ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:15 ,大小:1,019.50KB ,
资源ID:9960807      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9960807.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(语文S版一年级语文上学期寒假综合表.doc)为本站上传会员【鼓***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

语文S版一年级语文上学期寒假综合表.doc

1、 语文S版一年级语文上学期寒假综合表 班级:_____________ 姓名:_____________ 看拼音写词语 1. 读拼音,写词语。 tā men xiǎo hé shuō huà yě xǔ cǎo dì tīng shuō gē ge hé shuǐ 2. 读拼音,写汉字。 1.我爱喝kě kǒu kě乐。 2.tián lǐ长出很多hé

2、苗。 3.小chónɡ zi飞进le dà象的ěr朵。 3. 读拼音,写词语。 huǒ bàn kuài lè zuǒ yòu zhāo hu (________) (________) (________) (________) yīn wèi tài yáng gù xiāng běi jīng (________) (________) (________) (________) 4. 看拼音写词语。

3、chūn fēng běi jīng gāo xìng míng liàng shū bāo bìng rén xīng xing huǒ bàn 5. 读拼音,写词语。 dà xiàng kàn bìng zhuō chóng huí jiā bié rén pá shān gàn

4、huó yī shēng 笔画填空 6. 填一填。 (1)“钟”是___________结构,第五笔是___________,笔顺是_____________。 (2)“已”的笔顺是__________,最后一笔是___________。 (3)“坐”的读音是___________,笔顺是_________。 (4)“共”的第四笔是_________,笔顺是_________,可以组词为___________。 7. 写出下列字的笔顺。 足:__________________ 成:_______________

5、 首:__________________ 再:__________________ 奇:__________________ 爬:__________________ 连:__________________ 乐:__________________ 8. 写一写,填一填。 1.“里”的笔顺:_________,第五笔是:_________。 2.“头”的笔顺:_________,第二笔是:_________。 3.“西”的笔顺:_________,第三笔是:_________。 4.“可”的笔顺:_________,第五笔是:_________。

6、 5.“是”的笔顺:_________,第六笔是:_________。 9. 我会按笔顺把字写得很漂亮! 多 出 见 10. 我会写笔顺。 (1)了(___________) (2)才(___________) (3)长(___________) (4)山(___________) (5)儿(___________) (6)四(___________) (7)我(___________) (8)心(___________) 连词成句 11. 按要求完成句子练习。 1.读一读,给句子加上标点。 能见到小伙伴(___)我多么开心呀(___) 别的孩

7、子也像我一样(___)这么想吗(___) 2.把句子补充完整。 (1)小花狗在______________________ (2)要是____________,我就____________ (3)我多想________________________ 3.你要去书店借书,可不知道怎么走,李明知道,你可以这样问他:“_____________” 12. 照样子,写句子 例:人们把家搬了回来。 家被人们搬了回来。 (1)他把我的书包拿走了。 ____________________________ (2)我把今天的作业做完了。 _____________________

8、 (3)小东按响了门铃。 ____________________________ 13. 照样子,写句子。 1.例:我们正忙着搬东西呢! _________正忙着________________! 2.例:他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” _______一边________一边________。 3.例:你为什么飞得这么低呀? _______为什么__________? 14. 照样子,写句子。 1.例:她多么盼望有医生来给她治病啊! ________多么____________________。 2.例:小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢

9、 ___________________________呢? 3.例:我正忙着捉虫子呢! ________正____________________。 15. 照样子,写一写。 1.他十分用心培育花种。 _________十分_________。 2.小白兔割青草。小白兔在山坡上割青草。 小鱼儿游来游去。小鱼儿__________。 3.西瓜_大_,葡萄_小_。 爸爸每天起得很_早_,睡得很_______,上班很辛苦。 4.他一边跑一边大声叫喊。 奶奶一边____________一边____________。 形近词 16. 选字组词。 白 自

10、 (______)己 (______)雪 几 儿 (______)个 (______)子 刀 力 (______)子 (______)气 河 可 (______)水 (______)以 请 清 (______)问 (______)水 17. 比一比,组成词语。 波(______) 用(______) 怕(______) 流(______) 拔(______) 甩(______) 拍(______)

11、 梳(______) 18. 字词积累——比一比再组词。 青(________) 千(_________) 块(__________) 无(__________) 晴(________) 干(_________) 快(__________) 元(__________) 19. 读一读,比一比,组词语。 天(_________) 月(_________) 自(_________) 日(_________) 大(_________) 用(_________) 白(_________) 田(_________) 20. 比一比,再

12、组词。 午(______) 园(_____) 很(______) 千(______) 我(______) 牛(______) 因(_____) 跟(______) 叶(______) 找(______) 阅读理解 21. 课外阅读。 小兔看外婆 一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空,你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家,这回独自一人去,他能行吗? 小兔出发了,在路上,他遇到了小猪。小猪请他到游乐场中飞车。小兔想:这一定很好玩,但想起生病的外婆,他摇摇头说:“下回去吧,今天不行。”小猪只好自己去了。 过了一会儿,小兔在路上又碰到了

13、小松鼠。小松鼠对他说:“小兔,河马开了一家冷饮店,咱们去尝尝吧!”小兔想冰淇淋多好吃呀!可又想起生病的外婆,就说:“下回去吧,今天不行。”小松鼠说:“那好吧,我先去了。” 小兔七拐八弯,凭着记忆认路,终于带外婆家啦。兔外婆正在家门口纳凉,等着小兔呢。 原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会,事先和兔外婆商量好的,兔外婆拉着小兔说:“我家的小兔真棒!” 1.短文中小猪请小兔去游乐场______________,小松鼠请小兔到________家尝冰淇淋。 2.兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家?用“______”在文中画出相关的语句。 3.你想对文中的小兔说些什么? ______

14、 22. 我会读,我会做。 月夜美人   月光迷人地撒在山坡上,动物和植物们都睡着啦!一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然,它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边,好奇地说:“小昙花,原来你是在晚上开的呀!”昙花有点不好意思地说:“是呀!我的祖先生活在干旱的墨西哥,为了保护身体中的水分不会被蒸发掉,这才养成了半夜开花的习惯。”从此,昙花半夜开花的秘密在树林中传开了,大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦! 1.昙花在________开花。(横线上填时间) 2.昙花是________色的,你还知道什么花的颜色? ________

15、花是________色 ________花是________色 ________花是________色 3.想一想,昙花为什么在半夜开放?[方法提示:仔细读短文的第5句话] _______________________________________________________________。 23. 阅读短文,完成文后题目。 秋叶 红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。 不是蝴蝶,不是小鸟,是红色的枫叶在飞,是黄色的银杏叶在飘。 那是秋姑娘写的电报,告诉我们秋天已经来到。 1.这篇短文一共有(______)句话。 2.读短文,选一选。(填

16、序号) (1)“红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是(______),“黄色的小鸟”是(______)。 ①银杏叶 ②枫叶 (2)一看到“秋姑娘写的电报”,我们就知道(______)。 ①秋天到了 ②蝴蝶和小鸟飞走了 24. 阅读理解 熊猫的好意 夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。 熊猫说:“快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。” 小公鸡笑着说:“谢谢你,你误会了。我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。 1.短文共有

17、个自然段。第______自然段点明了时间。 2.小公鸡为什么要吃小石子?用“ ”在短文中画出来。 3.小朋友,你想对小熊猫说些什么? _________________________________________ 25. 阅读短文,完成练习。 夏天 柳婆婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。 大伞下,知了在唱歌。小伞下,鱼儿在游戏。 那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。 青蛙玩累了,跳到池塘里洗了个澡,乐得它鼓起腮帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱…… 夏天到了多快活! 1.读读短文,想一想小

18、动物们在干什么,连一连。 知了 鱼儿 蜻蜓 青蛙 飞行 洗澡 唱歌 游戏 2.短文中,“大伞”指______,“小伞”指_______。 3.红蜻蜒练的是______本领。______敲起了“绿色的小鼓”,敲鼓的声音是_______ 。 4.你喜欢夏天吗?为什么? _________________________ 看图写话 26. 看图写话 提示:图上都有谁?发生了什么事?结果怎么样?先想一想,再写下来。 ______________________________________________________________

19、 27. 看图写话。 提示:仔细看图,请你写几句话。想想图上画的是谁

20、在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21、 28. 看图写话。 根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。(提示:图上画了谁?他们在哪儿?他们在干什么?他们的心情怎么样?) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22、 29. 作文。 仔细观察,这幅图讲述了一个什么故事?他们在干什么,心情如何? ___________________________________________________________________________________________________________

23、 30. 看图写话。 请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写吧!50字左右。 词语提示:植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。

24、 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25、 答案 1、他们 小河 说话 也许 草地 听说 哥哥 河水 2、可 口 可 田 里 禾 虫 子 了 大 耳 3、伙伴 快乐 左右 招呼 因为 太阳 故乡 北京 4、春风 北京 高兴 明亮 书包 病人 星星 伙伴 5、大象 看病 捉虫 回家 别人 爬山 干活 医生 6、左右 竖提 竖弯钩 zuò 横 共同 7、 8、

26、 丨 丶 �� 亅 丨 9、 10、 11、 , ! , ? 草坪上玩。 今天不下雨 去游乐场玩。 去上学。 李明,请问去书店怎么走? 12、我的书包被他拿走了。 今天的作业被我做完了。 门铃被小东按响了。 13、妈妈 做饭呢 小明 看书 写字 你 跑这么快呀 14、我 希望去北京看看 妹妹想:下雨了我怎么去上学 弟弟

27、 在认真地写作业 15、小红 爱听笑话 在河里游来游去 晚 做饭 聊天 16、自 白 几 儿 刀 力 河 可 请 清 17、波纹 用心 害怕 流水 拔河 甩开 拍手 木梳 18、青草 千万 一块 有无 晴天 干活 快乐 元旦 19、天上 月儿 自己 日子 大人 有用 白天 田地 20、上午 公园 很多 千万 我们 小牛 因为

28、 跟着 叶子 找到 21、 1. 飞车 河马 2.原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会,事先和兔外婆商量好的。 3.小兔你做事很专心,不三心二意,我要向你学习。 22、 1.半夜 2.白;桃;红;菊;黄;荷;粉 3.为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。 23、 1.3 2. ② ① ① 24、 1. 3 1 2.我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。 3.示例:小熊猫,多和动物交朋友,你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧! 25、 1. 2.

29、 柳树 荷叶 3. 飞行 青蛙 呱呱呱 4.示例:喜欢。因为夏天有美丽的荷花,还有可爱的小青蛙。 26、范文:一天,外面下着很大的雨。小白兔正带着蘑菇雨伞向家的方向走。走着走着,他突然看见前面的小猫和小松鼠在大雨中走着。小白兔大声地说:“你们等一会儿,我这里有雨伞。”小猫和小松鼠对小白兔说:“谢谢你。”小白兔说:“没关系,我们是好朋友,当然要互相帮助。”它们说着说着,就到家了。 27、今天是星期三,第三组打扫卫生。小松负责扫地。他低着头,弯着腰,弓着背,伸着右手,像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来,不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责

30、擦黑板,他举起右手,昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子,她从通里拿起来抹布走到了水龙头,把水拧开,水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室,展开了抹布,叠了起来,铺平,擦了起来,不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。他们把教室打扫得干干净净,教室焕然一新。 28、范文:放学了,强强和芳芳两兄妹一起回到家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳芳拿起毛笔练起了书法,在纸上写了“写字”两个字。另一边的强强开始拿着画笔画画,他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。他一边画一边想着在海边发生的事情。他们都可开心了。 29、小明在家时婆婆爷爷非常娇惯他,过着衣来伸手饭来张口的日子。今天小明放学回到家,还没开始写作业,放下书包,爷爷就心疼的扇着扇子,奶奶端来可口的饭菜。小明多开心啊! 30、范文:植树节到了,三个好朋友决定一起去植树。看,他们有的提水桶,有的扛树苗,有的拿铁锹,还有说有笑,真快乐。 15 / 15

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服