一年级语文下学期期末知识点整理复习专项强化练习苏教版含答案.doc

一年级语文下学期期末知识点整理复习专项强化练习苏教版含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 读课文《江南》，填一填。（5星）
（1）选词填空。
可 田 西
东（______） （______）口 水（______）
（2）（______）可采莲，莲叶何田田。
①江北 ②江西 ③江南 ④江东
（3）这首诗写的是（______）季荷塘的景色。（填序号）
①春 ②夏 ③秋 ④冬

2. 选一选，看谁最会填。（填序号）
①兔子　②猴子　③鸭子　④孔雀　⑤松鼠　⑥公鸡
__的尾巴长　____的尾巴短
__的尾巴弯 ____的尾巴最好看
__的尾巴扁 ____的尾巴好像一把伞

3. 选字（词）填空。（填序号）
①妈 ②吗
你好（______） 妈（______）
①吧 ②把 ③爸 ④巴
（______）手 爸（______） 尾（______） 过来（______）
①清 ②晴 ③情 ④请 ⑤青
今天，（______）空万里，小（_____）蛙心（______）特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼（______）来小虾当听众，它们边听边在（______）（______）的河水里游来游去。
①方　　　②万
（1）东（______）升起了太阳。 （2）这里有一（______）只蚂蚁。
①保护　　　　　②爱护
（1）我们要（______）田里的青蛙。
（2）同学们要（______）学校里的花草树木。

4. 我会选择正确的词语写在括号里。

人生最宝贵的是（_______）。
小（______），我最喜欢去公园。

小弟弟太小了，搬这个凳子很（
小猫高兴极了，（______）亲了妈妈一口。

（5）我们用（______）从井里打水，倒进（______）里。

看拼音写词语
5. 读拼音，写词语。
fēi jī míng liàng gē tái kāi fàng

huā duǒ xiǎo yú měi lì píng tái

6. 读拼音，写词语，把字写漂亮。
xuě huā zuǒ yòu běi jīng tài yáng

yīn wèi pá xíng kuài lè shēng yīn

7. 读拼音，写词语。
běi jīnɡ yīn wèi   tài yáng yǐ hòu

xué xiào qiū tiān kāi huì huǒ bàn

8. 看拼音，写词语。
tǐ huì（_____） zhī qián（_____） xiāng duì（_____） jìn rì（_____）
xué xí（_____） yuǎn jìn（_____） yù shí（_____） zhàng yì（_____）

形近词
9. 比一比，组词语。
当（_______）讲（_______）许（_______）很（_______）玩（_______）
雪（_______）说（_______）计（_______）行（_______）元（_______）

10. 比一比，组词语。
云（_ 车（_______） 人（_______） 两（_______）
去（_______） 东（_______） 入（_______） 雨（_______）
日（_______） 无（_______） 心（_______） 口（_______）
目（_______） 天（_______） 必（_______） 中（_______）

11. 比一比，再组词。
几（____） 电（____） 月（____） 里（____）
儿（____） 鱼（____） 用（____） 果（____）

12. 比一比，组词语。
天（_______） 几（_______） 日（_______） 山（_______）
大（_______） 儿（_______） 口（_______） 出（_______）

连词成句
13. 按要求写句子。
1．连词成句。
（1）狗熊　大声喊　用喇叭
______________________________
（2）奔来　问狗熊　梅花鹿
______________________________
2．照样子，写句子。
例：我怎么没问清楚呢？
他怎么____________________

14. 看图把句子补充完整。
1．我请妈妈______________。
2．小羊在________________。
3．我在 _________________。

15. 连词成句（至少写5句），填编号并加上句号。
①妈妈 ②哥哥 ③在教室里 ④采蘑菇 ⑤看天鹅 ⑥老师
⑦买面包 ⑧在学校里 ⑨学唱歌 ⑩在超市里
⑪小兔 ⑫在草地上 ⑬ 学上网
⑭踢足球 ⑮姐姐 ⑯学语文 ⑰我 ⑱在家里
⑲买菜 ⑳看魔术 ㉑和
要求：用“谁在什么地方干什么。”的句式来完成。
1．_______________________
2．_______________________
3．________________________
4．________________________
5．________________________
6．________________________

16. 照样子写句子。
1．例：小猫爱吃鱼。
兔子爱吃_______。
_______爱吃________。
________爱吃________。
2．例：你真是个又聪明又勇敢的小家伙！
妈妈是个又____又______的人。
____又_____又_______。
____又_____又_______。
3．例：游泳和跑步都是我喜欢的运动。
__________都爱读书。
__________都__________。

连一连
17. 将图片与对应的句子连起来。
1．cán bǎo bao zài sāng yè shàng tǔ sī。
2．zǎo chen xiǎo míng zài zuò zǎo cāo。
3． jiě jie zhèng zài tí shuǐ。
4．wǒ hé wén wen yì qǐ qù shàng xué。

18. 读一读，连一连。
一片 国旗 洁白的 莲叶
一面 树叶 弯弯的 脚印
一只 雨伞 碧绿的 云朵
一把 乌鸦 快活的 小桥

19. 想一想，连一连。

qì chē xiǎo cǎo chuí liǔ

dà xiā zhī zhū chú shī

20. 找反义词，连一连。（4星）
大 西 男 关
上 小 开 反
南 下 正 地
东 北 天 女

阅读理解
21. 阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
2．仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。
________很________，________也很________。
3．树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）
①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
②他们都有了朋友，不再孤单。
4．你什么时候会感到很快乐？_____________

22. 阅读理解
《明天要远足》节选
翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
1．用“○”圈出文中的逗号、句号和问号。（分别只圈一个。）
2．这个明天要远足的孩子在想些什么？用“___”划出来。
3．这个孩子还会想些什么？仿照课文的样子试着写一写。
那地方的______，真的像______说的，那么______吗？
4．选文写出了即将远足的孩子______的心情。（ ）
A．难受 B．期盼 C．着急

23. 阅读短文，回答问题。
一朵不结（jié）果的桃花
春天，桃花盛开。蜜（mì）蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授（shòu）粉。
许许多多的桃花都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临（lín），并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他传粉的酬（chóu）谢。
有一朵桃花非常自私（sī），她舍（shě）不得给蜜蜂一点花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊（ruǐ）中来时，她便大骂大叫：“去，去，去！你们这些讨（tǎo）厌（yàn）的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇（yáo）动花枝，把蜜蜂赶（gǎn）跑了。
后来，别的桃花都结了硕（shuò）大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋（diāo）谢了。
1．短文共有（______）自然段。桃花在（______）季盛开。
2．这朵桃花为什么没有结果？
___________________________

24. 阅读短文完成练习。
这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!”
许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：“啊，这儿真好!我们就住在这儿吧!”
小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!”
1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。
2．照样子，写词语。
例：飘来飘去
_____来______去 ______来______去
3．是______帮助小熊想出了好办法?（填序号）
①小树 ②小鸟 ③云 ④小猴
4．小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?用“　　　　”在短文中画出相关语句。
5．小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：“______”。

看图写话
25. 看图写话。
请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？在做什么？请你展开想象写一写。

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26. 我会看图写话。
图上都有谁？她们在干什么？开心吗？请用几句话写一写。

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27. 轻松写话。
看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）

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28. 看图写话。
仔细观察下面的图片，图中都有谁？他们在哪？在干什么？他们会说些什么？请你发挥想象写几句话。（不会写的字用拼音代替）

词语提示：生病、床上、虫子、乌鸦妈妈。
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答案

1、西 可 田 ③ ②
2、② ① ⑥ ④ ③ ⑤
3、② ① ② ③ ④ ① ② ⑤ ③ ④ ① ① ① ② ① ②
4、时间 时候 费劲 使劲 水桶 水缸
5、飞机 明亮 歌台 开放 花朵 小鱼 美丽 平台
6、雪花 左右 北京 太阳 因为 爬行 快乐 声音
7、北京 因为 太阳 以后 学校 秋天 开会 伙伴
8、体会 之前 相对 近日 学习 远近 玉石 仗义
9、当时 讲话 也许 很多 好玩 下雪 说话 计算 行走 一元
10、白云 小车 人口 两个 来去 东西 入口 下雨 日月 有无 小心 入口 耳目 天上 必定 中间
11、几个 电灯 月牙 里面 儿子 小鱼 用处 水果
12、天空 几个 红日 小山 大小 儿子 入口 出门
13、狗熊用喇叭大声喊。 梅花鹿奔来问狗熊。 不吃早饭呢？
14、喝水 吃草 看书
15、①⑩⑲。 ②③⑯。 ⑰⑱⑨。 ⑪⑫④。 ⑮⑧⑬。 ⑥⑱⑳。
16、青菜 小狗 骨头 小鸡 米 温柔 能干 我家的小猫 聪明 可爱 这只小鸟 美丽 可爱 我和妈妈 我和小红 是小学生
17、
18、

19、

920、
21、
1．叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安
2．秋天；美；冬天；美
3．②
4．我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。
22、
1． ， 。 ？
2．那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
3． 山 妈妈 高
4．B

23、
1． 4 春
2．因为她太自私了，不让蜜蜂授粉。

24、
1． 5 4
2． 走 走 飞 飞
3．③
4．一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。
5．谢谢你种了这么多树，让这儿绿树成荫，我们才有了这么好的家
25、例文：春天到了，万物复苏、百鸟争鸣，三个小朋友在草地上踢足球，多开心啊！但小草却被压得喘不过气来。这时候，一个大姐姐小敏走过来，微笑着对他们说：“小朋友们，你这样做是不对的，我们保护草坪！”小朋友们听了，都信服地点了点头。
26、范文：一天，天气晴朗，天空万里无云。妈妈带着小红来到野外看书。她俩坐在树桩上认认真真地看着，此时旁边的小花也绽开自己的笑脸给她俩点赞。
27、示例：小丽在海边捡贝壳。贝壳五颜六色的，很漂亮，小丽非常开心。
28、范文：有一只小乌鸦非常不听话，常常把家里弄得很乱。有一天乌鸦妈妈累倒了，躺在床上，它把小乌鸦叫过来说：“孩子，妈妈生病了，你能去捉一条虫子给我吃吗？”“可以。”小乌鸦说。小乌鸦飞到花丛中，看到有两只蝴蝶在围着花儿跳舞呢。小蝴蝶看到小乌鸦说：“小乌鸦，和我们一起跳舞吧！”小乌鸦说：“我不能和你们一起跳舞了，我的妈妈生病了，我还要给她捉虫子吃呢。”小乌鸦继续飞，飞到了田野，小乌鸦看到了一只又大又肥的虫子，它急忙叼起来，向家里飞去。到了家中，小乌鸦把虫子放到妈妈嘴里，妈妈吃饱了，抱着小乌鸦说：“你现在已经长大了，懂事了，知道给妈妈捉虫子吃了。”小乌鸦听了，依偎在妈妈怀里笑了。

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