1、
个人述职述廉报告
2012年度，我在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力和帮助下，本人积极大胆开展工作，全面执行党的教育方针，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守学校的各项规章制度，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下：
一、 思想政治素质方面：
本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，发挥先锋模范作用。勤奋学习，务实工作，不计得失，开拓进取。争做教师们学习的模范、团结的模范、廉洁的模范。在全校范围内营造“树立新理念，创造新业绩，展示新形象”的工作氛围。努力建设
2、一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚的教师队伍。并在工作中随时调整自己的不足，真正做到以身作则，言传身教，任何工作都坚持带头干，要求老师做到的，自己先做到。
二、 组织能力方面：
1、主抓教学研讨，培养研究型教师。讲学风、树正气，营造良好的学习氛围。
注重师风建设，带领教师共同进步。每周我校都举行一次例会，指导教师从教学到安全，从卫生到纪律等各个方面进行指导。每周的升旗仪式，我都对学生进行一次集体校会教育。每天我总是早早的来到学校，巡视学校的各个角落，放学的时候，总是等每个教师离开的时候，我才踏上回家的路程。我用我的真心默默的奉献给老师们，老师们用行动回报给学校。我校无论是校长
3、还是老师，是老教师还是年轻教师都十分注重自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高，为全校教师营造了公正、公平、公开氛围，创设了公平竞争、人人知进取的轻松愉悦的工作环境。形成了学校的正气，激发了教师的工作热情，使正气得到了张扬，从而带动广大教师共同进步。忘我工作，无悔奉献，是我校的真实写照。
2、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。我们学校积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。带头抓教学，努力提质量。我经常与年轻教师和代课教师交流教学方法，指导新的教
4、学模式和新的教学理念。帮助代课教师尽快进入教师角色，指导班主任如何进行班级管理。在校区教研活动中，我与组内教师共同探讨自己在教学中的收获和体会，研讨教学方向，积极学习她们教学中的优点和长处，不断改进自己的教学。平时我坚持听课，积极参加教研活动，每次教研活动都深入到教研组，参与教学研究，参与疑难问题的研讨，从教研活动中，我们每位教师都能有不同程度的收获。一个人的教学成绩好，那不算是最好，能带动全体老师迈上一个新台阶，那才是优秀的教师。本着这样的劲头，我们各个教研组的老师，同心协力，共同进步。有问题一起研究，有资料一起分享，争取在期末的抽测中，一举得冠。
三、 工作作风方面
本人本着“
5、踏踏实实工作，一步一个脚印做人”这样的工作原则。学校由于人员紧张，我身兼数职，事事亲力亲为，带头完成各项任务，虽然我的压力很大，但是我总是告诫自己：“不能输给其他老师们！”我一丝不苟的投入到工作中去，每时每刻都严格要求自己，事事做到老师们的模范。认真备课，研究教材，研究学生，合理安排教学时间，与语文、英语老师紧密结合，共同关注学生的学习情况，带头牺牲休息时间，教学中注重学生学习积极性的调动，开展小组合作学习，学生学习进步特别大。
四、 工作实绩：
质量是生命线，我注重加强班级管理工作，为此，我加强了对各个班主任的指导工作，有针对性地制订了各班的工作目标、措施。立足学校，放眼未来，加强教学研
6、究。进一步加强对教学工作的研究，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。校区集体查备课，效果好。每个月，都要进行集体查备课，老师们积极性非常高，备课认真、不甘落后，一有时间就备课，认真、规范。我校认真做好常规督促工作，先在学校自查，查漏补缺，不断改进，不断规范。期末复习阶段，我和我们学校的老师们利用休息的时间，给后进生补课，在我们学校的每位老师工作劲头十足，各个凝心聚力，在学校范围内暗自竞争，都不甘落后。
五、 廉洁自律方面：
本人廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行职。无私是一种精神，清廉也是一种精神。在工作中，我通过学习政治理论知识和党的方针政策，观看警视教育电教片来强化自身素质，提高“防腐”免疫力。坚持校务公开，财务公开，自觉接受全校教师监督，耳边警钟长鸣。重大事项均在上级的精神指导下，全校教师认真研究实施，集中大家的智慧，办好学校教育，更好地为人民服务。
六、存在问题。
本人治校经验不足，与其他学校校长相比还存在着一定的差距，尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透，学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。
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