中学学第一学期书法社团活动总结与中学学第一学期体育组工作总结.doc

中学2021学年第一学期书法社团活动总结与中学2021学年第一学期体育组工作总结汇编

中学2021学年第一学期书法社团活动总结
本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况，在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初，建了我校的书法兴趣小组，在七、把两个年级里以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法
为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。
五、书法教学过程中存在的一些不足之处
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。
中学2021学年第一学期体育组工作总结
在教研室、学校领导重视下，全组___位专职体育教师共同努力下。坚持学校体育工作的办学特色，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，采取深化改革，积极探讨新课标，狠抓内部管理，全面提高教育质量。逐渐形成自身特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路。从以下五大方面（教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体）加以总结汇报。 
一．教学方面 
___ 全组老师上好每一堂体育课，确保学生每天___小时的活动量。 
___ __月，朱高老师在咸祥镇中学，上了一节新教师公开课《技巧-前滚翻》受到体育教研员肯定。 
___ __月份在国家级课题成果鉴定会期间，我组体育老师上了三节公开课，授课老师分别为邱海龙《人人争做体育小老师》；朱高老师《技巧 垫上运动》；邱云海老师说课《篮球行进间上篮》，受到专家的一致好评，同时制作成dvd发布于鄞州区教科网。 4. __周六假日活动，是我们体育组教师的强项，开辟了篮球、羽毛球、乒乓球，每次上课都有专业教师负责指导，一学期来，学生在兴趣方面提高很快，受到家长们的好评。 
二．教科研方面 
1.       邱海龙老师的论文《初三体育中考的训练模式探讨》参加中国体育科学学会全国重点课题：___世纪中国学校体育发展研究中心举办的第___届全国学校体育论文报告会，评为二等奖。 
1.       __月份，我校成功举办了由教育领导、218专家、兄弟学校老师___多人参加的宁波市体育课题成果鉴定会。会上，我校课题《鄞州区初中学生体质调查研究及对策》通过教育部专家评估鉴定，荣获全国一等奖，同时我校被评为全国体育科研明星学校，三位老师被评为全国体育科研先进个人。相关报道刊登于东南商报、鄞州日报、鄞州区教科网络、鄞州区电视台。 
2.       我校体育特色有关资料发布于全国各类学校体育网，达到资源共享，提高学校的知名度。内容包括体育课题研究、体育档案管理、木球队训练经验等。 
3.       邱海龙老师被评为__年度区教育科研先进个人。 
三．教研活动方面 
1.邱海龙老师，__月份，在余姚市参加了宁波市体育保健新课程现场观摩会，带来了宁波课改信息。 
2.       周三体育组教研活动，开展的有声有色，组内关系融洽，特别是年轻教师，很有上进心。 
3.       __月份慈溪金山中学体育组来我校进行体育教研活动，听新教师朱高一节课、听取我校体育档案、体育器材管理、体育科研开展情况的介绍。 
4.       __月份全组外出，大榭中学进行教研活动。吸取区外学校的体育教育管理经验。 
5.       __月份同分管校长，参加了鄞州区体育教研组长会议，听取了本学期教研室关于我区体育教学工作的安排。 
四．竞赛训练方面 
1.       我校木球队，__月份代表鄞州区参加在雅戈尔体育管举办的宁波市第___届木球锦标赛，取的了团体第五名的好成绩。 
2.       在鄞州区第___届全运会上，我校荣获甲组第___名，团体第七名的好成绩。 
3.       ___月份在天童足球学校参加鄞州区足球比赛，荣获团体第六名的好成绩。 
五．群体方面 
___月份，我校举行了第___届李关弟中学运动会，本次运动会，以健康第一为指导思想，运动会项目、运动会开幕式、运动员参加人数上进行改革，受到师生们的欢迎，经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼，能力得到发展，也增加了班级集的凝聚力。 
___月份成功举办了___年级段篮球比赛，元月举行了初二段足球比赛，不仅选拔了篮球足球人才，而且丰富了学生的课余生活。 
___ 学生的日常两课两操三活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会，与政教处学生会体育部辛苦工作是分不开的。 ___年元月，课间操改为课间跑。经过体育组多次商量、实地考察，克服班级人数多，场地少的矛盾。 
总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动。是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导一如既往地给我们支持、督促，让我们再接再厉，把工作做得更再厉，把工作做得更好。开创学校体育组工作的新局面。
中学2021学年第一学期体育组工作总结与中学2021学年第一学期党建工作总结汇编

中学2021学年第一学期体育组工作总结
在教研室、学校领导重视下，全组___位专职体育教师共同努力下。坚持学校体育工作的办学特色，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，采取深化改革，积极探讨新课标，狠抓内部管理，全面提高教育质量。逐渐形成自身特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路。从以下五大方面（教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体）加以总结汇报。 
一．教学方面 
___ 全组老师上好每一堂体育课，确保学生每天___小时的活动量。 
___ __月，朱高老师在咸祥镇中学，上了一节新教师公开课《技巧-前滚翻》受到体育教研员肯定。 
___ __月份在国家级课题成果鉴定会期间，我组体育老师上了三节公开课，授课老师分别为邱海龙《人人争做体育小老师》；朱高老师《技巧 垫上运动》；邱云海老师说课《篮球行进间上篮》，受到专家的一致好评，同时制作成dvd发布于鄞州区教科网。 4. __周六假日活动，是我们体育组教师的强项，开辟了篮球、羽毛球、乒乓球，每次上课都有专业教师负责指导，一学期来，学生在兴趣方面提高很快，受到家长们的好评。 
二．教科研方面 
1.       邱海龙老师的论文《初三体育中考的训练模式探讨》参加中国体育科学学会全国重点课题：___世纪中国学校体育发展研究中心举办的第___届全国学校体育论文报告会，评为二等奖。 
1.       __月份，我校成功举办了由教育领导、218专家、兄弟学校老师___多人参加的宁波市体育课题成果鉴定会。会上，我校课题《鄞州区初中学生体质调查研究及对策》通过教育部专家评估鉴定，荣获全国一等奖，同时我校被评为全国体育科研明星学校，三位老师被评为全国体育科研先进个人。相关报道刊登于东南商报、鄞州日报、鄞州区教科网络、鄞州区电视台。 
2.       我校体育特色有关资料发布于全国各类学校体育网，达到资源共享，提高学校的知名度。内容包括体育课题研究、体育档案管理、木球队训练经验等。 
3.       邱海龙老师被评为__年度区教育科研先进个人。 
三．教研活动方面 
1.邱海龙老师，__月份，在余姚市参加了宁波市体育保健新课程现场观摩会，带来了宁波课改信息。 
2.       周三体育组教研活动，开展的有声有色，组内关系融洽，特别是年轻教师，很有上进心。 
3.       __月份慈溪金山中学体育组来我校进行体育教研活动，听新教师朱高一节课、听取我校体育档案、体育器材管理、体育科研开展情况的介绍。 
4.       __月份全组外出，大榭中学进行教研活动。吸取区外学校的体育教育管理经验。 
5.       __月份同分管校长，参加了鄞州区体育教研组长会议，听取了本学期教研室关于我区体育教学工作的安排。 
四．竞赛训练方面 
1.       我校木球队，__月份代表鄞州区参加在雅戈尔体育管举办的宁波市第___届木球锦标赛，取的了团体第五名的好成绩。 
2.       在鄞州区第___届全运会上，我校荣获甲组第___名，团体第七名的好成绩。 
3.       ___月份在天童足球学校参加鄞州区足球比赛，荣获团体第六名的好成绩。 
五．群体方面 
___月份，我校举行了第___届李关弟中学运动会，本次运动会，以健康第一为指导思想，运动会项目、运动会开幕式、运动员参加人数上进行改革，受到师生们的欢迎，经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼，能力得到发展，也增加了班级集的凝聚力。 
___月份成功举办了___年级段篮球比赛，元月举行了初二段足球比赛，不仅选拔了篮球足球人才，而且丰富了学生的课余生活。 
___ 学生的日常两课两操三活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会，与政教处学生会体育部辛苦工作是分不开的。 ___年元月，课间操改为课间跑。经过体育组多次商量、实地考察，克服班级人数多，场地少的矛盾。 
总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动。是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导一如既往地给我们支持、督促，让我们再接再厉，把工作做得更再厉，把工作做得更好。开创学校体育组工作的新局面。
中学2021学年第一学期党建工作总结
__学年是深入开展群众路线的重要之年，是我校第三轮三年主动发展规划实施的收官之年，也是继续深化课程改革，不断推动课堂转型、进一步提高教育教学质量的拚搏之年。本学期党支部紧紧围绕学校总体工作思路，深化思想工作，转变工作作风，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量与品位提供了坚强有力的保证。现把本学期主要工作总结如下：
一、以党的群众路线教育实践活动为契机，推进党风廉政建设。
（一）深入推进教育实践活动
我校党支部能认真贯彻落实市委教育工__关于教育实践活动的要求，做到思想认识到位、___领导到位、工作部署到位、学习实践到位。本学期召开领导班子___会___次，党员___生活会___次，学校党支部共召开专题座谈会___次计___人，访谈党员群众___人，发放访谈问卷___份，撰写调研报告___份，反映领导班子“四风”突出问题___个，解决问题___个（其中修订和新建文件___个，班子四风问题___个，单位业务问题___个）。党支部第一时间制定好“两方案一计划”，认真梳理相关制度并根据要求修改完善和重建了部分制度，确保整改落实方向明，依据实，有保障。全校党员按时学完规定的学习篇目，撰写心得体会；针对自己在工作、学习、生活等方面存在的问题，进行了对照检查与整改落实，并上交了个人整改清单。通过学习教育、听取意见，全校党员和教职工的思想认识得到进一步提高。
（二）进一步加强党风廉政建设
在市委教育党工委___处的指导下，校党支部认真学习贯彻___以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，为每位党员发放了学习书籍，请老党员、学校领导干部指导党员研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、___浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料，___观看群众路线教育片《力量》、《四风之害》、《苏联___二十年祭》，统一思想，指导行动。还邀请了___市委教育工委党的群众路线教育实践活动领导小组第四工作组组长胡鹏副局长来校做专题辅导报告；___全体中层以上干部参加了市委教育党工委、___的参观__市职务犯罪教育警示基地的廉政教育活动，从而增强党员干部的自律意识。
（三）进一步密切联系关心群众
在群众路线教育实践活动中，我校建立了领导责任制和领导干部联系点制度，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群、师生联系与沟通的渠道。党员和群众代表以参加党支部大会、座谈会、___会、访谈约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时利用“书记有约”工作室、“花中家长委员会”、“花中学生自管会”等___深入一线群众，认真倾听群众呼声，积极主动沟通，密切了党群干群关系，提高了全体党员在广大师生中的威信，增强了校党支部的吸引力和凝聚力。
二、以推进学习型党支部建设为载体，不断加强思想道德教育。
（一）推进学习型党___建设活动
在深入开展党的群众路线教育实践活动的基础上，全面推进学习型学校和学习型党___建设，围绕中国特色___理论的学习教育，加強用中国特色___理论体系武装党员及师生，促进大家坚定道路自信、理论自信、制度自信。同时，结合本校教育教学工作实际，认真学习先进的教育理论、各学科教学专业知识，努力用先进思想和先进科学知识武装头脑，促进教师教学水平的提高。通过加强政治学习和业务学习，不断提高党员及教师的整体素质。
（二）学习___系列重要讲话
根据形势发展，校党支部___全体党员认真学习贯彻___总___在听取兰考县委和___省委党的群众路线教育实践活动汇报时重要讲话精神；学习贯彻党的___届__中全会精神，学习《___关于全面推进依法治国若干重大问题__决定》，深入领会和牢固掌握___在依法治国、依法行政方面的最新精神，进一步增强广大党员教师的法治观念。通过学习，解放思想，转变观念，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，用学习成果指导教育工作，为学校的发展做出新贡献。
（三）推进师德师风建设工程
一是加强学习。___广大教师学习《中小学教师职业道德建设规范》等文件，进一步加强师德教育，提升教师的品德修养。二是加强廉洁从教管理。严禁有偿补课、体罚与变相体罚学生等不良现象，保持学校教师队伍师德师风优良。三是把师德建设纳入教师的考核体系。将规范师德行为列入绩效考核、职称评定办法。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络。四是开展主题教育活动，宣传师德先进典型。在教师节期间对“校优秀教师”“优秀班主任”予以表彰和奖励，以激励教师学习先进，切实把学校师德师风建设推向新的高度。
三、以创先争优为导向，加强党的___建设。
（一）抓___建设，努力提升学校党建工作水平。
在___建设上，一是按照党要管党的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心___、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调___机构，建立了党员责任区，实行党支部委员责任到年级，每位党员联系___至___名教师和学生的制度，充分发挥支部成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、___上关心、有专人培养联系。
（二）抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
在制度建设上，一是坚持“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。二是坚持___会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及其他党员作一次汇报。通过提高___会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的个人事迹、教改思想。五是坚持___领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须至少听课一到二节，为教师作出示范榜样。
（三）抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。
学校党支部十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务)。在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的业务标杆。
四、以加强党对群团领导为动力，推动精神文明建设跃上新台阶
（一）加强党对工会的领导。支持工会、民盟独立开展工作，充分发挥工会、民盟的民主参与、民主管理、民主监督作用。关心关工委工作，充分调动退休教师开展“义务导学”系列活动的积极性和主动性。创造性地开设了退休教师专题辅导和讲堂。
（二）完善校务、党务公开的各项制度。认真做好校务、党务公开日常工作，以调研、座谈会、问卷等形式听取教职工和社会各界对校务、党务公开的意见，使校务、党务公开工作规范化、常态化、制度化。
（三）加强对共青团工作的领导。以“党建带团建”的方式，发挥共青团的青年先锋队和生力军作用，指导团委做好青年入党积极分子的推优和培训工作，尽快提高思想认识，早日向党___靠拢。充分发挥团队作用，开展好园花中学党支部与中国致公党__市委会共建的“致愿社团”___活动，把丰富多彩的校园文化生活浸润到每一个学生心田。
五、以形式多样的活动，提升党建工作的内涵外延
（一）各月活动概况：
___月份：开展群众路线教育实践活动阶段性总结暨建党__周年纪念活动；认真___召开了学校领导班子党的群众路线专题___会领导班子及成员围绕“四风”即“___、___主义、享乐主义和奢靡之风”查摆自身问题、制定整改措施。
___月份：继续深入开展党的群众路线教育实践活动，___全体党员召开了好专题___会通报会和全体党员的___生活会。以积极的态度进入到建章立制、整改落实的第三环节。
___月份：召开新学期各部门启动会；围绕“深入推进教育实践活动，谱写党建工作新篇章”召开了全体党员会议。认真制定了“两方案一计划”，并布置领导班子、全体党员干部针对个人突出问题，列出整改清单。
___月份：成功召开我校第二批党的群众路线教育实践活动总结大会。全面而深刻地回顾总结本次群众路线教育实践活动开展的情况。
___月份：开展第六个学习日活动，学习贯彻党的___届__中全会精神，学习《___关于全面推进依法治国若干重大问题__决定》；___全体党员认真学习贯彻___总___在听取兰考县委和___省委党的群众路线教育实践活动汇报时重要讲话精神。
___月份：撰写__市园花中学__年党建工作总结交流材料，积极准备全市中小学党建工作交流会议；召开支部会议，发展新党员（__）；预备党员转正会议（__），并确定新的入党积极分子和发展对象。
___月份：党员年报统计上报，总结本学年党建工作。
（二）取得的显著成绩：
___、__校长被评为__市先进德育工作者；
___、__副主任被评为__市教育系统优秀___员；
3、学校荣获__年度__市书法教育“百千万”工程宣传报道先进___；
4、学校获得__市第___届教工运动会团体总分第五名；
5、学校获得__年度__市全民终身学习推进周优秀___奖。
中学2021学年第一学期校本课程总结与中学2021学年第一学期田径社团活动总结汇编

中学2021学年第一学期校本课程总结
最近，校本课程的学期总结和考核让我于忙乱之际收获多多，看着一份份浸润着同志们心血的教案，渐渐被感动，使我带着敬意陷入沉思。
本学期，各个教研组都能积极参与校本课程的开发，全校共开设校本课程46门，七八年级各23门。每个教研组都有自己本学科开发的校本课程，并且这些课程都能结合各自学科的一些特点和学生的学习需求，对学生的各方面发展提供了一个很好的平台，说明我们学校课程开发能力有了新的提高。本学期还有一个新的变化，就是七年级也和八年级一样，开始实行走班制教学，实现了七八年级课程形式的统一。
在课程实施的过程中，每位老师都能认真备课，认真上课。每次上课都能提前到班候课，教学中以培养学生兴趣为目标，充分体现了校本课程的宗旨，受到了学生的喜爱。平时所要交的一些材料，老师们也能及时完成。在学期末的优秀案例评比活动中，所有老师都能认真积极的参与，有的老师还提交了好几篇，老师们所编写的案例也得到了教研室专家的认可，其中周文婷、谈黎吉、王慧敏、高杨、___、赵百黎、钱斌、王彬、裴毓共___位老师的教案被评为了校本课程优秀教案。
看着手中的这一份份教案，我真实地感受到：这一笔笔、一字字不是简化的方块汉字，是你腰酸背痛的果实；这一张张、一页页不是写着黑字的白纸，是你呕心沥血的构思；这一行行、一句句不只是教学设计，分明是你辛勤耕耘时的创意。由于你们的奉献与探索精神，你们的教案将成为作品远离平庸，枯燥乏味的工作也因此变得分外美丽。
一学期下来，也有不少遗憾，尤其是在省市级校本课程的评比中，没能看到花中老师活跃的身影，在各项材料的检查中也还有一些问题：
1、有的教案不符合规范，教学目标、重难点、教学过程有遗漏；
2、有创新意识的校本课程教案不多，精彩的校本课比较少。
3、个别教案有重复、抄袭的现象。
4、有个别老师的教案写得实在是比较马虎，应付的痕迹明显。
5、我们的老师更习惯于默默的付出，不擅长宣传自己、宣传学校的特色课程。
再次对一学期来认真执教校本课程的每一位老师致以崇高的敬意！
只有对平凡的工作常怀敬意，我们的每一次努力才有意义。
只有对日常的教学常怀敬意，我们的课堂才会变得灵动。
只有对扎实的付出常怀敬意，我们的校园才会逐步酝酿出文化的气息。
琢璞成玉，赋予枯燥的工作以艺术性，我们的校本课程在前行中……
中学2021学年第一学期田径社团活动总结
——“梦想”田径协会活动总结
转眼间一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育社团活动有序的在周四下午第四节课开展活动。体育社团活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，也让他们学会了如何锻炼身体，晓得了健康的重要性，形成了终身体育意识；学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析：
学生们天真、活泼好动，喜欢体育社团活动。利用体育社团活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育社团活动，锻炼学生的体质，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。
二、任务完成情况：
本学期的体育社团活动___严密，活动有序。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育社团活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动的内容全面，小组成员对活动内容的掌握较快，每次都达到了较好的活动效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大_大提高，自学能力也有了一定的发展。
三、主要经验和体会
1、我每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法
体育社团活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习；有时个别学生积极性有所降低；还有时学生纪律表现不佳。故以后我要制定更具体、明确的目标；还要采取更多一些的形式多样的体育活动内容，充分调动学生的兴趣和积极性；更要严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
五、取得的成绩
我们田径社团的学生曾在扇横中学田径运动会上取得了可喜的成绩。其中郑筠竹同学获初二女子___米第一名；杨嘉妮同学分别获得初二女子___米、___米第一名；陆园同学获初二男子___米第二名；陈丁杰同学获初二男子___米第一名的好成绩；姚春龙同学获得初一男子投掷比赛第一名的好成绩；陈志敏同学获得初一男子___米第一名的好成绩；缪思玲获初一女子___米第二名的好成绩。
综上所述，我会继续把提高学生素质放在首位，为学生提供更好地活动园地，更好地科学指导，使其学有所长，___。
小学2021学年上学期手工社团活动总结与小学2021学年上学期水粉社团活动总结汇编

小学2021学年上学期手工社团活动总结
美术社团活动初始，由于报名学生较多，我们先将所有报名美术社团的学生___起来进行测试，筛选出热爱美术创作，遵守学校纪律且有一定造型基础的学生入围，成为正式团员。然后___进行绘画造型练习，最后按学生意愿和教师指导分成国画社团，水粉社团和手工社团。
我们手工社团主要以对各种纸材、扭扭棒等不同材料的创造和表现为重点，将这些日常手工材料利用起来，经过学生们的___构思和巧手制作，让那些看似平常的材料变成一个个极具装饰性的艺术品。丰富学生的课余生活，美化生活环境，培养学生的动手、动脑能力，合作意识和创新精神。
手工社团的第一阶段是扭扭棒创作，我先给团员发放不同颜色的扭扭棒，让学生认识、把玩扭扭棒，了解扭扭棒的材质特性。然后欣赏一些优秀的扭扭棒作品。最后命题，让团员自由创作练习。练习内容从单个造型到两个，多个的连续造型。从平面制作再到立体制作。最后以每人一幅完整的拼贴创作作品结束训练。
第二阶段是___投稿阶段。这一阶段我们___社团的全部成员，分专业、有目的、有选择的参加了学校，工会，教体局等个个机构开展的美术活动。活动中鼓励社团成员积极参加，帮助学生选材，指导学生完成作品，统一投稿。圆满完成第二阶段。
第三阶段我们进行了纸艺手工花制作练习。这一阶段主要以伸缩性皱纹纸和扭扭棒这两项材料为主，分析，学习这两种材料的特性，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，利用手中的材料___制作。学生对这一阶段的活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。制作中，学生们互相学习、互相讨论、互相研究，有的制作手法不一样，但作品都是相似的，且有特点；有的遇到困难后，就迫不及待地把老师喊过去向老师请教；有的做出精美的作品后情不自禁地向大家喊“我成功了！”并跑过来向老师报喜,这时候我也很高兴。我觉得学生的纸艺手工教育是纸艺的启蒙教育，重在激发学生对纸艺活动的兴趣，并不是要___学生多少数量的作品。纸艺手工学习不但培养了学生的动手动脑能力也激发了学生的创新意识和协作精神。
本期的手工社团活动结束了。学生们在学习制作手工作品的同时，也收获了快乐，不仅有成功的快乐，也有过程中学到新本领的喜悦。我们共同的收获总结为以下几个方面
、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。有些学生甚至提前预定了下学期手工社团的名额。俗语说兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，对下期的社团教学工作也充满了信心。
、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手创作一些简单的纸艺手工花。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的活动中有收获，也有很多的不足如有的学生不够持之以恒，不能迎难而上，遇到困难就退缩甚至退团，在学生中造成了不好的影响。有的学生在活动前不能把活动所需要的自备材料准备好，拖延了制作时间；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在下学期的社团活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。
小学2021学年上学期水粉社团活动总结
在学校的___和带领下，本学期的水粉兴趣小组顺利结束。此次参加水粉社团的同学都具备一定的美术基础，但是尚未接触过水粉画。水粉画是学生在绘画时比较喜欢的一种绘画形式，它具有色彩厚重、适于覆盖等特点，便于学生掌握;同时水粉颜料色彩鲜明，更易引起学生较大的兴趣;而且能引起孩子们创作、表达的___。对此我着重从培养兴趣入手，继而不断发展学生的水粉作画能力，虽有不足，但也有许多收获，下面我从几个方面作总结:
一、激发兴趣，享受欣赏的乐趣
兴趣是最好的老师，是推动学生学习的最重要、最稳定的动机。它像催化剂一样，激发学生去实践探索创造的欲望。唯有唤起学生对水粉画活动的真正兴趣，才可能让学生有持续画下去的动力。所以，我努力让学生们亲近生活，欣赏有趣漂亮的水粉画，___学生欣赏大自然的美、社会生活的美以及各种艺术的美，寻找色彩、感受色彩。如___学生欣赏根据四季的变化创设的“春夏秋冬”的装饰画，春天绿草红花、夏天碧海黄沙、秋天红叶飘飘、冬天白雪皑皑。引导学生观察各季节的色调倾向，让学生感受到利用色彩能够突出四季的特征。置身于美好的教育环境中，对学生的色彩感的培养起到潜移默化的作用，给他们创设良好的氛围，使学生们对水粉画产生了浓厚的作画兴趣和强烈的绘画要求。
二、掌握技法，享受感悟的乐趣
由于学生尚未接触过水粉，作画能力较弱，所以在活动时从头学起，包括如何挑选合适的一些水粉工具等，从最基本的调色，简单的平涂，如果保持正确的作画姿势学起，在学习的过程中，不断发现问题，解决问题，比如说调色时水的多少；正确掌握笔的用法，不然容易损坏笔；涮笔时不要太用力，以免把涮笔桶里的水溅出。如果笔太湿，在海绵垫或者湿布上吸一下就可以避免这个问题，换色时一定要先把笔涮干净，不然容易混色，画面容易脏；尽量不要把颜色混调在一起等。在不断的尝试作画中，学生也体会到了探索学习的乐趣，并且丰富了自己的水粉知识。基础较扎实后，最好的进步办法便是临摹作画，于是我___学生们每人挑选一副自己喜欢的简单程度的水粉画进行临摹，从开始的磕磕绊绊到后来的驾轻就熟，学生们的进步还是非常大的。
三、大胆创造，享受成功的乐趣
学生对于色彩的感知能力很强，因此我鼓励学生大胆地选择多种颜色作画，不要用单一的色彩表现画面，不要用生活中固定的颜色框架去局限学生的思维，如太阳一定是红的，树叶一定是绿的等等。学生对生活的感悟带有情绪色彩，对所画事物的好恶也能决定其用色的变化，如有的孩子非常喜欢太阳和公鸡，就将其涂抹上五彩的色调，有的学生讨厌某些事物，就常用暗色涂抹，教师应引导学生用心灵去表现画面的色彩，丰富绚丽的颜色将给予学生愉快的感受。指导学生涂色时，刚开始可一物体用一种颜色，接着引导学生尝试将每种物体用线条分割后涂上不同的颜色，学生边画边观察不同色彩相搭配的效果，积累初浅的颜色经验，逐步学会点彩、重叠的作画技法。在最后阶段的水粉教学中，引导学生选择自己身边生活中喜欢的场景或动植物，大胆的进行创造，让他们变为一副美丽的画。通过对学生的色彩感的培养，帮助学生树立了正确的审美观，增强学生的审美情趣，并有利于学生的创造性创作，有利于于学生在生活中融会贯通地应用。
四、不足与反思
经过本学期丰富多彩的社团活动，也让我意识到了许多不足，比如学生的水平参差不齐，致使活动的展开不能同步；受场地的限制，学生们的画纸不容易展开，并且画纸容易烂；个别学生作画时颜色搭配不协调，不够突出；或者有的学生薄涂厚涂法运用的不灵活，画面没有层次感等等。
有问题才有前进的动力，我相信在以后的工作中一定能够得到完善，有更好的发展。在活动中，努力培养学生们发现、探索、创造的能力，让学生能够得到全面的发展！
小学2021学年上学期水粉社团活动总结与小学2021学年下学期教研、教学工作总结汇编

小学2021学年上学期水粉社团活动总结
在学校的___和带领下，本学期的水粉兴趣小组顺利结束。此次参加水粉社团的同学都具备一定的美术基础，但是尚未接触过水粉画。水粉画是学生在绘画时比较喜欢的一种绘画形式，它具有色彩厚重、适于覆盖等特点，便于学生掌握;同时水粉颜料色彩鲜明，更易引起学生较大的兴趣;而且能引起孩子们创作、表达的___。对此我着重从培养兴趣入手，继而不断发展学生的水粉作画能力，虽有不足，但也有许多收获，下面我从几个方面作总结:
一、激发兴趣，享受欣赏的乐趣
兴趣是最好的老师，是推动学生学习的最重要、最稳定的动机。它像催化剂一样，激发学生去实践探索创造的欲望。唯有唤起学生对水粉画活动的真正兴趣，才可能让学生有持续画下去的动力。所以，我努力让学生们亲近生活，欣赏有趣漂亮的水粉画，___学生欣赏大自然的美、社会生活的美以及各种艺术的美，寻找色彩、感受色彩。如___学生欣赏根据四季的变化创设的“春夏秋冬”的装饰画，春天绿草红花、夏天碧海黄沙、秋天红叶飘飘、冬天白雪皑皑。引导学生观察各季节的色调倾向，让学生感受到利用色彩能够突出四季的特征。置身于美好的教育环境中，对学生的色彩感的培养起到潜移默化的作用，给他们创设良好的氛围，使学生们对水粉画产生了浓厚的作画兴趣和强烈的绘画要求。
二、掌握技法，享受感悟的乐趣
由于学生尚未接触过水粉，作画能力较弱，所以在活动时从头学起，包括如何挑选合适的一些水粉工具等，从最基本的调色，简单的平涂，如果保持正确的作画姿势学起，在学习的过程中，不断发现问题，解决问题，比如说调色时水的多少；正确掌握笔的用法，不然容易损坏笔；涮笔时不要太用力，以免把涮笔桶里的水溅出。如果笔太湿，在海绵垫或者湿布上吸一下就可以避免这个问题，换色时一定要先把笔涮干净，不然容易混色，画面容易脏；尽量不要把颜色混调在一起等。在不断的尝试作画中，学生也体会到了探索学习的乐趣，并且丰富了自己的水粉知识。基础较扎实后，最好的进步办法便是临摹作画，于是我___学生们每人挑选一副自己喜欢的简单程度的水粉画进行临摹，从开始的磕磕绊绊到后来的驾轻就熟，学生们的进步还是非常大的。
三、大胆创造，享受成功的乐趣
学生对于色彩的感知能力很强，因此我鼓励学生大胆地选择多种颜色作画，不要用单一的色彩表现画面，不要用生活中固定的颜