1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,青岛版六年制 数学 二年级 下册,三位数加减三位数（不连续进位、,退位）笔算,万以内加减法（一）,4,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,第1页,依据右图你能够提出什么问题？,情境导入,第2页,我们要怎么处理这些问题呢？,1.,从果园到花园一共有多少米？,2.,二队比一队少多少只小蜜蜂？,3.,从家到果园比从家到花园要多飞多少米？,探究新知,第3页,从果园到花园一共多少米？,花园,家,果园,384,米,592,米,384,米,+592,米,384,靠近,400,，,592,
2、靠近,600,。,384+592,1000,。,从果园到花园大约,1000,米。,第4页,我们借助计数器来计算试试。,百,十,个,百,十,个,百,十,个,5 9 2,进一,592+384,9 7 6,十位满十向百位进一。,第5页,我们用竖式计算一下吧。,5 9 2,+3 8 4,9,相同数位对齐，从个位加起。个位上,2+4=6,。,百位上,5+3=8,，再加上十位进上来“,1,”等于,9,。,十位上,9+8=17,17,满,10,应向百位进,1,，在算式百位和十位中间写一个“,1,”。,7,6,1,第6页,二队比一队少多少只小蜜蜂？,估一估。,518,靠近,520,227,靠近,230,520
3、230=290,518-227,290,第7页,我们借助计数器来计算试试。,百,十,个,百,十,个,百,十,个,5 1 8,借一,518-227,2 9 1,十位不够减，向百位借,1,当,10,。,第8页,我们用竖式计算一下吧。,5 1 8,-2 2 7,2,相同数位对齐，从个位减起。个位上,8-7=1,。,被减数百位上,5,被借走,1,后，百位上变成了,4,4-2=2,。,十位上,1,减,2,不够减,从被减数百位上退,1,当,10,，在被减数百位上,5,上面点一个圆点，十位上变成,1+10=11,11-2=9,。,9,1,第9页,从家到果园比从家到花园要多飞多少米？,592-384=,依据
4、内容知道从家到果园距离是,592,米，从家到花园距离是,384,米。,5 9 2,-3 8 4,2 0 8,个位上,2,减,4,不够，从被减数十位上借,1,当,10,。,208(,米,),答：从家到果园比从家到花园要多飞,208,米。,第10页,算一算。,376,+163,728,456,553,+338,-246,-137,539,891,482,319,第11页,562,+374,836,562,+374,936,894,-527,367,894,-527,377,473,+,35,823,473,+,35,508,课堂练习,火眼金睛辨对错。,第12页,在里填上“”“”或“,=,”。,34
5、5+274,519 472+319,781,572-316,266 835-462,363,414+337,741 884-539,355,第13页,想一想。,学校里在植树节组织同学们植树，二年级有,215,个同学去，三年级有,276,个同学去。两个年级一共有多少人去植树？,215+276=,2 1 5,+2 7 6,4 9 1,1,491,（人）,答：两个年级一共有,人去植树。,491,第14页,同时练习,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,三位数加三位数（不连续进位）笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，,哪一位上数相加满,10,就向前一位进,1,，计算前一位时不要忘记加进位“,1,”。,第15页,同时练习,这节课你们都学会了哪些知识？,三位数减三位数（不连续退位）笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，,哪一位上数不够减，就从前一位退,1,当,10,，和本位上数相加后再减，退位那个数要把借走“,1,”减掉。,第16页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第17页,
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