二年级语文下学期期中试卷同步检测语文版.doc

二年级语文下学期期中试卷同步检测语文版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 读拼音，写词语。
yě yā quán shuǐ yīng gāi huā cóng

jìn qíng dào lù mào chōng yè zi

二、 比一比，再组词。
方（ 河（_________） 秋（_________） 晴（_________）
万（_________） 哥（_________） 伙（_________） 情（_________）

三、 补充下列词语。
（____）（____）得水 惊（____）之（____） 胆（____）（____）鼠
（____）（____）凤舞 漏（____）之（____） （____）呜（____）吠
（____）（____）添翼 害（____）之（____） 叫苦（____）（____）

四、 语文主题学习丛书阅读判断下面说法的对错，分别用“√”“×”标出。
1．蝴蝶告诉骄傲的蚊子，不要到人类设的帐子里。（___）
2．园丁把开白花的树种在红房子前面，把开红花的树种在白房子前面，奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下，奶妈告诉国王要换个眼光看事情。 （___）
3．孟母为了教养孟子，搬离了墓地附近、集市附近，搬到了学校附近。（___）
4．兔妈妈告诉小兔子两则生存格言，分别是：免子不吃窝边草、兔子急了也咬人。（___）
5．松鼠咬坚果，不单是为了吃果肉，还为了磨牙。（___）

五、 下列说法中，完全正确的一项是（ ）
A．“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。
B．“骑”“饲”“异”“株的韵母都是单元音韵母。
C．“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。
D．“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。

六、 读一读,连一连。
十年树木　　 不能成方圆　 　狐假虎威　　 鼠目寸光
不以规矩　　 言而有信　　　　 坐井观天　 　仗势欺人
与朋友交　　 无水不文章　　　 大禹治水　 　珍惜友谊
有山皆图画 　百年树人　　　　 纸船和风筝 　一心为民

七、 我会选词填空。
仔细 详细
(1)这个问题，爸爸讲得很（____），我听明白了。
(2)小林正在（____）地检查考卷。
同意 满意
(3)红红说得对，大家都（____）她的意见。
(4)玲玲（____）地端详着自己画的画。

八、 变一变，使句子更加生动、形象。
1.葡萄架上挂满了葡萄。
葡萄架上挂满了____________________________葡萄。 
2.李丽画着树叶。
李丽____________________________画着树叶。
3.天安门前是广场。
________________天安门前是_______________________广场。
4.松鼠看见风筝飞。
_____________松鼠看见_________________风筝___________飞。

九、 课外阅读。

我爱所有的花，但我最爱的是水仙花。
冬天，很多花儿都经受不住严寒的摧残，而水仙花却毫不畏惧。当室外寒风凛冽（lǐn liè），冰雪满地的时候，水仙花却越发精神抖擞（sǒu），更加健壮地生长着。
春节前几天，我家种的那盆水仙花开了，舒展着嫩绿的叶子，洁白的花瓣，金黄的花蕊，亭亭玉立，散发着阵阵清香。
我爱水仙花，我爱它的美丽、芬芳，更爱它那不怕寒冷、坚韧顽强的精神。
1．结合短文内容，写出下列词语的反义词。
严寒——（_________） 摧残——（_________） 畏惧——（_________）
2．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
3．短文赞扬了水仙花（_________）的精神。（多选）
A．清香洁白 B．不怕寒冷 C．坚韧顽强

十、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
看图，想一想，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把他们的经历写下来吧。还可以继续想象，它们把树叶搬回家还会干什么呢？
写的时候，可以用上下面的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……

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答案

1、野鸭 泉水 应该 花丛 尽情 道路 冒充 叶子

2、方向 河水 秋天 晴天 千万 哥哥 伙伴 事情
3、如 鱼 弓 鸟 小 如 龙 飞 网 鱼 鸡 狗 如 虎 群 马 连 天
4、 × √ √ √ √
5、B
6、

7、详细 仔细 同意 满意
8、紫红紫红的 专心致志地 雄伟的 宽敞的 调皮的 漂亮的 自由自在地
9、
1． 酷暑 爱护 无畏
2．我爱水仙花
3．BC

10、晴朗的一天，两只小蚂蚁在河边上玩耍，它们扛着两片树叶准备放到河面上自己坐到树叶上随着河水漂流，正当它们玩得着兴的时候天上突然下起了雨，小蚂蚁着急地说：“下雨了，我们该怎么办呢？”一只小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法，就是两蚂蚁站在一片树叶上再把另一片树叶用来当雨伞，这样就不用淋雨了，雨只小蚂蚁又高兴的在河面上玩耍了起来。

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