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2021年冀教版四年级语文下学期期末试卷突破训练及答案.doc

1、 2021年冀教版四年级语文下学期期末试卷突破训练及答案 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 读拼音,写词语。 zhè jiāng dù juān sēn yù kǒng xì tún bù qī hēi shí sǔn shàng yuán

2、 二、 比一比,组词语。 提(_________) 潮(_________) 锯(_________) 盼(_________) 堤(_________) 朝(_________) 据(_________) 粉(_________) 三、 将下列词语补充完整,并任选一个造句。 筋(____)力(____) 昏(____)(____)地 变化(____)(____) 大刀(____)(____) 与日(____)(____) 烟火(____)(____) ______________________________________________

3、 四、 给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。 朴素(pū pǔ) 锄草(cú chú) 谈话(tán tuán) 和谐(xié jiē) 绮丽(qǐ qí) 率领(shuài lǜ) 五、 选词填空。 敏锐 敏捷 (1)兔子(_________)地一跳,躲开了老鹰的攻击。 (2)蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别(________)吗? 试验 实验 (3)科学家经过反复(________),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘

4、密。 (4)常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的(________),看得我们目瞪口呆。 六、 按要求写句子。 1.啊,河流醒来了!(仿写拟人句) _________________________________ 2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(用加点词写句子) __________________________________ 3.小小的天窗是你唯一的慰藉。(改为反问句) ___________________________________ 4.发现这天窗的大人们,是应得感谢的。(修改病句) _____________________

5、 七、 课文内容回顾。 1.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的___________________;《四时田园杂兴(其二十五)》描写了农村恬淡祥和的自然风光,表达了诗人对夏日田园生活的___________之情;《清平乐·村居》描绘了各具情态的一家五口,借此表现出______________和______________。 2.《乡下人家》展现了朴实、_______、_______、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人______________的美好品质。 3.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_______观看屋子外面的

6、世界,并由此产生了无穷无尽的_______的事。 4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_______和明洁的_______,表达了作者对桃花水的_______和_______之情。 八、 课外阅读。 不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲。有一天,女娲行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上,看着周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。 添一点儿什么呢?   走啊走啊,她走得有些疲倦了,偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着

7、她生气。她忽然灵机一动,世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?   想着想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉着,捏着,捏成了一个娃娃模样的小东西。    她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表达他获得生命的快乐。    女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。    她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。 1.给下面的多音字选择正确答案。 掺和(huo

8、 he) 和好(huó hé)和面(huó hé) 模样(mó mú) 模仿(mó mú) 劳模(mó mú) 2.联系上下文,理解词语。 澄澈 兴高采烈: 灵机一动: 3.照样子写词语。 跳跃(两个字都是近义词) 各种各样(ABAC样式的词语)

9、 4.文段中画“ ”的句子写得十分生动,这里运用了  描写方法写出了女娲的性格,文句写池水的作用是  , 作者这样写的目的是                                      。 5.“兴高采烈”“眉开眼笑”这些词语渲染了 ___________的气氛,表现的思想感情是________________________________________ 6.女娲造人前后,其心情发生了很大的变化,试从文中找出两个体现其心情变化的词语:___________

10、 7.“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见‘妈妈’的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。”通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点? ________________________________________________ 九、 写作天地。 题目:游_________ 要求:1.选择自己到过的并十分感兴趣的景点作为题材,把题目补充完整; 2.回忆自己的行程,可以用移步换景的方法来写; 3.选取沿途多个景物中的一个进行详写,其余略写; 4.注意语句通顺,标点正确,字数在400字左右。 ___________

11、

12、

13、

14、

15、 答案 1、浙江 杜鹃 森郁 孔隙 臀部 漆黑 石笋 上源 2、提水 潮湿 锯子 盼望 堤岸 朝阳 根据 花粉 3、疲 尽 天 暗 多 端 阔 斧 俱 增 袅 袅

16、 示例:世界上原有两种人:一种是大刀阔斧的人,一种是细针密线的人。 4、pǔ chú tán xié qǐ shuài 5、敏捷 敏锐 试验 实验 6、小鸟在枝头唱歌。 草地、羊群、白云、牧民构成了一幅有着大草原气息的风景画。 小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗? 发明这天窗的大人们,是应得感谢的。 7、天真烂漫 喜爱 人情之美 生活之趣 自然 和谐 热爱生活 天窗 想象 声音 颜色 喜爱 赞美 8、 1.huo hé huó mú mó mó 2.①清

17、澈透明  ②兴致高,情绪热烈  ③临时很敏捷地想出 3.珍贵 教诲 明亮 无边无际 不声不响 自言自语 4.神态描写与环境   表现女娲第一次怎样看见自己有生气的面貌   交代女娲照自己的模样造人的原因 5. 热烈欢快 人类新生时的喜悦感 6.非常孤独   满心欢喜 7.充满生命力和母性 9、示例: 游黄山 素闻那千峰隽秀、万壑藏云的黄山,不仅以奇松、怪石、云海、温泉着称于世,还以那七十二峰、二十四溪、十六泉、飞瀑、岩洞等胜景而吸引着游人。许多美妙动人的神话传说,又给黄山染上了一层神秘的色彩。 下了汽车,就见逍遥溪水清澈见底,两岸青松翠

18、竹,树影婆娑。仰首望去,峰峦耸立云天。听人说倘遇宿雨初晴的日子,就能看到云雾像美丽的轻纱,时而填满千峰万壑,成为海天一色;时而推出万座峰峦,显得苍浑深远。可惜我们未能得见。 游罢天都峰,经原路返回峰脚,穿“一线天”,过“蓬莱三岛”。在玉屏峰上有一棵破石而长、寿逾千年的古松,仿佛在向我们挥手致意,这就是驰名中外的迎客松,它是黄山的象征。松多是黄山的特点,素有“无峰非石,无石不松”之美称。黄山松针叶短粗而稠密,顶如平削,干曲枝虬,常年苍翠。它们或立,或卧,或仰,或俯,百态千姿,引人入胜。 离开文殊院,告别迎客松,穿过百步云梯,来到“云海”。那远近大小的峰峦,隐现于云雾之中,似海中“岛屿”。那虚无缥缈的云雾,随气流快慢缓急,忽儿平静,忽儿荡漾,拍打着无数暗礁岛屿,使人如置身于“祥云缥缈绕灵鹫,霞光喷射冲斗牛;奇花异草馨瑶池,龙吟凤舞度千秋”的幻境之中。 难怪陈毅元帅在饱览黄山之后,赞不绝口,把黄山推为“天下第一山”哩! 7 / 7

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