苏教版五年级语文下学期期末试卷突破训练及答案.doc

苏教版五年级语文下学期期末试卷突破训练及答案
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写词语。
bái zhòu juàn liàn shuǐ tǒng máo dùn

zuò diàn líng dāng jùn mǎ zhàng ài

二、 比一比，字组词。
馅（_______）得（_______）浩（_______）侵（_______）俯（_______）
陷（_______）碍（_______）皓（_______）浸（_______）府（_______）

三、 把词语补充完整。
（____）满天下 人喧马（____） （____）（____）一色
（____）（____）汹涌 繁花似（____） 犹（____）不决
（____）（____）惜别 （____）笔（____）书 绿（____）成荫

四、 用“__选出括号里正确的读音或汉字。
1．风一更(gēng　gèng)，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕(yūn　yùn)，飘着红紫红紫的彩云。
3．那是许多株茂盛的榕树，看不出主干(gàn　gān)在什么地方。
4．我注意地看着，眼睛应接不(瑕　暇)，看清楚了这只，又错过了那只。
5．一个朋友(拔　拨)着桨，船缓缓地移向河中心。

五、 选词填空
因为 因而
（1）（_______）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（_______）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
只要……就…… 即使……也……
（3）（________）他走到横木头上拿到了帽子，（_________）很难回转身来。

六、 按要求修改句子。
1．棒被武松丢在一边。（被字句转把字句）
________________________________________________
2．教室被同学们打扫得干干净净。（被字句转把字句）
________________________________________________
3．孩子的病被陈医生看好了。（被字句转把字句）
__________________________
4．一条大虫被蚂蚁吃了。（被字句转把字句）
_______________________________________
5． 人们的衣服被大雨淋湿了。（被字句转把字句）
________________________________________

七、 根据课文内容填空。
1.《示儿》是南宋爱国诗人_______临终前写给儿子的绝笔诗。诗人临终前关心的不是个人生死，而是“___________”。诗人把祖国统一的希望寄托于后代子孙，表明诗人至死不忘收复失地、_________的热切心情。
2.《题临安邸》是诗人______题写在临安一家上的诗，诗句“__________，____________？”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤怒，讽刺了官员们_________的生活。
3.《少年中国说》的作者是_______，作者热情满满地赞颂了少年中国“_______，________，_________”记录了中国少年“________，__________，_________”。
4.圆明园，是我国园林艺术的______、建筑艺术的_______，却被________联军的一把大火烧成了灰烬。

八、 课内阅读。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国
1．写出括号里应填上的恰当关联词，并用这个关联词写一句话。
_____________________________________________________________________
2．写出下列词语的近义词。
削弱——________ 进攻——________ 同心协力——________
3．不改变句子的意思，请将文中画横线的句子换一种说法。
_____________________________________________________________________
4．从文中选一个词语作为这个小故事的标题：________
5．你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对不对，为什么？
_____________________________________________________________________
6．结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？
_____________________________________________________________________

九、 习作天地。
题目：________的老师
要求：先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。
__

答案

1、白昼 眷恋 水桶 矛盾 坐垫 铃铛 骏马 障碍
2、肉馅 得到 浩荡 侵略 俯身 陷阱 妨碍 皓月 浸润 城府
3、情 嘶 天 水 波 涛 锦 豫 依 依 奋 疾 树
4、gēng　yùn　gàn　暇　拨
5、因为 因而 即使 也
6、武松把棒丢在一边。 同学们把教室打扫得干干净净。 陈医生把孩子的病看好了。 蚂蚁把一条大虫吃了。 大雨把人们的衣服淋湿了。
7、陆游 但悲不见九州同 统一祖国 林升 旅店墙壁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 醉生梦死 梁启超 美哉 我少年中国 与天不老 壮哉 我中国少年 与国无疆 瑰宝 精华 英法
8、
1．如果；就
如果不能考100分，我就要回家挨爸爸批评了。
2． 减弱 攻打 齐心协力
3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。
4．负荆请罪
5．蔺相如做得对，他处处避让，是以赵国的大局为重。
6．喜欢蔺相如，因为他宽容，大度。
9、范文
严厉的老师
“还敢不敢？下次再这样我绝对要把你的‘三撮毛’全部扯掉！”每当这句话在我耳边响起时，仿佛施老师那“凶神恶煞”的面容又浮现在我眼前，让我毛骨悚然，又一想，其实施老师也是为我们好。
“叮铃铃……”上课了，走道上传来了一声声清脆的皮鞋踏在地板上的声响，一听是施老师的脚步声，同学们赶快拿好了课本乖乖地坐在座位上等老师到来。
老师走进教室，“啪”的一声巨响，一大堆作业砸在了桌子上，斜眼用那恶狠狠的眼神“瞄”着我们，许久，教室里都十分安静，只听得见同学们“呼呼”的喘气声，又过了一会儿，老师才说道：“你几个，给我好好的等着，今天我一定要好好修理修理你们。”风呼呼的吹着，把刚才科学课上和谐的气氛吹得一干二净，空气中弥漫着阴森森的气息。
作业发了下来，最后一题也是最难的一题，我和同桌都做错了，可是就是不知道错在了哪儿。老师从第一题开始讲起，讲完了就大声喝道：“这题做错的同学给我站起来。”一秒、两秒……只见旁边的小歹同学颤巍巍地站了起来，老师走了过来，一下子就把小歹两鬓的头发揪了起来，看着他，我也觉得自己的头皮在暗暗发痛。
老师一题一题的讲，我的心也越跳越快。讲到了第六题，我们班的尖子生小薇居然也错了，我心想：小薇学习这么好，又是个女生，施老师应该不会对她下“毒手”吧，可是最后还是被老师收拾了，还落下了两行“金豆豆”。我咽了咽口水，心跳加速，眼泪都快流了出来。
咦，讲到最后一题，我本以为老师又要从那亲切的样子变成“黑风双煞”那样恐怖，可他却对我们讲起了道理：“难的题做错了我不说你们，可前面这么简单的都错……”
在施老师的细心呵护下，我们班的成绩节节高，这让我知道了：严师出高徒！

6 / 6