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2021年冀教版五年级语文下学期期中试卷强化检测及答案.doc

1、 2021年冀教版五年级语文下学期期中试卷强化检测及答案 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 看拼音,写词语。 qiàn zài mù kuànɡ jìnɡ xiá chénɡ nuò diǎn lǐ hǎn jiàn shā bù ɡǎn tànɡ āi tònɡ jū jǐn 二、 比一

2、比,再组词。 绰(_______)台(_______)抄(_______)陵(_______)侵(_______) 掉(_______)胎(_______)纱(_______)棱(_______)浸(_______) 三、 将下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。 (____)耳欲(____) 失(____)落(____)  一如(____)(____)  得意(____)(____) (____)不(____)待 引人(____)(____) (____)(____)之情 各(____)各(____) (1)上面的词语中描写心理活动的词语有:_

3、  (2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。  (3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。 四、 用“√”给加点字选择正确读音。 葬送(zàng zhàng) 腮边(sāi shāi) 玷污(zhān diàn) 秉性(chéng bǐng) 凉飕飕(sōu shōu) 缭乱(liáo liǎo) 华侨(qiáo qiào) 眷恋(juàn quàn) 收藏

4、cáng zàng) 五、 我会选词填空。 一……就……     虽然……但是……  因为……所以…… 不是……而是…… 1.(___)人生短暂如白驹过隙,(___)我们要珍惜生命,充分利用时间来完成自己的理想。 2.我喜欢看小说,(___)拿起来(___)爱不释手。 3.(___)这座桥已经建成很多年,(___)它依然很坚固。 4.我们(___)把鱼儿捉来吃,(___)养在玻璃缸里玩儿。 六、 按要求写句。 1.我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句) ___________________________________________

5、 2.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(用关联词语连接成一句话) _________________________________________________________ 3.读句子,照样子,把成语的意思用具体的情景表现。 例:助人为乐 出来上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去。 左右为难__________________________________ 七、 根据所学内容填空。

6、 1.唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。诗人翁卷用优美的诗句“绿遍山原白满川,________”为我们描绘了乡村四月色彩鲜明的美景;杨万里用“___________,彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子们脱冰作戏的天真可爱;王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲,_________”立志报国的豪情壮志令我们难以忘怀。 2.周末,我和妈妈下棋打赌,谁输了谁洗一个星期的碗,谁知连下几盘,我都是让爸爸在旁边指导,也一点儿用没有,真是__________,我气得一跺脚,只好去洗碗了。(根据情景填歇后语) 3.通过这一个学期的学习,我认识了_______的武松,_____祥子,_______的严监生。 4

7、.《孟子》中告诉了我们同情心的重要性:__________,_________。 八、 课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗? 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 1.文中从(__________)(__________)两方面写出了白鹭的精巧。 2.这段话把白鹭比作了(_______________)、(__________________)。 3.这几段话选自课文_____

8、它的作者是_______。 4.用选段中字体加点的词造句。 即使……也……   ________________________________________________________ 5.用“   ”画出选段中的一个反问句,并把它改为肯定句。 ________________________________________________________ 6.第3自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,这样写的好处是什么? ________________________________________________________ 九、 习作。 题目:我的同桌

9、 学习运用刻画人物的多种方法,写出你同桌的特点。要求:条理清晰,形象鲜明,400字左右。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、

11、

12、

13、 答案 1、嵌在 木框 镜匣 承诺 典礼 罕见 纱布 赶趟 哀痛 拘谨

14、 2、绰号 戏台 抄写 陵园 侵略 掉落 胎生 纱巾 棱角 浸入 3、震 聋 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 胜 舐 犊 行 业 失魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犊之情 震耳欲聋 4、zàng sāi diàn bǐng sōu liáo qiáo juàn cáng 5、因为 所以 一 就 虽然 但是 不是 而是 6、我们不敢为了一块壁

15、而得罪强大的秦国。 冀中平原上的人民不仅坚持了生产还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 小红想去游乐场,又想去超市,还是没有决定。 7、子归声里雨如烟 稚子金盆脱晓冰 不破楼兰终不还 梁山伯的军师——无用 英勇、武功高强、鲁莽 健壮结实 爱财如命、吝啬 恻隐之心 仁之端也 8、 1. 颜色 身体结构 2. 一首精巧的诗 一首韵在骨子里的散文诗。 3. 《白鹭》 郭沫若 4.即使天不下雨他也总是带着一把雨伞。 5.但是白鹭本身不就是一首优美的歌

16、吗? 但是白鹭本身就是一首优美的歌。 6.这是用对比的手法来突出白鹭身段的精致玲珑。 9、范文: 我的同桌 我有一个男生同桌,他有着白皙的皮肤,个子不高,一副书生样。可一双眼睛却透着狡黠的目光,是个公认的“吹牛大王”。 老师安排我与他同桌,想让他向我学习学习。但他仍然上课不认真听讲,课间追逐打闹,把老师的话当耳边风。我这个班委当然得做出表率,管管他了。可是,我这个平时一声不吭的女孩,该怎样“镇”住这个捣蛋鬼呢? 一个午休,明明老师布置了回家作业,他却趴在桌上无所事事。我轻轻踢踢他,示意他不要坐在那儿无所事事。可他却瞥了我一眼,丝毫不领情,仍是无所事事的。我终于忍无可忍,抛弃了以往的作风,来了个“河东狮吼”:“你没事干啊?你作业都做完啦?”他像是刚从睡梦中惊醒,身子一缩,着实吓了一跳,回过神来,用异样的眼神看着我。我正在气头上,毫不客气地瞪了他一眼。他眼神一缩,乖乖找出作业,奋笔疾书起来。以后,我像是抓住了把柄,要是他有什么地方做得不好,就用眼神示意他,或是用胳臂肘碰碰他,或是悄声提醒他,他都会心领神会。当他又捣蛋起来,我就会教训他一顿,让他下次不要再犯。 时间飞逝,现在我和他已经成为了很好的朋友,但是只要他调皮捣蛋,我还是会使出我的“河东狮吼”。 6 / 6

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