2秋天的怀念.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,秋天的怀念,史铁生,史铁生，,当代著名作家。,1951,年生于北京，,1967,年毕业于清华附中。,1969,年去延安地区插队落户。,1972,年,21,岁的他因病,双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作,，后因病情加重回家疗养。,1979,年开始发表作品。,一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：,割草，5美元；这一周整理自己的床铺1美元；去商店，50美元；你去购物我照看小弟弟25美元；倒垃圾1美元，取得了优秀的成绩，5美元；还有打扫院子2美元。,看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道：,免 费,美国作家雪莉,凯撒,怀你9个月，免费，为你熬夜，请医生为你看病，免费；多年来花在你身上的时光，为了你流过的泪，抚养你成长所付出的一切，免费；日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；给你忠告和教你知识，供你上学，免费；给你买玩具、食品衣服，为你擦鼻涕，免费；儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。,看完之后，儿子的眼睛浸满了大滴的泪水。他望着我说：“妈妈，我真的很爱你。”,说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字账已付清。,看了这篇短文，你想说些什么呢？,朗读下面这段话，说一说你从中读到了些什么。,我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：,“,她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。,”,我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。,史铁生合欢树,阅读思考：,课文围绕着“我”和母亲写了几件事？你从中感受到了什么？,课文写了四件事：,我发脾气时，母亲抚慰“我”。,母亲为了“我”隐瞒病情。,母亲央求“我”去看花。,母亲的临终嘱托。,母亲对儿子的关爱以及,“,我,”,对母亲的怀念。,你觉得文中的母亲是一个怎样的人？你是从那些地方感受到的？,要求：,从文中找出相关语句，勾画出来。,母亲这时就悄悄地,躲,出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”。,当一切恢复沉寂后，她又,悄悄地,进来，眼圈红红的，看着我”。,说明了母亲面对脾气暴躁无常的“我”，非常小心谨慎。,母亲,扑,过来抓住我的手，,忍,住哭声说：“咱们娘俩儿在一块，好好儿活，好好儿活”,说明了母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气。,母亲这时就,悄悄地躲,出去，在我看不见的地方,偷偷地听,着我的动静”。,当一切恢复沉寂后，她又,悄悄地进来,，眼圈红红的，看着我”。,母亲不忍心看到儿子自暴自弃，怕我做傻事。“眼圈红红”说明母亲偷偷哭过，但又不让儿子看到自己难过时候的样子。,细读感悟,细读感悟,母亲,扑,过来,抓,住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块，好好儿活，好好儿活,”,母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气。,儿子当时懂母亲“好好儿活”的意思吗？,当时母亲的情况怎样呢？,“母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”。,可以看出母亲是一个怎样的人？,坚强,无私,伟大,默读课文第四自然段，找出母亲情感变化的词语。,“,挡,”,“,一会儿坐下，一会儿站起,”,“,絮絮叨叨,”,“,敏感,”,别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿,”,母亲的话没有说完，你能想象一下母亲还有哪些话要说吗？,学习最后一自然段,思考：读一读句子，想一想从盛开的菊花中你感受到了什么？“我”懂得了究竟应该怎样好好活了吗？,“那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。”,盛开的菊花,犹如坚强勇敢地活过来的“我”，,艳丽的色彩,是对“我”成功人生的描绘，,我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，,而,菊花,却成为了我怀念母亲永远的寄托。,白色的花高洁,黄色的花淡雅,紫红色的花热烈而深沉,中心主题：,本文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下的故事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达了作者对母亲深深的怀念之情。,游 子 吟,孟 郊,慈母手中线，,游子身上衣。,临行密密缝，,意恐迟迟归。,谁言寸草心，,报得三春晖？,