精编冀教版二年级语文上学期全册期末综合复习及答案.doc

精编冀教版二年级语文上学期全册期末综合复习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
rú ɡuǒ nǎ lǐ bàng wǎn hǎi yáng

dōng tiān bàn fǎ zhī shi tóu dǐng

2. 看拼音，写词语。
yí fèn shān pō tī tián kè rén

shōu xià chéng shì lì yòng liáng péng

3. 我是拼写小能手。
1.1928年，朱德tónɡ zhì 带领 duì wu 到井冈山，跟毛泽东同志会师了。
2.他用biǎn dan 挑着粮食，与zhàn shì们一样在陡峭的山路上行进。
3.有着这样的jūn duì，胜利zěn néng 不属于他们?

4. 看拼音，写词语。
zhěng qí chuí xià chá yè yǔ zhòu

róng yì qīng wā jué dìng tè bié

5. 看拼音，写汉字。
dù zi xiǎo dù dù liàng niú pí miàn pí

tóu pí pí qiú hái zi xiǎo hái nǚ hái

nán hái xīn tiào tiào gāo tiào jí tiào chū

笔画集训
6. 我会认一认，再填一填。
1．“竟”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
2．“绝”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“映”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“鸣”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
5．“泊”共__________画，第六画是__________，组词__________。

7. 我会读一读，再完成填空。
1．“纹”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“软”共_________画，第三画是_________，组词_________。
3．“异”的读音_________，第三画是_________，组词_________。
4．“株”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

8. 照样子，写一写，再完成练习。

1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。
2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。

9. 我是小小书法家。
匹　　　　　　　 巨
团　　　　　　　 圆
我发现：______、______是三包围结构，______、______是全包围结构。

10. 写笔顺并组词。
“宽”共有（　 ）画，第5画是（　 ），组词（ 　　）。
“孩”共有（　 ）画，第3画是（　 ），组词（ 　　）。
“带”共有（　 ）画，第1画是（　 ），组词（ 　　）。
“傍”共有（　 ）画，第8画是（　 ），组词（ 　　）。
“如”共有（　 ）画，第3画是（　 ），组词（ 　　）。

形近字词
11. 比一比，再填空。
已（__________） 今（__________） 睛（__________） 纸（__________）
己（__________） 令（__________） 晴（__________） 低（__________）

12. 比一比，再组词。
桃（______）极（______）羊（______）炸（______）披（______）
跳（______）级（______）洋（______）作（______）波（______）

13. 我会比一比，再组词
坡（_______）升（_______）华（_______）挂（_______）巨（_______）
披（_______）开（_______）化（_______）娃（_______）区（_______）

14. 比一比，再组词。
晓（_______）竟（_______）辨（________） 雷（_______） 稠（________）
绕（_______）竞（_______）辩（________） 雪（_______） 绸（________）

15. 火眼金睛，辨字组词。
令（_________） 现（_________） 粉（_________） 洪（___
今（_________） 观（_________） 纷（_________） 哄（_________）
娃（_________） 站（_________） 披（_________） 客（_________）
挂（_________） 战（_________） 被（_________） 各（_________）

句子训练营
16. 按要求写句子。
1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
（1）改为“把”字句：__________________________________
（2）改为“被”字句：_________________________
2．例：月亮姐姐像一只圆盘。（用带点的词写句子）
_________________像______________________
3．_____的乌云，_________压下来。（把句子补充完整）
4．例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点的词写句子）
小丁没有什么爱好，既___________，也____________。
5．岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）
___________________________________________________

17. 按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）
______________________________________
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）
______________________________________
（3）带来 世界 给 光明 了 太阳（连词成句，加标点）
______________________________________
（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）
______________________________________

18. 照样子，写句子。
（1）例：人们想出种种办法管住我。人们想出种种办法把我管住。
风吹走了妹妹的圆帽子。
______________________________________
（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
大哥哥吹出了笛声。
_______________________________________
（3）例：风中的花儿向我点头。
夜空中的小星星_____________________。（把星星当成人来写）

19. 按要求，写句子。
1.一吹 小草　春风　长出来了 就 嫩绿的（连词成句）
_____________________
2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
3.一条小河挡住了小马的去路。（改为把字句）
_____________________________________________
4._______连蹦带跳地_____________。（把句子补充完整）

20. 按要求完成练习。
1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变）
______________________________

2．吹跑了 晾晒的 风娃娃 人们 衣服（连词成句并加标点）
___________________________
3．北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（用加点词写句子）
____________________________
4．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
_____________天空飘着____________________气球。

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦（duō suo）起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
1．这篇短文描写的是________的旅行。
2．短文共有_______个自然段，第4自然段共有________句话。第______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
3．在括号里填上合适的词语。
（_______）的树林 （_______）的动物 （_______）的风
4．猜一猜，文中的“哆嗦”这一词与下面意思相近的词语是（___
①啰嗦 ②发抖 ③呼噜
5．朗读全文，排一排小水滴变身的过程。
①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排：____________。

22. 课外阅读。
揠（yà）苗助长
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
1．这个人想到的帮禾苗长得快些的办法是什么？在文中用“_____”画出来。
2．这个人“揠苗助长”的原因是（ ）
A．禾苗长得太快，这个人想让禾苗长得慢一些。
B．禾苗长得太慢，这个人想让禾苗长得快一些。
3．这则寓言告诉我们（ ）
A．做事要遵循事物发展的客观规律，否则会事与愿违。
B．做事不用遵循任何规律，只要自己做好自己的事就可以了。

23. 品读语段。
①“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
②“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子（ ）进屋里，（ ）着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔（ ）起来，跑到屋外。
③小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
1．语段中画横线的句子应该用怎样的语气来读？选一选。（________）（A．镇定 B．焦急）
2．请把下面三个动词填到文中的括号里。（填序号）
A．抱 B．冲 C．冒
3．语段中的三个段落分别写了什么？请连一连。
第①段 小白兔得救了。
第②段 雪孩子发现小白兔家着火了。
第③段 雪孩子冒火救小白兔。
4．小白兔会对救自己的雪孩子说什么呢？请写在下面。
________________________

24. 快乐阅读。
画龙点睛
传说，古时候有位画家，在一座寺（sì）庙（miào）的墙（qiánɡ）壁（bì）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。
大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。”
人们不相信，一定要画家试试。
于是画家就拿起笔，给两条龙点上眼睛眨眼间，天上响起“隆（lónɡ）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了。人们惊呼道：“ ”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（ténɡ）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。
从此，就有了“画龙点睛”的成语。
1．“抖”字我没学过，我猜它读________。我还需（xū）要用部首查字法验（yàn）证，应先查______部，再查______画。
2．我能排列出画家画龙的顺序。（填序号）
（____）身子 （____）眼睛 （____）头 （____）爪子 （____）尾巴
3．我能猜出来“赞不绝口”的意思是（ ）
A．赞赏 B．高兴 C．批（pī评
4．下面哪句话是写大家对画家“赞不绝口”？（ ）
A．他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。
B．可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。
C．人们不相信，一定要画家试试。
5．我能将文中横线上的内容补（bǔ）充（chōnɡ）完整。

25. 阅读短文，完成后面的问题。
秋天的原野
秋天来了。
天空像一块覆（fù）盖在大地上的蓝宝石。村外的小池塘睁着 眼睛，凝（níng）望着这美好的天色。池塘里，一对小白鹅侧着脑袋 欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰（yàn）似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（yī）咿呀呀”唱着歌，告别人 们，向天边慢慢飞去。
1．根据短文，给下面的句子排序，把序号写在括号内。
（______）秋天，天空像一块蓝宝石。
（______）半空中，雁群排成“人”字形，唱着歌飞走了。
（______）村外的小池塘里，一对小白鹅在欣赏自己的倒影。
（______）村前村后的稻子成熟了。
（______）山谷里，枫树的叶子红得像火。
2．在你的眼中，秋天的景色是怎样的？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。
秋天，天气_________，树叶____________，

看图写话
26. 看图写话。

这是在什么时候？都有哪些动物？他们在干什么？仔细看图，再展开想象，写一写。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 看图写话。
仔细看图，看一看，图上有什么人？他们在干什么？试着写几句通顺的话吧！。

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28. 看图写话。
提示：把四幅图，连成一个完整的故事写下来。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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29. 看图写话。
仔细看图，公交车上来了谁？发生了什么事？他们会怎么说，怎么做的？请展开想象，写一段完整的话。

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30. 看图写话。
提示：1．写明什么时候？谁？在什么地方？干什么？可以用这些词语： 秋游 垃圾 捡起来 不好意思

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答案

1、如果 哪里 傍晚 海洋 冬天 办法 知识 头顶

2、一份 山坡 梯田 客人 收下 城市 利用 凉棚

3、同志 队伍 扁担 战士 军队 怎能

4、整齐 垂下 茶叶 宇宙 容易 青蛙 决定 特别

5、肚子 小肚 肚量 牛皮 面皮 头皮 皮球 孩子 小孩 女孩 男孩 心跳 跳高 跳级 跳出

6、jìng 丶 毕竟 九 左右 绝对 yìng 日 倒映 míng 打鸣 八 停泊
7、wén 丿 波纹 八 丨 柔软 yì 异同 zhū 丨 植株
8、炸 炸 炸 转 转 转 1．火 、 2．一 |
9、匹匹匹　巨巨巨 团团团　圆圆圆 匹　巨　团　圆
10、“宽”共有（10）画，第5画是（竖），组词（宽路）。
“孩”共有 （9）画，第3画是（提），组词（孩子）。

“带”共有（9）画，第6画是（横钩），组词（带鱼）。
“傍”共有（12）画，第9画是（点），组词（傍晚）。
“如”共有（7）画，第3画是（横），组词（如果）。
11、已经 今天 眼睛 报纸 自己 命令 晴天 低头
12、桃子 极好 山羊 炸鱼 披衣 跳高 年级 海洋 作业 波浪
13、山坡 上升 中华 挂起 巨人 披风 开心 化石 娃娃 区别
14、晓得 竟然 辨别 雷雨 粘稠 缠绕 竞赛 辩论 雪人 绸缎
15、司令 现在 粉色 洪水 今天 观看 纷争 哄笑 娃娃 站立 披肩 客人 挂住 战士 被子 各位
16、雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 天上的白云 一只只小绵羊。 满天 黑沉沉地 不喜欢运动 不爱玩游戏 岩石书用处很大。
17、春天悄悄地来了，柳树也慢慢地发芽了。 妈妈像抚养婴儿似的喂养那只小猫。 太阳给世界带来了光明。 青蛙想：这么好的地方不能卖掉。
18风把妹妹的圆帽子吹走了。 阳光帅气的大哥哥吹出了悠扬的笛声。 对着我眨眼睛
19、春风一吹，嫩绿的小草就长出来了。 有几个虫子不怕。 一条小河把小马的去路挡住了。 我 出去踢球了
20、天不过井口那么大，不用飞那么远。 风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。 天上的白云，像一只小狗，像一只小猫，还像一只小兔子。 蓝蓝的 五颜六色的
21、
1．小水滴
2． 5 3 2
3． 茂密 可爱 寒冷
4．②
5．②①③
22、
1．把禾苗一棵一棵往高里拔
2．B
3．A
23、
1．B
2．BCA
3．
4．小白兔会捧起地上的水，大声地哭起来，他一边哭一边说：雪孩子，雪孩子，你去哪儿了？你不要离开我，不要离开我！
24、
1． dǒu 扌 4
2． 2 5 1 4 3
3．A
4．A
5．龙活了！龙活了！
25、
1． 1 5 2 4 3
2． 变凉了 变黄了 一片黄叶从树上飘落下来，特别美丽
26、示例：早晨，大公鸡早早起来叫大家起床。
太阳升起来了，脸蛋儿红红的。
小花猫来河边钓鱼，小鸟在枝头上向小花猫问好
路上汽车“滴滴”的声音把小狗吓得撒腿就跑。
27、范文：
植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。小花干什么呢？原来她是去提水呀！我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
28、例文：
一位老奶奶去水果市场买了一些梨。可是由于梨太重，所以在半路上的时候袋子破了，黄澄澄的梨扑落了一地，老奶奶急得直跺脚。这时，被刚放学回家的小燕看见了，她赶紧走上一步，说：“奶奶，您别着急，让我来想想办法吧。”小燕手摸脑袋，忽然灵机一动，想到了遮阳帽。于是，她连忙摘了下来，小心翼翼的把梨一个一个的盛进了帽子里，然后托起帽子，笑嘻嘻地说：“奶奶，我把您送回家吧！”
送到家里后，小燕把梨倒在盆子里，戴好帽子跟奶奶说：“我走了。”老奶奶赶忙走到门口说：“你真是个既聪明又懂事的好孩子。”小燕心里美滋滋的，说：“奶奶再见！”
29、午后，在公交车上，挤满了人。到站了，上来一位老奶奶，晶晶看见了，连忙给老奶奶让座，老奶奶看见了，摸着晶晶的头说：“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子。”晶晶说：“不用谢，这是我应该做的。”
30、例文：
星期日，同学们去秋游，小明走在人行道上，吃着零食。过了一会儿，小明把零食吃完了，他根本没有注意旁边的垃圾桶，便把食品袋随手扔在地上。
这时，跟在小明后面的小丽看到了，连忙跑过去。她弯下她那纤细的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看见了这一切，用手摸着头，脸也红了，迟迟说不出话来。等到小丽走到他的面前，他才不好意思地低下了头，说：“我以后再也不会随手把垃圾扔到地上了，要像你一样，看到垃圾就捡起来，扔到垃圾桶里。你能原谅我么？”小丽点了点头。
从此，小明再也没有把垃圾扔到地上，他像小丽一样，看到垃圾就把它捡起来，扔进垃圾桶里。

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