深入贯彻中央八项规定精神学习教育讲话稿党课讲稿与深入学习2025年中央八项规定精神知识测试123题【附答案】合编.docx

深入贯彻中央八项规定精神学习教育讲话稿党课讲稿与深入学习2025年中央八项规定精神知识测试123题【附答案】合编深入贯彻中央八项规定精神学习教育讲话稿党课讲稿同志们: 党中央高瞻远瞩，决定自2025年全国两会后至7月， 在全党范围开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重大决策如同一座灯塔，为我们持续强化作风建设、纵深推进全面从严治党照亮前行道路，注入强劲动力。今天， 我们齐聚在此召开专题学习会，就是要将党中央的要求精准落地，对本单位深入开展此次学习教育进行再动员再部署部署，力求学习教育收获实打实的成果。下面，我谈几点看法。 一、站定政治高地，洞察学习教育深远要义(一)延续深化主题教育成果，驱动从严治党向纵深迈进党的十八大拉开帷幕，以习近平同志为核心的党中央以制定和落实中央八项规定为起点，开启正风肃纪的征程。 历经多年不懈努力，党风政风焕然一新，党心民心为之一振。然而，“四风”问题虽表面收敛，实则根基未除，反弹风险依旧存在。此次开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是在已有成果之上的再度发力。旨在促使党员干部对中央八项规定精神的领悟更上一层楼，以更严苛的标准、更坚决的态度纠治“四风”，持续巩固拓展主题教育与党纪学习教育的成果，推动全面从严治党朝着更深层次、更广领域前行。这是对我们党自我革命精神的传承与发扬， 是维系党的先进性和纯洁性的关键举措。 (二)筑牢党群干群连心桥，夯实党的执政根基作风问题直接关联着人心向背，更关乎党的生死存亡。 中央八项规定的出台，精准抓住了人民群众反映最为强烈的问题，从群众最不满意之处着手整改，从群众最殷切期盼的地方开始行动。通过整治群众身边的不正之风与腐败现象，我们党赢得了人民群众发自内心的拥护与支持。但不容忽视的是，当下仍有部分党员干部在作风上存在瑕疵， 损害了党在人民群众心中的光辉形象。开展此次学习教育， 就是要引导广大党员干部始终牢记党的根本宗旨，秉持以人民为中心的发展理念，切实解决群众生活中的操心事、 烦心事、揪心事，持续提升人民群众的获得感、幸福感、 安全感，进一步密切党群干群关系，稳固党的执政基础。 (三)铸就中国式现代化坚实保障党的二十大为我们勾勒出全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。实现这一伟大目标，需要全党全国各族人民齐心协力、团结奋斗，更需要一支作风优良、本领过硬的干部队伍。优良作风是干事创业的有力支撑，是攻坚克难的锐利武器。只有坚持不懈地贯彻中央八项规定精神，坚决整治形式主义、官主义、享乐主义和奢靡之风，才能充分激发广大党员干部干事创业的热情与干劲，以优良作风凝聚党心民心，汇聚起推进中国式现代化的磅礴伟力。我们必须深刻认识到，作风建设与党和国家事业发展全局紧密相连，开展学习教育是为推进中国式现代化提供坚实作风保障的必然选择。 二、紧扣总体指引，保障学习教育稳步前行(一)锚定目标任务本次学习教育的核心目标，是引导党员、干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”， 进一步增强贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉与行动自觉，推动党的作风持续向好。通过深入学习，让党员干部精准把握中央八项规定精神的实质与内涵，自觉在思想上划定红线、在行为上明确界限；通过全方位查找问题， 切实找准本单位及个人在贯彻落实中央八项规定精神方面存在的差距与不足；通过扎实整改，构建长效机制，推动作风建设常态化、长效化，确保党中央各项决策部署在本单位落地生根、开花结果。 (二)坚守基本原则其一，秉持问题导向。聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等突出问题，进行全面深入的排查，深刻剖析问题根源，有针对性地制定整改方案，确保问题得到有效解决。其二，实施分类指导。依据不同部门、不同岗位的特性与实际状况，制定差异化的学习教育方案，提出不同的目标要求与工作举措，提升学习教育的针对性与实效性。其三，推行开门教育。广泛听取群众意见，自觉接受群众监督，将群众满意作为检验学习教育成效的关键标准，让学习教育过程成为密切联系群众、解决实际问题的过程。其四，坚持统筹兼顾。把学习教育与贯彻落实党中央重大决策部署相结合，与推动本单位中心工作相结合， 与加强党的建设各项工作相结合，做到两不误、两促进， 以学习教育推动工作发展，以工作成效检验学习教育成果。 (三)严守时间规划依照党中央要求，本次学习教育从全国两会后启动， 至7月结束。在这几个月的时间里，我们要合理安排、精心组织，确保各个环节有序推进。3月下旬，务必完成动员部署工作，制定详尽的学习教育方案，明确工作任务与责任分工，广泛动员党员干部积极投身其中。4月至5月， 重点开展学习研讨与问题查摆。通过个人自学、集中学习、 专题研讨等形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述以及中央八项规定及其实施细则精神； 通过问卷调查、座谈会、走访调研等方式，广泛征求意见建议，全面深入查找问题，建立问题清单。6月至7月， 集中力量进行整改落实与建章立制。针对查摆出的问题， 制定切实可行的整改措施，明确整改责任与时限，确保问题整改到位；同时，对现有制度进行全面梳理，及时修订完善，建立健全长效机制，巩固学习教育成果。 三、聚焦重点工作，促使学习教育落地生根(一)深化学习研讨，夯实思想基石丰富学习内容。组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则精神，学习党的十八大以来党中央关于作风建设的一系列重要文件与会议精神。同时，结合本单位实际， 学习相关行业规范与工作纪律要求，使党员干部全面掌握作风建设的各项规定与要求。 创新学习方式。采取个人自学与集中学习相结合、专题辅导与交流研讨相结合、线上学习与线下学习相结合等多元化方式，增强学习的吸引力与感染力。举办专题读书班，邀请专家学者授课，组织党员干部集中研读原文，深入交流研讨；开展主题党日活动，通过参观廉政教育基地、 观看警示教育片、学习先进典型事迹等形式，引导党员干部从正反两方面汲取经验教训，强化纪律意识与规矩意识； 利用网络平台，开设学习专栏，推送学习资料，组织在线测试，方便党员干部随时随地开展学习。 确保学习效果。要求党员干部认真做好学习笔记，撰写心得体会，定期组织学习成果交流汇报。通过检查学习笔记、开展知识测试、组织研讨发言等方式，对党员干部的学习情况进行督促检查，确保学习入脑入心、走深走实。 各级领导干部要发挥示范带头作用，先学一步、学深一层， 以自身的学习成果带动广大党员干部的学习积极性与主动性。 (二)全面深度查摆，精准定位问题症结对照要求自查自纠。组织党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，对照党章党规党纪，对照本单位制定的贯彻落实措施，全面深入查找自身在作风方面存在的问题。重点排查是否存在违规公款吃喝、公款旅游、违规配备使用公务用车、违规发放津补贴或福利等享乐主义和奢靡之风问题；是否存在形式主义、官僚主义问题，如工作不实、敷衍塞责、推诿扯皮、不作为、乱作为等；是否存在特权思想和特权行为，如利用职务便利为个人或亲属谋取私利等。 广泛征求意见建议。通过召开座谈会、发放调查问卷、 设立意见箱、开通网络平台等多种方式，广泛征求干部群众、服务对象和社会各界对本单位及党员干部作风建设的意见建议。尤其要重视听取基层干部群众的意见，了解他们对本单位工作的真实感受与诉求，查找在服务基层、服务群众方面存在的问题。对征求到的意见建议，要进行认真梳理归纳，原汁原味反馈给相关部门和个人。深入开展案例剖析。结合近年来纪检监察、巡视巡察、 审计等各类监督发现的本单位及本行业典型案例，组织党员干部进行深入剖析。通过分析案例产生的原因、造成的危害以及应吸取的教训，引导党员干部举一反三，查找自身在制度执行、廉洁自律等方面存在的薄弱环节，做到警钟长鸣。同时，要选取一些正面典型案例进行学习，发挥榜样的示范引领作用，激励党员干部见贤思齐、奋发有为。 (三)扎实推进整改，确保收获显著成效制定整改方案。针对查摆出的问题，逐一制定整改方案明确整改措施、整改责任与整改时限。整改措施要具体、可操作，具有针对性与实效性；整改责任要落实到具体部门和个人，确保每个问题都有人抓、有人管；整改时限要合理确定，对能够立即整改的问题，要立行立改；对需要一定时间整改的问题，要明确阶段性目标，稳步推进整改。 实施挂牌督办。建立整改台账，对整改情况进行跟踪督办，实行销号管理。对整改不力、进展缓慢的部门和个人，要进行重点督办，采取约谈、通报批评等方式，督促其加快整改进度。定期对整改情况进行通报，接受干部群众监督，确保整改工作公开透明、有序推进。 建立长效机制。把解决具体问题与建立长效机制结合起来，针对查找出的问题，深入分析原因，查找制度漏洞，及时修订完善相关制度规定。加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落地生根、发挥作用，形成用制度管人， 管事、管权的长效机制，从源头上防止“四风”问题反弹回潮。 四、强化组织引领，力促学习教育成果丰硕(一)压实责任担当各级党委(党组)要对学习教育负总责，切实履行主体责任。党委(党组)书记要认真履行第一责任人职责， 亲自谋划、亲自部署、亲自推动，确保学习教育各项任务落地落实。领导班子成员要履行好“一岗双责”，抓好分管部门和领域的学习教育工作。各级党组织要充分发挥战斗堡垒作用，组织党员干部积极参与学习教育，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 (二)强化分类施策针对不同层级、不同部门、不同岗位的特点，制定差异化的学习教育指导意见，提出不同的目标要求与工作措施。对领导干部，要重点加强对其贯彻落实中央八项规定精神、发挥示范带头作用等方面的指导；对新提拔干部， 要加强任职廉政谈话与专题培训，帮助他们尽快适应新岗位要求，增强廉洁从政意识；对年轻干部，要加强理想信念教育与职业道德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观；对关键岗位干部，要加强廉政风险防控， 完善监督制约机制，防止权力滥用。 (三)杜绝形式主义坚决摒弃应付思想、过关心态，坚决防止“两张皮” 现象。在学习教育过程中，要注重实际效果，避免搞形式、 走过场。严格控制学习教育的时间和规模，不增加基层负担。加强对学习教育的监督检查，对形式主义问题及时纠正和处理，确保学习教育扎实推进、取得实效。 (四)注重宣传引导充分利用各种媒体平台，广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务与工作进展，及时总结推广好的经验做法与先进典型，营造良好的舆论氛围。通过开设专栏、发布信息、开展征文活动等形式，引导党员干部积极参与学习教育，形成比学赶超的良好局面。同时，要注意把握舆论导向，防止出现“低级红”“高级黑”等问题。 同志们，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育， 是当下一项至关重要的政治任务。我们要以高度的政治责任感与使命感，认真贯彻落实党中央决策部署，扎实推进学习教育各项工作，以优良作风推动本单位事业高质量发展，为推进中国式现代化贡献新的更大力量！ 谢谢大家！深入贯彻中央八项规定精神学习教育讲话稿党课讲稿同志们: 今天，我们召开开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题会，主要任务是学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示精神，贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议精神，深入开展全县纪检监察机关学习教育工作。刚才，XX同志传达学习了中央办公厅印发的关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知和中央、省市县委党的建设工作领导小组会议精神；XX同志解读了关于在全县纪检监察系统开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知，全县纪检监察机关要认真学习、深刻把握，坚决把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，深刻认识开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义，不断把作风建设引向深入，以更高标准、更严要求锻造作风优良的纪检监察铁军，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。下面，根据常委会研究的意见，我讲三个方面的意见。 一、提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重大意义3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议，对深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作进行了安排部署。 昨天，县委召开党的建设工作领导小组会议，贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议精神，研究部署全县学习教育工作，对此次学习教育提出具体要求。纪检监察机关是政治机关，必须带头准确把握中央部署要求，坚持聚焦主题、注重实效，认真组织、精准发力，一体推进学查改， 确保学有质量、查有力度、改有成效。 (一)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举揩。日前，党中央决定，自今年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育， 这是今年党建工作的重点任务。习近平总书记高度重视， 亲自谋划确定学习教育主题，多次作出重要指示批示，为开展学习教育指明了方向。全县纪检监察机关要切实提高政治站位，深学细悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，站在拥护“两个确立”、做到“两个维护” 的高度，充分认识到党的作风关系党的生死存亡、关系人心向背、关系事业成败，切实增强贯彻落实的政治自觉、 思想自觉、行动自觉，教育引导全系统纪检监察干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致， 以实际行动践行对党忠诚。 (二)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是锲而不舍推动党的作风持续向好、纵深推进全面从严治党的重要举措。习近平在二十届中央纪委四次全会上强调， 新时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党， 始终坚持零容忍，把中央八项规定作为铁规矩、硬杠杠， 严肃查处顶风违纪、隐形变异的“四风”问题，督促党员、 干部坚决反对特权思想和特权现象，树牢正确权力观、政绩观、事业观。全县纪检监察机关要立足纪检监察机关岗位职责，系统总结全县纪检监察机关XX 以来深入贯彻中央八项规定精神的成效经验，准确领会中央八项规定及其实施细则精神的核心要义、实践要求，自觉融入职责中、落到行动上，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，坚持正风肃纪反腐相贯通，以“同查”严惩风腐交织问题，以“同治”铲除风腐共性根源，推动全面从严治党不断向纵深发展，营造风清气正的政治生态。 (三)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求。党风问题关系执政党的生死存亡。新时代全面从严治党从制定和落实中央八项规定开局破题，习近平总书记身体力行、 率先垂范，中央政治局作出表率，带头改进作风，推动党风政风为之一振、社风民风为之一新。进入全面建设社会主义现代化国家新征程，我们面临的形势更加复杂、肩负的任务更加艰巨。从长远看，新时代新征程的使命任务， 绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能够实现的；从当前看，经济社会发展挑战不小，各领域风险隐患还有不少，铲除腐败滋生土壤任务依然艰巨。从基层看，党员干部队伍主流是好的，面对经济社会高质量发展等各类风险挑战时，绝大多数干部都会迎难而上，认真履职。但客观讲，我们的干部队伍作风仍存在一些突出问题，影响经济社会发展。 特别是对于基层群众而言，身边接触的党员干部的一举一动一言一行就代表了党和政府的形象，如果党员干部行为不端、作风不纯，就会影响党和政府在人民群众心目中的威信，甚至动摇党的执政根基。从这个意义上讲，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，抓作风建设是政治要求，力度只能加大、不能减弱，标杆只能拉高、不能降低，全县纪检监察机关要深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示精神，切实增强从政治上看、从政治上办的能力，在常和长、严和实、深和细上下功夫，以钉钉子精神加强作风建设，凝聚民心、厚植党执政的基础。 二、精心安排部署，一体推进学习教育“学查改”“四风”问题严重损害党的形象，侵蚀党的肌体，动摇党的执政根基。习近平总书记高度重视作风建设，始终从关乎党的兴衰存亡、巩固党的执政地位、实现党的初心使命的政治高度出发，持之以恒正风肃纪，推动作风建设取得历史性成就。XX 同志在3月14日中央纪委常委会学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，部署安排纪检监察机关学习教育工作时强调，纪检监察机关要准确把握学习教育目标任务，精心安排部署，一体推进学查改，确保学习教育走深走实。 (一)要在深化学习、增强自觉上用力见效。认真组织全系统纪检监察干部深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示精神，贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议精神，学习中央办公厅印发的关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知和中央、省市县委党的建设工作领导小组会议精神， 按照关于在全县纪检监察系统开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知部署要求，认真落实中央纪委国家监委和省委有关要求，切实做到学深悟透、融会贯通， 进一步深化思想认识，坚决克服疲劳厌战情绪，始终以永远在路上的坚定和清醒，常态长效深化落实中央八项规定精神，不断增强主动抓作风、改作风的思想自觉、政治自觉和行动自觉。把学习教育同开展“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动统筹起来，深化“第一议题” 制度，完善领导讲学、专题研学、支部促学等机制，组织理论中心组及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。将学习教育内容纳入每月“三会一课”，在机关着力营造“领导领学、全员普学、集体研学、党员自学” 良好氛围，以“培训+测试+跟岗”模式分类施教、精准施教、靶向施教，推进全员学习教育纵深延展。制定学习教育培训方案，组织委机关干部、镇(街道)纪检监察干部开展“点餐式”培训班，开办“清风大讲堂”，围绕规范化法治化正规化建设，分层次多维度开展政治素质和业务能力提升培训，抽调镇(街道)纪检监察干部参与跟岗锻炼、以干代训、以案代训，全面提升基层纪检监察干部的业务素质和实战能力。 (二)要在深挖细查、精准查找用力见效。主动对标对表，从自身出发，对照形式主义、官僚主义等“四风” 问题的具体表现，进行深刻自我剖析，在贯彻落实上级决策部署方面，检查是否存在打折扣、搞变通，做表面文章的情况；在服务群众方面，反思是否存在态度冷漠、推诿扯皮、效率低下等问题；在廉洁自律方面，审视是否存在违规公款吃喝、公款旅游、公车私用、违规发放津补贴、 违规收送礼品礼金等行为。要在自查自纠上激发动力，教育引导纪检监察干部克服侥幸心理、过关心态、抵触情绪， 对照形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现深入查摆问题、正确对待问题、主动说清问题。要在组织查办上动真碰硬，清仓起底，全面处置问题线索，实事求是把握政策规定，结合违规吃喝等突出问题专项整治，以边查边改、立行立改、真查真改，抓好苗头性倾向性问题提醒纠治、个性问题整治销号、共性问题专项治理，对纪检监察系统风险隐患和存在问题来一次大排查、大扫除。 (三)要在深入整改、标本兼治上用力见效。要针对查找出的问题，制定切实可行的整改措施，健全作风建设常态化长效化制度机制，做到真改实改、改出成效，对每一个问题都要明确具体的整改责任人，确保整改工作有人抓、有人管。根据问题的难易程度和紧迫程度，合理确定整改时限，能够立即整改的，要立行立改，迅速见到成效； 需要一定时间整改的，要制定详细的时间表和路线图，稳步推进；需要长期坚持的，要建立长效机制，持续抓好整改落实。随着纪检监察体制改革持续深化，纪委监委监督范围变广、监督对象增加，纪检监察机关经受的考验也更加严峻，要加强监督检查，完善制度机制，强化刚性约束， 以“全周期管理”理念抓好标本兼治，着力巩固提升，将严管严治化为制度机制、融入日常经常，为基层纪检监察工作规范化、法治化、正规化建设提供有力支撑。要压紧压实各方严管责任，各纪检监察组织履行主体责任，“一把手”和班子成员等“关键少数”发挥头雁作用，严于律己、严负其责、严管其辖。要严管实抓日常干部管理监督， 前移监督关口，延伸监督链条，细化落实离岗离职从业限制、“八小时”外监督等约束制度，加强对年轻干部、借调干部日常监督管理，真正把干部管住、把队伍管好。要规范制约全程权力运行，围绕纪检监察权力运行重点环节和履职风险点，细化优化监督制约内控制度，用制度“连环锁”管住监督执纪执法权，保障党和人民赋予的权力始终在正确轨道上行使。纪检监察机关不是天然保险箱，纪检监察干部没有天然免疫力，队伍规模大，掌握权力大， 面临诱惑大，没有监督必自腐。开展学习教育，重点要把握巩固提升这个关键，坚持当下改和长久立相结合，同步做好查漏补缺、整改提升、建章立制，做好学习教育“后半篇文章”，及时补齐体系漏洞，紧扭发现的系统性、制度性、根源性问题不放手，严抓以案促改、以案促治、以案促建，进一步补齐制度短板、预防程序风险、强化源头治理、推动标本兼治；要健全体系，把学习教育的好经验转化成好制度、好做法固化成好机制，完善线索处置、谈话函询、案件查办、审查调查、执纪问责、管理监督等部工作流程，把监督执纪执法权关进制度笼子，提高纪检监察工作规范化、法治化、正规化水平；要优化已有制度， 严格执行“双责双促”机制，促进“两个责任”一体落实， 综合用好交流轮岗、“八小时外”监督、干部监督管理和培养等内控机制，把监督融入日常，抓在经常，推动全面从严管思想、管工作、管作风、管纪律，不断放大制度严管严治、长管长治的效能。 三、强化组织领导，确保学习教育有序有效开展(一)加强组织领导，压紧压实责任。全县纪检监察机关学习教育在纪委常委会领导下进行，主要负责同志要直接抓、负总责，把教育整顿摆上重要议事日程，组织开展专题研究，主持制定实施方案，细化工作要求，及时提出具体政策措施，定期听取情况汇报，统筹推进各项工作， 做到重要工作直接部署、重大问题直接过问、重要环节直接协调、重要案件直接督办。各班子成员要认真履行“一岗双责”，加强对分管部室组学习教育的组织领导和统筹协调；各部室组、巡察机关主要负责同志担负起第一责任人责任，认真组织实施，扎实完成各项任务，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。委机关成立由纪委书记任组长、常务副书记任副组长，各常委委员、各部室组及巡察机构负责人为成员的学习教育领导小组，办公室设在委组织部，成立由组织部牵头，机关党委、干部监督室、办公室、信访室参与的工作专班，发挥领导小组办公室的统筹、监督、指导、检查作用；组织部、干部监督室各司其职，根据综合部室、审查调查、派驻机构、镇街纪工委特点分层同步推进学习教育，是什么问题就解决什么问题， 什么问题突出就重点解决什么问题，不搞齐步走、“一刀切”。 (二)注重统筹兼顾，加强分类指导。要坚持分类指导，解决实际问题，力戒形式主义，坚决摒弃应付思想、 过关心态，坚决防止“两张皮”，委机关学习教育领导小组办公室设立督导检查组，分别对县纪委监委机关、巡察机构，派驻机构，县管国有企业、职业学校纪检监察机构和镇街纪工委学习教育工作进行全程指导督导，及时掌握了解工作推进情况、及时发现问题、提出意见建议、督促整改落实上下联动、齐抓共管，确保学习教育走深走实、 见行见效。 (三)坚持统筹推进，做好结合文章。要把学习教育与开展“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动结合起来，与完成全年各项工作任务目标结合起来，统筹推进、一体发力，避免“一刀切”，坚决杜绝形式主义， 努力把学习教育成果转化为推动纪检监察工作高质量发展的强大动力，转化为坚定不移正风肃纪反腐的实际成效，以纪检监察工作高质量发展的新突破新局面检验学习教育的成效。 同志们，开展学习教育，是习近平总书记亲自谋划确定的重大政治工作，是贯穿全年的一项重大政治任务。全县纪检监察机关和广大纪检监察干部要把学习教育作为一项重要政治任务、一次严格的政治体检，迅速投入到学习教育中，以彻底的自我革命精神检身正己，以严细深实的过硬作风谋划推进，确保学习教育各项目标任务高标准完成，坚定不移把中央八项规定精神落到实处，坚持以学促干，注重结合融合，推动落实中央八项规定精神、纠治“四风”取得更大成效，坚持纠树并举，把查处“四风”问题同深化改革、完善制度、促进治理贯通起来，推动化风成俗，以优良作风凝聚党心民心。 深入贯彻中央八项规定精神学习教育讲话稿党课讲稿同志们: 八项规定，是我们党锤炼作风、密切联系群众的“金色名片”，是新时代全面从严治党的生动实践。2025年，我们深入贯彻八项规定精神学习教育，就是要以更高标准、更严要求，推动作风建设向深处走、往实里抓，切实让纪律规矩成为“硬杠杠”，让干部作风焕发“新气象”，为推进中国式现代化提供坚强作风保障。 (一)学深悟透，锤炼“忠诚之魂” 作风问题本质上是党性问题，思想不纯、信念不坚，才会在纪律面前心存侥幸，在权力面前忘记初心。因此，深入学习是作风建设的第一步，只有学深悟透，才能做到知行合一。 要把学习贯彻关于加强党的作风建设的重要论述作为首要任务，学懂弄通八项规定及其实施细则精神，深刻认识党的十八大以来作风建设取得的宝贵经验，理解作风建设“永远在路上”的现实要求。学习不能流于形式，要通过理论中心组学习、专题党课、研讨交流等方式，推动学思践悟入脑入心，真正让作风建设成为行动自觉。 同时，要加强分层分类学习，对新提拔干部、年轻干部、 关键岗位干部，采取专题培训、案例剖析等方式，强化纪律规矩意识，让他们在思想上补足“钙质”，确保在风浪面前不偏航、不迷失、不松懈。要结合警示教育，组织观看违纪违法典型案例警示片、旁听违纪案件庭审，让干部切实感受到作风问题的危害，做到受警醒、明底线、知敬畏。 (二)对标查摆，找准“顽疾之源” 作风问题表现在外，根源在内。要以刀刃向内的勇气， 全面查摆作风建设中的短板和不足，做到“见人见事见思想”。 要紧盯落实党的决策部署的“最后一公里”，查摆是否存在“上热中温下冷”的执行偏差，是否存在“文山会海”、 表态多调门高、行动少落实差的问题；要直击形式主义、官僚主义的顽疾，看是否存在“为了开会而开会”“以文件落实文件”，基层减负是否落实到位；要重点检查享乐主义和奢靡之风，关注公款吃喝、超标接待、公车私用等问题，看是否仍有人心存侥幸、变换花样违规操作。 自查方式上，要坚持个人自查与集体评议相结合，既要自己剖析问题，又要听取同事、下属的意见，防止自我感觉良好。要通过问卷调查、群众意见征集、专项督查等方式， 让干部群众参与进来，确保问题查摆不遮掩、不避讳、不遗漏(三)集中整治，拧紧“执行之弦” 问题找得准，整改才有效。作风建设不能止步于查摆， 更重要的是解决问题、改进工作，必须坚持边查边改、即知即改、真抓实改。 要建立问题清单、责任清单、整改清单，明确整改时限和责任人，实行销号管理，确保整改不拖延、不落空。对作风顽疾，要以专项整治为抓手，比如对文山会海、过度留痕等问题，要进行会议文件“瘦身”，严格控制会议规模和数量；对公务接待、公务用车等容易滋生腐败的环节，要强化审批和监管，做到全程留痕、可追溯。 同时，要强化警示教育，通报典型案例，组织旁听违纪案件庭审，让干部深刻认识作风问题的危害，增强“不能腐、 不敢腐、不想腐”的思想自觉。各单位还要结合行业特点， 开展针对性警示教育，比如教育系统可以围绕教师违规收受礼品礼金、变相补课等问题展开剖析，国有企业要重点防范工程招投标中的利益输送问题，确保警示教育有的放矢。 (四)健全机制，夯实“长效之基” 作风建设不能靠一阵风，而要靠制度固化、长效管理， 让清风正气成为常态。要坚持用制度管权、管事、管人，把八项规定精神落实情况纳入年度考核、巡视巡察重点内容， 防止“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”。 要健全公权力运行监督机制，围绕公务用车、公款消费等易发问题，推进“制度+科技”监管，比如引入公务支出数字化管理、公车智能监控系统，让作风问题无处遁形。要建立常态化群众监督渠道，设立监督举报平台，畅通问题反映途径，推动作风建设走向深处、落到实处。同时，要推动责任落实，压实“一把手”主体责任，各级领导干部既要带头改进作风，又要严格管理分管领域，做到真抓真管、敢抓敢管、严抓严管。要对敷衍整改、整改不到位的单位和个人，严肃追责问责，确保作风建设取得实效。 (五)狠抓落实，强化“保障之力” 作风建设不是单一任务，而是全局性工作，必须与中心工作深度融合，做到“两手抓、两促进”。 各级党组织要切实履行主体责任，行业主管部门要加强系统内指导，确保作风建设和业务工作互促互进。要加强宣传引导，利用官方网站、微信公众号等平台，宣传作风建设典型案例，树立正面榜样，让干部学有标杆、行有示范。 此外，要力戒形式主义，防止以会议落实会议、以文件落实文件，确保学习教育务实管用，不流于形式。要将学习教育成果纳入年度考核，确保作风建设成效可评估、可量化、 可考核，让作风建设成为推动高质量发展的强劲动力。 作风建设关乎党的形象，关乎民心向背，更关乎党和国家的长远发展。我们必须以更高的政治站位、更严的纪律要求、更实的整改措施，把作风建设抓深抓细抓出成效。要坚决防止“四风”问题反弹，持续推动党风政风向上向好，真正把“铁规矩”转化为“硬约束”，把“硬约束”融入日常工作，让良好作风成为推动事业发展的“强引擎”，以优良党风政风为中国式现代化保驾护航！ 深入贯彻中央八项规定精神学习教育讲话稿党课讲稿同志们: 今天，我们召开贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示精神，对开展贯彻中央八项规定精神学习教育进行全面动员部署，进一步统一思想、提高认识，持之以恒正风肃纪，推动中央八项规定精神落地生根。下面，我讲几点意见。 一、深刻认识开展学习教育的重大意义中央八项规定出台以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定破题，持之以恒正风肃纪， 党风政风为之一新，社风民风持续向上向善。党的十八大以来，经过持续努力，党风政风明显好转，社风民风持续向上向善，人民群众给予高度评价。但也要清醒看到，“四风”问题树倒根存，反弹回潮隐患犹存，改头换面、隐形变异问题时有发生。在新征程上，我们必须保持清醒头脑， 充分认识到作风建设永远在路上，开展贯彻中央八项规定精神学习教育具有极其重要的意义。 (一)开展学习教育是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体行动习近平总书记高度重视作风建设，始终从关乎党的兴衰存亡、巩固党的执政地位、实现党的初心使命的政治高度出发，持之以恒正风肃纪，推动作风建设取得历史性成就。开展贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以实际行动践行对党忠诚。 (二)开展学习教育是推动全面从严治党向纵深发展的必然要求作风问题本质上是党性问题。“四风”问题严重损害党的形象，侵蚀党的肌体，动摇党的执政根基。开展贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要坚持以党的政治建设为统领，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去， 坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题，推动全面从严治党不断向纵深发展，营造风清气正的政治生态。 (三)开展学习教育是推进中国式现代化建设的重要保障推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业， 需要我们付出艰苦努力。只有始终保持优良作风，才能凝聚起团结奋斗的强大力量。开展贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要激励广大党员干部弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，以优良作风振奋精神、激发斗志，为推进中国式现代化建设提供坚强保障。二、准确把握学习教育的目标任务这次学习教育，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，紧紧围绕贯彻落实中央八项规定精神，坚持学思用贯通、知信行统一，努力实现以下目标任务。 (一)提高政治站位，增强纪律意识通过深入学习，使广大党员干部深刻认识中央八项规定精神的重大政治意义，准确把握其精神实质和内涵要求， 切实增强纪律意识和规矩意识，自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止。 (二)强化作风建设，树立良好形象坚决整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风， 着力解决群众反映强烈的突出问题，切实改进工作作风， 提高工作效率，树立党员干部为民务实清廉的良好形象。 (三)建立长效机制，巩固学习成果在深入学习、认真整改的基础上，进一步完善制度体系，建立健全贯彻中央八项规定精神的长效机制，推动作风建设常态化、制度化、长效化。 三扎实推进学习教育各项工作这次学习教育时间紧、任务重、要求高，我们要精心组织，周密安排，扎实推进，确保取得实效。 (一)加强组织领导成立贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，由我担任组长，其他班子成员担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作。各部门要切实履行主体责任，主要负责人要亲自抓、负总责， 确保学习教育各项任务落到实处。 (二)抓好学习教育制定详细的学习计划，采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与交流研讨相结合等方式，组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示精神，学习中央八项规定及其实施细则精神，学习相关党纪法规。通过学习，深刻领会精神实质，把握核心要义，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。 (三)深入自查自纠对照中央八项规定精神，紧密联系本部门和个人实际， 全面深入开展自查自纠。重点查找在调查研究、会议活动、 文件简报、公务接待、廉洁自律等方面存在的问题，建立问题清单，制定整改措施，明确整改时限，确保问题整改到位。 (四)加强监督检查成立监督检查组，采取明察暗访、随机抽查等方式， 对学习教育开展情况和贯彻中央八项规定精神情况进行监督检查。对发现的问题，要及时通报，严肃处理，绝不姑息迁就。同时，要建立健全监督举报机制，鼓励群众参与监督，形成监督合力。 (五)建立长效机制在抓好问题整改的同时，要注重从制度层面查找原因 堵塞漏洞，进一步完善相关制度规定，建立健全长效机制。 要加强制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处， 真正做到用制度管人、管事、管权。 四、切实加强对学习教育的组织领导开展贯彻中央八项规定精神学习教育，是当前一项重要政治任务。我们要切实加强组织领导，精心谋划部署， 确保学习教育取得实实在在的成效。 (一)压实工作责任各部门要把学习教育作为一项重要政治任务，摆上突出位置，切实履行主体责任。主要负责人要认真履行第一责任人职责，亲自抓、负总责，班子成员要按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的学习教育工作。要层层压实责任，确保学习教育各项任务落到实处。 (二)强化督促指导学习教育领导小组办公室要加强对各部门学习教育的督促指导，及时了解掌握学习教育进展情况，发现问题及时解决。要注重总结推广好经验好做法，推动学习教育深入开展。(三)加强宣传引导要充分利用各种媒体，广泛宣传开展学习教育的重要意义、目标任务和工作成效，及时报道学习教育中的好经验好做法，营造浓厚的舆论氛围。要注重挖掘先进典型， 发挥示范引领作用，激励广大党员干部积极投身学习教育， 推动作风建设不断取得新成效。 (四)坚持统筹兼顾要正确处理好学习教育与业务工作的关系，把学习教育与贯彻落实党的二十大精神结合起来，与推动本部门中心工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。要通过学习教育，进一步激发党员干部干事创业的热情，以优良作风推动各项工作任务的落实，为实现经济社会高质量发展作出新的更大