2023年部编版三年级《语文下册》第一次月考试卷(真题).doc

2023年部编版三年级《语文下册》第一次月考试卷（真题）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
yán liào qiáng bì nǎo dai chì bǎng

yáo huàng yǎn zòu huò zhě là zhú

二、 形近字组词。
扬（______ 笛（_________） 猜（_________） 狂（_________）
杨（_________） 迪（_________） 清（_________） 旺（_________）

三、 把下列成语和相应的意思连在一起。
杯弓蛇影 比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
邯郸学步 借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
滥竽充数 比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
掩耳盗铃 比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

四、 把下列词语补充完整，并按要求写几个。
光（____）（____）目 准（____）无（____） （____）（____）待兔
相提（____）（____） 没（____）打（____） 掩（____）盗（____）
自言自语（ABAC） __________ __________
生机勃勃（ABCC） __________ __________

五、 选择正确的词语填空。
观测 观察
（1）我们要养成仔细（______）的大自然的习惯。
（2）科学家对这颗卫星的运行轨道进行（______）。
一本正径 全神贯注
（3）张老师说话从来都是（_________），不苟言笑。
（4）在学校我们要好好学习，（_________）地听课。

六、 按要求完成句子练习。
1．照样子写句子。
（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！
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（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”
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2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）
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3． 照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。
例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。　市场上的商品物美价廉。
市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。
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（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
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七、 根据课文内容填空。
1._________是给田野的，看，田野像__________。橙红色是给_______，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________，______________________。
3.《总也倒不了的老屋》中，老屋为_______、________、________提供了帮助。
4.一个篱笆__________，一个好汉_________。

八、 阅读短文，回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”
是啊 人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢 小蜜蜂沉思了一会又说 那是因为你们的勤劳是为了自己 我们的勤劳却是为了他人
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1．把“可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？”改为陈述句。
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2．人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？
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3．第二自然段采用（_____________________）语气来朗读。
4．整篇文章中，先写（____________________），再写（_______________），最后写蚂蚁（____________________________________）
5．给第8自然段加标点。
6．读了这个童话故事，你明白了什么道理？
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九、 习作大舞台。
题目：想起那件事我就开心
同学们，生活中发生的哪件事让你现在想起来还感到开心？为什么那么开心呀！请写出来给老师和同学们分亨吧！写的时候要把事情经过写清楚，注意正确使用标点符号。
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参考答案
1、颜料 墙壁 脑袋 翅膀 摇晃 演奏 或者 蜡烛
2、表扬 笛声 猜想 狂欢 杨树 启迪 清楚 兴旺
3、

4、彩 夺 确 误 守 株 并 论 精 采 耳 铃 自由自在 自作自受 议论纷纷 金光闪闪
5、观察 观测 一本正经 全神贯注
6、示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 爸爸语重心长地对我说，他把道理告诉我，是不希望我犯错。 大家想知道事情。 只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。 因为谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”，所以店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
7、1.金黄色；金色的海洋；果树的。
2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.小猫、老母鸡、小蜘蛛
4.三个桩，三个帮。
8、
1．可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这太偏心。
2．不偏心。因为蚂蚁的勤劳是为了自己，蜜蜂的勤劳却是为了他人。
3．嫉妒、生气、埋怨
4． 蚂蚁嫉妒蜜蜂 蚂蚁弄明白了人们只赞扬蜜蜂的原因了 不再嫉妒蜜蜂，而是心服口服
5．“ ， ？” ，“ ， 。”
6．我明白了为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬。
9、范文：
想起那件事我就开心
“哈哈哈……”一想起这件事我就不由自主地笑出声。是什么事让我这么开心呢？我来告诉你吧。
那天，已经是晚上七点半了，我在家里觉得很无聊，就戴上手表去找小伙伴玩。找到了小伙伴，我们就下楼了。玩什么呢？我们冥思苦想。突然，我指着远处的大灯兴奋地喊道：“看，那里有许多小飞虫，我们来玩打飞虫游戏吧！”小伙伴听了，眼睛一亮，拍手叫好！说完，我们就飞奔过去，一到那边，我们就展开了飞虫与人的大比拼，小飞虫好像听懂了似的，马上飞了过来。我们刚开始是用手把小飞虫打下来，再踩死。可是，过了一会儿，我们就累得精疲力尽了。小飞虫一看，见我们累了，就向我们发起了“进攻。”它们一会儿往我们耳朵里钻，一会儿飞我们衣服里。我们被围攻地毫无招架之力，只好落荒而逃。看来这样子硬碰硬是行不通了。过了一会儿，我们想到了一个必杀技：用表带抽。小飞虫们被打得惨不忍睹，最终我们以二敌千战胜了渺小却团结的小飞虫。我们喘着气，望着对方，开心地笑了！
每次经过那盏灯时，我就想起这件快乐的事，总是望着它傻傻地笑着。

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