求
教学活动参与
备注
一、养老护理员
1、养老护理员概念
掌握
理论讲授

2、当今社会的老龄化趋势
了解
3、养老护理员的就业
了解
二、饮食照料
1、老年人的营养需求
掌握
实操讲授

2、协助老年人摆进食体位
掌握
3、老年人进食和水的观察记录
掌握
4、老年人的治疗饮食
掌握各种疾病饮食
三、排泄照料
1、帮助老年人如厕
掌握便秘和便失禁的概念和护理
实操讲授

2、为老年人更换尿垫
掌握尿失禁的分类和护理
3、帮助卧床老人使用便盆尿壶
掌握
4、采集老年人的二便标本
掌握
5、使用开塞露协助通便
掌握
6、老年人呕吐
掌握呕吐的概念和护理
四、睡眠照料
1、老年人的睡眠环境
掌握老年人的睡眠特点
理论、实操讲授

2、老年人的睡眠观察记录
了解
五、清洁照料
1、为老年人更换床单位
掌握铺床法
理论讲授

实践操作

2、为老年人清洁口腔
掌握
3、为老年人摘戴清洁义齿
掌握
4、头发的清洁与护理
掌握
5、身体清洁
掌握
6、为老年人修饰仪容仪表，为老年人更衣
掌握
7、卧床老年人预防压疮
掌握压疮的概念，预防，分期，护理
六、用药照料
1、协助老年人服药
掌握服药以后的不良反应及处理
理论、实操讲授

2、常用药的管理及注意事项
七、冷热应用
1、老年人热水袋的应用，老年人湿热敷的应用
掌握湿热敷禁忌症
实操讲授

2、老年人皮肤观察
八、遗体照料
1、濒死老人
掌握濒死老人心里特点和临床分期
实操讲授

2、清洁遗体，整理仪容
九、康复护理
1、老年人的娱乐活动
掌握
实操讲授

十、护理记录
1、护理文件的书写
掌握
理论讲授

4.考核及能力
经过学习并通过考核合格者，颁发合格证书，考取专项职业资格鉴定证书。

《养老护理员》培训课程表

上课时间
授课内容
授课方式
（理论或实操）
教师

养老护理的基本概念

月 日
8:00—12:00
养老护理概念
理论
待定
14:00—18:00
养老护理发展趋势继道德规范
理论
待定
月 日
8:00—12:00
养老护理的法律法规及就业前景
理论
待定
14:00—18:00

老人的生理护理

月 日
8:00—12:00
老人的心理特点
理论
待定
14:00—18:00
老人的护理特点、身体护理
理论及实操
待定
月 日
8:00—12:00
老人的心理护理、老人的常见疾病
理论及实操
待定
14:00—18:00
常用的养老护理技能
理论及实操
待定

饮食料理

月 日
8:00—12:00
老人的生理营养需求知识
理论
待定
14:00—18:00
老人的合理膳食搭配
实操
待定
月 日
8:00—12:00
饮食和用药的护理方法
理论及实操
待定
14:00—18:00
饮食照料操作技能
实操
待定

清洁卫生

月 日
8:00—12:00
清洁卫生专业知识
理论
待定
14:00—18:00
清洁卫生操作技能
实操
待定
月 日
8:00—12:00
排泄护理操作技能
实操
待定
14:00—18:00
清洁、灭菌、技术
实操
待定
月 日
8:00—12:00
日常护理技术
理论
待定
14:00—18:00
口腔等器官日常护理
实操
待定

日常测量技能

月 日
8:00—12:00
日常测量仪器的种类及使用方法
理论
待定
14:00—18:00
测量技术的练习
实操
待定
月 日
8:00—12:00
体温、脉搏、呼吸、血压的测量法
理论
待定
14:00—18:00
体温、脉搏、呼吸、血压的测量法
实操
待定

复习

月 日
8:00—12:00
前期理论知识回顾
理论
待定
14:00—18:00
月 日
8:00—12:00
前期操作技能回顾
实操
待定
14:00—18:00

睡眠照料

月 日

8:00—12:00
睡眠照料的专业知识
理论
待定
待定
14:00—18:00
睡眠照料的操作技能
实操
月 日
8:00—12:00
整理床铺及注意事项
实操
待定
待定
14:00—18:00
整理床铺的操作
实操

药品的使用

月 日

8:00—12:00
给药专业知识
理论
待定
14:00—8:00
药物的不良反应
实操
待定
月 日
8:00—12:00
正确用药
理论
待定
14:00—8:00
伤口换药处理技术
实操
待定

身体日常护理

月 日
8:00—12:00
压疮护理继预防
理论及实操
待定
14:00—18:00
皮肤护理的基本技能
理论及实操
待定
月 日
8:00—12:00
皮肤有问题的发现常识
理论及实操
待定
14:00—18:00
皮肤有问题的发现常识
理论及实操
待定

肢体康复

月 日
8:00—12:00
肢体康复的专业知识
理论
待定
14:00—18:00
肢体康复的操作技能
实操
待定

老年人的闲暇活动

月 日
8:00—12:00
老年人闲暇活动专业知识
理论
待定
14:00—18:00
月 日
8:00—12:00
老年人闲暇活动操作技能
实操
待定
14:00—18:00

急救技术及临终护理

月 日
8:00—12:00
急救技术的专业知识
理论
待定
14:00—18:00
急救技术的操作方法
实操
待定
月 日
8:00—12:00
临终护理专业
理论
待定
14:00—18:00
尸体处理技术操作
实操
待定

复习

月 日
8:00—12:00
理论复习
理论
待定
14:00—18:00
月 日
8:00—12:00
实操复习
实操
待定
14:00—18:00

结业考试

月 日
8:00—12:00
理论结业考试
理论
待定
14:00—18:00
实操结业考试
实操
待定

养老护理员教学计划
一、培训说明
本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
二、培训目标
坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。
三、培训对象
18周岁至50周岁建档立卡户，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。
四、培训内容
职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。
五、培训课时
总课时数(180)学时　　理论授课(34)学时　　技能授课(146 )学时
培训课时分配表：
序号
模块
课时
合计
理论
实操
1
养老护理的基本概念
8
8
0
2
老人的生理护理
16
2
14
3
饮食料理
16
2
14
4
清洁卫生
24
2
22
5
日常测量技能
16
2
14
6
复习
16
2
14
7
睡眠照料
16
2
14
8
药品的使用
16
2
14
9
身体日常护理
16
2
14
10
肢体康复
8
0
8
11
老年人的闲暇活动
16
2
14
12
急救技术及临终护理
24
2
22
14
总复习
16
2
14
15
结业考试
8
4
4
总课时
180
34
146
六、培训方式
1.入村面授。分批次组织培训讲师到村镇对培训人员进行集体面授。
2.实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。
3.理论教学与情景模拟教学相结合。
4.理论教学与穿插案例相结合。
七、课程开设与考核方式
1.培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占19%，实操为81%。
2.参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。
3.在培训的最后一日，对学员实行养老护理员理论测试与实操职业技能测试。
4.通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家初级养老员职业技能测试，则可领取国家初级养老护理员资格证。

3养老护理员教学大纲
1.课程任务
掌握养老护理员的一般护理与临床护理操作，学会观察老年人的病态特点。
2.课程目标
A 掌握老年人的心理特点和生理特点。
B 掌握为老年人清洁口腔，头虱，铺床，安排膳食等操作
C 了解濒死老人的心理特点和死亡分期
3.教学内容和要求
单元
教学内容
教学要求
教学活动参与
备注
一、养老护理员
1、养老护理员概念
掌握
理论讲授

2、当今社会的老龄化趋势
了解
3、养老护理员的就业
了解
二、饮食照料
1、老年人的营养需求
掌握
实操讲授

2、协助老年人摆进食体位
掌握
3、老年人进食和水的观察记录
掌握
4、老年人的治疗饮食
掌握各种疾病饮食
三、排泄照料
1、帮助老年人如厕
掌握便秘和便失禁的概念和护理
实操讲授

2、为老年人更换尿垫
掌握尿失禁的分类和护理
3、帮助卧床老人使用便盆尿壶
掌握
4、采集老年人的二便标本
掌握
5、使用开塞露协助通便
掌握
6、老年人呕吐
掌握呕吐的概念和护理
四、睡眠照料
1、老年人的睡眠环境
掌握老年人的睡眠特点
理论、实操讲授

2、老年人的睡眠观察记录
了解
五、清洁照料
1、为老年人更换床单位
掌握铺床法
理论讲授

实践操作

2、为老年人清洁口腔
掌握
3、为老年人摘戴清洁义齿
掌握
4、头发的清洁与护理
掌握
5、身体清洁
掌握
6、为老年人修饰仪容仪表，为老年人更衣
掌握
7、卧床老年人预防压疮
掌握压疮的概念，预防，分期，护理
六、用药照料
1、协助老年人服药
掌握服药以后的不良反应及处理
理论、实操讲授

2、常用药的管理及注意事项
七、冷热应用
1、老年人热水袋的应用，老年人湿热敷的应用
掌握湿热敷禁忌症
实操讲授

2、老年人皮肤观察
八、遗体照料
1、濒死老人
掌握濒死老人心里特点和临床分期
实操讲授

2、清洁遗体，整理仪容
九、康复护理
1、老年人的娱乐活动
掌握
实操讲授

十、护理记录
1、护理文件的书写
掌握
理论讲授

4.考核及能力
经过学习并通过考核合格者，颁发合格证书，考取专项职业资格鉴定证书。

《养老护理员》培训课程表

上课时间
授课内容
授课方式
（理论或实操）
教师

养老护理的基本概念

月日
8:00—12:00
养老护理概念
理论
待定
14:00—18:00
养老护理发展趋势继道德规范
理论
待定
月日
8:00—12:00
养老护理的法律法规及就业前景
理论
待定
14:00—18:00

老人的生理护理

月日
8:00—12:00
老人的心理特点
理论
待定
14:00—18:00
老人的护理特点、身体护理
理论及实操
待定
月日
8:00—12:00
老人的心理护理、老人的常见疾病
理论及实操
待定
14:00—18:00
常用的养老护理技能
理论及实操
待定

饮食料理

月日
8:00—12:00
老人的生理营养需求知识
理论
待定
14:00—18:00
老人的合理膳食搭配
实操
待定
月日
8:00—12:00
饮食和用药的护理方法
理论及实操
待定
14:00—18:00
饮食照料操作技能
实操
待定

清洁卫生

月日
8:00—12:00
清洁卫生专业知识
理论
待定
14:00—18:00
清洁卫生操作技能
实操
待定
月日
8:00—12:00
排泄护理操作技能
实操
待定
14:00—18:00
清洁、灭菌、技术
实操
待定
月日
8:00—12:00
日常护理技术
理论
待定
14:00—18:00
口腔等器官日常护理
实操
待定

日常测量技能

月日
8:00—12:00
日常测量仪器的种类及使用方法
理论
待定
14:00—18:00
测量技术的练习
实操
待定
月日
8:00—12:00
体温、脉搏、呼吸、血压的测量法
理论
待定
14:00—18:00
体温、脉搏、呼吸、血压的测量法
实操
待定

复习

月日
8:00—12:00
前期理论知识回顾
理论
待定
14:00—18:00
月日
8:00—12:00
前期操作技能回顾
实操
待定
14:00—18:00

睡眠照料

月日

8:00—12:00
睡眠照料的专业知识
理论
待定
待定
14:00—18:00
睡眠照料的操作技能
实操
月日
8:00—12:00
整理床铺及注意事项
实操
待定
待定
14:00—18:00
整理床铺的操作
实操

药品的使用

月日

8:00—12:00
给药专业知识
理论
待定
14:00—8:00
药物的不良反应
实操
待定
月日
8:00—12:00
正确用药
理论
待定
14:00—8:00
伤口换药处理技术
实操
待定

身体日常护理

月日
8:00—12:00
压疮护理继预防
理论及实操
待定
14:00—18:00
皮肤护理的基本技能
理论及实操
待定
月日
8:00—12:00
皮肤有问题的发现常识
理论及实操
待定
14:00—18:00
皮肤有问题的发现常识
理论及实操
待定

肢体康复

月日
8:00—12:00
肢体康复的专业知识
理论
待定
14:00—18:00
肢体康复的操作技能
实操
待定

老年人的闲暇活动

月日
8:00—12:00
老年人闲暇活动专业知识
理论
待定
14:00—18:00
月日
8:00—12:00
老年人闲暇活动操作技能
实操
待定
14:00—18:00

急救技术及临终护理

月日
8:00—12:00
急救技术的专业知识
理论
待定
14:00—18:00
急救技术的操作方法
实操
待定
月日
8:00—12:00
临终护理专业
理论
待定
14:00—18:00
尸体处理技术操作
实操
待定

复习

月日
8:00—12:00
理论复习
理论
待定
14:00—18:00
月日
8:00—12:00
实操复习
实操
待定
14:00—18:00

结业考试

月日
8:00—12:00
理论结业考试
理论
待定
14:00—18:00
实操结业考试
实操
待定

黑龙江东方学院

《快速表现技法》教学大纲

建筑工程学部建筑学专业教研室

《快速表现技法》课程教学大纲

课程编号：0315053适用专业 建筑学专业（建筑装饰设计方向）学分：2
总学时 36 （理论学时18；实践（实验）学时：18 ）
课程性质：专业限选课
一、课程简介：
《快速表现技法》是建筑装饰设计方向的专业限选课。快速表现不仅是对设计师构思过程的记录，也是推敲建筑设计功能、结构、形态的一种有效手段。本课程的教学的宗旨和目标是通过系统的理论知识学习，让学生有目的的进行建筑草图及快速表现训练，理解和掌握徒手快速表达设计构思的能力和技法，为进入后续课程的学习及设计奠定基础。
二、本课程的目的任务
本课程主要任务是培养学生：
1、掌握徒手线稿的快速表现技法；
2、掌握徒手快速表现的综合技法；
3、培养学生审美能力的提高。
三、本课程与其他课程的关系
本课程的先修课：造型基础、透视基础、建筑表现图技巧。
本课程的后续的课：建筑课程设计。
四、本课程的基本要求
1、理论知识方面：
注重与建筑表现图技巧课程的衔接；
学习快速表现的基本知识,了解快速表现步骤、方法、技法等；
拓展新知识，让学生及时了解本课程的前瞻性的发展动向。
2、实践技能方面：
快速表现图重在表现，表现的力度需要大量的课题实践和现场操作，所以要求学生的表现技术层面必须达到一定程度，才能具有实际操作能力；
培养学生多练、多动手、多动脑的习惯，勤于总结经验；
在掌握方法、技能、技巧的同时，加强学生快速表现的个性化培养；
3、提高审美方面：
学习美学原理，培养审美感觉和构图能力，将审美感觉和构图能力训练贯彻于一切作业的环节中，使学生初步掌握变化与统一的方法。
五、课程内容
1.理论教学内容：
第一章 基础理论部分（ 2学时）第二章 形体训练（线稿）（ 2学时）第三章 形体训练（马克笔、彩铅）（ 2学时）第四章 质感表现 （ 2学时）第五章 家居快速表现（ 2学时）第六章 大空间快速表现（ 2学时）第七章 建筑外部快速表现（ 2学时）
第八章 景观快速表现（ 2学时）
第九章 创作 （ 2学时）
2.实践教学内容：
指导学生进行快熟表现训练。 (18学时)
六、教材与参考书
教材：《室内外效果图表现技法》田原编著.中国建筑工业出版社
七、本课程的教学方式
1．考试资格的获得条件：
（1）课堂缺席率不高于课堂统计（包括课堂点名、提问及迟到、早退）次数的三分之一；
（2）课堂、课后作业完整。
2．总成绩构成：采用期末考试与平时成绩累加构成总成绩。
期末考试—60%；平时成绩—40%（包括作业、课堂提问、考勤与课堂表现等）。
八、各教学环节学时分配

章节
课堂教授
（学时）
实践指导
（学时）
习题课
（学时）
上机
（学时）
小计
第一章
2
2

4
第二章
2
2

4
第三章
2
2

4
第四章
2
2

4
第五章
2
2

4
第六章
2
2

4
第七章
2
2

4
第八章
2
2

4
第九章
2
2

4
总计
18
18

36

九、制定大纲应注意的问题
要培养学生的理论联系实际的综合能力。