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初一4班7下家长会用.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,关爱,yu,进步,-,七年级,(,四,),班家长会,爱孩子的一切,不止是成绩!,尊敬的各位家长:,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。,教育是双向的,家庭,必须,和学校积极配合才可能取得成效,。,在此,我们代表初一(四)班,所有的学生和任课老师,对在座的,家长,表示,感谢,!,感谢您们对我们工作的支持与关心!,我们的努力,您的关爱,孩子的成功,召开家长会,就是希望大家能够了解孩子上

2、半学期的学习情况,然后监督下半学期的学习、成长,多给孩子鼓励,给老师们支持,努力提高孩子的学习成绩,让孩子快乐健康的成长!,家长会的意义(短期),一、,学校及班级情况介绍,学校,高考:连续多年,本科上线人数位居全县前列,中考:连续多年,实验班和中考名列全县第一,良好现状:,1,、班级管理步入正轨。,2,、基本能,落实八项常规,。,(早读、上课、大课间操、眼保健操、卫生值日、公物管理、考勤、午休等),3,、班干队伍稳定,学生自律能力加强。,(班干部科代表责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组),4,、形成了积极向上的班风、学风。,一、班级前半学期情况总结,存在问题:,1,部分学生,不长记性

3、行为习惯、卫生等),2,少数学生,集体主义观念淡漠,、自私,,责任感较差,,以自我为中心。,3,一部分学生,浮躁、自以为是,缺乏认真踏实态度,常常眼高手低。,4,、一部分学生,自控力差,,,惰性强,,学习目的不明确,自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大。,5.,少数同学,学习习惯较差,,没有好的学习方法,没有学习计划,不能有效地利用时间,上课容易开小差,做作业打疲劳战。,6.,小部分家长教育方法失当。,(放任型、保姆型),7.,学生逐渐出现,两极分化,。,问题产生的原因(学生方面):,1,、纪律观念不强。,(没有规矩,不成方圆。),2,、是非意识不强。,(近朱者赤,

4、近墨者黑。),3,、主动意识不强。,(学习的主体是学生。),4,、学习基础差、能力弱。,(笨鸟先飞),需要严管!,1,、家校交流不畅!,(家校通,联系册,打电话,到校交流),2,、家庭教育失控!,3,、家长对自己的孩子不了解!,(过于放心、过度失望),4,、家长对老师的期望值过高!,问题产生的原因(家长方面):,本次期中考试情况分析,看成绩表,查找(相对),优势,学科,查找(相对),薄弱,学科,查找,一般,学科,找不足,找差距,,确定赶超的,目标,和,人,!,考试成绩分析,(一)本次期中考试的科目,语文、数学、英语、政史、生地,语文、数学、外语,:,满分为,120,分,政治、生地,:,满分为,

5、100,分,总分:,560,分,(二)试卷分析,(,语,.,数,.,外,),120,分的试卷,96,分以上为优秀,72,分以上为及格,60,分以下为不合格,100,分的试卷,80,分以上为优秀,60,分以上为及格,60,分以下为过差,(三)成绩展示,展示月考、调研考试、期中考试成绩单,说明,关于分数问题,1,、分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素质中,最重要的一个方面,,但,不,应该是我们教育的全部,更,不,应该是我们评价孩子的唯一砝码。,2,、需要的是,交流,,共同寻找解决问题的措施。,3,、对自觉性不强的孩子需要给,必要的适当的压力,,但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子

6、不要再施加压力了(讲究方法、适当的鼓励),否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也很脆弱,需要我们呵护。,期中前十名,进步突出生,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低。,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生,作业马虎,,,差错多,,,选择题乱猜,,,计算题只有答案没有过程,;老师讲评过的练习题始终,没有及时订正,的习惯,导致已做过

7、的练习题屡做屡错。,少数学生有抄作业现象。(作业家长要检查并签字),态度决定一切。,习惯决定成绩。,杜绝偏科现象。,优生要戒骄戒躁,给予适当压力。,后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。,中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待黑马。,透过成绩看问题,做一个细心型的家长,学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。,十留心:,1,、在外留宿;,2,、回家很迟;,3,、带同学住宿;,4,、打电话时间长,次数多;,5,、受伤回家;,注意:在孩子面前对老师的评价态度的把握。,6,、超消费;,7,、超出友谊交往;,8,、成绩突然下降,,9,、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言;,10,、爱玩游戏,。,十留心:,下半学期工作重点,继续培养良好的学习习惯,培养良性的竞争意识,科任老师具体谈 互相交流与学习,语文教师,赵小维 电话号码:,13891000441,英语教师,刘云歌 电话号码:,13186235621,数学教师,闫长红 电话号码:,13209109687,班主任,郑阿利 电话号码:,13186246822,班 主 任:郑老师,联系电话:,13186246822,

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