数学二级下册《表内除法》练习题.doc

数学二级下册《表内除法》练习题正式版

小学数学二年级下册《表内除法（二）》练习题（打了）
.1．口算．
　　5×7 =　　 9÷3 =　　 6÷3=　　 6×6 =　　 9+35 =
　　3×4 =　　 5×6 =　　 8×6 =　　 48-3 =　　78+9 =
　　37+6 =　　 72÷8 =　　 63÷7 =　　 18÷3 =　　2×35 =
　　6+40=　　 5+48 =　　 12×3 =　　 36÷9 =　　8+48 =
2．填空
（1）9的3倍是（　），9是3的（　　）倍．
（2）两个因数都是8，积是（　）被除数和除数同样多，商是（　）．
（3）按要求写算式．8、9、72
　　（　）×（　）＝（　）（　）÷（　）＝（　）
　　（　）×（　）＝（　）（　）÷（　）＝（　）8
3．直接写出得数．
3×4÷6＝　　5×9+35=　　54÷6÷3=　　72÷（23-15）=　　
4×8-16=　　6×6÷4=
4．列式计算．
　　（1） 5个8相加是多少？
　　（2） 把63平均分成7份，每份是多少？
　　（3） 32里面有几个8？
　　（4） 把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？
　　（5） 6的8倍是多少？
（6） 54是9的多少倍？
（7） 一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？
（8）被除数是36，除数是9，商是多少？
5．解答应用题．
（l）有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？
（2）小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？
（3） 老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？
（4）生物小组有6只黑兔，18只白兔．白兔的只数是黑兔的几倍？
(5）田径队的人数是舞蹈队的4倍．舞蹈队有9人，田径队有多少人？
（6）体育室里有一筐皮球，每班发给6个．5个班领走后，这筐皮球减少了多少个？
（7）红花的朵数是黄花的3倍．红花有18朵，黄花有多少朵？
（8）一、二年级有6个班，每个班有4人参加舞蹈组，一共有多少人？后来，舞蹈组增加了10人，现在舞蹈组有多少人？
（9）刘红要做72面小旗，每天做8面，多少天可完成？如果每天做9面几天可完成？
（10）有30米布，做床单用了12米，还剩下几米？做一套衣服要用3米布，剩下的布能做几套衣服．

二年级表内除法练习题2
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。

2、圈一圈，填一填。
（1）
一共有（ ）个 ，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。
算式是（ ）。
（2）
一共有（ ）个 ，平均分成（ ）份，每份是有（ ）个。
算式是（ ）。
3、算式24÷3=8，读作（ ），除数是（ ），被除数是（ ），商是（ ）。
4、计算20 ÷ 5 ＝ 4时，想口诀：（ ），商是（ ）。
5、把15个 平均分成3份，每份是（ ）个 。
6、一本 要2元，10元钱可以买（ ）本 。
7、 在（　　）里填上“＞”、“＜”或“=”。
5（　　）20÷5    30÷6（　　） 6    40（　　）6×5
12÷3 （　 ） 5     6（　　）36÷6   20 （　　）4×5
8、在 里填上+、－、×或÷。
24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25
25 5=30 16 4=4 7 1=7 2 1＞2
9、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）
二、判断题。
1、有24块，每6块装一袋，可以装4袋。 （ ）
2、“8÷2=4” 读作：8除2等于4。 （ ）
3、△△△△△△△△△，列式：6÷3=2。 （ ）
4、把15平均分成5份，每份是4。 （ ）
5、一份盒饭要5元，10元可以买2份。 （ ）
6、把18个 分成9份，每份有2个 。 （ ）
7、姐姐有16本作业本，妹妹有8本作业本，姐姐给妹妹4本后，两人的作业本同样多。 （ ）
三、我会算。
1、除数是5，被除数是25，商是多少？ 2、20里面有几个4？

3、把30平均分成6份，每份是多少？ 4、6的5倍是多少？

四、看图写算式。
1、

（ ）×（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
2、 30米

？米 ？米 ？米 ？米 ？米
（ ） （ ）=（ ）

每筐装4棵。

五、用数学。
1、 需要几个筐？
24棵

2、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？

（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？

我们用了4张纸，每张纸做6个风车。
3、 把这些风车平均分给8个小
朋友，每个小朋友分几个？

有8个男生，
女生的人数是男生的3倍。
4、

每4个女生一组，可以分成几组？

把这4束花平均分给6个同学。

每束花有3朵。
5、

每个同学分几朵？

是笔记本的3倍
8元
2元
6元
？元

6、

（1）3把剪刀12元，平均每把剪刀多少元钱？

（2）买3顶帽子的钱，可以买几本练习本？

（3）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1、(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是 ( )颜色。

2、(信息题)　35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?

3、(创新题)　12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?

4、(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?
小学数学二年级下册《表内除法（二）》练习题（打了）
.1．口算．
　　5×7 =　　 9÷3 =　　 6÷3=　　 6×6 =　　 9+35 =
　　3×4 =　　 5×6 =　　 8×6 =　　 48-3 =　　78+9 =
　　37+6 =　　 72÷8 =　　 63÷7 =　　 18÷3 =　　2×35 =
　　6+40=　　 5+48 =　　 12×3 =　　 36÷9 =　　8+48 =
2．填空
（1）9的3倍是（　），9是3的（　　）倍．
（2）两个因数都是8，积是（　）被除数和除数同样多，商是（　）．
（3）按要求写算式．8、9、72
　　（　）×（　）＝（　）（　）÷（　）＝（　）
　　（　）×（　）＝（　）（　）÷（　）＝（　）8
3．直接写出得数．
3×4÷6＝　　5×9+35=　　54÷6÷3=　　72÷（23-15）=　　
4×8-16=　　6×6÷4=
4．列式计算．
　　（1） 5个8相加是多少？
　　（2） 把63平均分成7份，每份是多少？
　　（3） 32里面有几个8？
　　（4） 把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？
　　（5） 6的8倍是多少？
（6） 54是9的多少倍？
（7） 一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？
（8）被除数是36，除数是9，商是多少？
5．解答应用题．
（l）有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？
（2）小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？
（3） 老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？
（4）生物小组有6只黑兔，18只白兔．白兔的只数是黑兔的几倍？
(5）田径队的人数是舞蹈队的4倍．舞蹈队有9人，田径队有多少人？
（6）体育室里有一筐皮球，每班发给6个．5个班领走后，这筐皮球减少了多少个？
（7）红花的朵数是黄花的3倍．红花有18朵，黄花有多少朵？
（8）一、二年级有6个班，每个班有4人参加舞蹈组，一共有多少人？后来，舞蹈组增加了10人，现在舞蹈组有多少人？
（9）刘红要做72面小旗，每天做8面，多少天可完成？如果每天做9面几天可完成？
（10）有30米布，做床单用了12米，还剩下几米？做一套衣服要用3米布，剩下的布能做几套衣服．

二年级表内除法练习题2
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。

2、圈一圈，填一填。
（1）
一共有（ ）个 ，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。
算式是（ ）。
（2）
一共有（ ）个 ，平均分成（ ）份，每份是有（ ）个。
算式是（ ）。
3、算式24÷3=8，读作（ ），除数是（ ），被除数是（ ），商是（ ）。
4、计算20 ÷ 5 ＝ 4时，想口诀：（ ），商是（ ）。
5、把15个 平均分成3份，每份是（ ）个 。
6、一本 要2元，10元钱可以买（ ）本 。
7、 在（　　）里填上“＞”、“＜”或“=”。
5（　　）20÷5    30÷6（　　） 6    40（　　）6×5
12÷3 （　 ） 5     6（　　）36÷6   20 （　　）4×5
8、在 里填上+、－、×或÷。
24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25
25 5=30 16 4=4 7 1=7 2 1＞2
9、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）
二、判断题。
1、有24块，每6块装一袋，可以装4袋。 （ ）
2、“8÷2=4” 读作：8除2等于4。 （ ）
3、△△△△△△△△△，列式：6÷3=2。 （ ）
4、把15平均分成5份，每份是4。 （ ）
5、一份盒饭要5元，10元可以买2份。 （ ）
6、把18个 分成9份，每份有2个 。 （ ）
7、姐姐有16本作业本，妹妹有8本作业本，姐姐给妹妹4本后，两人的作业本同样多。 （ ）
三、我会算。
1、除数是5，被除数是25，商是多少？ 2、20里面有几个4？

3、把30平均分成6份，每份是多少？ 4、6的5倍是多少？

四、看图写算式。
1、

（ ）×（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
2、 30米

？米 ？米 ？米 ？米 ？米
（ ） （ ）=（ ）

每筐装4棵。

五、用数学。
1、 需要几个筐？
24棵

2、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？

（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？

我们用了4张纸，每张纸做6个风车。
3、 把这些风车平均分给8个小
朋友，每个小朋友分几个？

有8个男生，
女生的人数是男生的3倍。
4、

每4个女生一组，可以分成几组？

把这4束花平均分给6个同学。

每束花有3朵。
5、

每个同学分几朵？

是笔记本的3倍
8元
2元
6元
？元

6、

（1）3把剪刀12元，平均每把剪刀多少元钱？

（2）买3顶帽子的钱，可以买几本练习本？

（3）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1、(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是 ( )颜色。

2、(信息题)　35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?

3、(创新题)　12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?

4、(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?
2021-2021学年二年级上册表内乘法练习题
一、我会口算：
5×8＝ 4×4＝ 3×9＝ 5×9－5＝
8×4＝ 16＋5＝ 4×7＝ 6×4＋4＝
9×2＝ 48＋12＝ 5×5＝ 7×5＋5＝
二、我会填空（每空1分，共28分）
1、4＋4＋4＋4＋4＝（ ）×（ ）＝（ ）
2、8×5=（ ），计算时用的口诀是（ ）
3、5只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿
4、将口诀补充完整
五（ ）三十 （ ）七三十五（ ）五二十 三（ ）二十七 四八（ ） 四（ ）二十四 （ ）四十六 二（ ）十八
5、先找出下面的规律，然后填数
（1）0、4、8、（ ）、（ ）、（ ）、24、( )
（2）1、4、7、10、（ ）、（ ）、19、（ ）、25、（ ）
（3）1×2、2×3、3×4、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
6、6×9可以表示（ ）个（ ）相加是多少。
7、3个7相加是（ ），再加上1个7是（ ）。
8、8与（ ）相乘得64，（ ）个8相加是24。
9、我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是（ ）。
10、求几个相同加数的和用（ ）计算简便。
三、我会比大小（填>、<或=）（8分）
5×6〇35 2×7〇16 3+3+3+3〇3×4 5×5〇5+5
5×8〇8×5 4×6〇3×8 9×4〇4×8 4×7〇7×3
四、括号里最大能填几？
6×（ ）＜48 （ ）×6＜55 （ ）×9＜57
（ ）×7＜70 7×（ ）＜34 8×（ ）＜68
（ ）×6＜20 34＞5×（ ） （ ）×5＜34
五、选择题。
1、9×6表示（ ）。
A、9个6相乘 B、9和6相加 C、6个9相加
2、6×7和7×6的（ ）。
A、 乘法口诀相同 B、读法相同
六、判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1) 3+3+3+3=4×3 ( )
(2) 5+5+5+4=5×4-1( )
(3) ○○○○○○ 写成乘法算式2×3或3×2( )
(4）3×2=6 读作：3×2等于6（ ），还是3乘2等于6（ ）
七、根据一句口诀写出两道乘法算式。
三五十五 四六二十四五六三十
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
八、我会看图列式 （18分）
（1）、一共有（ ）只小蝌蚪。
□○□＝□( )
（2）、每束2元

？元
□〇□＝□( )

（3）、

？个
□〇□＝□( )
每个星期工作5天，每
天工作8时。一个星期
一共工作多少时？
（4）、

九、 列式计算。
1、4个6连加的和是多少？

2、4乘5的积再加上13得多少？

十、我会选择（在正确答案的○里打“√”）（6分）
1、 妈妈带了20元，想买6双袜子，钱够吗？
够 不够 正好
○○○
2、 有42块饼干，每人能分到8块吗？
能 不能 正好
○○○
十一．我会解决问题。（1、2、3题每题6分，第4题12分，共30分）
1、

（1）、4个人有几只手？ （2）、8只手有几个手指？
□〇□＝□( ) □〇□＝□( )
2、这辆汽车（ ）元钱。

3、小明家住在建宜小区A栋楼，这栋楼共有5层，每层4米，小明站在他家5楼阳台上，他离地面多少米？

4、

（1）小红买了6包饼干，一共用了多少钱？
（2）小明有20元钱，他可以买些什么？
（3）请你再提出一个乘法问题并解答。

5、一个三角板上有3个角，7个三角板上共有多少个角？

6、正方体的一个表面有4个直角，那么这个正方体一共有多少个直角？

7、乐乐送给欢欢3盒苹果，每盒9个，共有苹果多少个?

8、每个学生宿舍有3张床，5个这样的宿舍有几张床?

9、二年级有5个班，每个班选出6名三好学生，一共选出多少名?

10、小明、小强和小红，各得了7朵小红花，他们共得几朵小红花?
除法的初步认识姓名:
平均分
1、填一填。
（1） 每份分得同样多，叫（ ）。
（2） 把9个面包平均分成3份，每份有（ ）个面包。
（3） 把10个橘子平均分成5份，每份有（ ）个；如果平均分成
2份，每份有（ ）个。
（4） 把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（ ）瓶。
2、如果是平均分，请你在后面的“（ ）”里画 。
（1） （ ）
（2） （ ）
（3） （ ）
3、 根据要求圈一圈。
（1） 把所有 平均分成5份

（2） 把所有 平均分成2份

4、 根据要求画一画，填一填。
（1）

把（ ）个梨平均分成（ ）份，每份是（ ）个。
（2）

有（ ）个 苹果 ，每（ ）个放在一个盘子里，共需要
（ ）个盘子。
（3）

每只小猴吃5个 ，能够分给（ ）只小猴。
（4）

把（ ）个 平均分成（ ）份，每份是（ ）个。
5、动动小手画一画。
（1）
每只小熊分到5个 ，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个△。

（2）
每2只 和1朵花交朋友，这些 共可以和几朵 交朋友？请你画
出来 。

（3）

需要几个鸽房就画几个○。

除法
1、填一填。
（1） 写出下列运算符号的名称。
＋ － ×÷
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）12÷4＝3读作：（ ）。
（3）18÷6＝3读作：（ ）。
（4）16除以4等于4写作：（ ）。
（5）15÷5＝3表示把15平均分成（ ）份，每份是（ ）。
（6）15个 ，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（ ）个，列式为（ ）。其中15叫（ ），3叫（ ），（ ）叫商。
（7）15个 ，每5个一份，能分成（ ）份。
2、 动动小脑瓜，一起做一做。

（1） 一共有（ ）枝 。
（2） 平均分给4个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）＝（ ）
（3） 平均分给2个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）＝（ ）
（4） 平均分给3个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）＝（ ）
（5） 平均分给6个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）＝（ ）
3、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。
（1） （2）

4、圈一圈，填一填，做一做。

列式为：
被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
5、解决问题。
（1） 平均插在2个花瓶里，每瓶插几朵？

（2） 平均放在3个盘子里，每盘放几个？

（3）

（1） 每条小船上有3个人，4条船上一共有多少人？

（2）如果这些人坐2条小船，平均每条船上坐多少人？

用2～6的乘法口诀求商
姓名:
1、 填一填。
（ ）四十二 二（ ）得九 （ ）八得八
四（ ）二十二（ ）十二 一（ ）得三
4×（ ）＝12 （ ）×6＝12 5 ×（ ）＝15
（ ）×4＝24 （ ）×7＝21 4 ×（ ）＝32

2、 快来帮我找朋友。
12÷4
12÷2
12÷3
12÷4
1÷1

2
1
5
3
4
6

2÷1
3÷3
6÷3
3÷1
6÷2
9÷3

3、 我能填得又快又准。
1÷1＝（ ）→ 一一得（ ）
12÷6＝（ ）
12÷2＝（ ）
8÷2＝（ ）
8÷4＝（ ）
15÷3＝（ ）
15÷5＝（ ）
30÷6＝（ ）
30÷5＝（ ）
4、试一试，我能行。
3×5＝15 读作：
15÷3＝5 读作：
2乘6等于12 写作：
12除以2等于6 写作：

5、看图写算式。
△△△△△△ （ ）×（ ）＝（ ）
△△△△△△ （ ）×（ ）＝（ ）
△△△△△△ （ ）÷（ ）＝（ ）
△△△△△△ （ ）÷（ ）＝（ ）

6、脑筋转转转，答案全发现。
（1） 算式20÷4＝5读作（ ）。
A.20除4等于5 B.20除以4等于5 C.20除以4等5
（2） 把6个□平均分成3份，正确的分法是（ ）。

7、根据乘法算式写出两道除法算式。

8、快来和我打朋友。
4×6 四五二十 6×4
24÷6 四六二十四 25÷5
20÷4 五五二十五 3×6
18÷6 三六十八 5×5

9、看谁算得快。

10、看图列式计算。
（1） （2）

÷ ＝ ÷ ＝
口诀： 口诀：

（2）

× ＝ ×＝
÷＝÷＝
（3）

× ＝ × ＝
÷ ＝ ÷ ＝
11、解决问题。
（1） ①妈妈带了12元钱，可以买几瓶饮料？
（ ）÷（ ）＝（ ）瓶
②买2盒饼干需要多少钱？
（ ）×（ ）＝（ ）元
③小红拿了10元钱，能买几枝雪糕？
（ ）÷（ ）＝（ ）枝
（2）

每只兔子平均分到多少根？

（3）
①每件衣服上缝3个 ，这些 能缝几个衣服？

②把这些 平均缝在6件衣服上，每件衣服缝几个 ？

第3课时
用2～6的乘法口诀求商（三）

1、 填空不困难，全对不简单。
（1）20个同学做手工艺品，平均分成4组，每组（ ）人。
（2）1只猴子能吃6个桃子，30个桃子够分给（ ）只猴子。
（3） 大象一次可以运3根木头，15根木头需要运（ ）次。
2、 脑筋转转转，答案全发现。
（1） 平均每只信鸽送6封信，4只信鸽可以送（ ）封信。
A.4×6＝24 B.24÷6＝4 C.24÷4＝6
（2） 有30棵柳树，平均栽成5行。与30÷5＝6相对应的问题是（ ）。
A.平均栽成几行？ B.有多少棵柳树？ C.每行有几棵？
3、 看图列式解决问题。
（1）

平均每个蘑茹屋里住几只小兔子？如果每6只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？

（2） 妈妈带了36元钱，能买几件 ？

4、 游乐场。

（1）30个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？

（2）30个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？

第4课时
用2～6的乘法口诀求商（四）

1、 看图根据问题列式计算。

一共有多少个长方形？如果每4个长方形组成1个图形，可以组成几个图形？

2、在 里填上“＋－×÷”号。
16 4＝4 25 5＝20 3 3＝1 18 3＝6 2 2＝4
16 6＝10 12 2＝6 12 10＝2 24 4＝6
3、解决问题。
（1） 水果店有3筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车，需要几辆车？

（2） 学校一共有30本书，平均分给5个班级，每个班级分几本？

4、 文化用品商店。
（1）8元可以买2个 ，20元可以买几个 ？

（2）2个 价钱是 6倍， 多少钱？

（3） 的价钱是 的几倍？