六年级道德与法治下册期中考试卷带答案【汇总】.doc

六年级道德与法治下册期中考试卷带答案【汇总】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、在校内受到欺负可以请______主持公道，也可以向______请求保护。
2、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
3、尊重他人是一项基本的______，也是一个人______的体现。
4、地球孕育了人类，提供了人类生存的______。
5、如果人类不能______自然，必然受到大自然的______。
6、反思能够帮助我们______、_______和______过去。
7、科技的发展______世界。人们要_____科技，让科技______为人类造福。
8、掌握反思的________，可以让我们更好地进行________。
9、______是国家的根本法，是制定其他法律的基础和______。
10、礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的_______。不同的______会有不同的礼仪。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（ ）的职贵。
A．市场监督管理部门 B．交通管理部门 C．税务管理部门
2、“人在屋中居，屋在水中游”是（ ）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
A．四川泸州 B．广西桂林 C．浙江乌镇 D．云南丽江
3、两河流域是指（ ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A．幼发拉底河和印度河 B．底格里斯河和尼罗河
C．印度河和尼罗河 D．幼发拉底河和底格里斯河
4、（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
A．学校 B．家庭 C．社会
5、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）。
A．过于敏感，斤斤计较 B．有则改之，无则加勉
C．事事要多忍让，不与他人过多争论 D．得理不饶人，及时予以回击
6、我们学习了自救自护的知识以后，就能够（ ）。
A．完全阻止灾难的到来 B．防止或减轻自己受到的伤害
C．随便去灾难频发的地区玩耍 D．去危险的地方救人
7、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（ ）？
A． 君子和而不同 B．以牙还牙，以眼还眼
C．良言一句三冬暖 D．金无足赤，人无完人
8、上海的东方图书馆毁于（ ）的炮火之下。
A．苏联人 B．日本人 C．美国人 D．德国人
9、丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（ ）
A．自暴自弃，认为自己不是学习的料
B．无所谓，顺其自然
C．分析考试失利的原因，新学期加油干
10、有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ）。
A．报复 B．忍耐 C．宽容
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（ ）
2、中华文明曾经在满清时期中断过。（ ）
3、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（ ）
4、一个善于反思的人更容易取得成功。（ ）
5、忍耐是解决冲突的最好办法。（ ）
6、社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她。（ ）
7、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ ）
8、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（ ）
9、世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（ ）
10、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、牵线搭桥
瓦特 电灯泡
爱迪生 望远镜
伽利略 火箭飞行器
陶成道 蒸汽机
五、简答题（4小题，共30分）
1、反思的方法有哪些？
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2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
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3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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4、当地震发生时，你应该怎么做？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、同学 老师
2、自身
3、道德要求 文明素养
4、自然环境
5、尊重 惩罚
6、回顾 分析 总结
7、改变了 善用 更好地
8、时机 反思
9、宪法 依据
10、约定俗成 尊重 文化
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、C
3、D
4、B
5、B
6、B
7、D
8、B
9、C
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、
①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。
③如果重新来一遍，你会怎样做。
2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
4、当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。

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