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人教版六年级语文上册期末测试卷.doc

1、 人教版六年级语文上册期末测试卷(精品) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 tān fàn suàn miáo chén cù jiǎo bàn zhǔ zhōu luò tuo kū qì rán fàng nóng chóu shuǐ gāng 二、 选择加点字的正确读音,用“√”标出。 汤匙(shí chí)

2、 栖(xī qī)息 蚁穴(xuè xué) 畜(xù chù)养 僧(sēnɡ zēnɡ)人 响彻(chè qiè) 三、 形近字组词。 滕(______) 抑(______) 躁(______) 拂(______) 嘶(______) 腾(______) 仰(______) 燥(______) 佛(______) 撕(______) 藤(______) 柳(______) 澡(______) 沸(______) 斯(______) 四、 把下列词语补充完整。 视死如(____)

3、 (____)苗助长 拾金不(____) 愁眉(____)脸 口(____)悬河 大惊失(____) 狐(____)虎威 不屈不(____) 垂头(____)气 亡羊补(____) 头头是(____) 对答如(____) 五、 选择近义词填空(每个词语只能使用一次)。 A. 骤然 B. 颓然 C. 陡然 D. 恍然 1.女歌手的眼睛模糊起来,(______)倒下昏迷了过去。 2.队伍(_____)停了下来,大家感到莫名其妙。 3.看他一副(______)的模样,好像还没睡醒。 4.一场暴雨(______)降临,令人猝不及防。

4、 六、 按要求写句子。 1.“学习如逆水行舟,不进则退”,这难道不是真理吗?(改为陈述句) ______________________________ 2.妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了。”(改为转述句) ______________________________ 3.我的错误马上被朋友们纠正了。(改为“把”字句) ______________________________ 4.《穷人》的作者是列夫﹒托尔斯泰写的。(修改病句) ______________________________ 5.现代信息技术这门功课对我很感兴趣。(修改病句) __________

5、 七、 理解课文,回答问题。 1. 《浪淘沙》的作者是______朝的________,寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是: ___________。 2. __________的《江南春》,采用了__________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。 3. ________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________,采用______________的修辞方法,生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。 八、 课内阅读。 ①有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚

6、他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。 ②贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。 ③贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。 (节选自《月光曲》) 1.请在选文第①段中用“ ”画出跟第②

7、段中“总是记不住该怎样弹”相照应的地方。 2.文中哪些词句可以看出兄妹俩生活贫困?请写在下面的横线上。 ________________________ 3.有人说姑娘是一个善解人意的人,你同意这种看法吗?为什么? ________________________ 4.第③段中带点词语“可是”表达了作者怎样的情感? ________________________ 九、 习作展示。 童年生活是一幅七彩的画,在这多姿多彩的童年生活里,肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的事情写下来,注意感情要真挚。题目自拟,不少于300字。 _____________

8、

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10、

11、

12、 参考答案 1、摊贩 蒜苗 陈醋 搅拌 煮粥 骆驼 哭泣 燃放 浓稠 水缸 2、chí qī xué xù sēnɡ chè 3、滕王阁 抑制 急躁 拂面 嘶吼 腾空 仰面 干燥 仿佛 撕开 藤蔓 柳树

13、 洗澡 沸腾 斯文 4、归 揠 昧 苦 若 色 假 挠 丧 牢 道 流 5、B C D A 6、 1.“学习如逆水行舟,不进则退”,这是真理。 2.妈妈对小东说,她把小东的书包缝好了。 3.朋友们马上把我的错误纠正了。 4.《穷人》的作者是列夫﹒托尔斯泰。 5.我对现代信息技术这门功课很感兴趣。 7、唐 刘禹锡 如今直上银河去,同到牵牛织女家 杜牧 动静 点面 王安石 护田 排闼 拟人 8、

14、 1.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。 2.从“茅屋里点着一支蜡烛”、“微弱的烛光”、“窗前有架旧钢琴”可以看出兄妹俩生活贫苦。 3.同意。从“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”的说话内容中可以看出小姑娘感觉生活很艰难,去听贝多芬的音乐会是很奢侈的事,也感受到了自己提出这件事后的后悔,表现了她对哥哥的体量和理解。 4.从“可是”一词可以体现贝多芬对小姑娘眼睛看不见的惋惜之情。 9、例文: 难忘的童年 在我的童年里,有一件很难忘的事,那就是下河摸鱼。 那天,阳光照耀着绿油油的田野,大地也变得黄澄澄一片。我和哥哥姐姐、弟弟

15、妹妹,在生机勃勃的草地玩起了捉迷藏,正当我们玩得开开心心的时候,却听到爸爸大声喊道:“茗煊!茗煊!快回来,我们去河里摸鱼了!”我一听,开心地叫起来:“来了,来了……”可是,弟弟和妹妹却一动不动,看来是被吓着了吧! 来到河边,我和爸爸、哥哥、妹妹把鞋子一脱,便走进了河水里。由于我学过游泳,可以在水里漂着,爸爸看见了,一个劲儿地夸我厉害;哥哥和姐姐看见了,嘴张得老大老大;弟弟和妹妹则瞪大了双眼,感觉十分惊奇…… 在水中展示了一番功夫之后,我来了一个漂亮的转身,潜入水中开始摸鱼。不一会儿我就钻出了水面,手里还拿着一只大螃蟹,大家看着我的劳动成果,都不由自主鼓起掌来。这下子,我更兴奋了,再次潜入水中,手里还拿着鱼网。 当我上来换气时,他们急切地问:抓到了吗?我没有回答,又一次深入水中,上来时,鱼网中已经装满了红、黄、黑、灰、花等各色的鱼儿。可我的头顶上却满是水草,大家看着我搞笑的模样,不由地哈哈大笑起来。但嘴里还一直夸着我真棒,我也开心地笑了起来。 6 / 6

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