2021年三年级语文下册期中试卷训练及答案.doc

2021年三年级语文下册期中试卷训练及答案
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 读拼音，写词语。
chí táng piào liang xīn shǎng bié zhì fēn pèi

bào yuàn bī jìn pīn mìng lù jiǎo yún chèn

二、 比一比，再组词。
融__   燕________   溪________   减________  泛________
隔________   蒸________  蹊________  喊________   眨________

三、 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《卖火柴的小女孩》作者是格林兄弟。（______）
2．“知有儿童挑促织”是唐代诗人杜牧《山行》中的诗句。（______）
3．《胡萝卜先生的长胡子》一课中，胡萝卜先生用胡子帮助了别人。（______）
4．“运动员们像离弦的箭一样冲向终点。”运用了比喻的修辞手法。（______）

四、 补全词语。
摇（___）晃（___） 张（___）舞（___） 金（___）（___）香
（___）忙（___）乱 七（___）八（___） 提（___）吊（___）
秋（___）气（___） （___）谷（____）登

五、 选择正确的词语填空。
安静 宁静 平静 幽静
1．微风轻轻吹过，（________）的湖面荡起了一圈圈涟漪。
2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻（________）下来。
3．清晨，我们五个人在（________）的树林里散步。
4．海面上波涛澎湃的时候海底依然很（_________）。

六、 词语搭配连一连。
一只 小鱼 坐着 蓑衣
一片 蒲公英 披着 小船
一朵 小鸟 打 乡下
一条 草地 住在 哈欠

七、 根据课文理解填空。
1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。
2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。
3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________。
4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识，表现作者对小虾的___________。

八、 按要求写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
______________________________
2．光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）
_____________________________________________________
3．昙花绽开花蕾。（扩句）
_____________________________
4．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。（仿写拟人句）
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九、 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
了不起的音乐家
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来 旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢　是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。“要不要我去关照他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。” 旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家！”
1．将标点补充完整。
2．从第一自然段中找出两组反义词
（_______）——（_______）　　　　　（_______）——（________）
3．给文中的词语选择正确的解释。
高亢：（ ）
A．高兴 B．声音高而洪亮 C．高傲
4．给文中的词语选择正确的解释。
关照：（ ）
A．关心照顾 B．互相照应 C．口头通知；叮嘱
5．用“﹏﹏”划出描写贝多芬苦练的句子。
6．用“ ”画出文中的比喻句。
7．找出描写滴水原因的句子抄下来
________________________从这句话中能体会到贝多芬_________________的精神。

十、 习作训练营。
题目：学校里的
学校里，有与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她）。要求语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。
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答案

1、池塘 漂亮 欣赏 别致 分配 抱怨 逼近 拼命 鹿角 匀称
2、融化 燕子 小溪 减少 广泛 间隔 蒸汽 蹊跷 喊叫 眨眼
3、 × × √ √
4、头 脑 牙 爪 桂 飘 手 脚 嘴 舌 心 胆 高 爽 五 丰
5、平静 安静 幽静 宁静
6、

7、争奇斗艳 观察 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 辨认方向的能力 严谨的科学态度和求实的科学作风 外形特点 生活习性 繁殖情况 喜爱之情
8、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 花园里面有好多种鲜花：有光鲜亮丽的玫瑰花，有惹人注目的康乃馨，有引人入胜的兰花…… 昙花静悄悄地绽放花蕾。 小狗一路上像生气了似的，不停的舞动着面前那双苗条的脚。
9、
1．。 ：“ ？ ？” “ 。”
2． 豪华 简陋 低沉 高亢
3．B
4．A
5．旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。
6．琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
7． 原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 顽强的毅力和勤学苦练
10、在我们的校园里，到处充满了欢声笑语。可在这学期，倒是发生了一件新鲜事儿。这件事一开始让我们“吃尽苦头”，可渐渐地我们也爱上了。你瞧！中考要考体育是众所周知的一件事了，我们班也早就做好了九年级时狂跑步的思想准备了。可这几天，老班不知咋了，宣布以后每天放学后跑三圈再回家。班级哀声一片，看来是不得“民心”呀！可有什么办法呢？于是每天放学成了同学们恐惧的事，大家都盼望着来个暴风雨、龙卷风，这样就不用跑步了。还有几个活宝向老师“撒娇耍赖”，可最终以失败告终，还要多跑几圈。哎，跑吧！记得刚开跑时，同学们累得气喘吁吁。渐渐得情况有了好转。我们渐渐觉得，跑步也没什么可怕。跑步时一两个小群体凑一起谈谈天，三圈就过去了。每当跑完步之后，就会有一种成就感：今天我又坚持下来了。于是乎，跑步又成了班级最亢奋的事，老师一宣布放学，同学们就争先恐后冲到操场，开始跑步。短跑运动员杰西•欧文斯说过：我一直热爱跑步！这是你自己单独能够做的，并且是根据自己的能力。你可以跑向任何方向，想快就快，想慢就慢，如果你喜欢还可以跟风对抗，完全靠自己脚力和肺的勇气寻找新的风景。以前从未想到，有一天我们也会喜欢跑步，真是够新鲜的。生命在于运动，希望我们能一直坚持下去！

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