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苏教版三年级语文下学期期中试卷考题.doc

1、 苏教版三年级语文下学期期中试卷考题 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 读拼音,写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟! wǔ dǎo yōu xián wēi wǔ nuò ruò xùn sù jiāo ào fēn fāng chèn shān zī shì mó gū 二、 比一比,组词语。

2、 经(______) 载(______) 飘(______) 晒(______) 乱(______) 径(______) 栽(______) 漂(______) 洒(______) 刮(______) 三、 判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。 1.《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是鄱阳湖。(______) 2.《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。 (______) 3.“两岸/青山/相/对出,孤帆/一片/日/边来”这种停顿是正确的。(______) 4.《望天门山》描写了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色,表达了诗人对大自然的无限

3、热爱之情。(______) 四、 把下列词语补充完整,完成练习。 ①学(____)五(____) ②千(____)万(____) ③名扬(____)(____) ④双龙(____)(____) ⑤形(____)各(____) ⑥一模(____)(____) (1)形容名声大的词语是__________,我知道这个词语的反义词是______。 (2)词语______和______是一组反义词。 (3)老王虽然______,但是仍持续追求新知,这种勤学精神值得我们学习。 五、 选择恰当的关联词语填空。 虽然……但是……  因为……所以…… 不但……而且……  不是……而

4、是…… (1)骑马的人(______)没撞上轿子,(______)吓到了旁边的两头小毛驴。 (2)赵州桥(______)坚固,(______)美观。 (3)(______)帛的价钱太贵,(______)只有少数人能用,不能普及。 六、 把能搭配的词语用线连起来。 鲜艳的 歌声 甜蜜的 清香 敬爱的 服装 淡淡的 微笑 金色的 老师 飘扬的 枝干 快乐的 草地 粗壮的 国旗

5、 七、 根据课文内容填空。 1.《守株待兔》是一篇____故事,这个成语的意思是_______,这个故事告诉我们__________。 2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。_____差点送了鹿的命,这个故事告诉我们:__________。 3.才能不利用就会____,它会逐步_____;才能一旦让_____支配,它将_________。 八、 句子乐园。 (1)今天班会课上,同学们讨论并听取了班长的意见。(修改病句) ____________________________________________________ (2)街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的

6、赶着毛驴。(照样子写句子) ____________________________________________________ (3)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句) ____________________________________________________ (4)一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。(缩句) ____________________________________________________ 九、 阅读理解。 毛毛虫的故事 毛毛虫蜷缩在一片绿叶上,用好奇的目光观察着周围的一切:小昆虫们又是唱又是跳,

7、飞的飞,跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子,既发不出任何声音,也不会跑,更不会飞。 这时,一只顽皮的小瓢虫发现了他,立刻大惊小怪地叫起来:“快来看哪!这儿有个丑八怪!”于是,大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了,他听到了各种各样的议论,原来自己又丑又笨,还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围,她严厉地批评了小瓢虫( )孩子( )你不该带头嘲笑别人 毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑( )可是他也能做一些事情( ) 毛毛虫想:“瓢虫妈妈说得真好哇!”他打定主意,自己不能悲观失望,也不能妒忌的虫子。他要吐丝,为自己编织一间牢固的茧房。

8、于是,他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间,毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样?”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的,一切都会好起来,我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。 1.给文中句子加上标点符号。 她严厉地批评了小瓢虫(___)孩子(___)你不该带头嘲笑别人(___)毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑(___)可是他也能做一些事情(___) 2.毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情? ________________________________ 3.毛毛虫为什么伤心? _______________

9、 4.猜测一下故事的结局,请你来续写一下这个故事? ________________________________________________________________ 十、 按要求作文。 在童话世界里,蟋蟀会到牛肚子旅行,胡萝卜先生会长长胡子……真是有趣极了!请你以“小猪”为主人公,再选择你喜欢的其他事物来编写一个童话故事。 要求:自拟题目,想象丰富,故事生动。语句通顺,内容具体,书写工整,250字左右。 _______________________________________________________________

10、

11、

12、

13、

14、 答案 1、舞蹈 悠闲 威武 懦弱 迅速 骄傲 芬芳 衬衫 姿势 蘑菇 2、已经 装载 飘扬 晒太阳 乱画 小径 栽树 漂浮 洒水 刮风 3、× √ × √ 4、富 车 变 化 中 外 戏 珠 态 异 一 样 ③ 默默无闻 ⑤ ⑥ ① 5、虽然

15、 但是 不但 而且 因为 所以 6、 7、寓言 守在树桩旁等着兔子来撞死 做事要靠自己的劳动,不要存侥幸心理。 伊索寓言 美丽的角 任何事物各有所长,也各有所短。 衰退 磨灭 懒惰 一无所为 8、今天班会课上,同学们听取并讨论了班长的意见。 天上的云变幻多端:一会儿变成一只小白兔,一会儿变成一匹马,一会儿又变成一条狗。 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。 小球像梦。 9、 1. :“ , 。 , 。” 2.又是唱又是跳,飞的飞

16、跑的跑 3.自己又丑又笨,还特别不合群。 4.过了没多久,毛毛虫竟然变成了非常的蝴蝶。他也可以和瓢虫一样到处飞,到处跑了。 10、小猪的故事 在大森林里,住着小兔和小猪。他们是非常亲密的好朋友。 有一天,两个好朋友约好了一起去游乐场玩。哇!游乐场里好玩的可真多啊!有小飞机、小火车、碰碰车、木马,还有好多好玩的游乐设施呢!小兔和小猪都看不过来了。他们俩欢呼着,先是开心地开小火车,又一起坐滑翔飞船,还一起骑着木马随着音乐转呀转…… 玩得有点累了,他们俩一边喝水一边商量接下来玩什么。小猪说:“你先陪我玩碰碰车呗?”小兔说:“不行,我要玩小飞机!你先陪我玩!”“先玩碰碰车!”“先玩小飞机!”他们俩吵得不可开交。最后一个也没玩成。 回家的路上,小猪撅着嘴,一直闷闷不乐。小兔心里想:小猪比我大而且是男生,就该让着我。哼!不理就不理!有什么了不起! 过了几天,小猪觉得自己玩很没意思,小兔也觉得很孤单。于是,他们俩决定和自己的朋友道歉。在小桥上小兔和小猪相遇了。小猪不好意思地低下头说:“小兔,上回是我不好,请原谅。”小兔也羞红了脸说:“是我不好。我不应该只顾自己,不顾别人。我们和好吧!”说着两个好朋友开心地笑了。大森林里又回荡着他们的欢声笑语了。 7 / 7

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