1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,未成年人是否具有,离开父母或监护人而单独居住,的权利？,青少年违法犯罪的原因,之家庭教育方面（节选）,。,家庭教育方面：,1,、父母对孩子失去信心，,不愿管,。,2,、父母离异或父母早亡，未成年人,得不到应有的亲情和呵护,，在自卑和情感冷漠中成长。,3,、父母文化程度低,不会管,。,4,、由于溺爱使子女养成不良习性，父母,管不了,。,5,、父母教育,方法简单粗暴,，往往造成子女,“,逆反心理,”,。,案例分析：,小玲原本是一个品学兼优孩子，父母非常疼爱她，然而这一切都随着,2003,年母亲的病故和父亲的下
2、岗而彻底改变。此后，爸爸每天在家酗酒、赌博，对小玲的关心也少了，此时的小玲学习成绩开始急剧下降，三门主课加起来还不到,150,分。爸爸觉得她不是读书的料，加上沉迷于赌博的爸爸把同学和老师捐给小玲的,600,元书费赌输掉了，便不准她去读书，要她去外面挣钱打工。正要上初二的小玲失学了。好几次因顶撞爸爸而遭到爸爸的暴打和不让她吃饭、赶出家门,思考：,（,1,）你认为文中小玲爸爸的哪些做法是不对的？,（,2,）你觉得在这位父亲如此教育下，对小玲的成长会产生什么影响？,（,3,）对照,未成年人保护法,家庭保护的内容，他父亲的行为违反了哪条法律规定？,小玲爸爸的,错误做法,不准她去读书,违反,未成年人保护
3、法,的相关规定,“,父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”,“,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人,”,。,暴打小玲，自己,酗酒、赌博,不让她吃饭、,赶出家门,“,父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动,”,。,有利于身心健康的活动：,与孩子经常的谈心，交流；,带孩子去参观展览，陶冶情操；,陪孩子看书；,做户外运动 等,不利于身心健康的活动：,吸烟、酗酒、聚赌、吸毒。,思考：你认为哪些活动是有
4、益孩子身心健康的，哪些活动是不利于孩子身心健康的？,友情帮助,小玲该怎么办？,请在座的同学们一起伸出援助之手，一起来帮帮小玲，为小玲摆脱困境而出谋划策。,请同学们看一看,29,页,“,说一说,”,中,“,小发明家,”,沈峻遇到的问题。,请你说说看，未成年人可以有自己的财产吗？,你的财产是怎么获得的？,（压岁钱、稿费、奖学金、父母给的零花钱等）,未成年人保护法,规定：,“,国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。,”,小组讨论：,在父母保管你的压岁钱时，没有与你商量用了你的钱，你该怎么处理呢？,建议,：与父母进行沟通，如果父母是用在了家里开销上，能够理解家长，而且作为家庭的一员为家里做点贡献也是应该的。,但是希望家长以后能先与我商量；如果父母故意侵占财产的话，我们也可以用法律武器来解决。,练习,1,、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履 行对未成年人的（）。,A,监护职责和扶养义务,B,监护职责和照管职责,C,抚养义务和培养义务,2,、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。,A,自由、尊严,B,人身、财产,C,成长、健康,3,、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。,A,父母或其他监护人,B,国家机关,C,任何组织或个人,愿你成为一个,学法,知法,守法的好公民！,
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