人教版八年级上册《生物》期末试卷(下载).doc

最新人教版八年级上册《生物》期末试卷（下载）
(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
2、下列对四种脊椎动物的叙述，正确的是（ ）
A．鲫鱼体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
B．青蛙的头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动
C．扬子鳄栖息在淡水中，生殖和发育离不开水
D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，犬齿发达可撕咬猎物
3、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（　　）
A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．淋巴细胞
4、我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（　　）
A．校园里所有的老师和同学
B．校园里所有的花、草、树木和动物
C．校园里宽阔的运动场
D．校园里所有的生物及其生存环境
5、下列有关生命演化的叙述，错误的是（　　）
A．原始生命是地球上生物的共同祖先
B．人类起源于古猿最直接的证据是化石
C．人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人
D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
6、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（　　）
A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C．不适应环境的生物将被淘汰
D．生物产生的变异一定都有利于适应环境
7、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（　　）
A． B．
C． D．
8、蜜蜂采蜜可以帮助植物（　　）
A．去除多余的花蜜 B．传播花粉 C．传播种子 D．保存花粉
9、在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（　　）
A．它们的亲缘关系相近 B．它们的身体结构相似
C．它们的食物种类相似 D．它们的生存年代相近
10、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：（　　）
A．腌制食品的盐水中 B．抽真空的罐头食品中
C．刚煮熟的食品中 D．流通的货币上
11、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（　　）

A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因
C．染色体，DNA，基因 D．DNA，基因，染色体
12、以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病
A．抽烟酗酒 B．熬夜加班 C．沉湎网络 D．按时作息
13、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是（ ）
A．由简单到复杂 B．由水生到陆生
C．从体型小的生物到体型大的生物 D．由低等到高等
14、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（　　）
A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途
15、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是（　　）
A．米饭 B．青菜 C．瘦肉 D．水果
16、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（　　）
A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡
B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸
D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖
17、设计对照试验时，应遵循的原则是 （ ）
A．除实验变量外，其他变量都不同 B．所有变量都不同
C．除实验变量外，其他变量都相同 D．所有变量都相同
18、下列人类疾病与激素分泌无直接关系的是（ ）
A．甲亢 B．脚气病 C．糖尿病 D．肢端肥大症
19、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（　　）
A．有无由脊椎骨组成的脊柱 B．体表有无被覆羽毛
C．是否恒温动物 D．动物的运动方式
20、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（　　）
A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉
B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔
D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
21、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　）

A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C．③过程的结果是形成了不同的组织
D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变
22、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（　　）
A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用
23、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（　　）
A．25% B．50% C．75% D．100%
24、下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
25、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（　　）
A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨
B．播种玉米时，应做到合理密植
C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表
D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、__________研究生物进化最直接、最有效的证据。
2、在生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此被称为__________。
3、根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。
4、大多数绿色开花植物依赖于动物的传粉，说明动物能促进植物的__________。
5、消化系统是由__________和____________组成的。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、下图分别为一片麦田和收获的麦粒，请分析回答下列问题。

（1）在阳光下，麦田中的小麦可进行光合作用，吸收空气中的________，合成____________，并释放_________________。
（2）生长季节，小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了，则该生理活动是指____作用；小麦根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。
（3）收获季节如遇阴雨天气，可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。一段时间后，发现麦垛内部的温度较高，这是因为小麦在进行_________________作用。
2、图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。据图回答：

（1）图1中③表示______，参与组成桃花的______。
（2）图2中⑥表示______，桃的果实中供食用的部分主要是______。
（3）图2中的果实是由图1中______发育而来，图2中的⑥是由图1中______发育而来。
3、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有
〔 〕__________和〔 〕__________。
（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。
（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。
（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、为探究子叶能否为种子萌发和幼苗早期生长提供营养物质，某生物兴趣小组设计并完成了如下实验：
①取某种双子叶植物的种子，分为5组，每组100粒，漫水相同时间，使其萌发。
②对各组萌发的种子进行不同的处理，两周后，收集所有幼苗，烘干、称量干重，所得结果如下表所示。
组别
处理方法
两周后平均干重（克/株）
甲
没有除去子叶
4．3
乙

萌发的第4天除去子叶
0．7
丙
萌发的第7天除去子叶
1．8
丁
萌发的第10天除去子叶
4．0
戊
萌发的第13天除去子叶
4．3
根据以上实验，回答下列问题：
（1）本实验中，哪几组是实验组？______。找出其中的一个实验变量______。
（2）戊组和乙组相比，两周后平均干重增加了______克/株。
（3）如果每组只用1粒种子做实验，所得出的结论是否可靠？______。为什么？__________________。
（4）实验结论：___________________。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、D
3、B
4、D
5、C
6、D
7、D
8、B
9、D
10、D
11、C
12、D
13、C
14、C
15、C
16、B
17、C
18、B
19、A
20、B
21、B
22、C
23、D
24、C
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、化石
2、消费者
3、脊椎  无脊椎
4、繁殖分布
5、消化道 消化腺
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、二氧化碳 有机物（或“淀粉”） 氧气 蒸腾 成熟 呼吸
2、子房 雌蕊 种子 果皮 ③（或子房） 胚珠
3、（1）〔1〕花药 〔2〕花丝 （2）花粉 柱头 （3）花粉管 〔9〕卵细胞 （4）种子 〔6〕胚珠
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、乙丙丁戊 除去子叶的时间 3.6 不可靠 存在偶然性，影响实验结果 子叶能为种子萌发和幼苗早期生长提供营养物质

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