部编人教版二年级语文下学期期末全册分类复习审定版.doc

部编人教版二年级语文下学期期末全册分类复习审定版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选词填空。（只填序号）
①灌溉 ②冲毁 ③ 发动 ④ 淹没
（_______）机器 （_______）庄稼
（_______）田地 （_______）房屋
①方 ②块 ③ 条 ④艘 ⑤ 片 ⑥ 处
一（______）港湾 一（______）鱼塘 一（_______）沙滩
一（______）稻田 一（______）帆船 一（_______）军舰

2. 读一读，选择恰当的词语填空。
叽叽喳喳 咚咚咚 嘟嘟嘟 哆啰啰
1．清晨起床，树上小鸟正（____________）地叫着。
2．（__________），寒风剌骨，好冷呀！
3．（__________），树上的啄木鸟开始工作了。
4．楼上传来（___________）的声音，是谁在拍皮球吗？

3. 选词填空。
那　　 哪
1．（____）座高大的寺庙是（____）年建成的？
喝　　 渴
2．在沙漠旅行，我口（____）得难受，多么想（____）到一口水啊！
专心　　小心　　关心
3．我们要学会（____）他人。
4．小朋友过马路时要多加（____）。
5．上课时，我们要（____）听讲。

4. 选词填空。
教诲 后悔
1．养羊人很（____）没有听街坊的劝告。
2．老师的（____）让我终生难忘。
嗒嗒嗒 哗哗 呼呼
3．北风（____）地吹着，雪纷纷扬扬地下着。
4．小马（____）跑过去，问老牛河水是深还是浅。

拼音词组
5. 看拼音写汉字。
pánɡ biān zhī dào yí qiè huān yínɡ qì chē

bīnɡ lěnɡ zhuān mén pínɡ chánɡ fēnɡ shù huā cónɡ

dà xiànɡ hù xiānɡ ɡū nianɡ qí ɡuài chànɡ ɡē

6. 看拼音，写词语。
huā yuán shí qiáo duì qí tónɡ hào

ɡē shēnɡ cónɡ lín shēn chù xióng māo

7. 看拼音，写词语。
rèn wéi qún shān qí guài shuǐ guǒ

lǎo xiāng nán wàng xiàn zài zhàn shì

8. 读拼音，写词语。比比谁的字写得漂亮。
fǎn fù biān zhī yǔ zhòu yuàn yì

qián cái shāo kǎo jīng líng wēn nuǎn

形近字词
9. 比一比，组词语。
外（_________） 歌（_________） 花（_______） 柏（________）
处（_________） 哥（_________） 化（_______） 拍（________）

10. 比一比，再组词。
未（__________） 汁（__________） 待（__________）

末（__________） 什（__________） 特（__________）
波（__________） 像（__________） 洲（__________）
坡（__________） 橡（__________） 州（__________）

11. 比一比，再组词。
像（_______）巾（________）表（_______）睛（________）城（_______）
象（_______）币（________）麦（_______）晴（________）诚（____

12. 比一比，再组词。
岁（_________） 柱（_________） 底（_________） 做（_________）
多（_________） 住（_________） 低（_________） 作（_________）

句子训练营
13. 读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小猫咪___________________，_______________________爬到了大树上。
2．例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
___________像______________________________。
3．例：要是在教室里种一些花，就更美了。
要是____________________________，就___________________________。

14. 仿写句子。
1．你把绿铅笔借给我用用行吗？
___________________
2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明___________________笑起来。
3．把句子补充完整。
（1）春天来了，_________________。
（2）_______像_________________
（3）_____________________真美呀！

15. 仿写句子。
例：那么河水是深还是浅呢？
1．___________是_____________还是_________？
例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”
2．____________一边____________一边____________。
例：我最盼望有太阳的好天气，最害怕下雨的坏天气。
3．________最盼望________，最害怕_________。

16. 仿写句子。
（1）燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的________吧？
（2）迎春花在阳光下开放，那是春天的________吧？
（3）________，________吧？
（4）例：山坡上有五颜六色的鲜花。
①山脚下有________________
②房子旁边有________________
③小河里有________________
④草地旁有________________
⑤花丛旁有________________

连一连
17. 反义词连线。

18. 我能把意思相近的词语连起来。
仍然 时光 惊讶 冲动
时间 依然 随便 惊奇
亲密 调皮 激动 举办
顽皮 亲密 举行 随意

19. 先根据动物的特点连线，再仿写。
燕子的尾巴 好像两把大蒲扇。　　　
小白兔的眼睛 好像一副墨镜。　　　　　
大熊猫的黑眼圈  好像一把剪刀。　　　　　
孔雀的尾巴 好像两颗红宝石。　　　　
大象的耳朵 好像一把美丽的大扇子。　　　
好像 。

20. 读一读，连一连
翻滚的 湖水 吸引 美景
陡峭的 云海 展现 轻纱
碧绿的 枝叶 蒸发 游客
茂密的 山峰 披上 水分

阅读理解
21. 享受阅读的乐趣。
南海明珠
我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。
早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧……
啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！
1．短文共（________）个自然段，第（________）自然段具体写海南岛的风景。
2．读短文第二自然段，回答问题
（1）第二自然段中有两句话描写贝壳，用“_________”画出来。
（2）画“_________”的两句话中第一句描写了贝壳的_________，第二句描写了贝壳的_________。
（3）照样子，用文中的词语来写写贝壳。
银白的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳
圆形的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳
3．联系上文，用自己的话说说下面词语在文中的意思。
姿态万千：_____________________
4．请你夸夸海南岛，吸引更多的人来这里游玩。
_______________________

22. 阅读下面文段，回答问题。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
1．照样子写出表示味道的“ABB”式词语。
例：甜津津   ______  ______
2．读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线句中找答案）
_____________________________
3．这段话一共有______句，其中第_句是中心句，第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。
4．这段话主要写了杨梅的（    ）
A．颜色。 B．外形。 C．味道。

23. 课外阅读。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。
第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”
1．填上合适的量词。
一( )竹子 一( )屋子 一( )蜡烛
2．把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“﹏﹏﹏”画出来。
3．韩愈买了什么东西？他是怎么做的？
__________________
4．老师夸奖韩愈是因为( )
A．别人买了一样东西，韩愈买了两样。
B．别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。
C．烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。

24. 课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”
1．照样子，仿写词语。
例：蹦蹦跳跳 _____________ _____________
2．用“ ”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语，通过这些词语你感受到了什么？

3．选文中那匹“出色的马”指的是________________。

看图写话
25. 看图写话
小朋友，请你仔细看这幅画，画上有谁？他们在做什么呢？他们之间会说些什么呢？请你想一想，写一写。

___

26. 看图写话。
提示：画面上的同学在干什么？你一看准知道！那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。

_________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
图上都有谁？他们在哪里干什么？请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 看图写话。
仔细观察下图，看一看是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写一写吧。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、③ ④ ① ② ⑥ ① ⑤ ② ③ ④
2、叽叽喳喳 哆啰啰 嘟嘟嘟 咚咚咚
3、那 哪 渴 喝 关心 小心 专心
4、后悔 教诲 呼呼 嗒嗒嗒
5、 旁边 知道 一切 欢迎 汽车 冰冷 专门 平常 枫树 花丛 大象 互相 姑娘 奇怪 唱歌

6、花园 石桥 队旗 铜号 歌声 丛林 深处 熊猫

7、认为 群山 奇怪 水果 老乡 难忘 现在 战士

8、反复 编织 宇宙 愿意 钱财 烧烤 精灵 温暖

9、外面 歌手 花朵 柏树 到处 哥哥 化学 拍手
10、未来 果汁 等待 周末 什么 特别 波纹 好像 大洋洲 山坡 橡皮 青州
11、像样 毛巾 手表 眼睛 长城 大象 钱币 麦苗 晴天 诚实
12、岁数 柱子 底下 做饭 多少 住房 低头 作业
13、兴奋极了 高高兴兴地 茂密的大树 一把大伞 能出去玩 太好了
14、你写完作业了吗？ 开心地 小燕子丛南方飞回来了 弯弯的月亮 小船 公园里的花儿
15、我们 打羽毛球 打乒乓球呢 东东 走路 哼歌 我 美好的和平 残酷的战争
16、号角 颜色 树木吐出了嫩芽 那是春天的音符 一片矮矮的房子。 一棵像伞一样的大树。 一个小朋友在划船。 一个小朋友在数蚂蚁。 几个小朋友在做游戏。
17、暖—冷　轻—重　晴—阴　肥—瘦　笑—哭
18、
仍然 依然 时间 时光 亲密 密切 顽皮 调皮
惊讶 惊奇 随便 随意 激动 冲动 举行 举办
19、

松鼠的尾巴　　一把伞
20、

21、
1． 3 2
2．（1）海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。 它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
（2）颜色 形状
（3）红 黄
扇形 圆锥形
3．文中指礁石的外形不相同，各有各的特点。
4．海南岛是“南海明珠”，它的秀丽风光中外闻名，欢迎你来游玩！
22、
1． 绿油油 红彤彤
2．连豆腐也咬不动了。
3． 4 1 3
4．C
23、
1．根 间 支
2．老师给每个……一间屋子装满。
3．韩愈取出一支蜡烛，用火柴把蜡烛点燃。
4．C
24、
1． 高高兴兴 整整齐齐
2．跨 蹦蹦跳跳 奔 迎接 笑着
妹妹的心情发生了变化，从求抱时的沮丧变得高兴、得意。
3．一根柳枝
25、示例：一天，明明放学回家后，发现妈妈在椅子上坐着，很疲惫的样子。明明给妈妈端来一盆热水，亲自给妈妈洗脚解乏。妈妈非常感动，抚摸着明明头，夸他是个孝顺的孩子。
26、示例：
春天到了，春天到了，春天到了。气温慢慢回暖，万物也慢慢醒来。这不，有一群小朋友们约着来到草地上放风筝。
来到绿油油的草地上，大家争先恐后的拿出了自己的风筝，小亮的燕子风筝迎风飞扬，小明准备放他的鸟儿风筝，生怕落后了。瞧，他们两个人正在比谁的风筝飞的更高呢。
只见小明的风筝越飞越高，咦，都看不见了，原来害羞的藏在那朵云儿的后面呢。草地上的人慢慢多了，为了不影响其他小朋友放风筝，几个懂事的孩子带着自己的风筝回家了。
27、一天，李明开心地吃着香蕉，他剥了香蕉皮随手往后一扔，扔在了地上。这时，欢欢正端着一盆水要给宠物小狗洗澡。一不小心就踩到了地上的香蕉皮，滑倒了。这时，欢欢手里的那盆水扣在了李明的头上，水盆里的水哗哗啦啦的像下雨似的，全都洒在了李明的身上，李明像落汤鸡那样，全身都湿透了。李明一下子被泼得全身湿漉漉地，非常生气。他对欢欢大叫:“你有没有长眼睛啊！”欢欢着脸、低着头对小明说:“对不起，是我不小心踩到了香蕉皮，把水“飞”到了你的头上。”李明听到欢欢说的想:刚才好像欢欢是踩到了我扔的香蕉皮才滑倒把水泼到我的身上吧。李明急忙蹲下来把地上的香蕉皮捡起来并对欢欢说:“对不起！这是我的错！是我把香蕉皮扔到地上才让你滑倒的，我以后不再乱扔果皮了。希望你会原谅我！”欢欢听到了这句话后，摇着手说:“没关系的！知错就改还是好孩子。”然后，李明就拿起来了欢欢的水盆，盛满水帮欢欢端到了她家帮欢欢洗的小狗。
28、范文：春天到了，天气变暖和了。小明带着妹妹来到小河边玩耍，他们在河边的草地上跑呀跳呀！玩得非常开心！此时，小鸟也赶来和他们一起唱呀跳呀！

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