议论文思维训练(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文思维训练,1,议论文写作常见问题,不善于提炼论点,不善于展开说理，论证,议论的片面性，绝对化,其他,2,根源,不会分析,不会思维,3,思维方法,逻辑思维方法,分析，综合，概括，演绎，归类，类比,形象思维方法,想象和联想,辩证思维方法,4,分析,分析就是将研究对象分为各个部分，方面，层次，阶段和因素，并分别地加以考察。,比如：赏画,（粗浅的总体印象色彩，构图，立意，题材的分析）,5,一、概念分析,新材料作文分为感性材料和理性材料。感性材料可以是一段故事，一份图表，一幅漫画等等；理性材料可以是概念（如“谦虚”“自大和自卑”），也可以是判断（如“文以情动人”，“谦虚使人进步”）等等。,6,一、概念分析,概念分析主要明确概念的内涵（特性和所属范围）以及概念的外延（适用范围）,人：能够制造和使用生产工具，有语言有思维，两足直立的动物。,诸如你我，曹操，孙中山以及其他具体的人,7,一、概念分析,概念分析的方法：,1.解释法,是,2.打比方,就好比,3.举例,像，等等，都是,4.定范围,XXX包括,8,一、概念分析,概念分析的价值,在议论文的审题立意中，可以使议论文中心明确（避免行文过程中偷换概念，例：习惯）,帮助打开思路（例自知之明）,帮助展开论证（例知识就是力量）,帮助立意深刻或推陈出新（得陇望蜀不断进取）,9,一、概念分析,如何做好概念分析,理论来自书本，生活之树长青。,注意四点：,1）概念分析要准确严密,2）要丰富而有针对性（只深不广）,3）避免偷换概念，但可以多元解读（例死海不死）,10,例文分析谈择友,明代学者苏浚在他的鸡鸣偶记里讲到有四种朋友。他说“道义相砥，过失相规，畏友也；缓急与共，生死可托，密友也；甘言如饴，游戏征逐，昵友也；利则相攘，患则相倾，贼友也。”此话重提，对我们如何择友，是很有启示的。,所谓“畏友”就是志同道合，铁面无私，敢于直言规劝，能够开展批评的朋友。这种朋友，表面上叫人有点害怕，其实正是朋友之俊杰。琳衡德穆特，是马克思的女佣人，也可以说是马克思的“畏友”。据威廉李卜克内西的回忆，当马克思一时烦燥得暴跳如雷的时候，别人吓得销声匿迹，她竟能“直入狮穴”，“狠狠地教训他一顿，于是，狮子就会变得比羊还驯服。”她是马克思一家风雨同舟的战友，她一生对马克思的帮助，不是用文字所能表达出来的。而马克思在“畏友”面前，顿改弊病，从善如流。,11,所谓“密友”，就是不但在平时友好往来，而且危难之际，也能相互依托，生死与共。能交上“密友”将是莫大的幸福。马克思和恩格斯在共同的事业中结成了举世无双的“密友”。列宁曾评价说：“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”他们的终生合作，不但为无产阶级带来了光明，而且使他们度过了平生一段艰苦卓绝的岁月。真挚的友谊有着迷人的魔力。马克思被疾病纠缠的时候，只要收到恩格斯的一封信，或者恩格斯陪他走走逛逛，他的疾病即会十去八九，正如马克思的女儿燕妮所说：“他在卡尔身上起的作用，比任何药物都大得多。”,12,所谓“昵友”，就是那些互相吹捧，吃喝玩乐的酒肉朋友。“昵友”除了他们自己欢心得意，乐于口腹外，对人类、国家和他人毫无益处。亲昵的面孔，最容易掩藏祸心，郁烈的醇酒，最容易使人陶醉。前几年“四人帮”网罗党羽，多是以“昵友”的面孔拉人下水的。“昵友”不“昵”，是可信的真谛。,所谓“贼友”，就是那些利害倾轧，两面三刀的人。当你一帆风顺时，他以朋友的面孔出现，阿谀奉承，亲热异常；当你有个三灾六难时，他又会为自己的得失，出卖灵魂，落井下石。与这种人交朋友，正如纸孩子玩火，到头来烧掉的是自己。,13,由此看来，“畏友”难得，“密友”可贵，“昵友”不昵，“贼友”可恶。这“畏”、“密”、“昵”、“贼”如何识别，有没有什么标准呢？,前辈,说，在革命队伍中，最亲密的朋友莫过于同志。如果要一个什么择友的标准，最高的标准就是“同志”二字。“同志”就是志同道合，只有建立在共同理想、共同事业基础上的友谊，才是长久的友谊。马克思在赞扬工人阶级之间的关系时说：“人类的兄弟情谊在他们中间不是词句，而是真实，而人类的高贵从那被劳动锻炼得刚强的形象中向我们发出光辉来。”这“真实”二字，对交友来说，是极有份量的。待人不诚，言而无信，怎么会找到自己的朋友呢？我们提倡的这种“交心”，就是一颗纯纯净净的同志之心，就是马克思所说的阶级情谊的真实。,14,勤 作文提纲,分析你的写作提纲,15,实例欠缺,中心论点：天道酬勤,分论点一：不要抱怨自己不如人，一味抱怨只会让自己后退（学习）,分论点二：笨鸟先飞（笨鸟先飞的故事）,天道酬勤，机会留给有准备的人，我们要尽最大的努力完善自己。,16,分论点表述不清,中心论点：业精于勤荒于嬉,分论点一：智慧与勤奋的关系（江郎才尽）,分论点二：后天条件与勤奋的关系（苏洵大器晚成）,分论点三：付出的回报与勤奋的关系（天道酬勤，贞观之治与隋炀帝的对比）,17,假“三段论”,中心论点：业精于勤荒于嬉,用勤奋走向成功（王羲之的墨池）,用勤奋抒写成功（陈景润与哥德巴赫猜想）,用勤奋诠释成功（爱迪生与灯泡）,18,逐步漂移,中心论点：书山有路勤为径,分论点一：业精于勤荒于嬉（班固修汉书/从此君王不早朝）,分论点二：勤能补拙,分论点三：千里之行，始于足下（入木三分，滴水穿石）,分论点四：及时当勉励，岁月不待人（金庸）,19,层次混乱,中心论点：人人都能凭借勤成就自己。,分论点一：勤是弱者补拙的工具（笨鸟先飞）,分论点二：勤是强者超越的工具（王羲之）,分论点三：勤是平凡人能够掌握的工具。,20,贪多嚼不烂,第一段：概念辨析勤：勤劳，勤奋，美德,第二段：勤的着力点不可盲目勤,第三段：需要勤，成功的不二法门,第四段：善于运用勤，事半功倍,第五段：反证有人以勤为耻，自命不凡，崇拜智商,第五段：结合现实，勤反映现代人缺少的脚踏实地的态度,第六段：结合自身，回归传统美德，回归思想层面的勤,21,例证理据分享,赵雪薇,李焱韬,张菡,22,记叙文桥段分享,卢心琦,周婧,袁倩,23,实战操练,请你运用概念分析的方法，赋予“我行我素”“异想天开”以肯定意义，写一段文字。,24,好提纲展示,（吴恩慧）,分论点一：勤是生活中必不可少的精神状态（爱迪生/安逸病，啃老族）,分论点二：勤既是为了追求物质生活的富足，更应是为了精神生活的满足（鲁迅/老葛朗台）,分论点三：勤不是盲目忙碌蛮干，也需要张弛有度（辩证）,25,流行色提纲分析,26,文不扣题,中心论点：走自己的路，让别人说去吧,分论点一：做人要有本真，要有自己的个性（游泳名将罗切特的奇特装束）,分论点二：做事要有原则，要坚持不懈（钱学森立志报国）,分论点三：做事要禁得住他人的嘲笑，反对（伽利略的斜塔实验）,27,文不扣题,中心论点：中国的面子,分论点一：追求物质生活享受已经成为一件有面子的事（苹果三件套）,中国人爱面子的思想一直为人所诟病（QQ的iPhone在线；吃饭的佐酒“拉菲”）,面子的背后是功利的价值观，虚荣与浮躁的心态（山寨机，装富）,28,流行“色”未有体现，扣题不准,中心论点：面对流行，学会取其精华，去其糟粕,分论点一：当下流行文化常流于简单幼稚区分消极与积极文化（韩流，神曲）,分论点二：流行也有可能孕育经典（你幸福吗；陈欧体）,29,逐步漂移,1.当生活被所谓的单一的“流行色”所填充，审美疲劳随之而来,2.李清照以细腻在她的时代脱颖而出，倘若让她追随宋词把栏杆拍遍，也许今日她早已被流行色淹没,3.东晋陶渊明，现代林语堂，以“闲适淡泊”独树一帜,4.山有沉稳，水有灵动，若都盲目追随流行色，世界将是一片混沌,5.流行色常会埋没真实的自我，拒绝同化，活出自己的色彩。,30,众概念还是私概念？,中心论点：,我们要坚持自我，创造出流行色,31,只抓狭义,孙玥,中心论点：流行色不仅是人类色彩视觉上的不断更新，更是向基本色及经典的致敬,分论点一：流行色给人以视觉享受，让人耳目一新,分论点二：流行色并不代表对基本色的抛弃，而是以互补的方式存在。（LV的经典栗色）,分论点三：流行色的周期性是一代人的记忆与怀念，经典永恒流行。（卡其色布包，碎花裙）,32,扣题的提纲狭义深意并重,王濛,曾经流行红色革命,现在流行绿色低碳（绿色中国，美丽中国）,主色调之外的灰色阴霾（学会辨别，要积极向上）,33,狭义深意并重,中心论点：流行色不仅仅是色彩，也可以是美德。,分论点一：白色是一种流行色（白衣天使南丁格尔）,分论点二：红色是一种流行色（抗战时期的红军战士？）,分论点三：土黄是一种流行色（水稻之父解决粮食危机）,黑色是一种流行色秦水德尚黑/Channel小黑裙,金黄色是流行色王权的象征,紫色曾经流行帝王紫，富贵紫,吴王爱细腰，宫中多饿死/飞燕VS杨妃,34,有意思的开头,钱慧萍,何谓流行色？语文，称之为潮流；数学，称之为必要条件；英语，称之为popular；政治，称之为趋势；历史，称之为“化”。在我看来，流行色是一种意识形态的反映。,35,思维方法二：定量分析,36,什么叫定量分析？,与定性相关，对事物的各个组成部分进行数量分析。,列数字，真实可信。,37,为什么要讲定量分析？,议论文容易犯”片面概括“的错误,如，贪官黑暗的社会（满腹牢骚）,议论文需要事实论据，有些事例很有说服力，有些事例则”连儿戏都不如“。,例如：【英】德波诺思维的训练：汽车消耗汽油，因此人人都使自己开车的时间减少一半，就能大大节省进口石油的开支。,问题：汽车所用汽油是不是进口石油的主要使用方向？,38,思维方法三 特性分析/定性分析,39,特性分析范畴,现象分析（你怎么描述阿Q精神）,本质分析（追求奢侈的实质）,过程分析,40,例文,他们不是“马大哈”,对因工作马虎造成损失的官僚主义者，一些人称之为“马大哈”。应当说，对他们中的一部分，这句话确是传神的称谓，像把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，一点之差扔掉十多万元的主儿，称“马大哈”就比较恰如其分。而如果大凡诸如此类，一律视之为“马大哈”，就有点小瞧了这类人物，换句话说，叫做一号脑袋二号帽儿，有点对不上号。,41,比如说吧，原云南省电子工业局局长苏文江，原昆明无线电厂厂长邓宗明，花20万美元，从香港东洋电子公司“引进”一套国产旧设备，从表面看，这两个老兄的确“马大哈”得很，竟连国货、洋货、新货、旧货，出出进进都分不清，稀里糊涂地扔掉20万。对这种人，你批评他“马大哈”，我想，他不仅会“热心欢迎”、“虚心接受”，说不定还会“衷心感谢”这样的“真诚帮助”呢！因为“马大哈”者，马马虎虎、嘻嘻哈哈也，充其量不过是糊糊涂涂，不负责任，戴一顶“官僚主义”帽子就到顶了，了不起写上一纸检查，好官我自为之，有什么可怕的？,42,然而事实并非如此简单，一查，清楚了。原来苏文江、邓宗明一点也不糊涂，不仅不糊涂，打起个人小算盘来比谁都精明。其所以“马大哈”，实是聪明误这二人早在,前,年就接受了港商赠送的两辆高级小轿车，他们在与港商的交往中，以各种方式得到了许多“好处”，连他们的亲戚也跟着沾光。苏文江的内弟原在香港打零工，苏文江到香港“考察”以后，其内弟就摇身一变成了东洋公司一个部的经理。吃人家的嘴软，拿人家的手短，公与私的天平一倾斜，自己的脚跟就站不稳，就由“小聪明”而成了“马大哈”，慷国家之慨营私舞弊！,43,据近日文汇报载，上海市南汇县盲目引进国外大型陶瓷饰面版成套设备项目，造成国家直接经济损失282万元，也很能说明问题。对这一引进项目，中国银行上海分行原已提供了有关两外商资信情况不甚可靠的信息，但架不住外商“邀请”领导干部前去“考察”，为了丁点蝇头小利，明知这笔买卖无把握仍拍板成交。带队前去接受培训的县工业局局长潘可权本来已经“明显地感觉到受骗上当”了，但因外商“每人补贴买了一台彩色电视机”，他们就黑心“写了一份严重弄虚作假的培训小结报告欺骗组织”。为了个人得这么点“好处”，竟使国家损失282万元！对这样的人，称他们是“马大哈”，不是太客气、太低估了他们吗？,44,可见，“马大哈”都是有其所以“马大哈”的原因的，切不可轻易地送给他们这么个轻松的冠冕。有些贪污受贿，违法乱纪分子，是巴不得在这顶帽子下开小差的他们希望的便是把策划于密室的勾当在东窗事发时以“马大哈”三字大事化小，小事化了，以掩盖其不可告人的罪责。有鉴于此，对于看似“马大哈”而造成严重损失的人和事，一定要查它个水落石出，看看它到底是真的“马大哈”，还是精灵过分了，然后根据实际情况决定相应的处置。只有严肃认真的态度对待“马大哈”造成的问题，才可能逐步减少以至消除目前过多真真假假的“马大哈”！,45,思维方法四：比较分析,46,比较方法分类,第一，本质、现象均不相同，如骄傲和谦虚,，,可称之为对比。,第二，本质、现象均有相似之处，,如希特勒和康熙，,可称之为类比。,以上属于广义的比较。,第三，现象相同，本质不同，这就是所谓“同中有异”，比如自卑和谦虚。,而,侧重点在于“异中有同”，比如自卑和自负。将这两方面作比较，侧重点在于“异中求同”。,以上,是狭义的比较。,47,一、对比,48,