19语文草船借箭汇编.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,草船借箭,三国演义 罗贯中,水浒传 施耐庵,红楼梦 曹雪芹,西游记 吴承恩,我国四大名著,三国演义,三国演义,是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”,“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。,草船借箭,这篇课文是根据,三国演义,的第四十六回的相关内容改编的。,资料袋,草船借箭,是根据我国古典名著,三国演义,改写而成的一篇历史智谋故事，由于周瑜的刁难，诸葛亮签下军令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰，带领二十只插满稻草人的小船，靠近曹操的水寨。由于雾大，曹军不敢轻易出击，只远远地向草船射箭。待到天明雾散，草船上已经插满了箭只。诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭，既向周瑜交了差，保全了自己的性命，又挫动了曹军的锐气。这个展示诸葛亮超凡智慧的经典故事生字词,妒 忌,都,督,甘,心 粗,鲁,迟,延,布,幔,私,自 水,寨,擂,鼓,呐,喊,援,助,丞,相,d j d gn l,yn mn s zhi,li n yun chng,多音字,擂,li,擂鼓,li,打擂,调,相,tio,调解,dio,调职,xing,丞相,xing,相信,才干,（）推却,（）,惩罚,（）吩咐,（）,近义词,才智,处罚,推辞,反义词,惩罚,（）齐全,（）,秘密,（）,奖励,短缺,叮嘱,公开,这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说,三国演义,中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。,介绍背景,北魏（曹操）,打败 攻打,西蜀（刘备）联合 东吴（周瑜）,（诸葛亮）（鲁肃）,三国形势图,背景介绍,整体感知,1.,文中写到了哪几个人物？,起因（,1,2,）准备（,3,5,）经过（,6,9,）结果（,10,）,按事情发展,2.,在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。,周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操,草船借箭,接受任务 诸葛亮 有知识,借箭准备 有胆量,草船借箭 神机妙算 有肚量,如期交箭 有计谋,默读起因部分，请你思考,:,1,、周瑜是怎样,“,请,”,诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？,2,、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭,的任务，并且立下军令状？,周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。,一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”，表现出诸葛亮的足智多谋。,领悟神妙,1、请同学们快速浏览课文，找出课文的中心句,周瑜长叹一声说：“诸葛亮,神机妙算,，,我真比不上他2、自由读课文，把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的,句子找出来，再用心体会，诸葛亮到底神在哪里，,妙在哪里。,周瑜（明知故问）；,“,我们就要跟曹军交战,”,周瑜（）说：,“,对，先生跟我想的一样,”,周瑜（）说：,“,十天造的好吗？,”,周瑜（）说：,“,先生预计几天可以造好？,”,周瑜（）说：,“,军情紧急，可不能开玩笑,”,讨论填词：试探 心中暗喜 威胁 迫不及待,心中暗喜,迫不及待,试探,威胁,分析人物的心理,:,分析人物的心理,:,诸葛亮（脱口而出）,“,用弓箭最好。,”,诸葛亮（）说；,“,都督委托，当然办,”,诸葛亮（）说；,“,既然就要交战，十天造好，必然误了大事,”,诸葛亮（）说；,“,只要三天,”,诸葛亮（）说；,“,我愿立军状,”,讨论填词：将计就计 态度坚决 笑了笑 胸有成竹,胸有成竹,态度坚决,将计就计,笑了笑,快速,读全文，把你认为最能体现诸葛亮,神机妙算,的句子画出来，仔细体会、感悟。然后小组讨论，看看诸葛亮到底,神,在哪里？,妙,在哪里？反映了的他什么特点？,小结：诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足智多谋，具有非凡的才干。,体会神机妙算,1),有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：,“,我们就要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器好,?,”,(,明里共商军事，暗里设陷阱害人，从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。,),2),诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”,为借箭所做的准备,3),这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清,诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。,精通天文 虚张声势 考虑周全 安排巧妙,英雄本色,:,自信 大度 胸有成竹 运筹帷幄 神机妙算,4),诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。,5),周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他,!”,周瑜到底哪些地方比不上诸葛亮呢,?,诸葛亮,周瑜,智商,“,借,”,箭,造箭,胸襟,宽厚待人 把握全局,心胸狭窄 嫉贤妒能,才能,运筹帷幄 神机妙算,诸葛亮的性格：,足智多谋,料事如神,宽宏大量,谦虚有礼,大将风度,周瑜的性格：,气量狭窄,妒才忌能,根据 课文内容填空,:,(1),一课,故事的起因是,.,故事的结局是,.,(2),周瑜要陷害诸葛亮,要他十天造十万枝箭,.,诸葛亮却只要,是因为他,.,虽然鲁肃是东吴的大将,但诸葛亮知道,所以请鲁肃暗中帮忙准备二十条草船,.,第三天,江上果然,诸葛亮下令军士先,然后,是为了,.,鲁肃很吃惊,诸葛亮却料定,他想,.,总之,诸葛亮,真是神机妙算,.,周瑜妒忌诸葛亮的才干,诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如,三天,胸有成竹,鲁肃为人忠厚,值得信赖,大雾漫天,把船一字排开,船头向西,船尾向东,一边擂鼓,一边呐喊,.,迷惑曹操,巧妙借箭,曹操不会出兵,曹操只会叫弓弩手射箭,计算精确,知天知地,知己知彼,诸葛亮神机妙算,知天文,懂地理,识人心,“,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”,“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”,“,天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”,“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”,体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。,体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。,体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。,神机妙算,诸葛亮知天文,这时候大雾漫天，,江上连面对面都看不清,。,想一想,这场大雾，诸葛亮、鲁肃都看到了，,他们各自心情会怎样，心里会怎么想？,体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场 大雾。表现出诸葛亮的,胸有成竹、从容不迫和神机妙算,。,诸葛亮说“只要三天。”,诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，,三天造不好，甘受惩罚。”,诸葛亮说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五,百个军士到江边来搬箭。”,诸葛亮说“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。用青布 幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么,动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃,问他“你叫我来做什么？”诸葛亮说“请你一起去取箭。”,课文中哪些地方能看出诸葛亮算准了这场大雾？,神机妙算,诸葛亮懂地利,诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，,朝北岸开去。,诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，,一字儿摆开，又叫船上的军士一,边擂鼓，一边大声呐喊,诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，,船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，,逼近,曹军,水寨去受箭。,体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。,神机妙算,诸葛亮知人心,诸葛亮,笑着,说,:,”,雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。,”,想一想，此时诸葛亮是怎样的笑，,体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。,诸葛亮的笑,笑自己神机妙算,（自信的笑）,笑曹操不敢出兵,（胜利的笑）,笑周瑜不自量力,（胜利的笑）,笑鲁肃忠厚老实,（幽默、宽厚的笑）,草船借箭成功的因素：,船身相连容易受箭,曹操多疑不敢出兵,士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭,刮西北风，使船回去顺风顺水,三天后江上有大雾,分析事情的前因后果,:,因为（,）所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭,诸葛亮用草船向曹操借十万只箭，结果,（,）,周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十,日内造十万只箭来陷害他,三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗算，使周瑜自叹不如,歇后语,:,诸葛亮的鹅毛扇,神秘莫测,诸葛亮三气周瑜,略施小技,诸葛亮用兵,神出鬼没,诸葛亮哭周瑜,假戏真做,有关诸葛亮的歇后语和成语,诸葛亮草船借箭,满载而归,诸葛亮斩马谡,不念旧情,诸葛亮焚香弹琴,故弄玄虚,成语,:,草船借箭 三顾茅庐,万事俱备，只欠东风,诸葛亮的笑,笑自己神机妙算,（自信的笑）,笑曹操不敢出兵,（胜利的笑）,笑周瑜不自量力,（胜利的笑）,笑鲁肃忠厚老实,（幽默、宽厚的笑）,草船借箭,起因,:,周瑜忌才,借造箭陷害诸葛亮,诸葛亮答应造箭,发展,:,周密准备,:,船 军士 草把子,借箭经过,四更出发 擂鼓呐喊,两面受箭 得胜回营,知道鲁肃肯帮忙,知道四更起大雾,知道曹操不会出击,顺风顺水,识人,识天,识人,识天,结果,:,如期交箭 周瑜叹服,(,诸葛亮,),神机妙算,胆略,知识,领悟神妙,1、请同学们快速浏览课文，找出课文的中心句,周瑜长叹一声说：“诸葛亮,神机妙算,，,我真比不上他。”,2、自由读课文，把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的,句子找出来，再用心体会，诸葛亮到底神在哪里，,妙在哪里。,目标检测,草船借箭是一次（）的较量，诸葛亮深知周瑜的（）鲁肃的（），曹操的（）。还利用（）的天气和（）条件，巧妙地安排，运用（），前往曹营借箭。借箭的成功，说明诸葛亮是一个既（），又（）的人。,智慧,嫉贤妒能,忠厚老实,奸诈、多疑,大雾,地理,草船,知天文地理,识人心,