部编版六年级《道德与法治》下册期末考试及答案【可打印】.doc

部编版六年级《道德与法治》下册期末考试及答案【可打印】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、循环经济包括产品的______，资源的______和废物的______。
2、________和________推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。
3、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了______、______的抗灾精神。
4、________的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
5、陆地表面______、_______有连绵起伏的______，有低洼的______，有宽广的高原，有低平的平原。
6、我国是世界上遭受自然灾害________的国家______。
7、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有______、有______的。
8、在自然灾害面前，我们要增强______的意识，提高______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
9、按照地理范围，国际组织可以分为______和______。
10、反思能够帮助我们______、_______和________过去。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、以下哪位科学家提出了“日心说”（ ）
A．哥白尼 B．哥伦布 C．麦哲伦
2、（ ）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
A．维护自己 B．尊重自己 C．爱惜自己 D．反思自己
3、早期文明都出现于（ ）
A．群山山脉 B．大河流域 C．高原地区
4、如果老师误解了自己，应该（ ）。
A．记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科
B．宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候
C．不顾一切与老师辩解
5、世界飞天第一人是谁（ ）。
A．陶成道 B．查理 C．莱特兄弟 D．阿姆斯特朗
6、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（ ）。
A．失败的教训，我们要吸取 B．成功的经验，我们要总结
C．前面的车上坐着老师 D．老师的车走在前面
7、我们小学生拥有下面哪项权利（ ）。
A．选举权 B．被选举权 C．受教育权
8、我国从2001年开始，把每年的5月第3周定位（ ）。
A．科技活动周 B．环境保护周 C．节约用水周
9、蒸汽机是（ ）发明的？
A．牛顿 B．爱迪生 C．瓦特
10、李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）。
A．帮助李强去辩解 B．劝李强不要冲动 C．置之不理
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（ ）
2、早期文明区域的文字都各不相同。（ ）
3、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）
4、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）
5、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（ ）
6、只有年满18周岁的人，才是公民。（ ）
7、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。（ ）
8、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）
9、破坏森林容易造成洪涝灾害。（ ）
10、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、把气象灾害预警信号的级别连起来。
蓝色 特别严重
红色 严重
黄色 较重
橙色 一般
五、简答题（4小题，共30分）
1、说一说文化交流的意义和作用。
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2、防御自然灾害的方法有哪些？
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3、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？
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4、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、清洁生产 循环利用 高效回收
2、科学发现 技术发明
3、不屈不挠 团结互助
4、金字塔
5、高低起伏 形态多样 高山 盆地
6、最严重 之一
7、无限度 限度 原则
8、防灾避险 自救自护
9、世界性国际组织 区域性国际组织
10、回顾 分析 总结
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、B
3、B
4、B
5、A
6、A
7、C
8A
9、C
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。
2、答：①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。
②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。
③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
3、
为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。
4、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。

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