2021年二年级语文下学期期末综合复习部编版.doc

2021年二年级语文下学期期末综合复习部编版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
zhī dào lóng chuán kě shì huān lè

bǎi shù lái huí biǎn dàn duì wǔ

2. 我会拼，还能把字写漂亮。
yǎn jinɡ qíng lǎnɡ měi lì gōng píng pō shuĭ

hé hǎo sì miàn bā fāng xìn yĭ wéi zhēn

3. 我会读拼音，写词语。
rén wù biǎn dan kuān dà hái zi

tiào gāo diàn dēng chuāng hu

4. 看拼音写词语。
qiónɡ rén bāo hán shān lǐnɡ jué duì

chuí zhí luàn bǎi jǐ yā táo zǒu

cǎi  hóng chuí xià chén zhòng táo pǎo

zhōng shí huāng zhāng jī xuě pèng tóu

句子训练营
5. 按要求写句子。
（1）你的树枝难看。（改为感叹句）
_______________________________
（2）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）
_____________________________
（3）中国美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有________，还有________。（照样子补充句子）
（4）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（照样子，补充句子）
苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。
（5）小柳树听了，不好意思地笑了。（拟人句）
______________________________

6. 照样子，用加点词写句子。
1．官员们，一边看，一边议论。
__________________________________________________
2．我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。
__________________________________________________
3．那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
__________________________________________________

7. 仿写句子。
例：那么河水是深还是浅呢？
1．___________是_____________还是_________？
例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”
2．____________一边____________一边____________。
例：我最盼望有太阳的好天气，最害怕下雨的坏天气。
3．________最盼望________，最害怕_________。

8. 按要求完成句子练习。
(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。(仿写比喻句)
______________________________________________
(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)
_________________________________________________
(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？
没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子，改写句子)
谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
______________________________________________

笔画集训
9. 数一数，填一填。
央共（___）画，第三画是（___）。
华共（___）画，第三画是（___）。
岛共（___）画，第五画是（___）。

10. 数一数，按要求填空。
1.“亿”字共____画，部首是____，第三笔是____。
2.“捧”字共____画，部首是____ 音节 。
3.“绿”字是____结构，部首是____，除部首外还有____画。

11. 我会查字典。
“森”共___画，第5画是___，组词___。　 　
“结”共___画，第5画是___，组词___。　 　
“灵”共___画，第3画是___，组词___。
“母”共____画，第5画是____，组词____。　　
“游”共____画，第3画是____，组词____。　　
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。

12. 按要求填空。
1．“甘”的笔顺是___________________。
2．“求”共__________笔，第三笔是__________。
3．“匹”的最后一笔是__________，组词__________。
4．“弯”是__________结构，部首是__________。
5．“背”在“背着”一词中读__________，另一个读音是__________可组词为__________。

选词填空
13. 选词填空。
一串串　　　一条条
（1）（__________）龙船驶过江面。
（2）（__________）花炮升上天空。
慢慢地　　　微微地
（3）她看见我只是（__________）一笑，并没有说什么。
（4）小葫芦（__________）变黄了，一个一个都落了。

14. 选词填空。
赞赏 赞美 编织 编造
1．我（______）无私奉献的蜡烛，也（______）着和它一样不求回报的人。
2．我的办法得到了大家的（______）。
3．他的这番话漏洞百出，显然是临时（______）出来的。
4．我们坐在沙滩上，（______）着一个又一个美丽的童话。

15. 选词填空。
进 近 尽
1.我家附（____）有一座新建的立交桥。
2.农夫从中午忙到太阳落山，弄得精疲力（____
3.李老师说我们这学期又（____）步了。
飘浮 飘扬 飘荡
4.云在空中（____），碰到了冷风就变成水珠落下。
5.我们清脆的歌声在校园中（____）。
6.彩旗迎风（____），广场显得更加美丽。

16. 选词填空。
呼喊 召唤
1.他向着大家（______）：“快离开这里，这里危险！”
2.我们要听从祖国的（______）。
温暖 温和
3.太阳公公照射着大地，（______）着大地。
4.爷爷用（______）的目光看着我。

形近字词
17. 比一比，在组词。     
吹（_________） 场（____ 忙（_________） 肥（_________） 
炊（_________） 杨（_________） 芒（_________） 爸（_________）

18. 辨字组词。
烧（________） 菜（________） 踩（________） 唠（_________）
浇（________） 采（________） 彩（________） 劳（_________）

19. 比一比，再组词。
个（_________） 住（_________） 植（_________） 第（_________）
各（_________） 柱（____ 直（_________） 弟（_________）

20. 写出下列形近字的词语。
咏（______） 柳（______） 泥（______） 绝（______） 裁（______）
泳（______） 迎（______） 呢（______） 艳（______） 栽（______）

阅读理解
21. 读一读，做一做。
不落叶的树
寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？
松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。
其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。
1．短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。
2．松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。
3．冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。
4．松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？
_________________________

22. 课内阅读《日月潭》，回答问题。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1．从语段中找出下面词语的近义词。
清楚——（____________） 展示——（____________）
2．语段中加点词“蒙蒙细雨”，写出了雨___________________。
3．第一自然段写到了薄雾、__________、__________、湖水这几种景物。
4．第二自然段的第一句话写的是中午时日月潭的景色，第二句话写的是________________时日月潭的美景。
5．这两个自然段是按照（ ）顺序写的。
A．时间（清晨——中午） B．地点（湖面——山上）

23. 课内阅读。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
1．照样子，写词语。
例：叮咚——叮叮咚咚
躲藏 ——（____________）　 遮掩 ——（____________）
2．填空。
小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我还发现，_________是春天的使者。
3．照样子，写句子。
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。

24. 阅读课内语段，完成练习。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
1．“九牛二虎之力”的意思是（ ）
A．比喻用了极大的力气 B．比喻用了极大的勇气
2．用“ ”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。
3．小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度？（用原文中的语句回答）
_____________________
4．抄写文中画“ ”的句子。
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看图写话
25. 看图写话。
图上画的都有谁？图中的小男孩看见了什么？他又是怎么做的？我们应该学习他的什么精神呢？请你用几句话写一写。

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26. 看图写话。
仔细观察下图,想一想:图上都有谁他们在干什么?

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27. 看图写话。
请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。

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_____

28. 看图写话。
图中有谁？分别在做什么？说了什么话？仔细观察图片写一写。

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答案

1、知道 龙船 可是 欢乐 柏树 来回 扁担 队伍

2、眼睛 晴朗 美丽 公平 泼水 和好 四面八方 信以为真

3、人物 扁担 宽大 孩子 跳高 电灯 窗户

4、穷人 包含 山岭 绝对 垂直 乱摆 挤压 逃走 彩虹 垂下 沉重 逃跑
忠实 慌张 积雪 碰头

5、你的树枝真难看呀！ 弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。 水煮鱼 烤鸭 红红的 甜甜的 小露珠在荷叶上美美地睡觉。
6、弟弟一边唱歌，一边玩玩具。 月亮有时候是弯的，有时候是圆的。 星星像宝石。
7、我们 打羽毛球 打乒乓球呢 东东 走路 哼歌 我 美好的和平 残酷的战争
8、(1) 示例：小蝴蝶花像一只紫色的蝴蝶在翩翩起舞。
(2) 示例：冬冬一边唱歌，一边跳舞。
(3) 没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。
9、5 一 6 丿 7 丨
10、1.3亻乙 2. 6 扌pěng 3.左右 纟8
11、12 横 森林 9 竖 结构 7 横 灵气 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便
12、 七 、 一匹 上下 弓 bēi bèi 后背
13、一条条 一串串 微微地 慢慢地
14、赞美 赞赏 赞赏 编造 编织
15、近 尽 进 飘浮 飘荡 飘扬
16、呼喊 召唤 温暖 温和
17、吹气 操场 农忙 肥料 炊烟 杨树 光芒 爸爸
18、烧水 青菜 踩到 唠叨 浇水 采纳 五彩 劳动
19、一个 住宅 植物 第几 各自 柱子 一直 弟弟
20、咏叹 柳树 泥巴 绝望 剪裁 游泳 欢迎 好呢 鲜艳 栽种
21、
1． 松树 冬青
2．松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。
3．冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。
4．其实，它们也在不断地掉叶，只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。
22、
1． 清晰 展现
2．很小很轻
3． 晨星 灯光
4．晴大和下雨
5．A
23、
1． 躲躲藏藏 遮遮掩掩
2．眉毛　眼睛　音符　琴声　风筝
3．示例：放声歌唱
24、
1．A
2．当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
3．不悲观失望，也不羡慕任何人。
4．它懂得：每个人都有自己该做的事情。
25、示例：小男孩儿看到妈妈在辛苦的洗衣服，小男孩儿就拽着妈妈起来要替妈妈洗衣服，让妈妈去休息一会儿，小男孩儿就开始了帮妈妈洗衣服，不一会就把衣服洗完了，虽然累出了一头汗，但是小男孩儿很高兴，妈妈过来看到晾晒好的衣服，直夸小男孩儿长大了、懂事了。我们应该向他学习孝顺父母，帮父母做家务的精神，多帮家长做一些力所能及的事情。

26、示例:这天饭后,妈妈切开了一个大西瓜。我先拿起一块递给了奶奶,奶奶高兴极了,笑着说:“这西瓜一定很甜。”
27、示例：
上体育课了，体育老师对同学们说:“今天我们来举行跳绳比赛，一分钟时间看谁跳的最多，谁就得优。”
同学们一个个开始跳绳，有跳65个的、有跳82个的、有跳120个的......轮到小美了，她不慌不忙地开始跳绳，速度非常快，旁边做记录的老师都快数不过来了，最终她一分钟竟然跳了189个。老师和同学们都夸小美跳得好，她的好朋友小红为她高兴地跳了起来。后面的同学跳的数量没有超过小美的，小美就是这次跳绳比赛的冠军。
同学们看到老师给小美戴上评优的小红花，都非常羡慕她。大家决心向小美学习，努力练习跳绳，争取下次能跳出好成绩。
28、图中有妈妈、儿子，可以给这个小孩起个名字。
妈妈在洗衣服，儿子在晒衣服，可以写一写妈妈表扬儿子的话。

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