中小学危房改造工作总结与中小学教师个人度考核工作总结.doc

中小学危房改造2021年工作总结与中小学教师个人年度考核工作总结2021汇编

中小学危房改造2021年工作总结
提高认识强化管理规范运作确保质量积极推进中小学危房改造工程__区教育局__区地处皖西中部，土地面积___平方公里，人口___万，辖___个乡镇和___个街道办事处，国家级___开发工作重点县(区)、经济和社会发展相对滞后，教育基础薄弱，自__年实施农村中小学危房改造工程以来，在省、市危改领导组的大力指导下，在区委、区政府以及区危房改造工程领导组的坚强领导下，区教育局、危改办以高度的责任心和积极进取的态度，抓住机遇，知难而进，竭心尽力，广泛动员社会力量，集中人力、物力、财力、精心___实施，在实施过程中：坚持以区为主的运行机制，严格实行“五统一”、“五把关”，坚持“牢固、实用、够用、方便学生”的原则，确保资金良性运转，确保工程质量，确保投入效益。从而使我区的中小学危房改造工作在困难中稳步推进，取得了一定的成绩，使党和国家的（范本）这一德政工程、民心工程更加深入人心，根据会议的安排，下面就我区中小学危房改造工作总结如下：
一、基本情况
__年__月，按照省危房普查工作会议部署，我区___教育、计划、财政、建设等部门对全区___所小学(含教学点)，___所初中(含完中初中部)和___所完中的校舍进行了全面的排查、鉴定、登记和统计，全区中小学校舍总面积___㎡，危房___㎡，危房率___%。其中d级危房___㎡，此面积数已进入国家项目库，属一期危改任务。后经__年__月的复查和__月的进一步核实，确定我区计有中小学危房面积___㎡，其中d级危房___㎡，其中核增部分未进入国家项目库，被作为二期危改项目。
自危改工作实施至今，我区已累计投入危改资金___余万元。其中上级拨款___万元，区自筹___万元，合计改造项目___个，新建、改建校舍___万㎡，消除危房___万㎡，其中d级危房___万㎡，经过三年多的艰苦努力,我区终于完成了一期危改任务
回顾三年多的危改历程，我们主要做了以下几个方面工作：
二、加强___领导健全办事机构
为切实加强领导，我区于__年__月就成立了中小学危房改造工作领导组，由常务副区长任组长
(__年后由区长任组长)，分管副区长任副组长，教育、财政、计划、建设、审计、监察等部门为成员单位，领导组下设办公室，从有关部门及教育局股室抽调业务骨干负责日常办公。各乡镇也成立了相应的危改工作领导组，确定专人负责危改工作，几年来，区委区政府把中小学危房改造工作始终摆上重要的议事日程，区主要领导更是率先垂范，经常深入中小学调查了解危改工作情况，现场协调疏通各部门间的关系，区人大、区政协等部门对中小学危房改造工作同样给予了极大的关心和支持，多次___调研，主动向区委区政府献计献策，向社会各界鼓与呼，目前，我区中小学危房改造工作已经形成了党政府齐抓共管，部门密切合作，多方积极参与的激动人心的局面。
三、积极筹措资金，精心管好资金
我区经济基础薄弱，政府财力紧缺，区乡两级财政无法投入配套资金，要完成上级下达的三年内消除___㎡的d级危房任务，静等上级拨款是不行的，当务之急是要多渠道筹措危改配套资金，面对困难，区委区政府不妥协，不气馁，一方面积极向上反映区情，说明困难争取上级多安排经费，另一方面，出台政策，营造环境，加强对外联络，争取外界社会团体和个人积极捐资，同时动员全区广大干部群众，动脑筋，想办法，群策群力，区政府的三管齐下，终于使我区一期危改所需资金得到了落实。概括起来，我区筹措资金的渠道主要有以下几种：
1、争取社会团体、企业事业单位以及公民个人捐资。几年来，我们先后争取了台胞李美英女士、摩托罗拉公司驻中国总代理张丁先生、港胞甄月华女士、___银行行长张长弓行长、___原新界区顾问委员会等单位和个人捐资近千万，新建了新安镇新圣学校
(九年一贯制)、青山乡宋岗小学，改建了苏埠镇华瑞小学、独山镇同兴寺小学、徐集镇徐集小学和江店镇东庙小学。
2、结合城镇建设和布局调整优化整合教育资源，对布局不合理、办学效益差、不符合城镇规划的学校进行撤并，将闲置的资产进行处置，是我区筹措危改配套资金的重要来源。仅对城区的三中、城东小学、原城中小学、东方红小学、苏埠镇苏南初中等校产处置粗略统计、就筹集了一千万元的配套资金。
3、出台政策调度配套资金。区委区政府于__年__月下发了《___加强中小学危房改造工作___》(办[__]__号)采取___项措施筹集配套资金，其中的第三条“中小学危房改造涉及土地调整或占用的土地由所在乡(镇)、村负责落实，区危改资金只能用于学校建设校舍，”第四条“区纪检、检察、审计、物价等部门在教育系统的罚没款收入全额用于中小学危房改造”，第五条“区属中学高中扩招费主要用于中小学危房改造”，仅落实此三条，就可筹措资金或减少支出资金合计一百多万元。
4、开展全区中小学危房改造捐资活动。按两办通知精神，__年全区在编在职人员共集资___万元用于中小学危房改造。
5、政府所有部门安排给教育的项目如无特殊要求，一律用于中小学危房改造。充分利用教育扶贫资金，希望工程资金、水毁重建资金、普教基建资金、开发行项目资金等社会事业资金与危房改造资金匹配，推进危改工程实施。
实施危房改造工程，不仅要筹够资金，更要管理好资金，资金稍稍放松就很难达到预期效果。我区从接受省下达的首批危改资金开始，就设立了危改专户，坚持资金由县里统一管理，项目完成后直接拨付到建设单位。接省财政厅、教育厅颁发的《安徽省中小学危房改造工程___管理办法》后，我区于__年__月制定了《六安市__区中小学危房改造工程___管理实施细则》，明确规定了设立专户、封闭运行和资金直接拨付到施工企业的运行模式，为进一步做好防止资金流失工作，我区还规定了资金拨付按___%、___%、___%比例拨款方式，即基础出土拨___%，主体完成拨___%，验收合格交付使用后拨___%，使拨款的进度慢于工程形象进度，以确保资金安全使用，自危改工程实施以来，我区从未出现过资金流失现象。这里值得一提的是，作为赤财政的区政府，即使在最困难的时候，也未调用过危改资金。
其次是用好资金，也就是要精打细算，把有限的资金用在刀刃上。危改伊始，区危改领导组就本着实事求是的态度，坚决拥护并长期坚持了“牢固、实用、够用、方便学生”的资金安排原则，明确提出，项目安排本着拆一建一或拆多建少的原则，不扩大新建面积，能不建楼房的不得建楼房，不得锦上添花，坚决杜绝高标准建设和装饰。
用好资金的另种办法是降低成本，节约支出，为了降低成本，区危改办对全区危改项目的图纸设计、工程监理、决算审计实行统一办理，这样不仅规范了程序，而且大_大降低了成本，此外，我们还注意把握工程造价，由于所有的危改项目都由区危改办___实施。因此，在价格上，我们能使所有项目的合同价格低于预算价格，价格下浮幅为楼房一般低___%以上，平房一般低___%以上，按照我区农村中小学危房改造投资总额计，四年来合计节约支出数百万元。几年来，我们就是靠多渠道筹措资金，用心管好、用好资金，为危房改造担任经费保证的。
四、狠抓项目管理，确保工程质量
为确保危改工作高效进行，我们在项目管理上严格执行“五统一”、“五把关”，在确定项目上，首先由申请危房改造项目的学校，必须出具经教育局审批的校园现状图和规划图，连同危房鉴定书和项目申请表一同报区危改办，进入项目库备选，区危改办根据资金来源情况和项目学校实际，本着“救急救险不救贫”的原则，兼顾布局调整需要，在经过实地考察后提出建议立项项目，报区危改领导组审批。
在项目实施过程中，严格按区危改领导组颁发的《六安市__区中小学危房改造项目工程建设管理实施办法》，重点把住以下几个环节：一是图纸设计;我们要求各项目学校两层以下的建筑一律使用区统一设计的图纸、三层以上的建筑由区危改办聘请符合资质要求的单位进行单体设计，图纸需经危改办审签，才能按程序___实施。二是选择施工队伍，严格按《中华人民共和国招投标法》和《安徽省建筑工程管理条例》要求办事，该公开招标的公开招标，不需要公开招标的，则按区危改领导组《管理办法》实行邀请议标，具体程序为：由危改办___将项目情况公示，并和项目法人共同考察认定报名企业资质，选定三家或三家以上的企业入围，然后约定时间到区教育局会议室议标，出席议标的人员为评标小组成员和各施工企业代表，评标小组由专家___人，项目法人、中心学校校长、项目所在地分管领导、危改办___人组成，在议标过程中，先由施工企业背靠背报价，然后由评标小组根据施工企业资质、信誉及报价情况，排定中标企业顺序，报危改领导组审批。如评标小组意见不一致，则实行票决。三是把住施工质量关，为确保工程质量万无一失，我们要求所有楼房工程都必须办单体监理，而且申请质量监督，平房工程则由区危改办___打捆监理，同时，危改办还成立了工程质量督查组，负责对全部危改项目关键工序的质量督查，发现问题，立即整改，同时下《整改通知书》或《停建通知书》，直至符合要求，正因为此，我们的危房改造项目工程质量尤其是平房质量，一直深受当地群众、有关部门和上级领导的称赞，有的村民甚至设宴款待项目经理，订制旌旗赠送施工企业。四是把决算审计关，全区实施统一决算审计，区危改办与审计事务所签订合同，楼房工程付费审计、平房工程免费审计，坚持做到增减工程必须是由设计人员出具更改通知，甲乙双方鉴证，并报区危改办同意的方可纳入工程量计算，以防止工程的随意性，防止资金流失。
五、进一步加强资料建设
为使我区的危房改造工程能如期进行，顺利发展，区危改办整理、完善了有关资料，建立了危房改造项目库，专人负责，专柜保管，还先后绘制了《__区中小学危房改造规划图》、《__区中小学危房改造规划图集》，印制了《__区中小学危房改造工程手册》，制定了《项目工程管理办法》、《项目工程建设管理办法》和《项目工程资金管理细则》、同乡镇及教育部门和直属学校负责人签订了《校舍安全责任书》，设计了《危险校舍停用通知书》、《项目经费安排通知书》、《工程中标通知书》《工程停建通知书》、《工程催建通知书》等，每个通过竣工验收的项目，都有装订成册的《项目竣工验收资料》等，我区的资料建设多次获得省、市领导的首肯。
我们用___年多的时间消除了___万㎡的d级危房，从而使广大师生的生命安全得到了有力的保障，这成绩归功于党和政府，归功于各级领导和相关部门，归功于关心和支持我区中小危房改造工程的社会各界人士。作为区教育局、危改办，我们感到欣慰的是在危改实施过程中能自始至终按上级危改部门的要求，倾力而为，强化管理，规范运作，务实求真，而且终结丰硕之果，回顾我区几年的危改工作，我们这样评价危改工作，筹措资金是积极主动的，项目管理是科学合理的，土建工程质量是优质低价的，资料建设是系统健全的。
成绩是过去的，今后的任务更重，尽管我们已改造了___万㎡的d级危房，但我们还有___㎡的d级危房亟待改造，还有___㎡的b、c级危房需要维修加固，从二期危改的进程看，投入的力度明显减弱，加上建筑成本不断上涨，农村土地升值给学校建设用地增加难度等等，都反映出今后的危改任务更加艰巨，尽管如此，我们有信心、有决心、一如既往地加快中小学危房改造步伐，以确保广大师生的生命安全，这是历史赋予我们的重任。
中小学教师个人年度考核工作总结2021
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、___重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个___员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂___分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课___节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施:
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
中小学教师个人年度考核工作总结【二】
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下:
一、师德方面
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大_大增强。
最后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师教师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得__区一等奖、__市三等奖，并且被评为__市教坛新秀。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在___省数学邀请赛中分别获一二三等奖，同时我也获得第___届时代学习报数学文化节优秀指导教师奖
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。
总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
中小学教师个人年度考核工作总结【三】
一学年的时光转瞬即逝。
回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年如下:
一、师德表现方面:
我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。
二、教学工作方面:
作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂___分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
同时，向身边的有经验教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面:
首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激（范本）、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。
四、成绩方面:
无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列__市第二名;初一的政治在本校第一名。
总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。
中小学教师个人年度考核工作总结【四】
本年度上半年我担任六(2)班数学教学，下半年担任四(7)、四(8)的数学教学。
回顾这一年，我有着愧疚、遗憾但更多的是满足，为了毕业班的教学，我没有时间顾及参加高考的___，这是我一生的愧疚和痛，但是我的学生在毕业升中考试中取得令人满意的好成绩以及学生、家长对我的称赞，这是我最好的回报!下面就自己一年来的教育教学工作情况的简单总结:
本人热爱党、热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，工作任劳任怨、默默耕耘，无私奉献。为了按照学校的要求努力完成一切工作。从不计较个人的得失，自己腰椎增生有时候走路非常困难甚至随时跌倒，但也从不因此而影响正常的教学工作。
为了更好地开展工作，我坚持认真学习理论，钻研教材，研究教法，把教学的实践结合理论攒写成教学论文。
为提高教学质量，我把“激发学生学习兴趣，发展学生智力潜能”作为我教学的追求;我经常钻研教材，认真备课，探索高效率的教学方法是我工作中的重要部分;高年级的学习任务重，知识难度较大，中年级的知识转折同样比较大，学生难免会有些畏难情绪，如何鼓励学生，使学生长知识，会做事懂做人呢?我从不怕辛苦，经常与家长、学生沟通，坚持写激励语，激励学生进步，使之学会感恩，努力上进，这是我每天工作中不可缺少的环节。同时为了更好地鼓励毕业生，我对特殊的学生进行了家访，工作的细致、热情再增添多一份责任，使我享受着艰辛背后的甘甜，本年度我指导学生参加全国第__届“华庚杯”数学竞赛中一等奖有___人:二等奖有___人:三等奖有___人。我为此被评为全国“华庚杯”优秀教练。学生参加毕业升中考试成绩也是名列前茅。
随着时间的消逝这一切也已经成为过去，今后我继续努力学习教育理论，努力提高文化修养，在今后的工作中大胆地展示自我，使自己不但进步。
中小学教师个人年度考核工作总结【五】
一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从___利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是:管理好班级的学生，要让学生都喜欢自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班___的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班___的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、拜师学艺，改革课堂教学。为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须___学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到:两个班的学生都比较聪明，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。
同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过"合作学习"的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，互相促进”的学习风气，学习积极性大_大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。
因此，学生都取得了可喜的成绩，达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。
五、家访工作。我深深地体会到:学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
2022年中小学教师培训工作总结范文与2022年中小学母亲节活动总结汇编

2022年中小学教师培训工作总结范文
__年，我们认真贯彻执行县教育局《___《霞浦县__年中小学教师培训计划》___》（霞教人[__]__号）的文件要求，以提高中小学教师教育教学能力为目标，不断创新培训模式，加强培训管理，进一步提高培训质量，取得了可喜的成绩。现将主要工作总结
一、___远程全员培训，提高教师综合素质
___、__年远程培训的考核发证
我们在__年___全县___位中小学教师参加远程培训的基础上，于__年__月__日-__月__日___年参加远程培训学习成绩不合格教师参加补训；__年__月__日-__月__日，___全体教师参加远程培训统一考试；__年__月—__月___培训学时统计、读书笔记检查、试卷批改、合格证书的填写发放等工作，圆满完成了__教师远程培训任务。
___、__年教师远程全员培训
根据市、县教育局的要求，__年，我们依托海西教育网继续___中小学教师远程全员培训，全县有___人中小学（含幼儿园）教师参加培训学习，其中高中教师___人、初中教师___人、小学教师___人、幼儿园教师___人。培训时间为__年__月—__月。为了提高培训质量，我们认真制定培训实施方案，并根据参训教师的学科学段，编成___个班级，每班均配备责任教师、指导教师和班主任，全程跟踪指导学员学习，并___点评、讨论、互动等专业交流，受到了参训教师的广泛好评，取得了预期的效果。并经推荐考核产生了___位优秀学员。
二、___教育技术培训，提高教学设计水平
根据省、市、县教育主管部门关于中小学教师教育技术能力建设计划的文件要求，__年我们继续___开展中小学教师教育技术能力培训工作。为充分调动基层学校的积极性，提高设备使用效率，解决工学矛盾，我们在全县中小学启动教育技术校本培训工作，__年__月—__月___人员赴全县申报教育技术能力校本培训基地的中小学进行检查评估，__年__月，确定___所具备条件的学校为教育技术能力校本培训基地。__年__月__日—__月__日为校本培训基地学校举办了三期小学教师教育技术能力校本培训基地主讲教师培训。目前已举办___个教育技术能力校本培训班次，培训教师___余人。
我们还积极做好教育技术考点的各项准备工作，__年__月__日向省自考办申报教育技术考点，并于__年__月__日接受省自考办的检查评估。
三、___教师岗位培训，提高教育教学能力
1、班主任培训
根据省教育厅《___省中小学班主任培训计划实施方案___》（闽教人[__]___号）文件要求，结合我县实际，__年依托海西教育网开展全县中小学班主任的培训，全县___位中小学教师参加班主任培训。其中中学___人、小学___人。并按照上级有关文件要求，___位小学班主任参加知行中国—中小学班主任远程培训学习。
2、教师职务培训
__年__月—__月___未取得中学二级、小学一级教师职务资格教师初级职务培训，参训教师___人。___年新参加工作的中小学、幼儿园教师进行见习期集中培训，参训教师___人。
3、小学校长培训
__年__月—__月分集中培训、远程学习、在岗研修三个阶段举办小学校长岗位培训班，全县各小学___位新任未参加岗位培训的校长及各中心主校教导参加培训，进一步提高我县小学校长全面实施素质教育的能力和水平。
为进一步加强校园安全工作的要求，根据《教育部___关于举办__年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训___》精神，__年__月__日—__月__日___全县___位中小学校长参加中小学校长校园安全管理远程专题培训。
4、幼儿教师培训
__年__月__日—__日举办幼儿园保育员培训班，___位幼儿园保育员参加培训。__年__月__日受霞浦县民办教育研究会的委托，举办民办幼儿园教师培训，___位民办幼儿园教师参加培训。进一步提高幼儿园教师的专业素质。  
5、中小学青年教师培训
__年__月__日--__日，___了__年被评为中学“教坛新秀”的___位中学青年教师集中培训。此次培训的形式主要采用专家引领、课堂观摩和自主反思相结合的方式进行。培训期间，全体参训学员还参加了“海西教育网”名师送教活动，参与了课堂教学观摩与课例评议交流。许多学员表示，这次培训激发了学员学习的热情，开阔了视野、明确了目标，在提高人文素养、提升师德修养、提高专业水平等方面都有了新的感悟和收获。__年__月—__月举办霞浦县小学"青蓝工程"培养对象研修班。培训对象为县教育局《___《霞浦县"青蓝工程"实施计划》___》（霞教初幼[__]__号）文件确定的培养对象___人。上述培训，进一步有效促进了中小学青年教师队伍建设，进一步提高了青年教师实施新课程有效教学的能力。
6、“名师送教”活动
为进一步加强校际合作，交流中考复习经验，我们于__年__月__日在___海西教育网“名师送教”活动。全县初三年语文、数学、英语三科全体教师及__年中学教坛新秀集中培训班全体教师共___余人参加活动。本次活动采取“同课异构”的形式进行。先由霞浦三所中学教师上课，再由___名师执教，随后进行课例评议交流。在课后的评议交流中，参加活动的老师结合课例，各抒己见，进行了热烈的讨论，普遍认为两堂课教学风格各异，名师先进的教学理念，活跃的课堂气氛，良好的教学效果，使他们受到很大的启发，也深受鼓舞，对于他们今后在教学实践中，尽快进一步提高执教教水平、进一步教育教学质量提高起到了有力的促进作用。活动期间，___电大教师远程教育学院徐敏院长还为参加全体参会老师做了《提升教育质量背景下课堂教学有效性的思考》的精彩讲座。
四、充分发挥基地作用，大力拓宽办学空间
1、学历教育
我们继续充分挖掘潜力，大力开展联合办学，鼓励中小学教师本着学用一致的原则，通过函授教育等途径参加学历提高培训。__年继续于宁德师专开展联合办学工作，现有在读学员___余人。
2、师范类专业主干课程进修班
为满足部分教师职称晋级的需要，提高在岗中小学教师的素质，根据县教育局的要求，__年__月—__月委托___师范大学网络教育学院举办师范类各专业主干课程进修班，全县___位中小学教师参加学习并顺利结业。
3、专业技术人员继续教育
做为市级专业技术人员继续教育基地，__年根据县___局的委托，于__年__月__日--__日___专业技术人员《科学发展观与海峡西岸经济区建设》公共课集中培训，参训人数___人。为全县专业技术人员顺利完成__年继续教育任务发挥了积极作用。
五、精心___实施、提高培训质量
1、加强学习，提高业务水平
__年，我们在继续___培训处人员开展业务学习的同时，还先后___赴蕉城、南安、思明等兄弟县（市、区）教师进修学校考察学习，进一步开拓了视野，学习了先进经验。
2、转变观念，服务培训工作
牢固树立“服务基层、服务学校、服务教师”的思想，深入中小学开展听课、评课活动，了解一线教师的培训需求，征求对师训工作的意见和建议。提供及时、优质的服务，满足教师的学习需求。树立质量意识。在教师培训工作中不仅___培训任务的完成，更要通过对培训的精心准备、___和管理，通过提高培训质量来吸引教师的积极参与。通过《霞浦师训》博客，及时宣传报道师训动态（范本），扩大培训的影响。本年度我们还在省教育厅、市教育局、县教育局网站发表多篇师训报道。
3、研究培训，提高培训质量
树立研训一体理念，将教研活动与教师培训紧密结合，通过教研活动带动培训工作的开展，通过教师培训提高教研质量，重视教师主体参与，开展实践反思，加强合作学习，体验成果___，促进教师学习型团队建设和学校学习型___建设。以课题为栽体，研究培训规律，积极探索以参与式为主的多种行之有效教师培训模式，努力提高教师培训的质量和效益。参加__年宁德市社会科学研究专项课题《闽东地区农村教师教育教学能力培训研究》的研究工作，现已结题。目前正参加___省教育科学“__”规划课题《提高农村教师实施新课程能力的培训模式研究》的研究工作。
4、整合资源，加强队伍建设
继续聘请相关学科的专家来我县讲学，发挥专家的引领作用；发挥学科骨干教师的示范作用；发挥培训对象自身的资源优势，___好教师之间的学习交流活动；组建兼职培训者队