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1、 2022 年春季学校开学条件核验细则 核验项目 核验内容 1.疫情防控工作领 导体系 2. 防控工作网络 组织体系 3 联防联控机制 核验要点 落实情况 备注 明确职责分工，开展疫情防控专题研究，部署防控措施。 建立学校、年级、班级、家长四级联络网络，畅通信息渠道，坚持日报告、零报 告。 与社区、卫生、市场监管、公安(派出所)等
2、部门密切联系配合，形成工作合力，及 时有效应对各种突发事件。 开学工作方案、疫情防控工作方案、突发公共卫生事件应急处置预案及时更新，内容 4.方案齐全 详实。 规章制度 5. 制度健全 6. 防控物资储备 物资保障 7.人员返岗 人员准备 8. 防控培训 健康监测 9.健康台账 传染病疫情报告制度、师生员工晨 (午) 检制度、师生员工因病缺课/
3、缺勤登记及追踪 制度、复课/复工证明查验制度、人员进出管理制度、通风与消毒制度和环境卫生检 查制度等，具有可行性、操作性和实效性，相关人员熟悉处置(操作)流程。 罩、手套等防护用品，肥皂、洗手液、消毒液、酒精、喷雾器等洗涤消毒用品，额温 枪、体温计等检测设备符合相关要求，数量充足，品质合格。 学校管理人员、教学人员、教辅人员、后勤服务人员等相关人员在奉待岗，渝外返奉 教职员工符合健康要求。 开展防控工作培训全覆盖。 师生员工健康台账信息完整、准确，全面摸排全体师生员工(含临聘人员)旅行史、
4、 接触史、健康史，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位师生员工返校前身体健康 10.排查重点 11.核酸检测 12.校园环境 环境卫生 13.卫生设施升级改 造 状况。 “一人一档，，建立返校前 4 类人群信息台账：①有境外及国内中高风险地区旅居史 的师生员工；②密切接触者中的师生员工；③家庭成员中有新冠确诊者、无症状感染 者、密切接触者的师生员工；④
5、身体不适的师生员工。 开学前 14 天有渝外旅居史的所有师生员工按要求进行核酸检测，情况异常者按 要求进行隔离，暂缓返校。 教室、办公室、宿舍、食堂、运动场、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生整洁 达标，安全隐患排查到位。 对通风不佳的教室、寝室、厕所等进行结构及功能改造，或采用排气扇进行机械通风 换气。在校门、食堂门、教学楼入及过道等关键区域适当增设水龙头，洗手设施旁配 备肥皂或洗手液。 14.垃圾处理 15.健康知识宣教
6、 宣传教育 16.诚信法规宣教 17.正面宣传引导 18.入校体温检测 校门管理 19.高峰期人员疏导 设置废弃罩专用回收箱，设置位置、数量合理，按要求规范管理，对垃圾及时消毒、 及时搬运。 宣教内容丰富，形式多样。 开展师生员工诚信教育和《传染病防治法》等法律法规的宣传教育，引导学生和家长 落实疫情防控责任，不得隐瞒健康史和出行、旅居史。 加强师生心理健康辅导，及时化解师生心理健康问题。 所有进入学校的人员一律严格进行身份核验和体温检测，检查检测
7、通道设置、人员安 排、检测流程合理。 错时上下学安排合理；私家车停放、家长接送等有物理隔离、标线导引、分区分类等 防聚集措施具体。 严格执行外来人员和车辆进校审批制度，落实戴罩、两查一测、消毒、登记制度。 20.外来人员到访 教学管理 21.人员防护 22.课程安排 分片错时上课下课，课间分区域分散活动；洗手设施可及性不佳的场所，配备含醇免 洗手消毒剂用于手部卫生消毒。 每日教学作息时间安排表和
8、课程安排表制定合理。 23.特殊学生管理 24.封闭式管理 宿舍管理 25.住宿要求 食堂管理 26.食堂就餐要求 落实暂时无法到校学生或临时隔离学生教学辅导等安排具体。 实行身份核验和体温检测制度，严禁不同宿舍区人员、不同寝室人员窜访，非经 批准外来人员不得进入宿舍区。 学生宿舍尽量减少同房间入住人数，通风条件良好。 进入食堂人员严格执行体温检测；食堂取餐时，排队要求间隔 1 米，根据实际情
9、 27.餐饮从业人员管 理 28.食材管理与加工 29.生活饮用水卫生 30.学生食堂消毒 洗手管理 31.洗手设施 况实施分时段分散就餐、送餐到班。 从业人员健康档案规范，岗前培训和食品安全知识培训全覆盖；从业人员必须持有效 健康证，坚持每日晨检，并做好记录；从业人员做好个人防护，佩戴罩、工作帽并保 持手部清洁；从业人员进入食堂工作区时，进行体温检测等。 严禁采购野
10、生动物，严禁现场加工活禽活畜，严禁制售凉菜，严禁采购加工境外及国 内中高风险地区冷链食品；食材储存合理，生熟分开；严格执行食品留样制度。 饮用水符合相关卫生要求。 每天对加工售卖区域、就餐区域、保洁设施、人员通道等进行消毒。保持加工区 域和就餐区域的空气流通，定期开窗通风。餐(饮)具按相关规范进行消毒。 配备足够的水龙头，配备肥皂或洗手液等，可配备含醇的免洗手消毒剂。 通风管理 32.通风措施 33.消毒人员
11、 消毒管理 34.消毒记录 隔离场所 35.隔离观察场所 36.校医和保健教师 应急处置 队伍 安排专人负责教室、办公室、实验室、图书室、阅览室、食堂、宿舍等定时开窗通 风，做好通风记录。 落实消毒人员，熟练掌握室内空气、地面墙壁和物体表面、分泌物呕吐物、个人用品 及餐饮具、盥洗室及便器、生活垃圾等消毒方法，根据消毒对象正确选择消毒剂种 类、调兑消毒液浓度。 教室、办公室、实验室、图书室、阅览室、厕所、食堂、宿舍等公共场所和重点部位 定期消毒，记录完整规范。
12、 校内设置“三室一区”，即：医务室、校内隔离观察室、校门临时观察室、隔离区， 位置相对独立，并配备一定数量的防护物资。 配备专兼职校医或保健教师、卫生副校长，对校医和保健教师进行相关培训。 37.应急医疗保障 38.模拟演练 组建应急医疗保障组，由卫生副校长、校医、后勤人员组成。安排专门应急医疗保障 车辆，随时待命，负责对发热师生员工进行转送。 组织一次开学报到多场景应急演练，开展一次疫情突发全过程应急演练，特别要 强化发热病人处置，学校全员核酸检测等场景的应急演练，确保出现突发情况时 能及时妥善处置。 需整改的 问题 针对以上问题责令你校于年 月日完成整改，并将整改情况于年月 日报检查组。 整改落实 是否具备开学条件 : 情况 校长签字：检查人签字：年 月 日
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