二年级语文下册期中知识点整理复习专项练习题2021.doc

二年级语文下册期中知识点整理复习专项练习题2021

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写汉字。
bù jiǔ cháng jiǔ hěn jiǔ sàn bù sàn kāi

sàn rè bù xíng pǎo bù jiǎo bù

2. 看拼音，写词语。
wàng jì jù lóng mìng lìng wēi jí yīn tiān

bú gǎn yú shì hǎi àn cháng jiǔ dì di

huài huà shǒu pà gǎn máng hún shēn nián qīng

3. 看拼音，写词语。
mín zú　 róng yì 　 wēn nuǎn 　 zhōu wéi

tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù

4. 认认真真读拼音，端端正正写汉字 。
bō làng yóu qí yǐ jīng gāng qín xiū xi

jiào shì hā qian jīng qí chéng shì biǎo shì

5. 读拼音，写汉字。
mén chuānɡ xiónɡ māo chènɡ ɡǎn yǎn jīng

diàn yǐnɡ mínɡ shènɡ chénɡ shì nónɡ mánɡ

yì fēnɡ xìn yuán zhū bǐ

笔画集训
6. 按要求填空。
1、“筑”字的音序是（ ），结构是（ ），第九笔是（ ）。
2、“巢”字的音序是（ ），结构是（ ），第五笔是（ ）。
3、“啼”字的音序是（ ），结构是（ ），第十一笔是（ ）。

7. 数笔画填空。
“扁”共____画，第2画是_____，组词_______。
“治”共____画，第5画是_____，组词_______。
“军”共____画，第2画是_____，组词_______。
“怎”共____画，最后1画是_____，组词_______。

8. 按要求填空。
1、切：是（ ）结构，第三笔是( )，组词(　　)。
2、底：部首是(　　)，共(　　)笔，第七笔是(　　)。
3、顶：是（ ）结构，偏旁是（ ） ，组词为（ ）。

9. 我知道，也会填。
1.“柳”字是_______结构，第四笔是
2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。
3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。
4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。
5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。
6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

10. 数一数，填一填。
“应”字共(    )画，结构是(    )。 
“钓”字共(    )画，结构是(    )。 
“映”字共(    )画，结构是(    ) 
“侧”字共(    )画，结构是(    )。
“路”字共(    )画，结构是(    )。 
“遥”字共(    )画，结构是(    )。

形近字词
11. 比一比，组词语。
令（_______）　　忘（_______）　　跑（_______）　　泼（_______）
今（_______）　　思（_______）　　炮（_______）　　拨（_______）

12. 照样子，比一比，再组词。
母（_______） 昨（_______） 具（_______） 更（_______）
每（_______） 作（_______） 真（ 便（_______）

13. 比一比，再组词。
始（________） 抬（________） 仍（________） 扔（________）
沿（________） 治（________） 刚（________） 钢（________）
区（________） 巨（________） 风（________） 枫（________）

14. 比一比，再组词。
股（______） 净（______） 幸（______） 使（______） 劲（______）
般（______） 静（______） 辛（______） 便 功（______）

15. 比一比，再组词。
棋（__________）单（__________） 养（__________）钢（__________）
其（__________）弹（__________） 美（__________）刚（__________）

连一连
16. 词语搭配连线。
寄 柏树 美丽的 柳条
挖 铁锹 温暖的 田野
挥 包裏 碧绿的 阳光
栽 树坑 细长的 风景

17. 读一读，连一连。
脱掉 田野 兴致 注目
奔向 家门 万里 勃勃
寻找 棉袄 引人 无云
冲出 春天 碧空 如洗

18. 读一读，连一连。
热得 团团转 冷得 像花猫
怕得 直冒汗 慢得 像冰块
急得 直发抖 哭得 像乌龟

19. 读一读，连一连。

20. 根据课文内容连一连。
《小蝌蚪找妈妈》 传说 看待问题、事物要全面
《曹冲称象》 记叙文 独立生活，主动探索
《坐井观天》 童话 爱动脑，善观察，富于联想
《大禹治水》 寓言 顽强意志、奉献精神
《植物妈妈有办法》 诗歌 仔细观察就能获得更多知识

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
小白鸽（节选）
小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。
1．从短文中找出表示先后顺序的词。
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2．小白鸽整理羽毛的顺序是：______填序号）
①头上 ②背上 ③肚子底下 ④翅膀下面 ⑤尾巴上
3．在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_______________。
4．小白鸽整理得最有趣的地方是（ ）
A．背上的羽毛 B．肚子底下的羽毛 C．尾巴上的翎毛
5．小白鸽整理得最不认真的地方是（ ）
A．头上的羽毛 B．背上的羽毛 C．尾巴上的翎毛

22. 阅读短文，完成练习。
古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心思考。他很快就学会了下棋。另一个学生也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，虽然他跟人家一起学，但最后还是不会下棋。
这难道是他不如前一个人聪明吗？当然不是。学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。不专心，是什么也学不会的。
1．这篇短文有（____）个自然段。
2．从文中找出下列词语的近义词。
近义词：专心致志（_______） 出名（_______）
3．填空 。
有两个___的年轻人向秋学下棋，一个____下棋，另一个没有学会下棋。读完课文后我明白了一个道理：_______________。

23. 读一读，做一做。
比脖子

一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”
水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。
1．课文有_____自然段。水牛的话是第_____自然段。
2．长颈鹿的脖子它的脖子能__________。
3．乌龟的脖子__________。它的脖子能__________。
4．水牛的脖子__________。它的脖子能__________。
5．听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？
_______________
6．你最喜欢谁的脖子？为什么？
_____

24. 阅读课外短文，完成练习。
有趣的穿衣比赛
猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。
一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。
猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。
1．用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。
2．照样子，写出形近字再组词。
（ 场 ）（ 球场 ） （ 杨 ）（ 杨树 ）
（时 ）（__________） （_______）（_______
（现 ）（__________）（_______）（__________）
3．猴王为什么决定要让猴子学穿衣？
______________________
4．读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。
（1）小白猴把_______________
（2）黄毛猴把__________________
（3）“齐天大圣”把______________________

25. 阅读短文，回答问题。
猫和狐狸
一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”
“我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”
“就这一点本领吗？”狐狸得意地说，“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”
就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。
1．猫除了会抓老鼠，还会________。
2．狐狸掌握________种本领。
3．这个故事告诉我们一个什么道理？
___________________________

看图写话
26. 看图写话
图上画了谁，发生了什么事？想一想，写一写。

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27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。

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28. 看图写话。
假如二十年后，你成为了一名宇航员，你可以乘坐飞船遨（áo）游太空。你想飞到哪里去？去那里干什么？还想解开哪些谜题？请接着往下写。
二十年后，我成为了一名宇航员。

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29. 看图写话。
仔细看图，想一想：什么时间？什么地点？有哪些动物？它们分别在做什么？再想一想当天发生了什么事情，结果怎么样？

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30. 看图写话。
下图中丁丁在干什么？发生了什么事？妈妈是怎样跟他说的？他想到了什么？又是怎样做的？先想一想，说一说，再有条理地写下来。

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答案

1、不久 长久 很久 散步 散开 散热 步行 跑步 脚步

2、忘记 巨龙 命令 危急 阴天 不敢 于是 海岸 长久 弟弟
坏话 手帕 赶忙 浑身 年轻

3、民族 容易 温暖 周围 团员 精灵 愿意 帮助

4、波浪　　尤其　已经　钢琴　　休息 教室　　哈欠　　惊奇　　城市　　表示

5、门窗 熊猫 秤杆 眼睛 一封信 电影 名胜 城市 农忙 圆珠笔

6、1、Z 上下 提 2、C 上下 横折 3、T 左右 横折钩
7、9 横折 扁担 8 点 治理 6 横折 军人 9 点 怎样
8、1、左右 横折勾 切菜 2、广 8 斜勾 3、左右 页 顶峰
9、1.“柳”字是_左右_结构，第四笔是_、_。
2.“茶”字的部首是_艹_，第六笔是_一_。
3.“庄”字是_半包围_结构，它的部首是_广_。
4.“驼”字共有_8_笔，可以分解为_马_字和_它_字。
5.“柏”字共有_9_笔，可以分解为_木_字和_白_字。
6.“晒”字共有_10_笔，可以分解为_日_字和_西_字。
10、“应”字共( 7 )画，结构是( 半包围结构 )。 
“钓”字共( 8  )画，结构是( 左右结构)。 
“映”字共( 9  )画，结构是( 左右结构 )。 
“侧”字共( 8  )画，结构是( 左中右结构  )。
“路”字共( 13  )画，结构是( 左右结构 )。 
“遥”字共( 13  )画，结构是( 半包围结构  )。
11、口令 忘记 跑步 泼水 今天 思念 大炮 挑拨
12、母亲 昨天 家具 更多 每天 作业 真正 方便
13、开始 抬头 仍然 扔掉 沿用 治病 刚正 钢笔 地区 巨大 风声 枫树
14、屁股 干净 幸运 使用 用劲 一般 静悄悄 辛苦 方便 有功
15、下棋 单薄 养料 钢铁 其实 弹弓 美丽 刚才
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1．先 接着 然后 最后
2．②④③⑤①
3．梳理
4．C
5．A
22、
1．3
2． 集中精神 闻名
3． 聪明 学会 学习必须专心致志，一心一意地学，才能学好。不专心，是什么也学不会的。
23、
1． 7 6
2． 特别长 摘下树梢的红果子
3． 灵活 遇到危险能缩进壳里
4． 粗笨，结实 拖梨、拉车，为人类干活儿
5．它们的脖子虽各有长处，却不能为人类干活。
6．我喜欢水牛的脖子。因为它一心帮助人们做事，很谦虚。
24、
1．解开 抖了抖 穿好 扣好 翻正 拉拉
2． 时间 对 对比 现在 观 观看
3．因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时候总是穿着衣服。
4． 扣子扣错了扣眼。 衣服穿反了。 衣服穿得整整齐齐。
25、
1．爬树。
2．一百多
3．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。
26、示例：
一天下午放学后，刚走出校门口。小卫就从书包里掏出老师发的香蕉，津津有味地吃了起来。吃完就把香蕉皮往后一扔，“吧嗒”一声落在了地上。可是垃圾箱就在他身后两三米的地方。小卫哼着小曲往前走。走了几步，身后突然传来一阵哇哇的哭声。他不由得回头看了看。只见一个小朋友摔倒了，原来小朋友踩到了自己刚刚扔的香蕉皮上。小卫的脸不由的红了。此时，小朋友的妈妈赶紧过来询问，不断地安慰他，等他不哭了，妈妈便领着他走了。小卫惭愧极了，他飞快地跑过去将香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱，然后长长地舒了一口气。
27、示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
28、例文：
最近，我们中国有两位太空人乘坐“神舟六号”升上了太空，身为中国人的我，为此感到自豪以外，还盼望自己也能成为一名宇航员。
我梦想自己成为一名宇航员，坐着“神舟十八号”登陆在月球.我身穿着的是“嫦娥式”的太空衣，由于没有重力，我便开动套在指头上的引擎，冲上月球，感觉就像“嫦娥奔月”一样。身处在茫茫的银河系中，群星在我的身旁闪闪发光，我的心情格外兴奋，说：“首先当然去看望我们人类的母亲——地球！”我来到了地球面前，我不禁感慨道：“我脚踏着的这块土地，是那么美丽的呀！如果同胞们早看见了这样美丽壮观的地球，还会忍心破坏这个地球吗？”地球母亲转过头来，看着我微笑了，慈祥地说：“你就是人类中的第一位女宇航员吗？真棒！看，你的家人和全中国的女同胞都外为您感到特别骄傲。还有，请你向人类传达一个口信，经过你们美化我，我的自然环境得到了改善呢！”“是！母亲，人类的母亲。”我郑重回答。后来，我“走”出了太阳系，到了银河系的其它星系参观、游览。一路上，我都看见了许多外型奇特的外星人，他们热情地招呼了我。虽然不懂得大家说的是什么语言，但彼此的心却是连在一起。他们带领我“走访”了各个星球，让我观赏到许多美丽的星球，还进行了充满神秘的游历……
啊！我真渴望这美好的一切能变成事实，人类的科学技术能提升到高一个层次，不断向神秘的宇宙发展和开拓！而我的梦想也能够实现。
29、示例：在阳光明媚的一天，森林里的牛伯伯准备盖房子，小动物们都来帮忙。小熊、小猪和小猴子帮忙去小河的上游搬木头，小熊力气大，把木头扛在肩上。小猪鼻子长，它用鼻子拱着木头走。小猴子最聪明，把木头放在小河里，靠着河水的浮力顺着水流运送木头。动物们看到了都夸小猴子聪明。
30、范文：
有一天，小明在公园里玩耍，他想证明自己来过这里，于是拿出小刀在小树上乱刻乱画。可是一不小心把自己的手给割伤了，鲜血直流，他哭喊着跑回家去，妈妈见状急忙拿出创口贴给小明包上，小明看着自己包好的手想：我被小刀割了都这么疼，小树被割了也很疼吧。于是他拿了家里的小布条去给小树包扎，想着以后一定要爱护树木，再也不伤害它们了。

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