个人发展工作计划表(二).doc

最新个人发展工作计划表〔二〕

进入20__年，觉得对于一个真正的教育者，工作和学习必须同行，本学期我首先做了自我分析:我是一个关心学生，工作细致;管理严格，循循善诱;备课认真，努力上好每一堂课;注重课堂气氛注重学生热情;分析讲解力行行之有效的方法;加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性，有工作热情和上进心的教师.为此我制定今年的专业发展计划.
一∶总体目标：
1:勤摸索多钻研，精心备课，认真设计每一篇;
2:多学习常读书，探究〔护士个人工作计划〕教学方法和艺术，想方设法提高学生学习积极性;
3:及行文重反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中成长;
4:锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台.
5:提高学生和自己的综合素质，让每个学生都形成自我的学习品质和风格.
为了实现我的发展计划，我将努力做到以下工作：
1: 自我加压，继续探究新课程新理念;回顾专业知识，把古代文化和现在文化成体系的加以整理，并在此基础上再认知;
2: 参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平;
3: 关注教育教学，提高利用收集和处理信息的能力;
4: 争取发表论文或案例，论文争获奖励;
5: 积极参与中小学过渡衔接的课题的研究.
我将着重关注教育，利用网络与优秀教师群体交流，积极参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平，争取每月书写三篇论文或案例论文争获奖励. 进一步锤炼课堂教学能力，争取有一定知名度， 不断钻研反思，提高撰写教育教学论文案例的能力，积极投身教育论坛，多写文稿与同行交流探讨， 参加中学一级教师的职评，4:尝试改革.为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习，真真正正提高教育教学质量.并积极参加学校的各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设计、和教学论文.
5:反思促进文章.反思是自我提高的阶梯，会使我们保持一种积极探究的心态.我会经常观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念进行深层的认识，使自己业务水平再上新台阶. “我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”今后我会时刻对照目标，扬长避短，使自己在三年中不断成长，不断进步.
我要能够对自己的阶段性的教育教学进行总结，而且能够有所成就.争取取得中小学过渡衔接课题的本质上的督导的见解和成就.
具体落实措施：
1: 钻研中学语文教材，争取精通各册内容;
2: 在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力;
3: 扎扎实实参加课题研究，通过科研提高自身的教育教学水平;
4: 勤于动笔，善于思考，多写案例随笔及教育故事，积极投稿;
这一年我将不断学习先进的教学理论，与时俱进提高自己的语文教学能力，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素质教育真正落到实处.并能熟练运用现代教育技术.德育工作争取逐渐形成自己的特色.争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用.
成为一个智慧的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材.在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全面对话.教学中求“熟、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自己的特色.
具体落实在以下几个方面：
1:永葆真情.我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心发展.
2:饱读书本.针对自身的文化底蕴还有所不足，特别是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自己.
3:同伴互助.善于学习的优秀教师，我也要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下问，并积极参加教研活动，及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的机会向他们学习，提高自己的教学质量.

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