北师大版二年级语文下册期末质量分析卷及答案(二篇).docx

北师大版二年级语文下册期末质量分析卷及答案(二篇)

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北师大版二年级语文下册期末质量分析卷及答案一

北师大版二年级语文下册期末质量检测卷及答案二

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北师大版年级语文下册期末质量分析卷及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
hónɡ shuǐ zāi nàn hé dào rèn wéi bèi zi

chǎn yè biǎn dan tónɡ zhì duì wu lǎo shī

jūn rén zhàn shì nán wànɡ pō shuǐ dù ɡuò

lónɡ chuán huā pào chuān ɡuò fānɡ xiànɡ kǒu lìnɡ

二、比一比，再组词。（10分）
园（_________） 渴（_________） 令（_________） 泼（________）
圆（_________） 喝（_________） 今（________ 坡（________）

三、读一读，连一连。（10分）
晴朗的 柳 枝 一朵 风景
灿烂的 天 空 一堆 鲜花
柔软的 阳 光 一处 树苗
难忘的 植树节 一棵 石头

四、想一想，选词填空。（10分）
吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 叽叽喳喳
1. 青蛙在荷叶上__________地叫着。
2.老鼠把家里的木门咬得__________作响。
3.傍晚，孩子们在院子里__________闹个不停。
4.天刚放亮，树上的鸟儿就__________地唱起歌来。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
___________________真像_____________________________。
（2）爸爸一边刮胡子，一边逗露西说话。
___________一边______________一边 ________________ 。

六、阅读短文，回答问题。（20分）
喜欢捉迷藏的风婆婆
风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。可是，小动物们却看不见她。
一天，太阳烤着大地，没有一丝风。小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。这时，一阵凉风吹了过来。
“风婆婆，谢谢你。”小白兔说。
“咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。”小白兔说。
一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。
“风婆婆，谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。
“咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你。”小花鹿说。
一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。来电了，电脑又运转起来了。
“风婆婆，谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。
“咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。”
喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。
1． “一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（ ）。
A．一点儿也不动 B．动了一点儿
2．根据故事的内容连一连。
小白兔 停电了，电脑不能用了 风婆婆送来了凉爽
小花鹿 热得满头大汗 风婆婆吹凉了饭菜
小刺猬 饭菜太热，急着吃完去上学 风婆婆送来了能量
3．你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。
___________________________________
1．A
2．
3．还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。

七、看图写话。（15分）
可爱的小猫去钓鱼，会发生什么故事呢？展开想象，编一个小故事吧。

____________________________________________

参考答案：

一
洪水 灾难 河道 认为 被子
产业 扁担 同志 队伍 老师
军人 战士 难忘 泼水 度过
龙船 花炮 穿过 方向 口令
二
花园； 口渴； 口令； 泼水； 圆形； 喝水； 今天； 山坡
三
晴朗的天空 灿烂的阳光 柔软的柳枝 难忘的植树节
一朵鲜花 一堆石头 一处风景 一棵树苗
四
呱呱呱 吱呀 嘻嘻哈哈 叽叽喳喳
五
那迎客松 一位好客的主人，张开长臂迎接八方来客。 妈妈 洗衣服 唱歌
六

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北师大版二年级语文下册期末质量检测卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
xún zhǎo wēn nuǎn rè nào jīng líng

wàng jì róng yì bāng zhù fǎn fù

二、比一比再组词。（10分）
庐（______）　　　　　瀑（______）　　 因（______） 　　　
户（______）　　　　　暴（______）　 烟（______）

三、读一读，连一连。（10分）
路人借问遥招手 老大徒伤悲
墙角数枝梅 何时复西归
百川东到海 惟见长江天际流
孤帆远影碧空尽 怕得鱼惊不应人
少壮不努力 凌寒独自开
远上寒山石径斜 白云生处有人家

四、想一想，选词填空。（10分）
心疼 疼爱
1．大家（_______）朱德，就把他那根扁担藏了起来。
2．这孩子长得虎头虎脑的，真让人心生（_______）。
敬爱 亲爱
3．我和（_______）的小伙伴一起度过了快乐的节日。
4．（_______）的毛主席是人民的好领袖。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
例：小鱼游来游去。
（金色的）小鱼（快活地）游来游去。
（1）小草钻出地面。
______________________________________
（2）孩子跑过来。
______________________________________
（3）太阳升起来。
___

六、阅读短文，回答问题。（20分）
小花鹿
去年，在我的生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，因为它是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，竖着一对粉红色的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，蓝蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更神气，更漂亮了。
我爱我的“小花鹿”，因为它让我懂得了要时刻把节约记在心中。
1．仿写词语。
圆溜溜__________ ___________
又小又短__________ _________
2．短文共有（______）个自然段，其中第一自然段有（______）句话。
3．短文的第（______）自然段描写的是“小花鹿”的外形，描写顺序是脑袋→_____→______→_____→______→_______→______→____。
4．作者喜欢“小花鹿”的原因是（ ）（多选）
A．小花鹿是泥制的。
B．小花鹿的外形非常可爱，讨人喜欢。
C．小花鹿让“我”懂得了要时刻把节约记在心中。
D．小花鹿不会跑，也不会跳。

七、看图写话。（15分）
请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
寻找 温暖 热闹 精灵
忘记（旺季） 容易 帮助 反复
二
庐山 瀑布 因果 户口 暴发 香烟
三

四
心疼 疼爱 亲爱 敬爱
五
碧绿的小草偷偷地钻出地面。 可爱的孩子飞快地跑过来。 火红的太阳慢慢地升起来。
六
1． 胖乎乎 急匆匆 又香又甜 又高又大
2． 3 2
3． 2 耳朵 脸 眼睛 小嘴 身体 尾巴 脖子
4．BC

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