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五年级秋季学期班主任工作计划.doc

1、 五年级秋季学期班主任工作计划 新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下: 一、学生现状分析 我们班共有学生27人,其中女生15人,男生12人.学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒.大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识.但也有少数学生没有很好的学习习惯.大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感.但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想. 二、思想工作

2、计划方面 1:利用班队会等教育时间,带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查.根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯. 2:充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育. (1)每周一严格遵守升旗制度,穿好校服,不迟到,不随便请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来. (2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生. 3:树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力. 三、教学工作计划方

3、面 1:重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定.在班级里继续开展积分计划,让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果. 2:注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的.具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争. 3:注意家校结合,培养学生良好作业习惯. 四、安全教育工作计划方面 1:教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的

4、小学生. 2:课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率. 3:课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外. 4:严格执行学校大课间活动要求,保证活动安全. 5:路队纪律.教育学生严格执行路队制度,诵读古诗文制度,排好队,走好路. 五、卫生工作计划方面 1:学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯. 2:个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好广播操. 六、家校沟通方面 教育学生,即时与家长的沟通是很重要

5、的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的朋友.要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步. 工作安排 第一周 1: 总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算. 2:学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》. 3:抓好学生常规,早日进入正常秩序. 第二周 1:组织好教师节主题班队会活动. 2:进行习惯养成教育,形成良好行为习惯. 第三周 1:继续抓好常规教育,进行常规训练 2:加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生. 第四周 1: 进行手抄报比赛. 2:继续抓好常规教育,行为习惯养成教育. 第五周 1: 庆“十一”,进行爱国主义教育.

6、 2:进行班级朗诵比赛. 第六周 1:对学生进行安全教育. 2:培养学生的参与意识和集体主义精神. 第七周 1:继续抓好纪律和学习目的教育. 2:进行班级英语竞赛. 第八周 1: 继续抓好课堂常规教育. 2:进行尊敬父母的教育. 第九周 1: 进行数学竞赛. 2:培养学生正确的是非观念. 第十周 1:准备期中考试. 2:继续抓好法制和安全教育. 第十一周 1:向学生进行学习目的教育,抓好复习教育. 2:期中考试. 第十二周 1:总结期中考试,吸取经验教训. 2:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念. 第十三周 1:向学生进行爱国主义教育.

7、2:对学生进行安全教育、集体主义教育. 第十四周 1:进行勤俭节约教育. 2:对学生进行爱护公物教育. 第十五周 1:准备阅读比赛. 2:进行数学实践操作比赛. 第十六周 1:培养学生的集体主义观念. 2:教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠. 第十七周 1:再次进行学习目的的教育. 2:评选班级文明学生. 第十八周 1:继续巩固上周活动内容. 2:举行班级庆元旦演出. 第十九周 1:制定复习计划,鼓励学生努力学习. 2:学习三好学生评选条件,准备评比. 第二十周 1:搞好各类评比,树立榜样. 2:加强安全教育,做好放假前的准备工作 6 / 6

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