部编版六年级道德与法治下册期末试题含答案.doc

部编版六年级道德与法治下册期末试题含答案
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、世界人民热爱______，是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍惜。
2、如果人类不能______自然，必然受到大自然的______。
3、宽容是有限度、有______的。
4、如果主动反思，能更好地把握________和________。
5、______的意识、______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
6、在日常生活中，人们忙于工作和______，彼此之间难免产生______、______。宽容能让我们______。
7、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开______。
8、掌握反思的________，可以让我们更好地进行________。
9、人们在长期交往中形成的_____，也是文化的重要组成部分。
10、人与自然是______。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的______与现代高科技相结合，大力发展______，实现可持续发展。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。
A．韩愈 B．李白 C．苏轼 D．陆游
2、地球不仅是人类的家园，而且也是各种（ ）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。
A．鸟类 B．兽类 C．动物和植物
3、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ）
A．文明程度 B．社会修养 C．文明礼仪
4、第一个登上月球的宇航员是（ ）
A．奥尔德林 B．美国阿姆斯特朗 C．迈克尔·柯林斯
5、（ ）分布在欧洲、北美洲、大洋洲等较为寒冷的地区。
A．黄色人种 B．黑色人种 C．白色人种
6、以下人群，没有选举资格的是（ ）。
A．老年人 B．小学生 C．20周岁 D．被剥夺政治权利的人
7、对于他人的观点，我们不应该（ ）。
A．诋毁 B．夸奖 C．包容 D．理解
8、下列不属于大河流域早期文明的是（ ）。
A．古中国文明 B．古印度文明 C．古罗马文明 D．古埃及文明
9、宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。
A．授人玫瑰，手留余香 B．敬人者，人恒敬之
C．唯宽可以容人 D．天下兴亡匹夫有责
10、据史料记载，金字塔在建造过程采用了最简单的工具是（ ）。
A．坡道、滚筒和杠杆 B．平道、滚筒和杠杆
C．坡道、滚环和杠杆 D．坡道、滚筒和铁杆
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、蒸汽机的发明和改进，大大方便了人们的生活。（ ）
2、地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（ ）
3、遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（ ）
4、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）
5、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（ ）
6、小猛经常欺负班上弱小的同学。 （ ）
7、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）
8、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（ ）
9、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（ ）
10、只有年满18周岁的人才是公民。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、连线：
哥白尼 白炽灯
伽利略 证实了地球是一个球体
郑和 七次下西洋
麦哲伦 天文望眼镜
爱迪生 日心说
五、简答题（4小题，共30分）
1、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？
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2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
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3、怎样做到尊重他人？
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4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、和平
2、尊重 惩罚
3、原则
4、现在 未来
5、防灾避险 自救自护
6、生活 摩擦 冲突 心胸开阔
7、学习
8、时机 反思
9、礼仪
10、生命共同体 清洁能源 循环经济
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、C
3、A
4、B

5、C
6、D
7、A
8、C
9、C
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
6、×
7、√
8、×
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、
答：（答案不唯一）
①我是问了外婆才知道妈妈的生日。
②我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!
③我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。
④我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”
2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
4、（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

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