中学上学期政教处工作总结与中学上学期语文教研工作总结.doc

中学2021上学期政教处工作总结与中学2021上学期语文教研工作总结汇编

中学2021上学期政教处工作总结
一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
1、完善德育工作领导小组。学校德育工作由校长负总责，下设管德育的副校长、政教处、团委、班主任为各班辅导员，任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领教职工积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
2.加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。___教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1.精心布置宣传阵地。加强对班级文化建设、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂充分发挥宣传教育功能。本学期学校重点抓好新生教育宣传，人手一本《新生读本》，在军训期间___学习，提高新生纪律意识、学习意思，让新生尽快适应高中生活。
2.规范课室布置。各年级对课室门口的铭牌进行了统一、规范的布置，使各年级课室铭牌规范、美观、统一。各班教室的布置体现了班级特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
4.加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。
5.大力提高图书室的开放率，加强读书指导，鼓励师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校的良好氛围。
三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。学生从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。
2.加强后进生的教育与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。
3.课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。
五、本年度开展的德育系列活动：
1、规范学生文明礼仪、行为习惯。抓穿校服，规范学生在校的衣着，常抓、常查，学生已经习惯穿上学校的校服，穿校服已成了习惯，突出了宜信中学风貌，宜信中学分年级的校服成为了社会上一种靓丽的风景线。
2、师生共同丰富校园文化。本学期，我校按上级有关文件精神，进行了校园文化艺术节，丰富了师生的文化生活，有力地推进了校园精神文明建设，是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。
3、通过团队会、班会加强“学风”建设。良好的班风和学风是学校教学质量的保证。为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期我校继续加强学生养成教育的培养，通过每周一的升旗仪式和班会活动，集中对学生进行德育教育，使学生形成了健康的道德观念和良好行为习惯。
4、培养学生自主管理意识和能力，实现了学生自主管理。本学期筹备建立了宜信中学宿管部，建立了一套完善的制度，形成了学生自查，干部管理，级长指导，政教处督查的良好管理体系，在第二学期初将对一学期的宿管工作进行总结表彰，对做得好的学生干部进行表彰，进一步提高学生自我管理的积极性。
5、加强了驻学校安保公司安保队伍的管理，建立了完善规范的制度，明确了岗位职责，对宿舍管理、大门口管理加大了力度，在政教处的共同努力下，取得了比较好的效果。
六、德育工作彰显成效。一学期来，在学校领导下，在全体班主任和全校师生的共同努力下，我校德育教育效果取得明显进步，学生的行为习惯得到明显好转，校容校貌整洁美观，班级管理水平明显提升，班与班之间平衡发展，班主任业务能力显着提高。
1.一支“讲奉献，业务能力强”的班主任队伍初步形成。尽管我校班主任队伍年轻化，但经过学校多方面的努力与培养，他们的能力都得到了较大的提高，涌现了一大批业务能力强、肯吃苦、能奉献的班主任。
___班级管理水平明显提高。班主任在教育学生过程中注重情感投资。要求班主任和科任教师在充分了解、主动关心每一个学生，把学生当知心朋友。遇事动之以情，晓之以理，积极鼓励，正面引导。学校实施了弹性管理。纪律上要求要严，管理上松紧适度。明确“管”是手段，“不管”才是目的。在常规、非常规管理和综合管理方式中，常规管理宜从严要求，做到整齐划一，非常规管理和综合管理工作宜百花齐放，各具匠心。培养了班主任的创新精神。要求各级、各班多开展针对性强、内容新颖的活动(如级组班际篮球赛)，启发学生举一反三，激发学生主动发展。要求教师厚德载物。班主任及科任教师要“以德立身、以德施教”。
七、___学生心理健康，提高班级管理水平。
___自身的心理健康，提高自身心理健康修养，让健康的心理成为班级管理工作的基石。教师职业是一个比较特殊的职业。教师的心理健康水平，直接影响学生的心理健康。教师的乐观、豁达、宽容、富有同情心等情绪特征对学生的影响极大。教师心理健康，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的头，使孤僻多疑的孩子绽开笑脸，使暴躁易怒的孩子拥有平和的心态，相反，教师遇事急躁，学生情绪就不稳定。教师心里不健康，会把不良情绪带到教室，甚至采取不正当的方式惩罚学生。鉴于此，___自身的心理健康成为今年做好班级工作的起点，首先，不断要求学会解除或缓解高压心态，不再主要以学生分数论成败;第二，努力培养高尚的爱生情怀，时刻提醒要公平、公正地面对全体学生，尊重学生的人格;第三，学习先进的教育艺术，掌握先进的适合当代学生特点的教育方法;第四，学会把办公室当作“教师心理健康成长的工作坊”。一系列心理健康知识的积累使班主任的心里有了与以往不同的管理工作的理念和方法，适时地运用这些理念和方法在班级工作中取的了事半功倍的成效。抓住教育学生的契机，提升学生的亲情意识。以“活动”增强班级的凝聚力，学生自我意识，增强独立自主能力，健全学生人格的关键时期。要求班主任根据青少年心理、生理发展的特殊规律，充分利用这一阶段学生独立性明显增强的优势，激发他们开展自我教育的愿望，培养他们具有“自学、自理、自强、自律”的能力，帮助他们树立正确的人生观、价值观，引导他们向着积极健康的方向发展。本学期，学校德育处由邓琼珍老师多次组___生进行生理、心理健康讲座，取得的教育效果较明显，女生问题得到了很好的解决，在整个学校的秩序上起到良好的带头作用。
八、存在的问题。
1.全员育人方面，教师重视程度有待提高。
___家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3.学生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要进一步加大。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的向规范化发展，促进学生身心全面和谐健康的发展，提高学生心理健康率。
4、班主任敬业精神、管理方法有待加强和改进。有的班主任工作的积极性不高，认为班主任钱少，权小,事多，操心大，干班主任不如当科任老师清闲。班主任管理班级处于一种被动应付的状态，班主任不愿干、不会干的问题，严重制约着学生的全面发展和教育教学质量的提高。
九、今后工作设想。
1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
3.继续抓好班主任“新老结对”工作，营造良好的教育氛围。
4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
宜信中学政教处

中学2021上学期语文教研工作总结
本学期，我们全体语文教师在教导处带动下，加强业务学习，提高业务水平，认真学习新教育理论，深化学习海门经验，积极探索适合学生实际的教学方法和教学模式，打好提高教学质量的基础。
一、转变观念，提高对素质教育的认识
这一学期，我们切实改革传统的陈旧的教学方法，善于指导学生的学法，调动学生的积极性、主动性，在具体的教学工作中，从学生实际情况出发，以学生为主体，针对教材及班级学生的特点，采取灵活多样的教学方法，把以升学为中心的应试教育转到以提高素质为核心的国民基础教育的轨道上来。
正确处理语文教学中的知识与能力、课内与课外等一系列的关系问题，在教学过程中，以提高学生正确理解和运用语言文学的能力为出发点，通过字、词、句、章、听、说、读、写等方面的严格训练，形成扎实的语文基础功，养成良好的语文学习习惯，开拓学生的视野，发展学生的思维，培养健康的审美情趣，着力培养学生的特长，使学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、积极开展第二课堂活动
利用“冬之韵”校园艺术节，配合学校开展各类的征文竞赛活动，成绩突出。这样，我们丰富了学生的学习生活，开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使有特长的学生有施展才华的机遇，同时也激发了更多学生学习语文的兴趣。
三、加强教改与教学科研
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校领导的带领下，深化课堂教学改革，以提高课堂教学质量的效率为目标，开展“每周一课”和“行政听课日”活动，不断地进行探索、改革、创新。
坚持理论学习，重点以学习现代教新教育学理论和说课议课及课题研究及模式探讨为主，以不断提高教师课堂教学能力和教研水平。
确定研究课题。我们语文组以新教育实验为教研组的总课题，各语文教师都确定了相应的子课题，围绕课题，各人都设计了一分计划书，以"操作措施"、"活动安排"力求科学合理，以达到尽善尽美。向科研要质量，我们每位语文教师能根据自己的教研课题。
总之，我们全体语文组人员同心协力，通力合作，使虎山中学的语文教学教育再上了一个新的台阶。
2021年政史地教研学期工作总结与2021年政教处学期工作总结汇编

2021年政史地教研学期工作总结
第六次教研会，意味着本期即将结束，做一个梳理，有感谢也有感动。教研工作顺利完成，离不开每一位老师辛苦付出，受益于同事们精彩献课，经验交流。
具体有三点：
一、教研工作回顾
1、大家积极参与了近六周公开课初赛。一些细节总不能忘，杜老师带病坚持，代华老师不断超越，建华老师虚心亲和，李汉旁征博引，胡智创意无限，文武渐入佳境。很多，不一一列举。
2、探讨课堂教学的优化.在第三次教研会中每个教师对公开课进行了点评，充分找出做得好的方面，中肯提出存在的不足，发言的内容是非常珍贵的经验。
3、交流信息技术与课堂融合。
第四次教研会也是全员发言，谈国培学习体会，在大家多种观念中促使我们去思考去改变。
4、学习程红兵课堂重建.卢校长带领大家学习课堂重建，多一点理论认识，多一点观念更新，有助于课堂有效。
二、成绩与不足
坚持每周三坚持___备课，做到提前任务分配，教案准备，___讨论，个性化使用。地理组最佳。展现不同课型，异彩纷成。本组卢获一等奖，王、冉获二等奖何获区说课一等奖，上课二等奖。
完成十二周校庆征文。在网络上，杨主席的纪念文章人气很高，卢校长的文章被三年级搬上了舞台，效果很不错。
有一些方面需大家去反思。
比如上课后及时评议价值更大。说讲评活动，试上后，杨，卢，王给我提建议，探讨中一节课很快就过去了，很受益。
重点打造几堂课很有意义。通过___智慧，从课堂直观变化中去体会教学方法。
___备课重点解决做什么，备课小组提前想好。否则，大家不想来或者来不来无关紧要。希望大家先要做到有形式，再做到有内容。如何搞好学科教研组？文章选读。
三、跨界思维
跨界，将不同领域融合在一起。如主持人唱歌，演小品。政史地学科除了相互学习，可以向语文学科学习，实现教师知识跨界。语文教研员到学校献课，教学环节很新颖，用笑傲江湖的视频___教学，很有效果，对我们学科很有启示。
这个视频很搞笑，一学期大家辛苦，看点轻松的节目。
在笑声中结束本期教研会。
政史地教研学期工作总结（二）
在学校的正确领导下，教研组始终坚持以"教研带动教学"为中心理念，积极开展各项工作，全面完成了本学期的教研工作。为了总结经验教训，进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下。
一、主要成绩
（一）注重政治学习，提升思想觉悟。
带领全组教师认真学习贯彻党的___届__中全会精神、全国教育工作会议精神、《国家教育中长期改革和发展规划纲要（__-__年）》和___在纪念中国___成立__周年大会上的重要讲话精神等内容。积极引导全组教师对照本职工作，撰写学习笔记和心得体会。每人撰写了学习笔记___万余字、心得体会___篇。通过这些行之有效的活动，使全组教师的政治思想觉悟和师德修养得到进一步的提升。
（二）全面落实教学常规，深入推进教科研工作
2021年政教处学期工作总结
在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下，政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求，以实施“有效德育”为突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以“四学会”德育课程深化实施为重点，以加强家校共建为增长点，通过___开展丰富多彩的德育活动，培养形成学生良好的习惯和优秀品质，现将本学期的工作总结如下：
★常规工作：
一、加强班主任队伍建设，努力增进管理能力和水平
1、强化部门责任意识和管理意识。作为直接领导班主任的责任处室，既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态（范本）和表现，又要大胆的指出问题和不足，只有这样才能保持稳定的班级管理秩序。在__月初的全体班主任会上，向班主任语重心长的列举了开学以来发生的诸多不良现象，同时向班主任严肃的提出了工作要求。这次会议以后，学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制，奠定了本学期良好校风的形成的基础。
2、班主任例会制度化。为了更有效的指导班主任的工作，于
3、多形式加强班主任培养培训。一方面通过班主任例会宣传班主任的优秀班级管理经验，同时开展班主任工作经验交流活动。本学期就家长资源的有效利用和“四学会”主题教育的落实，推选了___位班主任进行工作经验交流，发挥了先进班级的典型示范作用。
4、加强班级管理的规范化、精致化。倡导“从点滴小事、微小细节处抓落实”的工作作风，坚持班主任“五到三勤一谈”日常管理制度。政教处对于个别工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，发现问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。
5、加强对班级管理的考核反馈。政教处___学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化，量化结果在全校进行通报，并及时发放班主任考核奖金。在小学部，将大年级组评价的办法尝试调整为小年级内部评价的办法。以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的积极性，一学期以来，学校无较大违纪事件发生。
二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。
良好思想品德的形成是由学生亲身感受、身临其境以后，经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。
中学2021年秋学期卫生工作总结与中学2021年秋政教处工作总结汇编

中学2021年秋学期卫生工作总结
在本学期，学校树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作的原则，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：
一、领导高度重视，加大了工作力度
___、___保障。调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。
2、制度保证。
（1）建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。
（2）建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为拥路校门口、操场、各室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。
（3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。
（4）建立了晨检制度，消毒制度。
二、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮食卫生：
1、能关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨午检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向校长室报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。
2、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
3、对学校环境卫生，各年级、各班按照职责分工，保持长期整洁，年级___干事与学生会干部定期___检查评比工作。
三、做好季节性的预防工作：
1、学校卫生室能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用___晨会和书面形式发放给班级宣传。特别是在“手足口病”期间和发现其它疑似病人及时汇报，及时治疗，所以，本学期保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。
2、这学期，有效的防止了手足口病、水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季的___吐泻等工作。在天气转暖时，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的暴发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买三无产品食用等工作。
四、常规性工作：
1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发现问题及时与有关人员联系，同时采用班级卫生委员协助班主任和各年级做好各项卫生工作。
2、本学期对各年级学生开展了两次视力监测工作。对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。
3、做好疫苗补接种工作，本学期重点配合卫生防疫部门做了麻疹疫苗的摸底和接种工作，做到了不遗漏一名学生，不出现任何意外。
4、沙眼防治工作：增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，要求学生认真做好眼保健操，从而达到保护视力的目的。同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”。
5、及时做好营养评估，对营养不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖；营养不良者补充足够的营养。
6、多项举措，严防手足口病。我校根据上级相关文件通知，结合学校实际，多项举措，开展了一系列防控工作，如：
（1）利用板报、校园广播、宣传橱窗、早会、班会课、健康教育课、知识竞赛等形式，进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，同时通过召开家长会将防病知识普及到每一个学生家长；
（2）坚持搞好校园环境卫生；定期对教室进行消毒并有消毒记录。
（3）坚持个人卫生抽查评比，严格落实学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。
7、加强对食堂、以及校内食品销售点（学校超市）的管理，保障学生健康，防止发生重大食品安全事故。
中学2021年秋政教处工作总结
一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。
一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用
1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。
2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。
3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。
4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。
___、___各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。
二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。
1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。
2、加强对学生常规管理的力度。
（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《兴恒中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案___》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信（手机），专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。
（2）抓好主题教育，___开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建第___届市级文明学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合___部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第___届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第___届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生提供平台和展示才华的机会。
（3）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。
（4）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。
（5）加强卫生工作，由政教处人员___卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。
（6）充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。
（7）加强对宿舍的常规管理。
①实行年级负责宿舍内务评比制度
②继续强化宿舍“三抓”
③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀生管老师条件之一。
④严格实行学生进入宿舍的请假制度。
⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。
⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯
、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。
⑦___和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成绩
三、抓好安全工作，创“平安“校园
1、制定各种应急预案（如防震、防控甲型H1N1等）和演练及安全负责追究制度。
2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，___大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。
3、不定期加强校园安全隐患的排查。
4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾害事故等一封信。
5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。
6、政教处安排、___行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查（签到、定路段、责任到人），以确保学生放假时平安、安全回家。
总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。
兴恒中学政教处
2022年中学政教处工作总结与2022年中学政教处工作总结范文汇编

2022年中学政教处工作总结
本年度，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和源城区教育局德育工作计划,以深入学习、“___大”精神为指导，学习贯彻“___大”精神和中央___文件，按照区教育局__年德育工作部署，（范本）坚持“育人为本、德育为先”，继续加强师德建设，依法执教，营造良好的育人环境，求真务实，注重德育实效性，发挥学校在未成年人思想道德建设中主课堂、主阵地、主渠道的作用，明确各级德育目标，加强各项量化考核制度，走内涵加特色发展之路，展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，将我校德育工作落到实处，使我校成为一个健康、和谐的校园。开提升了我校的德育工作水平。现具体汇报如下：
(一)加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。
成立学校德育领导小组。召开新学年德育工作会议，布置了本学期的德育工作任务及明确工作目标，使德育工作的开展有的放矢。每三周举行一次班主任例会，除总结前段工作和布置后段工作。平时还___教师认真学习___理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保___》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。__月，对新班主任进行培训，提高了新班主任的管理能力和理论水平，使他们在最短时间内适应工作。__月__日我校召开班主任经验交流会，各班主任进行了交流，并围绕“怎样做一名优秀的班主任”展开讨论。__年__月，要求班主任积极撰写德育论文，并挑选出高质量的德育论文送交上级部门参评。师德建设的扎实开展，强化了广大教师的师德观念，提升了学校的德育工作水平，有力地促进了我校良好校风的形成，为学校管理，教育教学工作的顺利开展提供了有利条件。
(二)狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
1、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。
学期初___年级长、班主任工作会议，布置本学期学校德育工作内容，学习《源西中学文明班创建实施方案》，明确我校各项规定、班主任工作目标、卫生值日包干制、各项检查评比制。班主任坚持每日常规检查：查两操、查穿校服、戴校章情况;查考勤情况。开学之初，班主任___学生认真学习《源西中学文明班创建实施方案》各班利用班会课___学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼___范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。学期初，我校___初一年级___多名新同学进行了为期五天(__月__日至__月__日)的新生入学训练，在军训汇操评比中，同时还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理能力。另外我校还施行分级管理制度，有行政、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查。由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。与此同时还涌现了大批的好人好事，本学期政教处共收到学生拾到的钥匙、校章等物品近百件。
(三)扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：坚持每周星期一升旗仪式，校领导、行政轮流在仪式上发表讲话，内容主要有：向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。
为了培养学生学会尊重老师，在我国第___个教师节到来之际，__月__日，我校团委举行了“尊师重教、感恩老师”板报评比活动。在周一升旗仪式上，我校党支部书记、校长罗志通同志发表了热情洋溢的讲话。罗校长要求同学们在日常学习生活中弘扬尊师重教的美德，努力学习，以好成绩回报老师们的教诲。
为了培养学生学会关怀慈爱，__月，宝源学校邹莹莹同学得了白血病，家庭困难又急需治疗，全体老师和同学纷纷伸出援助之手，捐款___元;__月，团委___学生积极开展捐书助学活动，全校师生为社区青年图书室捐献了___多本图书;__月，源城区人民__关于《兴建源城区人民医院捐款活动倡议书》下发后，我校政教处和团委积极协助学校做好捐款工作，全校师生生捐款___余元。
(四)安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，在__月到__月期间开展了安全教育主题活动。通过开展主题班会、出版板报、观看安全教育VCD进行宣传教育，并邀请司法部门领导作了专题辅导讲座。此外还多次___人员进行常规安全检查，增设了教学点的交通标志牌，及时对存在的隐患进行整改。一年来，学校无发生重大安全事故，在校师生无刑事案件发生。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等形式进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。___教师深入学习《预防未成年人犯罪法》。对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
五)加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
1、充分发挥家长学校的作用，加强了学校、家庭、社会的联系。期中考后，我校召开学生家长座谈会，汇报了学生半学期的学习情况和表现。平时则通过家访、___、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。__月__日，我校成立了家长委员会。家长委员会下设主任、副主任、委员等职，初步形成学校、社会、家庭三位一体的德育网络体系，促进了学校的三风建设，提升了学校的德育工作水平。
2.我校继续开展留守青少年学生建档追踪和后进生转化工作。本学期共有___位留守学生在册，由政教副主任罗智锋专门负责跟进，给他们予以生活、学习、心理等方面的帮助及辅导;转化后进生方面，实行教师帮带的方法，经常找他们谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理，老师在期末填写好帮教记录做好总结。由于后进生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。
3、正确处理学生违纪事件。___月，在一次突击检查中，发现___多名同学上网或玩游戏，及时对其进行批评教育。并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行特别恶劣的学生，参与打架斗殴的，特别是涉及校外人员，移交派出所处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态
4、继续开展心理健康教育，通过举办青春期知识讲座，定时进行板报宣传。由专业的心理咨询教师解答学生遇到的心理问题，促进学生心理健康发展，为他们安心求学提供了有力的保障。
(六)___学生参加社会实践活动，培养学生实践能力。
为进一步培养和提高我校学生的思想道德素质，促进学生全面发展，__月份___全校师生到顺德长鹿农庄、黄龙岩和新丰江水电站开展实践活动。__年__月，发放《致学生家长一封信》，确保安全，过一个愉快、祥和的新春佳节并对学生开展家庭感恩活动。
指导团委、学生会统筹安排各班志愿者深入社区开展实践活动。各班根据学生具体情况，各班做好___、实施、小结等教育工作，让每一次活动都使学生有所收获，让学生接触社会，了解社会，在实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。
(七)创建和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。
1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，积极协助总务处做好卫生工作，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的校纪、校风、校训，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯。
2、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，___学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围;
然而，本处室在取得工作成绩的同时，还存在一些不足之处：
2022年中学政教处工作总结范文
一年来，__八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、__县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析
一、加强师德建设，优化过程管理。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会___班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生常规教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共___了六次黑板报评选活动。
3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实___——年段——班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合