西师大版考题四年级语文下学期期中知识点整理复习及答案.doc

西师大版考题四年级语文下学期期中知识点整理复习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
chà nà jù jí hūn àn dēng lù

fā lèng jié nàn yáng yì wéi qiáng

2. 看拼音写词语。
kuān kuò yán jiū jì niàn wú nài xiōng huái

shēn qū láo gù yǎn hù jià shǐ bēi cǎn

3. 看拼音，写词语。
táo shā qiān zǒu bái é zhái yuàn lín zhōnɡ

àn línɡ shū zhǎn shì línɡ yè tài bēn bō

4. 看拼音，写词语。
zhuānɡ shì   shùn xù xiāo sǎ jì jìnɡ zhāo xiá

ɡē zi     bèn zhònɡ     kǒnɡ lónɡ     shǎnɡ wǔ shū cài

5. 看拼音，写词语。
luò yáng yàn tai shuǐ hú gōng jìng

bó xué xiāng féng hùn luàn shí jiàn

形近字词
6. 比一比再组词。
侧（______） 输（______） 柄（______） 择（______） 粮（______）
测（______） 愉（______） 病（______） 泽（______） 良（______）

7. 辨字组词
绳（______） 卉（______） 棠（______） 媒（______） 昧（_
蝇（______） 奔（______） 裳（______） 煤（______） 味（______）

8. 辨字组词。
摊（_________） 疏（_________） 蹲（_________） 脱（_________）
滩（_________） 梳（_________） 遵（_________） 锐（_________）

9. 比一比，再组词。
厉（_______）沸（_______）牌（_______）赛（_______）概（_______）
历（_______）佛（_______）脾（_______）塞（_______）慨（_______）

10. 比一比，再组词。
戎（_________） 诸（_________） 竞（_________） 唯（_________）
戒（_________） 者（_________） 竟（_________） 难（_________）

课内填空
11. 根据课文理解填空。
（1）《猫》是著名作家_______的作品，作者通过对猫的_________和满月小猫_________的特点的描写，抒发了对猫的___________。
（2）《母鸡》这篇课文以作者的_________为线索，描写了作者对母鸡由_______到____________的变化，表达了对_______的_
（3）《白鹅》通过对白鹅在_______、_______、_______三方面表现出的____________的生动描写，表达了作者对鹅的___________。
（4）采得百花成蜜后，_________________？

12. 诗句、名言积累。
1．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。_______________，____________。[《四时田园杂兴》（其二十五）]
2．________________，溪上青青草。____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿_____。最喜小儿_____，____________《清平乐·村居》）
3．风雨送春归，________。已是____________，____________。____________，只把春来报。____________，她在丛中笑。（《卜算子·咏梅》）
4．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。
________________，____________________。
________________，____________________？
5．诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青

13. 日积月累。
（1）读书要有恒心，正如古人所说：一日读书一日功，____________
（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“_____________________________________。”
（3）唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐，_____________”，给我留下了深刻印象。
（4）“采得百花成蜜后，__________________”这句诗出自唐朝诗人罗隐的__________。
（5）胤恭勤不倦，________________。家贫_____________，夏月_________________以照书，以夜继日焉。
（6）诗是人类_____________________，诗给人类以______________

14. 回忆课文内容填空。
1.《凉州词》是_____代诗人_________所作。诗的最后两句是“________________________”，其意思是：________________________________________________
2.《为中华之崛起而读书》讲了三个故事，其中最能触动你的是_____________________，从这个故事中你体会到______________________________________。
3.“天下兴亡，匹夫有责”是_________（谁）说的，你对这句话的理解是________________通过本单元的学习，你了解了___________（谁），他让你印象最深的地方是__________________________

15. 根据所学知识填空。
1．篱落疏疏一径深，_____________。
2．诗句“梅子金黄杏子肥，_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。
3．天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了 ，我__________。
4．_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。
5．动物是我们人类的朋友，老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡；在丰子恺笔下，我们看到了一只________的白鹅。

句子训练
16. 句子练习。
1．仿写句子
例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你仔细看_____________，你会想起___________
2．用自己的话说说下列文言句子的意思。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。
_____________________________________________
3．例句：①人类来呼风唤雨。
②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
②句与①句相比，好在哪里？_______
仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
_____________________________________________
4．“当挖到差不多二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。”句中加点词能删去吗？为什么？
____________________________________________

17. 按要求写句子
1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。（改为被字句）
______________________________________________
2．普罗米修斯被锁在悬崖上。（把句子写具体）
_________
3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词写一句话）
______________________________________________
4． 运动健儿们争了光为祖国。（修改病句）
_____________________________________

18. 按要求改写句子。
1．英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）
________________________________________。
2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句）
____________
3．秦兵马俑规模宏大。　　秦兵马俑类型众多，个性鲜明。（合成一句）
_____________________________________________。
4．大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。（修改病句）
_____________________________________________。

19. 按要求写句子。
1．老木匠说得没错，笑是很非常重要的。（修改病句）
______________________________________________
2．不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）
________________________________________________
3．公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。（缩句）
________________________________________________

20. 按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
________________________________________
例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。
________________________________________________
2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来
震耳欲聋 锣鼓喧天 鸦雀无声 悄无声息
_________________________________________________

阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。
巫峡赏雾
巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地窗帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……
跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……
巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
1．本文是按照（ ）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。
A．总—分 B．分—总 C．总—分—总
2．用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是（ ）
A．提醒读者不要被雾所迷惑。
B．不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。
C．强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。
3．作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。
山帽子雾：____________________。 轻纱雾：____________________。
4．下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（ ）
A．夜来风雨声，花落知多少。
B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C．柴门闻犬吠，风雪夜归人。
D．空山不见人，但闻人语响。
5．本文表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________________________

22. 阅读短文，回答问题。
海啸
一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。
有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子一片熊熊大火把天空映红了。孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
拯救(zhěn　zhěng)　　　闷热(mēn　mèn)　　　即将(jì　jí)
2．照样子，写一写。
熊熊大火(AABC式)_______________　______________
铺天盖地(含反义词)______________　___________
3．海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。
4．老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？
___________________________________________________
5．读了这篇短文，你有什么收获？
__________________________________________________

23. 课外阅读。
神奇的纳米(节选)
纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小只有针尖的1/5000，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。科学家们预计，如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实100倍，导电性比铜好，而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗。超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。
然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着的高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可能对身体造成危害，诱发癌症。科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病变，进而可能导致癌症。
1．文中画线句子没有运用的说明方法是（　　）。
A．打比方 B．列数字 C．作比较
2．选文介绍了纳米技术的________和________这两方面的内容。
3．体会说明文语言的准确性：下面的句子中，关于加点词的作用，说法正确的是(　　)
超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。
A．表示这种设想不确定，只是推测的情况。
B．表示这种情况一般不可能出现。
C．表明这种材料还需进行再研究。
4．针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”，你有什么看法？
___________________________________________________

24. 阅读短文，回答问题
野兰
父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。
有一次,父亲又要进山,并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。
我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培。不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说:“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了[欣赏　观赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣赏?
父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,(　　　)以献媚处世,(　　　)会像家兰那样失去自己的[品质　品格　品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。”
父亲的话深深地印在我心上。从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。
1．在文中[　]内选择恰当的词,在下面画“　　”。
2．在文中(　)内填写关联词。
3．用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。
____________________________________________
4．把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。
_____________________________________________________________________
5．野兰的品格是怎样的?
_____________________________________________________________________
6．15年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么?
____________________________________________________________

25. 阅读短文，回答问题。
第一次真好
路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那此老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次自己动手做饭，第一次坐火车，第一次坐喷气式飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
愿你珍重第一次。
1．作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的是哪两次？请各用一个短语加以概括。
______________________________________________
2．第1自然段中，作者既然说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？
______________________________________________
3．第3自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是________；在结构上所起的作用是___________________。
4．作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？
_______________________________________________
5．文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？
_______________________________________________

作文
26. 写作天地。
选择几种动物或几样物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生的故事，然后编一个童话故事写下来。
要求：题目自拟，语句通顺，想象合理。
________________________________________________________

27. 快乐习作。
题目：我最爱的 。
在横线上填写一种小动物，可以是我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物。注意抓住其外形脾气，进食，嬉戏休息。等特点来写。并表达出自己的真情实感。
_________________________________________________________________________________________________________

28. 写作天地。
回忆往事，经历过多少酸甜苦辣，可唯独想起这件事，我的心儿依旧在怦怦得跳着，请你选择一件亲身经历的事情写下来。题目自拟。
要求：
1．写清楚事情的经过和当时的感受。
2．内容具体，语句通顺。
3．书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在350字左右。
________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、刹那 聚集 昏暗 登陆 发愣 劫难 洋溢 围墙
2、宽阔 研究 纪念 无奈 胸怀 身躯 牢固 掩护 驾驶 悲惨
3、淘沙　牵走　白鹅　宅院　临终 按铃　舒展　适龄　液态　奔波
4、装饰  顺序 潇洒  寂静 朝霞 鸽子 笨重  恐龙  晌午 蔬菜
5、洛阳 砚台 水壶 恭敬 博学 相逢 混乱 实践
6、侧面 输赢 手柄 选择 粮食 测试 愉快 病人 沼泽 优良
7、绳子 花卉 海棠 媒体 暧昧 苍蝇 奔跑 衣裳 煤炭 味道
8、摆摊 稀疏 蹲下 脱衣 沙滩 梳头 遵守 敏锐
9、严厉 沸腾 牌匾 赛车 大概 日历 佛像 脾气 塞车 感慨
10、戎马 诸位 竞赛 唯有 猪八戒 作者 竟然 难过
11、老舍 古怪性格 淘气可爱 喜爱之情 情感变化 讨厌 不敢再讨厌 母爱 赞颂之情 叫声